我的職業(yè)理想的演講稿（18篇）

第我的職業(yè)理想的演講稿（18篇）

我的職業(yè)理想的演講稿（精選18篇）

我的職業(yè)理想的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

人們常說理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時(shí)候，總是做著各種不切實(shí)際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師，因?yàn)榻處煹耐?yán)，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多，我的理想也變了無數(shù)次，直到高考結(jié)束，又回到原來的起點(diǎn)，考入了____學(xué)院，最終立志做一位合格的人民教師。

做人難，做教師更難，做一個(gè)名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應(yīng)試壓力大，專業(yè)發(fā)展壓力大，各種挑戰(zhàn)壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運(yùn)給我們的額外的獎(jiǎng)賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認(rèn)為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

其實(shí)，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實(shí)不是貶義詞，有時(shí)甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人，對于一個(gè)教師的職業(yè)需求來說，又有何意義呢?

所以，我有一個(gè)夢。

一直以來，我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師，或者說，想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認(rèn)清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構(gòu)筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點(diǎn)綴自己的另一種氣質(zhì)，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記。

恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護(hù)下，健康的成長，結(jié)出豐碩的果實(shí)，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實(shí)現(xiàn)著，并且永無止境的循環(huán)下去，因?yàn)槲疑钌蠲靼捉處熉殬I(yè)是“最能為人類福利而勞動的

職業(yè)”，教育工作對于推進(jìn)人類的文明進(jìn)步，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)民族的振興富強(qiáng)具有重大的意義。

理想是前進(jìn)的方向，是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活?！痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的熱情就會低落，學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想，再經(jīng)過努力奮斗，人生發(fā)展目標(biāo)必然會實(shí)現(xiàn)。

莊子說，相濡以沫，不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘，這是多么無奈的事，我們教給學(xué)生的知識也遲早會被遺忘，但我們一定要讓自己身上的某些亮色，去長久地照耀著學(xué)生的內(nèi)心世界，并且要讓這種亮色長久地積淀在學(xué)生的心底，成為學(xué)生做人的底色。讓學(xué)生在我們的影響下，能夠主動地探索知識，熱愛文化，富有感情，追求理想。這，是不是一種幸福呢?

我的職業(yè)理想的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

我的理想是做一名職業(yè)的公益經(jīng)理人，希望可以構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)上的公益平臺，愿公益能常存人心，讓天下沒有難做的公益，讓公益事業(yè)能像淘寶購物一樣簡單。

其實(shí)每個(gè)人心中都有著真善美的天使，都有著助人之心，記得汶川和玉樹地震，在大自然的災(zāi)害面前，全國人民齊心協(xié)力，同仇敵愾，有錢出錢，有力出力，大家都樂意貢獻(xiàn)自己一份力所能及的幫助。但其善后處置工作和資金使用卻讓人大失所望。包括紅十字會，雖然它也做了很多有成效的公益事業(yè)，可在我們心中的誠信度卻一降再降。當(dāng)然也有好的公益組織，典型代表就是壹基金，但在中國這樣的平臺實(shí)在太少了，所以我希望自己能成為未來中國公益事業(yè)的一份子，希望通過構(gòu)建一個(gè)像淘寶一樣的網(wǎng)上公益平臺，讓人人參與公益，讓人人得益公益。

在剛加入商學(xué)院時(shí)，看到本年的課程安排和作業(yè)任務(wù)，心中就不斷的在構(gòu)思著開學(xué)、期中、畢業(yè)這三篇作文。隨著在商學(xué)院的不斷深入學(xué)習(xí)，文章內(nèi)容在腦中不斷清晰起來。特別是開學(xué)作文，我是在一個(gè)月前就寫完了初稿，然后不斷的修改。因?yàn)橛刑嗟脑捪雽途f，想對_DJM，想對我的親人、朋友說，而且是迫不及待。畢業(yè)論文，同樣也已經(jīng)有構(gòu)思，平日里始終保持記錄自己點(diǎn)滴想法的習(xí)慣，做好素材準(zhǔn)備。唯獨(dú)期中作文，心里一直沒底，論壇上通知出來后，自己一拖再拖，始終不想面對這個(gè)話題，甚至想過跟班委、班主任溝通一下，看是否能夠這次先“欠著”，畢業(yè)之前再補(bǔ)上。之所以自己一直避免這個(gè)問題，是因?yàn)樽约赫娴牟恢老胍裁?，想做什么，想追求什?這次實(shí)在被“逼”的沒了辦法，于是硬著頭皮，開始搜尋著腦中所有關(guān)于理想的記憶。

