版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)練習(xí)測(cè)量初一生物《練習(xí)測(cè)量》你能知道一顆葡萄的體積嗎？如何測(cè)量葉片的周長(zhǎng)和面積？初一生物《練習(xí)測(cè)量》測(cè)量葉片的周長(zhǎng)和面積參看9頁(yè)探究竟1、2參看9頁(yè)技能卡初一生物《練習(xí)測(cè)量》初一生物《練習(xí)測(cè)量》初一生物《練習(xí)測(cè)量》測(cè)量體積的儀器初一生物《練習(xí)測(cè)量》3、用量筒和水，測(cè)量一塊石頭的體積初一生物《練習(xí)測(cè)量》如此觀察對(duì)嗎？初一生物《練習(xí)測(cè)量》那個(gè)同學(xué)的觀察方法是正確的？乙葡萄的體積是多少ml?20ml參看9頁(yè)如何讀數(shù)初一生物《練習(xí)測(cè)量》4、利用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度，觀察溫度計(jì)在水中顯示的溫度以及從水中拿出來(lái)后顯示的溫度。想一想，怎樣操作才能正確地測(cè)出水溫。初一生物《練習(xí)測(cè)量》體溫的測(cè)量參看9頁(yè)小辭典有幾個(gè)測(cè)量部位？那個(gè)最接近人的實(shí)際體溫初一生物《練習(xí)測(cè)量》利用體溫計(jì)，測(cè)量你的腋下體溫。初一生物《練習(xí)測(cè)量》1、測(cè)量的誤差的產(chǎn)生2、如何使測(cè)量更準(zhǔn)確多次測(cè)量取平均值測(cè)量工具和測(cè)量人的不同問(wèn)題：、一般測(cè)三次特例：側(cè)肺活量時(shí)測(cè)三次取最大值初一生物《練習(xí)測(cè)量》1、某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí)，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為（）A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2、用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次，數(shù)值分別為12cm、11.6cm、12.2cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（）A.12.1cmB.11.93cmC.12.2cmD.12.07cm3、用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫，分別測(cè)得口腔溫度為37℃、腋下溫度為36.7℃，用肛腸溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37.4℃。這個(gè)人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是（）A.37℃B.36.7℃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)（簡(jiǎn)便運(yùn)算）計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 聯(lián)合企業(yè)激勵(lì)協(xié)議書（2篇）
- 癌癥康復(fù)課件教學(xué)課件
- 南京航空航天大學(xué)《電機(jī)學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《信息交互設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義說(shuō)課稿
- 蹲踞式跳遠(yuǎn)示范說(shuō)課稿
- 銀凱工業(yè)園孵化產(chǎn)業(yè)園一區(qū)二期工程施工組織設(shè)計(jì)
- 《夏天的雷雨》的說(shuō)課稿
- （高清版）TDT 1062-2021 社區(qū)生活圈規(guī)劃技術(shù)指南
- 安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案（2024-2026年）解讀
- T-GDWJ 020-2023 醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療護(hù)理員服務(wù)規(guī)范
- 子宮內(nèi)低氧癥護(hù)理措施
- 中國(guó)健康生活方式預(yù)防心血管代謝疾病指南
- 跨境電子商務(wù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)治理策略
- 2024教師行業(yè)分析
- 安徽省宿州市省、市示范高中20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（解析）
- 幼兒教師職業(yè)禮儀中職全套教學(xué)課件
- 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)-SYB推廣介紹課件
- 血栓預(yù)防宣教
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論