我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿（18篇）

第我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿（18篇）

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿（通用18篇）

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在堂中認(rèn)真聽講，要多讀良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則中國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

以上是整理的有關(guān)奮斗新青年，追夢(mèng)新時(shí)代演講稿（精選5篇）的相關(guān)資料信息，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我來自，我叫小米。今天我演講的題目是《奮進(jìn)新青年追夢(mèng)新時(shí)代》。正所謂，“鮮衣怒馬少年時(shí)，揮斥方遒報(bào)家國”。青年人自古以來是時(shí)代的中流砥柱，每一代的青年人，都有他們不同的使命，以小我成就大我，將個(gè)人命運(yùn)與國家民族緊密相連。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是對(duì)我們廣大青年干部的諄諄囑托，也是對(duì)青年干部的殷殷期望。

回望歷史的長河，多少先輩用行動(dòng)將家國情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的赤誠;是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的執(zhí)著;是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決絕;是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時(shí)空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉，書寫成壯麗的華章，響徹云霄，蕩氣回腸?；乜唇癯?，無數(shù)的青年干部正在躬身實(shí)踐，成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。

80后的年輕基層干部…，一心服務(wù)基層，歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡;扎根大地的人民科學(xué)家鐘揚(yáng)，一心致力于西藏地區(qū)的學(xué)科建設(shè)與科學(xué)發(fā)展，縱使長期的高原反應(yīng)使他積勞成疾，但他依舊堅(jiān)定執(zhí)著到生命的最后一刻。新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年干部“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)”的重任，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的勁頭不斷銳意進(jìn)取，樹立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。

作為當(dāng)代青年干部，我們的身上不僅承載著時(shí)代的榮耀，更背負(fù)著時(shí)代的使命。將家國情懷時(shí)刻銘記于心，心系國家，心系百姓，不忘初心，砥礪前行?！绊氈倌炅柙浦?，曾許人間第一流?！眻?jiān)定為人民服務(wù)、創(chuàng)造自我價(jià)值的信念。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。唯有心中有信仰，腳下才會(huì)有力量。把理想信念，化作前行的動(dòng)力，熱血與斗志終將變?yōu)閷氋F的財(cái)富，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時(shí)代青年干部無論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷，縱使人生迷惑，縱使人生風(fēng)雨如何肆虐，都無所畏懼，坦然面對(duì)，繼續(xù)前行。

乘風(fēng)破浪千帆競(jìng)，直掛云帆正遠(yuǎn)航。新時(shí)代，新作為，新使命，新?lián)?dāng)，在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中，需要我們用雙手創(chuàng)造幸福，需要我們用雙腳追逐夢(mèng)想，更需要我們用實(shí)干締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手并肩，一同揚(yáng)起初心使命之帆，共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳，讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時(shí)代光芒?。?/p>

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇3

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

一提起雷鋒同志，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒同志，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來，雷鋒同志這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒同志精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒同志精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒同志日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒同志精神。

學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要象雷鋒同志那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒同志，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒同志。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒同志見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒同志，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒同志”!

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇4

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。

我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過，體會(huì)過的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。

揮手告別高中忙碌的兩點(diǎn)一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)！

我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！

我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來自五湖四海的問候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛，夜深人靜，我會(huì)聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。

在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過去來衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰，只做第一個(gè)我！哦耶！加油！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇5

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

人們常說，夢(mèng)，是雨后的彩虹;夢(mèng)，是絢麗的暢想;夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng);愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)，而我的夢(mèng)想是向科技看齊!

20__年，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，懷揣夢(mèng)想，毅然的選擇了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨(dú)自品嘗。零的開始，獨(dú)自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時(shí)光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進(jìn)步與成長。

我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟(jì)青高鐵項(xiàng)目部，通過在這邊工作的幾個(gè)月，使我的夢(mèng)想更加明確了。讓我深深的知道，夢(mèng)想要以腳踏實(shí)地的主動(dòng)作為來實(shí)現(xiàn)。

回憶夢(mèng)想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實(shí)閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現(xiàn)場(chǎng)的安全質(zhì)量，在別人看來，這小伙不就是一安全員嗎?