理想的起源

可能自幼在農(nóng)村長大，我對農(nóng)村的朋友有著一種特別的感情，每次看到外出打工的農(nóng)民工、留守兒童、孤寡老人，還有那些弱勢群體，特別感同身受。很想做些什么，但又做不了什么。所以打記事起，做公益的想法像一顆種子存在了我心里，只是很久都沒有發(fā)芽。

兒時(shí)望著鄉(xiāng)下夜空的星星對我眨眼，于是乎自己的職業(yè)理想就是長大了當(dāng)宇航員;上學(xué)后在老師的“蠱惑”下，我的職業(yè)理想又變?yōu)榱顺蔀槌绺叩目茖W(xué)家，想必大家也有同感，這樣科學(xué)家的理想陪我走過了初中、高中;考大學(xué)那會兒在中國流行著“蓋茨熱”，看完蓋茨的自傳后，開始迷上了編程。于是大學(xué)里我選擇軟件工程專業(yè)，但后來才發(fā)現(xiàn)編程不是我的菜，滿屏的程序代碼，在我眼里不象是所謂的音符，更象是一本天書;隨著不斷的接觸社會，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，意識到了金錢的力量，于是我的新理想就是賺錢。那時(shí)聽說金融可以賺錢，在研究生時(shí)，我轉(zhuǎn)去讀金融專業(yè)，還記得很清楚，在研究生面試的時(shí)候，一位老師問我為什么選擇跨專業(yè)，我當(dāng)時(shí)很直接的回答說“可以賺錢”，惹得在場老師都捧腹大笑;本來一門心思的學(xué)著金融，結(jié)果又因?yàn)橐槐緯尔溈襄a傳奇》，馬文·鮑爾的自傳，讓我對咨詢產(chǎn)生了一種無以言表的熱情。我就像那只在田地里的猴子，每次看到好的，就立馬扔掉手中拿到的，不停的找，不停的扔……最后找工作的時(shí)候，不顧親戚朋友的勸阻，放棄了券商的offer，選擇了一家咨詢公司，就這樣帶著“拯救中國企業(yè)的崇高理想”開始了我下一站人生。

理想和現(xiàn)實(shí)終于撞倒了一起，那段時(shí)間我極其不適應(yīng)，覺得自己一無是處，曾經(jīng)的理想和價(jià)值體系也轟然倒塌。在現(xiàn)實(shí)和生活的壓力下，那時(shí)唯一所想的就是如何能在短時(shí)間內(nèi)迅速積累財(cái)富?！巴缎心苜嶅X，行情好一年能掙幾百萬;PE、VC能賺錢，如果能夠投個(gè)好項(xiàng)目，一下子幾十上百倍的回報(bào)率;債券能賺錢，目前股市行情不好，正是債市的大好時(shí)機(jī);信托能賺錢，他們公司每月獎(jiǎng)金都好幾萬，年底就更多了……”每次聽到同學(xué)，同事講著他們身邊不知真假的故事，我都會覺得后悔當(dāng)初沒有進(jìn)入金融這個(gè)行業(yè)。漸漸的我對目前所從事的工作沒有了興趣，開始不斷的去考證——證券從業(yè)資格、CPA、CFA、FRM……結(jié)果可想而知，證沒拿到，安身立命的工作也沒做好，那段時(shí)間真的是想死的心都有了。因此我一直逃避著理想的話題，因?yàn)槲也恢雷约旱睦硐胧鞘裁?不知道自己想做什么，想追求什么?

