2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(3篇)_第1頁(yè)
2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(3篇)_第2頁(yè)
2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(3篇)_第3頁(yè)
2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(3篇)_第4頁(yè)
2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(3篇)

2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得(精選3篇)

2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇1

時(shí)間的年輪緩緩的駛向艷陽(yáng)高照的六月,我們出即將告別這美好的高中生活?;厥走@三年的高中生活,一股辛酸涌上了心頭。

高中生活是我們?nèi)松匾囊徊糠?,它是我們個(gè)性的轉(zhuǎn)折和成熟期。高中生活使我們懂得了生活,也使我們了解到處事的禮節(jié)。我們懂得如何去面對(duì)生活中的'成功與失敗。不以物喜,不經(jīng)已悲。時(shí)刻保持著一種積極的樂(lè)觀態(tài)度,去迎接生活的磨難。我們開(kāi)始試著用一顆包容的心去對(duì)待自己的同學(xué)老師,海納百川,有容乃大“‘只有容忍別人的缺點(diǎn),才能找到純潔的友誼。

高中就像人生道路上的一塊黃金,走過(guò)它,撿起它,從此我們的人生便有了底線,便有了搏擊藍(lán)天的資本。它教會(huì)我們?nèi)绾胃_的認(rèn)識(shí)自己,如何去發(fā)掘自己的潛力。把自己當(dāng)成一只蒼鷹,只有把目標(biāo)放在蒼穹,才能使自己飛的更高。

自從走進(jìn)高中學(xué)校的大門,三年已在不知不覺(jué)中流逝,高中生活的第一堂課——軍訓(xùn),使我明白了只有具備了頑強(qiáng)的毅力才能夠有所成就。

三年來(lái),我總是以集體的榮譽(yù)為先,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都會(huì)有我的身影,各種各樣的活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量,并連年評(píng)為“模范團(tuán)員”,為班級(jí)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了一份力量。

緊張而豐富多彩的三年,使我更加成熟,老師的諄諄教導(dǎo)使我掌握了更多的科學(xué)文化知識(shí),參加一系列的文娛活動(dòng),讓我更勇敢,語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)一步提高。

在學(xué)習(xí)上我與同學(xué)們互相幫助,在生活上互相照顧。許許多多張笑臉讓我體味了高中生活的美好和溫馨,當(dāng)然緊張的學(xué)習(xí)氣氛也磨煉了我的韌性,無(wú)論有多艱苦,都一次次地順利地走過(guò)來(lái)了,使我的心中充滿了喜悅。

活潑好動(dòng)的我,在高中生活中得到了充分的體現(xiàn),每次體育課上,最活躍的人群中總會(huì)閃現(xiàn)出我的身影,也正是由于了健康的體魄,增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

回想飛逝的三年時(shí)光,有苦有樂(lè),充滿了酸甜苦辣,讓我難以釋懷。

高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,回首過(guò)去的生活,使我真正體會(huì)到為什么別人曾說(shuō):“缺少高中生活的人生,不能算是一個(gè)完美的人生”,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),成長(zhǎng),我的人生觀、價(jià)值觀都有了很大的變化,知識(shí)貯備也日趨完整,身體等綜合素質(zhì)有了很大的提高。

三年的高中生活,使我逐漸認(rèn)識(shí)到,國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè),需要有紀(jì)律、有知識(shí)、有道德的接班人,在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,特別是自高一擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),我對(duì)自己的要求有了進(jìn)一步的提高,熱愛(ài)祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治,培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),在長(zhǎng)期的班級(jí)工作中逐漸形成了較強(qiáng)的組織能力,同時(shí)還主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛(ài)互助的精神。