或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣，都會(huì)迷茫，暫時(shí)缺乏夢(mèng)想，我在想：總不能一輩子干這個(gè)吧?“要干一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的工作做好就是不簡(jiǎn)單”。

我們濟(jì)青高鐵項(xiàng)目部目前以“快”為主，但“快”的同時(shí)安全也就成為重點(diǎn)了，我也算屬于半個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者吧，那就讓科技在濟(jì)青流行起來，與夢(mèng)想同行!

我的直管領(lǐng)導(dǎo)安全總監(jiān)常對(duì)我說干什么必須要有理念，受五公司其他項(xiàng)目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開始我們項(xiàng)目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術(shù)，但是通過調(diào)查與試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這并適合濟(jì)青的快，人員的分散和流動(dòng)就是一個(gè)很難的管控，所以只能放棄，最終通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀察，我們選擇了不動(dòng)的墩柱，采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。

慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)委以重任，自己也有了突飛猛進(jìn)般地提高。如今，我的夢(mèng)想已漸漸明朗，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們項(xiàng)目分別實(shí)現(xiàn)了：承臺(tái)鋼筋卡具設(shè)置、手持切割機(jī)環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養(yǎng)護(hù)技術(shù)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”今天，我因企業(yè)而成長，明天，我將為企業(yè)而奮斗。

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

神舟載人飛船和核心艙實(shí)現(xiàn)自主快速對(duì)接，奧運(yùn)健兒東京奪冠……項(xiàng)項(xiàng)成就展現(xiàn)了大國風(fēng)范，展現(xiàn)了中國航天人以及體育健兒的赤誠之心。作為站在新時(shí)代前沿的青年人，我們也要像他們一樣，當(dāng)立鴻鵠之志，助國之盛昌。

立鴻鵠之志，成大事業(yè)，是我們青年人價(jià)值取向永恒的銀白底色。

在那個(gè)“風(fēng)雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過海，留學(xué)東瀛，只為將來有天能醫(yī)治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(沈陽)東關(guān)模范學(xué)校的課堂上擲地有聲地宣告一“為了中華之崛起”。風(fēng)華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍(lán)圖一“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心系國家安危，以助力無產(chǎn)者翻身做主、揚(yáng)眉吐氣地迎接共產(chǎn)主義的曙光為己任。最終創(chuàng)建了中華人民共和國，火紅的青春在追夢(mèng)中描畫著錦繡的未來，不保有認(rèn)起他們的未來，更是我們當(dāng)代青年、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，吾輩自當(dāng)立鴻鵠志！

天上宮闕、是古人幻想了千年的美麗神話，嫦娥奔月在一代代人中口口相傳。那一輪清冷的月對(duì)于我們來說太過神秘和美麗。

再后來的深空探測(cè)工程，中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，整個(gè)世界都看到了這個(gè)國家的崛起，這一切都離不開千千萬萬中國人的努力。從容不迫，眾志成城。我深深地感受到了祖國正在以世界都無法想象的速度成長著，成為一個(gè)讓全世界都敬畏的大國強(qiáng)國。

我們作為祖國的少年，要為祖國的更加強(qiáng)大而努力。正如梁?jiǎn)⒊壬闹袊倌暾f中寫到的:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，喬喬皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長?！?/p>

日后這條東方的巨龍，一定會(huì)翱翔于世界之上!

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇7

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

哪一個(gè)人沒有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)，生活就充滿了顏色;有了夢(mèng)，就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反，有夢(mèng)而不追尋，夢(mèng)就會(huì)棄你而去。

我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。

他對(duì)我說，他想做一個(gè)程序員。在我看來，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對(duì)電腦的渴望，而是對(duì)電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來找我時(shí)，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋?，F(xiàn)在他果真成功了。

夢(mèng)，不在于有還是沒有，而是在于，你追尋了沒有?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒有。夢(mèng)想，這個(gè)美麗的字眼，是需要用心去追尋的。

那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求，則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。

讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌，為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想，追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人，是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì)，則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇8