所以很感謝和君，在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，“迫使”我去思考、去衡量、去發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)之路、人生之路。于是我開始回憶過去，思考當(dāng)下，展望未來，從童年記事開始，回憶過往發(fā)生的每一件大事小事，想象人生終老躺在病床的那天，那時(shí)的我是否能夠坦然面對過去的一生，沒有遺憾，沒有后悔。在一個(gè)禮拜的深思熟慮后，終于看到了自己內(nèi)心中最深處的渴望，也是兒時(shí)經(jīng)歷所埋下的種子——公益，我希望在這片土地，每一個(gè)人都能享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的繁榮，而不被社會所遺忘。我希望能構(gòu)建一個(gè)真正的公益平臺，人人可以參與公益，讓天下沒有難做的公益。想伸出援助之手的人們有一個(gè)可以信任的平臺，需要幫助的人們有一個(gè)可以依靠的平臺。但是這條路很長、很難、很理想、甚至很傻、很天真，在現(xiàn)有的社會和體制環(huán)境下，基本上不可能。但是這確實(shí)是我心中經(jīng)過無數(shù)次的挑選、排序、刪除后，唯一始終留存在心的想法。

理想的實(shí)現(xiàn)

一條很難、很長路，必須有一個(gè)系統(tǒng)的路線。想了很久，摸索了很久都覺得不夠系統(tǒng)，后來想起先生給出的咨詢師成長路線圖，結(jié)合實(shí)際情況，我繪制了自己的理想實(shí)現(xiàn)路徑。

第一步：修身齊家

先生說：“一個(gè)人要成功，最重要的就是端正價(jià)值觀和假設(shè)系統(tǒng)，即三度修煉：態(tài)度決定命運(yùn);氣度決定格局;底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度?！边€有價(jià)值觀，自古士大夫畢生的理想和追求便是：“正心、修身、齊家、治國、平天下”，這里給了我們理想實(shí)現(xiàn)的優(yōu)先次序。首先便是正心、修身和齊家，當(dāng)今社會物欲橫流、金錢為上、沒有底線。特別對男性同胞，遇到的誘惑更是前所未有，直白點(diǎn)說——錢、權(quán)、性。首先是金錢，想必是很多人的追求，也可能是來和君的初衷(我當(dāng)時(shí)就是如此的想法)。有錢可以買所有想要的，去任何想去的地方，吃各種想吃的，在同學(xué)面前有面子，給父母爭光，所有種種;其次權(quán)力，特別在中國，有了錢不一定牛，一旦你有了實(shí)權(quán)，可真是有了一切，那種“翻手為云，覆手為雨”所帶來的優(yōu)越感和征服感想必是很多人無法拒絕的;還有性，這點(diǎn)特別對男生誘惑更多，每天的互聯(lián)網(wǎng)和微博充斥著這方面新聞，像最近網(wǎng)上很火的重慶雷書記。所以在年輕的時(shí)候，一定要把根基打好。金錢、權(quán)力不可怕，可怕的是不受約束的心。所以通過正心和修身，確立自己的價(jià)值觀、原則、底線，并讓其根植在自己的心里，不在金錢和權(quán)力面前無所適從;齊家，因著對家庭的責(zé)任、忠誠和專一，拒絕來自婚姻之外的誘惑，有一個(gè)穩(wěn)定的后方，才能更加專注的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二步，穩(wěn)扎穩(wěn)打

充分依托目前咨詢工作的資源和環(huán)境，在工作中不斷磨練自己，打造出屬于自己的職業(yè)理念和職業(yè)操守。做咨詢最大的好處就是能見多識廣，我們在和君常說，讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)。在現(xiàn)階段深入一線體驗(yàn)企業(yè)和商業(yè)的各種原生態(tài)，并接觸各樣復(fù)雜的企業(yè)問題，了解企業(yè)內(nèi)部組織架構(gòu)以及彼此間的矛盾沖突，同時(shí)與各式各樣的企業(yè)員工、經(jīng)理、甚至是老總打交道，真實(shí)的體會“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，做一個(gè)內(nèi)心真正成熟的職業(yè)人士。

