朗誦與演講教學(xué)大綱

《朗誦與演講》教學(xué)大綱本課程依據(jù)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)2015版人才培養(yǎng)方案制定。課程名稱：朗誦與演講課程代碼：B1508023課程管理：師范學(xué)院小學(xué)教育教研室教學(xué)對(duì)象：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)時(shí)數(shù)：總時(shí)數(shù)12學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)6學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)6學(xué)時(shí)。課程學(xué)分：1課程開(kāi)設(shè)學(xué)期：7課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)選修課課程銜接：先修《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)》、《教師口語(yǔ)》一、課程教學(xué)目標(biāo)及要求（一）知識(shí)目標(biāo)1、理解朗誦、演講兩種語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)形式；2、知道朗誦、演講的基礎(chǔ)知識(shí)。（二）能力目標(biāo)1、掌握朗誦、演講基本要領(lǐng)。2、學(xué)會(huì)使用有關(guān)朗誦、演講技巧。（三）素質(zhì)目標(biāo)使學(xué)生陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感。二、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章朗誦與演講概述（一）教學(xué)目標(biāo)1、理解朗誦與演講語(yǔ)言表演藝術(shù)；2、明白朗誦、演講與朗讀、誦讀、辯論等其他語(yǔ)言表演藝術(shù)的關(guān)系；3、知道朗誦與演講相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。（二）知識(shí)點(diǎn)及要求第一節(jié)朗誦概述1、知道朗誦的含義；2、理解朗誦的基本要素；3、知道朗誦的基本條件。第二節(jié)演講概述1、知道演講的含義；2、理解演講的基本要素；3、知道演講的基本條件。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、基本要素；2、基本條件。第二章朗誦指導(dǎo)與訓(xùn)練（一）教學(xué)目標(biāo)1、懂得朗誦的基本要領(lǐng)；2、掌握朗誦的主要技術(shù)。（二）知識(shí)點(diǎn)及要求第一節(jié)朗誦指導(dǎo)1、知道朗誦的基本要求；2、理解朗誦的基本要領(lǐng)；3、學(xué)會(huì)朗誦的主要技術(shù)。第二節(jié)朗誦訓(xùn)練1、懂得聲、情、意、神統(tǒng)一；2、知道與朗誦有關(guān)的注意事項(xiàng)。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)朗誦的主要技術(shù)第三章演講指導(dǎo)與訓(xùn)練（一）教學(xué)目標(biāo)1、懂得演講的基本要領(lǐng)；2、掌握演講的主要技術(shù)。（二）知識(shí)點(diǎn)及要求第一節(jié)演講指導(dǎo)1、知道演講的基本要求；2、理解演講的基本要領(lǐng)；3、學(xué)會(huì)演講的主要技術(shù)。第二節(jié)演講訓(xùn)練1、懂得聲、情、意、態(tài)統(tǒng)一；2、知道與演講有關(guān)的注意事項(xiàng)。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)演講的主要技術(shù)三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與基本要求（一）實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，使學(xué)生掌握教育心理學(xué)的基本知識(shí)、基本概念和基本方法，使學(xué)生能分析和運(yùn)用教育心理學(xué)的知識(shí)，即根據(jù)實(shí)際工作情況有分析地把這些知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作中，從而提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）觀看視頻：獲獎(jiǎng)朗誦與演講；分組交流與討論。（2）指導(dǎo)：結(jié)合學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。2、實(shí)訓(xùn)要求（1）服從教師分組安排，并參加課程實(shí)訓(xùn)（2）提前做好精心準(zhǔn)備3、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備與過(guò)程組織管理四、課程時(shí)數(shù)分配表（一）總體學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容課堂授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)作業(yè)其它合計(jì)第一章朗誦與演講概述22第二章朗誦訓(xùn)練與指導(dǎo)235第三章演講訓(xùn)練與指導(dǎo)235合計(jì)6612（二）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排1學(xué)生自選主題朗誦，教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)3課時(shí)2學(xué)生自選主題演講，教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)3課時(shí)五、課程考核（一）基本要求1、知道本課程的基礎(chǔ)知識(shí)；2、理解朗誦與演講的基本要領(lǐng)；3、學(xué)會(huì)朗誦與演講的主要技術(shù)等。（二）考核內(nèi)容1、平時(shí)考核（1）考勤必須達(dá)到四分之三；（2）筆記必須完整。2、期末考核（1）內(nèi)容：自選主題進(jìn)行朗誦或演講；（2）評(píng)價(jià)依據(jù)：a.題目符合要求20分；b.內(nèi)容符合要求40-80分。（三）考核方式1、平時(shí)考核占30%（考勤、筆記、課堂互動(dòng)）；2、期末考查占70%。六、教學(xué)參考書(shū)1．《朗誦與演講》，須立群，東南大學(xué)出版社，2