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《新時(shí)代，新勞動(dòng)，新青年》。

熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學(xué)中流行。

有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動(dòng)；有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動(dòng)；還有的同學(xué)覺得勞動(dòng)太苦不如花錢找人代勞?？傊覀儾辉傩枰獰釔蹌趧?dòng)了。

我不認(rèn)同。

在我看來，無論時(shí)代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，接下來我將通過三個(gè)問題說明這一點(diǎn)。

第一個(gè)問題：什么是勞動(dòng)？

在很多同學(xué)眼中，父母上班是勞動(dòng)，外賣小哥送餐是勞動(dòng)，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動(dòng)。

但我認(rèn)為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。

舉個(gè)例子，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“UP主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點(diǎn)和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟(jì)收益，很多UP主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。

“無用愛迪生”耿帥就是一個(gè)典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個(gè)特點(diǎn)：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。

誠然，他的發(fā)明確實(shí)沒什么使用價(jià)值，但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂，這難道不是一種很有意義的勞動(dòng)么？

時(shí)代在向前發(fā)展，勞動(dòng)也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。

第二個(gè)問題：我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動(dòng)？

在我看來，這是因?yàn)閯趧?dòng)的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個(gè)人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會(huì)的人”。

創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動(dòng)人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。

對(duì)于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動(dòng)與他們建立起的聯(lián)系。

對(duì)同學(xué)們來說，雖然暫時(shí)無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動(dòng)去創(chuàng)造與他人、與社會(huì)的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應(yīng)當(dāng)也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動(dòng)的定義會(huì)改變，勞動(dòng)的方式會(huì)改變，但我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛，不應(yīng)該改變。

最后一個(gè)問題：我們?cè)撛鯓訁⑴c勞動(dòng)？

我想，這個(gè)問題的答案，就藏在我們的日常生活里。

在學(xué)習(xí)之余，幫同學(xué)解答一道不會(huì)做的習(xí)題，將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，積極參與各類班級(jí)活動(dòng)，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動(dòng)。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動(dòng)。

未來升入大學(xué)之后，我們可以利用休息時(shí)間去做志愿者，做家教，實(shí)習(xí)，利用寒暑假去做一些社會(huì)實(shí)踐或支教，這些也都是在參與勞動(dòng)。

作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，明確勞動(dòng)能帶給我們的改變，主動(dòng)傳承中華民族熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動(dòng)，成長為新時(shí)代背景下被社會(huì)需要的新青年！

以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇9

愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我想借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我去奮斗的。

曾經(jīng)有人說過：“一個(gè)沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗者。”這句話一直記在我心里。為了成為一個(gè)成功的人，我從小就有上大學(xué)的夢(mèng)想，所以“大學(xué)夢(mèng)”一直伴隨著我。這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我去奮斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹。的確，沒有經(jīng)過勤學(xué)苦讀，你怎么能踏進(jìn)大學(xué)的殿堂呢?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。

現(xiàn)在，__中學(xué)從一所默默無聞的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，成為了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，其中究竟有什么樣的秘密呢?

現(xiàn)在，“__中學(xué)之謎”已經(jīng)被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則。

“__中學(xué)生有無限的潛力”，正是因?yàn)檫@句響亮的口號(hào)，激發(fā)了__中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，并由此誕生了潛能，幫助實(shí)現(xiàn)了“大學(xué)夢(mèng)”，創(chuàng)造了高考神話。

我相信每個(gè)人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發(fā)展比較早，有些人的潛能發(fā)展比較慢，比較晚。我相信自己并不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。__中學(xué)學(xué)生可以圓自己的“大學(xué)夢(mèng)”，我肯定也可以!

沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強(qiáng)迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進(jìn)步。

“大學(xué)夢(mèng)”一直激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我奮斗。

同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設(shè)需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學(xué)夢(mèng)”，為將來報(bào)效祖國而努力!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇10

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿朝氣，充滿力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的實(shí)小人。

前不久，我聽見一些同學(xué)說：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情啊！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊?。他們的?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩?。俗話說：“一個(gè)實(shí)干家勝過十個(gè)空想家?！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)?，才能一步步?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！背晒r(shí)，也不要自滿，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步?！?/p>

總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇11

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們對(duì)精神和生活上的一種追求和向往。夢(mèng)想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢(mèng)想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個(gè)玩具乃至一片面包。每個(gè)人都有夢(mèng)想，今年有個(gè)好收成是農(nóng)民的夢(mèng)想；為學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢(mèng)想；保家衛(wèi)國、守衛(wèi)疆土是軍人的夢(mèng)想；祖國繁榮昌盛文明富強(qiáng)是每個(gè)中國人的夢(mèng)想……。

作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢(mèng)想，那就是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，立足崗位，扎實(shí)工作，認(rèn)真干好每項(xiàng)工程，為五公司和集團(tuán)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，在工作中不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化。我們是企業(yè)未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業(yè)結(jié)合起來。20__年大學(xué)畢業(yè)入職至今，一年來，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，業(yè)務(wù)知識(shí)日益豐富，同時(shí)也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點(diǎn)激情，多了一份穩(wěn)重。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助都使我體會(huì)到了公司的溫暖，也使我一點(diǎn)一點(diǎn)得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進(jìn)工地我曾經(jīng)迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對(duì)自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領(lǐng)導(dǎo)，我還是決定留了下來。當(dāng)你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，當(dāng)你看到一項(xiàng)又一項(xiàng)工程在你的手中建立起來，當(dāng)你看到農(nóng)民工師傅的辛勞，當(dāng)你真正走進(jìn)他們，真正了解他們的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個(gè)人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風(fēng)順?？墒?，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。無數(shù)老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江后浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應(yīng)該接過老一輩員工的大旗，積極奮進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代，努力進(jìn)取，為公司更好的明天而努力。

最后我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭(zhēng)取和奮斗，而不論結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場(chǎng)！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇12

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。

朋友，你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎？看完這本書，你的第一感覺是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對(duì)英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)騎士的夢(mèng)想。在他的三次旅行中，他對(duì)被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無限的同情。他幫助被地主綁在樹上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險(xiǎn)中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無畏精神、英雄行為和對(duì)正義的堅(jiān)定信念讓我敬佩和崇拜。因?yàn)樗恢痹谧分饓?mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他是中世紀(jì)懲惡揚(yáng)善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。

一個(gè)瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢(mèng)想而努力。不能嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)追逐夢(mèng)想的天使，指引著我們前進(jìn)。

我再講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂器？他開始學(xué)習(xí)演奏，學(xué)習(xí)樂理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對(duì)音樂的熱愛。漸漸的，他長大了，對(duì)音樂有了更深的理解。一次偶然的機(jī)會(huì)，他開始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時(shí)間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，他終于堅(jiān)持下來，開始了追夢(mèng)之旅！

這個(gè)孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢(mèng)是快樂，痛苦，痛苦中的快樂，快樂中的訓(xùn)練。無論是苦中作樂還是樂中苦，都是值得紀(jì)念的。

我們生來就是為了追求夢(mèng)想的，在構(gòu)建夢(mèng)想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過它們；夢(mèng)想建設(shè)的道路上是有希望的，要不懈努力去實(shí)現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢(mèng)想！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇13

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

人生是一次航行，唯有那些有堅(jiān)定夢(mèng)想的人，他們的到達(dá)才是自己的期望。沒有夢(mèng)想的人不過是在盲目的跟從，他們到達(dá)了，卻不會(huì)有任何收獲，因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁匆竭_(dá)那里。

一個(gè)人最可怕的便是沒有夢(mèng)想。博伊金斯曾經(jīng)說過“在任何地方，每個(gè)人都應(yīng)有屬于自己的夢(mèng)想，而不是由高和矮來決定的?！闭且?yàn)橛辛诉@份信念，NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯，不斷地用行動(dòng)證明自己，使得他的夢(mèng)想在NBA的舞臺(tái)上飛騰。

不要去嫉妒珍珠，也不必過分去羨慕珍珠，即使你是別人看來微不足道的沙子，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，你也會(huì)像珍珠一般光艷奪目！