第三步，循序漸進(jìn)

在工作之余，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。對于公益，我還有很多未知的領(lǐng)域和知識需要學(xué)習(xí)。如何融資、怎樣搭建平臺、如何支出等等，而且在中國最不可回避的問題就是政治和體制方面影響和制約。像壹基金，最初以私募形式成立，最后種種原因終于轉(zhuǎn)為公募，其中辛酸可想而知。所以我需要在工作之余，系統(tǒng)的閱讀公益方面的書籍，熟悉國內(nèi)外的公益案例，以期通過3到5年的時(shí)間，梳理出比較完整、可行并適合中國國情的公益方案，希望我的一點(diǎn)探索能夠?yàn)橹袊媸聵I(yè)的專業(yè)化發(fā)展提供有益的參考。

第四步，把握契機(jī)

熟練掌握和利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機(jī)?；ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給人類的生活帶來了極大的便利，在很多方面從根本上改變了人們的生活方式。從20___年最火的微博，到20___年讓人震撼的天貓。一個(gè)拉近了人與人之間的距離，一個(gè)拉近了人與物之間的距離。這兩個(gè)革命性工具的出現(xiàn)，也給公益事業(yè)帶來了極大的契機(jī)。目前淘寶網(wǎng)上的公益店鋪已經(jīng)日漸規(guī)模，還有像“善淘”等之類的專業(yè)網(wǎng)站不斷出現(xiàn);微博方面，王克勤老師的大愛清塵、薛蠻子的大病醫(yī)保以及很多名人自發(fā)組織的微博捐助也非常給力。如果能夠結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新和發(fā)展，我想公益事業(yè)的前景一定廣闊，因而打算再通過3到5年的時(shí)間摸索出切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)施方案，為此，必要情況下我還打算到一家互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)公司(類似于阿里巴巴)工作，積累必要的經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)工作開展做好準(zhǔn)備。

第五步，全力以赴

在步入不惑之年后，如果條件允許，就準(zhǔn)備著手全職投身于公益事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)是思維、精力和人脈的最佳階段。因此也要求我必須在30到40歲期間，努力工作并基本實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，滿足家庭的基本需求，不求富，但也不能貧。目前很多公益企業(yè)以及NGO組織遇到的最大問題就是缺乏商業(yè)運(yùn)作的能力和合適的人才。一份由騰訊公益慈善基金會、南都公益基金會、劉鴻儒金融教育基金會聯(lián)合零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)聯(lián)合發(fā)布的《中國公益人才發(fā)展現(xiàn)狀及需求調(diào)研報(bào)告》顯示，公益從業(yè)者中無固定收入和月薪在1000元以下的占18.4%;月薪在1k到2k元、2k到3k元、3k到4k元的分別為17.5%、25.7%、12.9%。公益行業(yè)人員流動性大，而近八成離職者投向了非公益領(lǐng)域，現(xiàn)實(shí)打敗理想的案例不計(jì)其數(shù)。同樣是這份報(bào)告，指出國內(nèi)眾多新生公益機(jī)構(gòu)對人才，特別是專業(yè)人才的需求巨大，但這種需求和待遇很不相稱。所以在保證家庭的基本需求下，這個(gè)階段我準(zhǔn)備全力以赴，全身心的投入到公益事業(yè)中。

第六步，三省吾身

想來想去，還是遵循先生的總結(jié)。一個(gè)人預(yù)想成功，必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。不會生活就不會工作，沒有正確的生活態(tài)度就沒有正確的工作態(tài)度。所以我們必須堅(jiān)持：(1)不可一周不鍛煉。(2)不可一日不看書。(3)做好時(shí)間管理，講究生活平衡。(4)吾日三省吾身。(5)常存感恩之心，常存敬畏之心。(6)既不懈追求成功，也坦然接受平凡。