由于我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大的進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展,學(xué)習(xí)過(guò)程中我積極探索,總結(jié)出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí)。同時(shí)我還積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識(shí)。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)之余,我還注重鍛煉身體,身體是一切的基礎(chǔ)嗎!平時(shí)我對(duì)各種體育活動(dòng)都深感興趣,尤其是對(duì)籃球,我感覺(jué)籃球不僅能帶給我健康,還能鍛煉我各方面的能力,我曾在一次學(xué)校組織的籃球比賽中,以班級(jí)隊(duì)長(zhǎng)的身份,帶領(lǐng)班級(jí)獲得了全校班級(jí)一等獎(jiǎng)的成績(jī),個(gè)人得到最佳組織后衛(wèi)獎(jiǎng)和最佳射手獎(jiǎng)。

雖然高中三年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這些缺點(diǎn),以自己的所學(xué)、所長(zhǎng)報(bào)效祖國(guó)。

少年時(shí),升入高中是我人生理想的第一個(gè)愿望,望著高中的大門,我心中也暗自有了目標(biāo)。升入高中后,許多事物都提醒我應(yīng)以新的狀態(tài)面對(duì)。高中的生活給我?guī)?lái)了許多人的生感悟:高中的酸、甜、苦、辣讓我明白自己的人生位置,明白自己該做什么,不該做什么。三年的高中生活讓我過(guò)得充實(shí),讓我問(wèn)心無(wú)愧。高一時(shí),趙老師的關(guān)照和張老師的深切關(guān)愛(ài)對(duì)我感觸最大,讓我懂理人間的愛(ài),懂得人生的奮斗蹤跡,老師那慈祥的面孔,讓我時(shí)常想起在家勞苦的母親,她的背影時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中,讓我時(shí)刻理解自己的處境,懂得面對(duì)困難,老師的笑給了我鼓勵(lì),重新審視自己,正確面對(duì)自我。同學(xué)們的互助讓我懂得彼此間的友誼,懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的東西,同學(xué)們成為我學(xué)習(xí)的榜樣,成為我心中的指向標(biāo),他們戰(zhàn)勝困難的決心,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信心的重要性,困難是可以克服的,但可怕的是缺乏信心,沒(méi)有勇氣面對(duì)困難。三年的高中生活讓我學(xué)到了許多,學(xué)會(huì)如何做人如何生活,如何關(guān)照弱小的同學(xué),如何面對(duì)生活中的坎坷和困難。三年的高中生活值得我回味,它會(huì)影響我的一生,影響了以后的人生之路,也為我如何正確面對(duì)人生指明了方向。

2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇2

《圍城》如其他文學(xué)作品一樣也有它的主角,如果一定要想如今的電視劇一樣定出個(gè)男女主角,男主角肯定是方鴻漸,女主角我想應(yīng)該是孫柔嘉了。但于我而言,我卻固執(zhí)地認(rèn)為主角只有一個(gè),那就是方鴻漸。方鴻漸當(dāng)然毫無(wú)爭(zhēng)議的成為了《圍城》的主角,但出現(xiàn)在他身邊的或者說(shuō)他曾有意無(wú)意的關(guān)注過(guò)的女人,到底哪一位才是他的“女主角”呢?《圍城》是以怎樣一條線索寫成的呢?