希拉里，一個(gè)在美國家喻戶曉的名字，你可曾知道她曾經(jīng)竟是拖車放的一名員工？小的時(shí)候，當(dāng)一名演員的夢(mèng)想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發(fā)，但那樣的夢(mèng)想似乎與現(xiàn)實(shí)的距離十分遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的幾乎是種奢望，但除了夢(mèng)想之外，她一無所有。

在追夢(mèng)的途中坎坷而幸運(yùn)。雖家境貧困，15歲的她迫于到拖車房工作，但她從未放棄自己的夢(mèng)想，她始終相信自己，她同母親一起到處奔波尋求機(jī)會(huì)，屢次的拒絕并沒打到母女二人，最后終于不負(fù)眾望，她成功了！從拖車房走上星光大道，希拉里成為好萊塢的一個(gè)奇跡。

正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，夢(mèng)想而顯得可貴。希拉里得到了令人矚目的一切，這前后巨大的變化另無數(shù)人為之震驚。

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇14

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個(gè)戎馬生涯的年代，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，他是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，我們責(zé)任重大，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生？

七年前的八月，我懷著憧憬與希望，走進(jìn)了秦皇島車站的大門?？释谶@縱橫交錯(cuò)的大地經(jīng)緯里彈奏屬于自己的鏗鏘旋律；渴望著揮毫潑墨，在這一片生機(jī)勃勃的土地上為自己的未來寫就淋漓盡致的詩章。入路七年，從一個(gè)一無所知的毛頭小子，成長為一名合格的鐵路職工，我經(jīng)歷了適應(yīng)期、學(xué)習(xí)期、調(diào)整期，在車站、車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師傅、同事的悉心指導(dǎo)中，我慢慢熟悉了車站的日常運(yùn)作流程，學(xué)習(xí)了解了鐵路貨運(yùn)編組的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握了調(diào)車作業(yè)的技能方法。不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，我用七年的時(shí)間，為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷，也是自己人生歷程中一段火熱的記憶！我不能忘記，七月伏天，我們頂著烈日的灼燒，往來奔跑于繁忙的調(diào)車場(chǎng)，汗水如雨揮灑…我不能忘！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。

從無機(jī)到有機(jī)，從臭氧到，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。

什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無窮的奧秘。

各種各樣的儀器設(shè)備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應(yīng)手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無限瑰麗。

從春到夏，從秋到冬，哪管風(fēng)風(fēng)雨雨，我奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。

我自豪，我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。

是的'，我是一個(gè)普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里40多年的耕耘中，我深深地體會(huì)到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊(yùn)、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔(dān)負(fù)我們這個(gè)時(shí)代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者，成為學(xué)生潛能的喚醒者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會(huì)生存》一書中，提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，它幾乎無可爭(zhēng)議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，浸透著對(duì)人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的精神，永不停息地學(xué)習(xí)。

99年我退休時(shí)，對(duì)電腦是怎樣開機(jī)、關(guān)機(jī)都不懂，是一點(diǎn)一滴地學(xué)，從開機(jī)到關(guān)機(jī)，從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入，從做簡(jiǎn)單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

可以說，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實(shí)而快樂，讓我的人生價(jià)值得到充分展示。92年評(píng)為高級(jí)教師，94年評(píng)為特級(jí)教師。這次又被學(xué)校評(píng)為學(xué)科帶頭人。新的時(shí)代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個(gè)抽象的政治說教，而是深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個(gè)教師書教得好，學(xué)問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學(xué)生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學(xué)生的心，學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。

在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇16

親愛的同學(xué)們：

大家好！記得一位偉人曾說過：“這個(gè)時(shí)代是我們的，也終將是你們的?！闭\如斯言，一個(gè)時(shí)代的中流砥柱無疑是青年人，因?yàn)榍嗄耆擞兄渌挲g段所沒有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。作為當(dāng)代年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)立鴻鵠之志，鑄時(shí)代風(fēng)骨。如此，方能更好地實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，回報(bào)祖國。