深知理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就，更不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，而是需要有極其強(qiáng)大的內(nèi)心支持。我看到先生在《20___年元旦致全體同仁的公開信》中寫到的這段話，印象非常深刻，與_DJM共勉：“五年過去了，我們經(jīng)歷了艱辛、磨練和收獲，我們對做成一項(xiàng)事業(yè)的復(fù)雜性和艱難有了深刻得多也務(wù)實(shí)的多的理解，我們變得跟為務(wù)實(shí)、老練和世故。雖然我們至今都不能確定上述兩個(gè)夢想能否最終成為現(xiàn)實(shí)，我們甚至隨時(shí)準(zhǔn)備著上述兩個(gè)夢想的雪崩流產(chǎn)就在明天發(fā)生，然而只要和君咨詢今天還存在著，這兩個(gè)夢想就不能泯滅!就是這兩個(gè)夢想，支撐著我們不畏險(xiǎn)阻、不怕挫折、堅(jiān)忍不拔、不愿放棄!我們之所以值得過著今天這個(gè)好日子或擔(dān)當(dāng)今天這個(gè)壞日子，乃是因?yàn)檫@兩個(gè)夢想就像兩團(tuán)火，還在燃燒著!只要兩個(gè)夢想尚未落定成兩粒塵埃，我們過著或擔(dān)當(dāng)著的這個(gè)今天就會變得富有意義，不管它是好日子還是壞日子，是繁華還是蕭條，是風(fēng)光還是落魄?！?/p>

這是和君的使命宣言，也可以作為我們個(gè)人的使命宣言!

我的職業(yè)理想的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵幸饬x，生活，因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。

我的理想是什么呢？教師？工程師？設(shè)計(jì)師？我更愿意成為一名醫(yī)生?！熬人婪鰝炀壬??！辈粌H是使命，更是責(zé)任。醫(yī)生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業(yè)是最偉大的，最崇高的。他們無私無畏奉獻(xiàn)的精神，令我欽佩！

我從小出生在醫(yī)院，生長在醫(yī)院，家中的成員大部分都是醫(yī)生，從我懂事起，我就選擇了從醫(yī)，父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識，在“醫(yī)學(xué)書?！敝?，在家族的熏陶中，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。

在三年級時(shí)，我便立志成為一名醫(yī)生，如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)的殿堂，如今對我，已經(jīng)不是個(gè)什么都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見解與看法，父母曾多次對我說：“醫(yī)生，的確是個(gè)偉大的職業(yè)，可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，哪怕是一個(gè)清潔工人。

每一個(gè)人都有理想，為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩！曾經(jīng)的，有這么一個(gè)理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航！

我的職業(yè)理想的演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《張開理想的翅膀，飛向世界的舞臺》。讓我悄悄地告訴大家吧，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的外交家。翻開厚重的近代史,充斥于眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關(guān)鎖國的政策,不但沒能讓帝國主義者望而卻步,反而在門口探頭探腦,想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝圣國”,不用設(shè)立任何外交部門。于是,如此泱泱大國，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國主義者的餐桌,毫無還手之力。對此,我想，我們除了悲憤之外，應(yīng)該還有更深層次的思考吧!清政府走向滅亡是必然的,然而假如當(dāng)初清政府沒有閉關(guān)鎖國,沒有盲目排外,沒有……太多的假設(shè),即便清政府不能逃離滅亡的命運(yùn),卻也不會這么快地走向覆滅。由此我們看到了一個(gè)國家外交的重要性。建立新后，我們國家的外交事業(yè)不再是一片空白,而是一日千里,突飛猛進(jìn)。與160多個(gè)國家都建立了良好穩(wěn)定的外交關(guān)系。我們今天能夠生活在這么一個(gè)和平、安寧、幸福、沒有恐怖威脅、沒有極端分子破壞的國家里,良好的外交手段發(fā)揮了重要的作用。

我萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀的外交官的理想，并不是一時(shí)心血（_uè）來潮,而是因?yàn)椋覐男”愠绨菽切╋L(fēng)度翩翩、“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的外交家。縱觀歷史長河，我國優(yōu)秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強(qiáng)秦”的藺相如，更有才思敏捷，運(yùn)籌帷幄的周總理，他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力！綜觀許多優(yōu)秀外交家的成功經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的外交人員不但要有機(jī)智的頭腦,還要有快速應(yīng)變的能力,而最重要的是要有一顆愛國之心。因?yàn)檎驹谑澜缥枧_上,代表的不僅僅是個(gè)人,更是代表著一個(gè)民族、一個(gè)國家。一個(gè)具有高素質(zhì)的外交家，會對外國優(yōu)秀的文化、拼搏的實(shí)行“拿來”主義,又可以讓世界認(rèn)識、了解到這條巨龍,不斷促進(jìn)我國的進(jìn)步與發(fā)展。而今，我雖正處在人生的起跑線上,未來隱約飄忽,但在我心中的理想?yún)s是很明朗、清晰的。

也許你會說我的理想太高太遠(yuǎn),但這正是我奮發(fā)前進(jìn)的不懈動力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為具備一個(gè)優(yōu)秀外交家的良好素質(zhì)，我將努力學(xué)好各門功課，特別是在英語上多下功夫，積極參加各種社會活動，讓自己得到更多的鍛煉，為今后站在世界舞臺上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們張開理想的翅膀，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜?！我的演講完了，謝謝大家！

我的職業(yè)理想的演講稿篇5

尊敬的各位評委：

大家好!今天，我要演講的題目是《律師&&我的理想職業(yè)》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的然而，我的理想是做一名律師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。

早在我讀初中時(shí)，每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù)，我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。

為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經(jīng)過三年堅(jiān)持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。為了這個(gè)證書，我負(fù)出了太多太多，我一定不會辜負(fù)自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個(gè)女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護(hù)整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。

我深知，對于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?答案是no，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎。

律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會如此堅(jiān)定的作出我的選擇。

律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

謝謝大家!

我的職業(yè)理想的演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶?，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。

而是能做一名快樂的老師。雖然權(quán)力、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂，但是，我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的`幸福。

老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸福快樂莫大于斯。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費(fèi)。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授……

在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的職業(yè)理想的演講稿篇7

各位老師，評委們，大家好!

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

夢想和信念是人心靈世界的核心。作為大一新生，我經(jīng)歷了一個(gè)多災(zāi)多難的寒假，但我更加明確了我的中國夢&&做一名合格的醫(yī)生。

由于一場交通事故，我第三次來到我們縣里最好的醫(yī)院，第一次是因?yàn)榈艿荛_刀，第二次是因?yàn)榫藡尩呐畠撼鍪馈Ｒ驗(yàn)橛惺烊丝梢圆挥门抨?duì)就開始拍片的機(jī)會，自己作為一名醫(yī)學(xué)生，這次來醫(yī)院莫名的充滿了好奇，竟還有少許的欣喜，有種自己是醫(yī)生，別人是病人的飄飄然。我向熟人醫(yī)生詢問：叔叔，這些是干什么用的機(jī)器?叔叔，拍片的房間的輻射會傷害身體嗎?叔叔，片子怎么看的?解釋了我好多問題，然后讓我去找另一位骨科醫(yī)生，確保我的骨頭沒出問題。我又艱難的走進(jìn)另一個(gè)骨科室，見到了另一位叔叔，他將片子對光看了看，也說骨頭沒問題，還說可能是傷到肌肉，就給我開了藥，此時(shí)，我有些不放心了，這位醫(yī)生既沒有看到我傷的嚴(yán)重情況，也沒詢問我的疼痛狀況，就給我開藥，這藥能用嗎?走到了藥房門口，我遲遲沒有進(jìn)去，最后將藥單裝進(jìn)了口袋，回到家，我涂了些云南白藥膏，一周后明顯好轉(zhuǎn)了。

