初中英語課外活動總結(jié)

初中英語課外活動總結(jié)

初中英語課外活動總結(jié)1

伴著鳥語花香，和著柔風(fēng)細(xì)雨，本學(xué)年的“歡樂英語”社團(tuán)活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚(yáng)成績，提高我校學(xué)生的英語意識和英語力量，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，為下一步的英語活動打下良好的根底，特總結(jié)如下：

一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團(tuán)的成員都有一種“OneSmallPointofPrise”（一點(diǎn)點(diǎn)的傲慢）。學(xué)習(xí)是一種積存的過程。學(xué)習(xí)中到達(dá)心眼口的和諧統(tǒng)一，是學(xué)好英語的重要保證?；顒又兴蟮淖寣W(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語、一個(gè)新句型、一篇新課文，必需口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實(shí)踐證明，這種看似簡潔的“金手指”法，是集中精力，把握根底學(xué)問最有效的途徑之一。本學(xué)期有新參加了2名成員，使英語社團(tuán)成為最受學(xué)生喜愛和憧憬的活動團(tuán)體。

二、生動好玩、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語水平的有效途徑?！癐nterestisthebestteacher.”（興趣是最好的教師）我們在社團(tuán)活動中選擇了新奇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍效益。另外，還依據(jù)學(xué)生們對生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣這一特點(diǎn)每次活動都特殊奉獻(xiàn)一兩句經(jīng)典英語，如“Taketimetothink,itisthesourseofyourpower.(花點(diǎn)時(shí)間去思索，它是你才智的源泉)等。學(xué)生們參加的積極性很高，在歡樂中吸取著學(xué)問的瓊漿，在歡樂中提高了英語的力量。孩子們那日漸地道的英語會話流力量，就是學(xué)生英語素養(yǎng)已經(jīng)提升的了的見證！十年樹木，百年樹人。英語社團(tuán)肯定會成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

三、Hereinnolackofbeautyintheworld,butnotice(世界并不缺少完善，而是缺少發(fā)覺)

學(xué)生在英語社團(tuán)活動中收獲的不僅僅是學(xué)問與力量的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境地的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，我的勤奮與上進(jìn)，肯定會對學(xué)生的人生產(chǎn)生肯定的影響。在活動過程中，我對每個(gè)單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學(xué)生把握為止?！熬\所至，金石為開?！睂W(xué)生在我潛移默化的引導(dǎo)中，養(yǎng)成了良好的”學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的動機(jī)。

英語社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精致的精神食糧。一個(gè)人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安康向上的人格，是英語社團(tuán)活動的宗旨。

初中英語課外活動總結(jié)2

英語社團(tuán)招收的是八年級對英語感興趣的學(xué)生，社團(tuán)共有32人。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外學(xué)問，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則，在平常的活動時(shí)，盡量采納多種手段的教學(xué)方式，安排生動好玩的內(nèi)容，并且讓學(xué)生完全參加，讓他們自己打算上課的內(nèi)容。讓語言的學(xué)習(xí)更有有用性與真實(shí)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情，興趣是最好的教師。因此，本學(xué)期，我將社團(tuán)的教學(xué)內(nèi)容分成歌謠教學(xué)、英語小短劇教學(xué)、英語文化習(xí)俗學(xué)問介紹、學(xué)問傳授等。

在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在形式上，我們采納多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在嬉戲中創(chuàng)設(shè)開心的教學(xué)情景，通過歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來穩(wěn)固學(xué)問，培育中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)留意力持續(xù)時(shí)間較短，愛說好動，奇怪心強(qiáng)，記憶力好，屬直接感覺型的思維類型，大方，怕笑。在教學(xué)過程中，我們創(chuàng)設(shè)肯定的情景，增加一些嬉戲性活動，幫忙他們理解與記憶。

英語是一種韻律美麗，唱歌性很強(qiáng)的語言。由于學(xué)生年齡與生理的特點(diǎn)，我們將“唱”作為一個(gè)切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。也因此，按著學(xué)生的興趣愛好，讓每個(gè)孩子都參加到其中來。究竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運(yùn)用英語進(jìn)展溝通，表達(dá)各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主，著眼于初步的語言溝通，為他們制造寬松、和諧的環(huán)境，解除學(xué)生緊急、恐驚、焦慮等不良心情；鼓舞他們多說，常說，樹立他們的自信念。固然，適當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚(yáng)是不行缺少的。哪怕我們教師的一句贊揚(yáng)，一只豎著的

大拇指，一個(gè)期盼的眼神，也會鼓勵(lì)孩子更主動，更積極地學(xué)習(xí)。課后，我們準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，相互溝通，促進(jìn)教學(xué)。

通過英語社團(tuán)活動的學(xué)習(xí)，參加的學(xué)生在口語交際方面都得到了提高，在期末的口試中也得以表達(dá)；學(xué)生還借助小短劇表演的形式展現(xiàn)了自己的特長，學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培育與提升?？梢哉f，英語社團(tuán)活動的開展給學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)練習(xí)英語口語的好時(shí)機(jī)，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了學(xué)問，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信念，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。固然，在這個(gè)