時(shí)代風(fēng)骨的鑄造，可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的風(fēng)骨，一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，往往缺少不了風(fēng)骨的推動(dòng)。古時(shí)，百家爭(zhēng)鳴的風(fēng)骨促進(jìn)先秦的發(fā)展；任性放涎的風(fēng)骨促進(jìn)魏晉的繁榮；開放包容的風(fēng)骨促進(jìn)漢唐昌盛。如今，青年教授陳杲攻克復(fù)微積分幾何領(lǐng)域世界難題，其奮斗之精神，正是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)骨。另有本科生徐卓立奔赴雷神山醫(yī)院施工，其堅(jiān)定的毅力與決心也是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)骨。這是一個(gè)最好的時(shí)代，一個(gè)個(gè)年輕人有理想有擔(dān)當(dāng)，立鴻鵠之志以鑄時(shí)代風(fēng)骨。如此，方可助我少年中國“翱翔于千仞兮”。

時(shí)代風(fēng)骨的堅(jiān)守，有利于走向成功。一個(gè)人擁有了時(shí)代風(fēng)骨，可以更堅(jiān)定的完成自己的目標(biāo)，繼而走向成功。古有畢昇對(duì)印刷的創(chuàng)新，今有李彥宏對(duì)無人駕駛技術(shù)的創(chuàng)新；古有杜甫力求“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，今有鄭板橋獨(dú)創(chuàng)的板橋體這一書法字體。他們都堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，干出一番大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，篤行于世，生命不息，芳華不謝。

時(shí)代風(fēng)骨的傳承可哺育后人之靈魂。優(yōu)秀時(shí)代風(fēng)骨傳承后人，可以給予他們營養(yǎng)，促其茁壯成長。古時(shí)孔子“不義而富且貴，于我如浮云”堅(jiān)守道義之風(fēng)骨促進(jìn)吾等成長；屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”堅(jiān)守初心的風(fēng)骨給予吾等啟示；陳湯“放強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的誓死報(bào)國風(fēng)骨傳遞吾等情懷。古時(shí)候的一種種優(yōu)秀風(fēng)骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應(yīng)當(dāng)把這些風(fēng)骨繼續(xù)傳承下去，代代守護(hù)，讓其生生不息。

當(dāng)今時(shí)代日新月異，國際時(shí)局波詭云譎。每個(gè)國家都想擁有話語權(quán)，而話語權(quán)只屬于那些綜合實(shí)力強(qiáng)而且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，故而我們只有鑄造時(shí)代風(fēng)骨，堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，傳承時(shí)代風(fēng)骨，方能提高綜合國力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，方能屹立于現(xiàn)在、未來而不倒。

梁?jiǎn)⒊醒?，故今日之?zé)任，不在他人，而全在我少年。作為當(dāng)代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造并堅(jiān)守時(shí)代風(fēng)骨，做時(shí)代的引路人，做國家的接班人，做自己的擺渡人。風(fēng)起長林，送我上青天！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

我們都是新時(shí)代的奮斗者演講稿篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

有一首歌是這樣唱的:“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你?！蔽蚁矚g這首歌，因?yàn)樗莱隽宋业男穆暋冻鍪强鞓?，奉獻(xiàn)是幸福！

這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說我傻，有人說我不值。可是，無論別人說什么，我都一笑而過。因?yàn)?，只有我自己知道，究竟為了什么?/p>

我永遠(yuǎn)都記得20__年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時(shí)候，我被眼前的景象震撼了。對(duì)，震撼！這個(gè)詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來，高興地鼓掌，跳躍，六年級(jí)的'孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯！汪老師回來咯！”

看著這一幕，我心里頓時(shí)被塞的滿滿的。感動(dòng)、溫暖，其實(shí)，我真的沒做什么，只是把游戲化的音樂課程帶到了孩子身邊，和孩子玩在了一起，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我，還能為農(nóng)村的孩子多做點(diǎn)什么呢？

終于，這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了32模式。

來到這里，才真正體會(huì)到農(nóng)村幼教的差距。硬件條件