后來，我一直心事重重，思考著自己所受的高等教育，想到自己大學(xué)第一節(jié)課正中有力的誓詞：健康所系，生命所托。為了人類衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身!我堅(jiān)信這一誓詞將伴我一生，我力爭做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。

我的中國夢，并不偉大，但它知音了我人生的奮斗目標(biāo)這夢想是我思想和行為上的定向器，使我方向明確，精神振奮，無論前進(jìn)的道路如何曲折，人生的境遇如何復(fù)雜，都可以透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。

我的中國夢，使我倍增前進(jìn)動力，古今中外無數(shù)英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下成就偉業(yè)，一個(gè)重要的原因就是他們胸懷崇高的理想和信念，因而具有鍥而不舍，披荊斬棘的動力。與此相反，一個(gè)人如果沒有崇高的理想和信念，就有可能渾渾噩噩，碌碌庸庸，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。

我的中國夢，為我的人生提高了精神境界。一方面，夢想使我的精神生活的各個(gè)條件統(tǒng)一起來，保持了心靈的充實(shí)和安寧，避免了內(nèi)心世界的空虛和迷茫;另一方面，夢想是我不斷追求更高的人生目標(biāo)，提高精神境界，提高高尚人格。

讓我們團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持自己的中國夢，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，以人民群眾創(chuàng)造歷史我火熱源泉，批判的繼承中國古代的傳統(tǒng)文化和道德，吸收和借鑒外來文化和道德的積極成果，堅(jiān)持古為今用，洋為中用，以我為主，為我所用的原則，不斷發(fā)展，民族得以振興，祖國更加強(qiáng)大!

謝謝大家!

我的職業(yè)理想的演講稿篇8

理想時(shí)每個(gè)人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力:知識、情感、積累。淵博的知識是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識，才能在面對學(xué)生時(shí)，有的講，講的出。《師說》里曾說，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識儲備，肚子里空無一物，那么他對學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的疑問呢?

曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過?！缸硬恍ⅲ钢^;教不嚴(yán)，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格，更要對自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

21世紀(jì)知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

我的職業(yè)理想的演講稿篇9

我的職業(yè)理想。

職業(yè)，什么是職業(yè)？百度百科是這樣解釋的：“個(gè)人所從事的作為主要的生活來源的工作叫做職業(yè)。理想是每個(gè)人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

相信在座的各位,百分之八九十心中的理想的未來職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說，好奇心強(qiáng)的同學(xué)可以私底下來問我。我看見過一個(gè)令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠(yuǎn)蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對教師的扭曲認(rèn)識，后來，我碰到了一個(gè)好老師，他告訴我不要因?yàn)閯e人做的不好，而否定這項(xiàng)職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！聽完這席話，我的心如同星斗移位一般開始有了動搖，對教師扭曲的認(rèn)識也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過之后發(fā)生的這件事情，又使我的認(rèn)識開始扭曲了。我碰到了這樣一個(gè)老師，我上課有時(shí)候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問題或者說點(diǎn)話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開始教育我，在教育期間，還搬出她對我的獨(dú)特見解，我又不同意她的觀點(diǎn)。我本著伏爾泰的那句名言--我不同意你說的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利，就跟她爭論了起來，爭到最后，她生氣的說了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績嗎？”這話一出，我猜測各位聽到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測，與學(xué)校無關(guān),與我本人無關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來不會是教師！記得在高中的時(shí)候，有同學(xué)就說：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。

直到后來，我真正來到了這個(gè)學(xué)校，我漸漸否定了這個(gè)我內(nèi)心堅(jiān)定的決定。國學(xué)大師錢文忠曾經(jīng)這樣講過：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點(diǎn)，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段，你對職業(yè)的態(tài)度就會是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨(dú)特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會不認(rèn)真上嗎？我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”。

教師其實(shí)又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職

業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實(shí)是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。