我更愿意認(rèn)為是以方鴻漸的“愛(ài)情”為線索寫成的,因?yàn)閻?ài)與情永遠(yuǎn)是人類的主題?!秶恰匪鑼懙氖且詯?ài)情為線索,愛(ài)情為主題,涉及愛(ài)情的方方面面,諸如戀愛(ài)、“一夜情”,“結(jié)婚”,“離婚”等寫成的當(dāng)代經(jīng)典小說(shuō)?!秶恰肥且徊恳苑进櫇u的浪漫逸事,他的愛(ài)情經(jīng)歷,他的許多“女朋友”、“情人”連成線索寫成的。從出場(chǎng)的時(shí)間順序來(lái)看,可以給與方鴻漸于“愛(ài)情”、“女朋友”、“情人”等詞語(yǔ)有關(guān)的女人排一下序:鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉。其實(shí)以上的排序也不盡正確,如果一定要做個(gè)精確的排序,那倒是頭疼的事。(這算不算自己給自己找麻煩呢?不過(guò)我想凡事都不可能太絕對(duì),都是矛盾的復(fù)合體??创呈虑榛蚨嗷蛏俨豢杀苊獾貞K雜著自己的主觀意見(jiàn)。我想這也是可以理解的。)因?yàn)闀?shū)中的女人——與方鴻漸有關(guān)系得女人,雖然不算多,但從時(shí)間上來(lái)說(shuō)彼此有交錯(cuò)的地方,所以不好精確地排序。再者,有的女人雖然也出現(xiàn)在書(shū)中,雖然也跟方鴻漸沾點(diǎn)邊,有點(diǎn)關(guān)系,但我覺(jué)一時(shí)很難記起她們的名字,諸如在他讀書(shū)時(shí)就與之訂了婚的點(diǎn)金銀行老板的女兒——周小姐、在他教書(shū)時(shí)應(yīng)年輕的汪太太介紹的劉東方的妹子——?jiǎng)⑿〗?。我和方鴻漸一樣,對(duì)周小姐淑女早夭都表示些同情。但對(duì)方鴻漸而言,周小姐簡(jiǎn)直就是他的恩人,如果沒(méi)有周小姐——這位因病早夭的未婚妻,他怎么有機(jī)會(huì)出國(guó)留洋、怎么有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)以后他的諸位“女主角”、怎么有機(jī)會(huì)同已為人未婚妻的鮑小姐風(fēng)流一宿、怎么有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)令他心動(dòng)的小女子——唐曉芙

2023年高中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇3

讀《鏡花緣》的時(shí)候,最摸不到頭腦的就是其中涉及音韻學(xué)的地方。李汝珍博學(xué),眾多才能之一就是音韻學(xué),曾著《李氏音鑒》,亦把有關(guān)音韻的才華注入到這部百科全書(shū)式的小說(shuō)中??上КF(xiàn)代的非專業(yè)人士很難讀懂了。

歧舌國(guó)的字母圖已經(jīng)讓人如墮霧中,我印象最深的卻是“齊莊中正”。

第八十四回中,玉芝被要求完成酒令,必須在四字中有三個(gè)雙聲,且包括“莊姜”中之一字。

所謂“雙聲”,指的是兩字同聲母;另有所謂“疊韻”,指的是兩字同韻母。例如,“谷歌”就是雙聲,“淘寶”就是疊韻。四字中有三個(gè)雙聲,意味著四個(gè)字聲母相同,這很難做到。

玉芝想了很久,終于想到一個(gè):

“莊姜《中庸》齊莊中正。

‘齊莊&雙聲,‘莊中&雙聲,‘中正&雙聲,敬鳳雛姐姐一杯,請(qǐng)教笑話一個(gè),普席各飲雙杯?!?/p>

這個(gè)小文字游戲的完成獲得了酒席上所有人的喝彩。書(shū)上是這么說(shuō)的:

眾人齊聲贊道:“這句果然飛的有趣!難得四個(gè)字巧巧生在一母。今日大家飛觴之句,以此為最了。”

這跟“溪西雞齊啼”五字中有四個(gè)疊韻,即五字韻母完全相同,都是很難得的。

但令人不解的是,“齊”字聲母是q,“莊、中、正”聲母是zh,四個(gè)字如何“生在一母”?

查《中庸》原文,是“唯天下至聖,為能聰明睿知,足以有臨也;寬裕溫柔,足以有容也;發(fā)強(qiáng)剛毅,足以有執(zhí)也;齊莊中正,足以有敬也;文理密察,足以有別也?!?/p>

原來(lái)如此!進(jìn)一步查文獻(xiàn),才明白古代的“齊”有兩個(gè)讀音,兩個(gè)意思。讀qi的時(shí)候,表示整齊之意;讀zhai的時(shí)候,表示整潔身心,齋戒之意。后來(lái)分化成“齊(齊)”“齋(齋)”兩字。在《中庸》此段中,當(dāng)讀zhai音。

所以“齊莊中正”中有三個(gè)雙聲是非常正確的。

之所以想起這個(gè),是因?yàn)榻裉熳x章詒和寫史良,就用了“齊莊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論