21世紀(jì)是知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

我的職業(yè)理想的演講稿篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

從步入這所校園開始我便為自己的職業(yè)生涯制定了目標(biāo)，畢竟理想的實(shí)現(xiàn)需要付出實(shí)際的行動才不會變成空談，而且作為學(xué)生的我們也終究會迎來畢業(yè)那天從而需要早做準(zhǔn)備，相信大家也對未來的職業(yè)道理有所憧憬并希望能夠?qū)崿F(xiàn)理想，那么我便來和大家談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想以及如何才能將其實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)時(shí)期的我想要成為數(shù)學(xué)家并十分用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)，那時(shí)的我有著這樣的理想完全是建立在數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上，再加上我對數(shù)學(xué)科目也很感興趣從而有著實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的基礎(chǔ)，盡管此刻的我談及小學(xué)時(shí)期的理想未免有些太過于遙遠(yuǎn)，但是對我來說這種單純的想法也寄托了自己美好的愿景，盡管有興趣且自身基礎(chǔ)還算不錯(cuò)卻終究還是半途而廢，造成這種狀況的原因在于我沒能對未來的發(fā)展進(jìn)行合理的規(guī)劃，既不能提出合理的章程也沒有一直堅(jiān)持下去的恒心，因此后來我便在吸取教訓(xùn)以后開始改變自己的理想。

中學(xué)時(shí)期的我想要成為作家并制定了不同階段的目標(biāo)，由于我在中學(xué)時(shí)期有了屬于自己的想法自然想要追求美好的事務(wù)，在加上那段時(shí)間數(shù)學(xué)成績遇到瓶頸以至于難以提升的緣故，因此喜歡看小說的我便有了這樣的理想并付之于行動，一方面我打算博覽群書并想辦法提升自身的文學(xué)積累，另一方面我強(qiáng)化了對語文科目的學(xué)習(xí)并希望能夠提升水平，我也有在課后積極向老師請教并明白如何才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的，可惜的是后來學(xué)習(xí)的壓力以及偏科的問題導(dǎo)致我不得不改變了原有的策略。

現(xiàn)如今已經(jīng)步入大學(xué)的我們已經(jīng)對未來的職業(yè)道路有了詳細(xì)的規(guī)劃，也明白想要實(shí)現(xiàn)職業(yè)的理想需要經(jīng)過不斷的奮斗才行，事實(shí)上已經(jīng)半途而廢多次的我已經(jīng)不能再容忍失敗的出現(xiàn)，因此我也根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識以及積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)明白了如何才能實(shí)現(xiàn)理想，正因?yàn)殂裤疆厴I(yè)后的職業(yè)生涯且希望能夠在職場道路上有所成就，因此我才會對未來進(jìn)行規(guī)劃并決心為了理想的實(shí)現(xiàn)而努力，我明白這個(gè)道路可能會十分艱辛卻會朝著未來不斷進(jìn)取。

有著對未來理想的追求相信自己能夠在職場道路上有所成就，也希望每個(gè)人都能在職場道路上找到自己追求的目標(biāo)，因此讓我們樹立遠(yuǎn)大的并為了將其實(shí)現(xiàn)而奮斗下去吧，只要有著這份信心并在職場道路上堅(jiān)持下去終究會迎來勝利。

謝謝大家！

我的職業(yè)理想的演講稿篇11

職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據(jù)社會要求和個(gè)人條件，借想象而確立的奮斗目標(biāo)，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。概念里兩個(gè)關(guān)鍵詞“個(gè)人”和“社會”，所以一個(gè)長遠(yuǎn)又切實(shí)的職業(yè)理想的確立離不開對自己的準(zhǔn)確定位和對社會的深刻認(rèn)識。在象牙塔里僅剩不多的日子里，我百般試圖觸碰我即將踏入的這個(gè)社會，描摹想象它的輪廓，旁觀傾聽里面人的生活，可沒有深入其境，我的理解就不可能深刻。所以首先我從對自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。

一、自我認(rèn)識

大學(xué)低年級時(shí)候，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對一個(gè)問題的判斷和態(tài)度，瞻前顧后，很難形成一個(gè)自己的堅(jiān)定的誰都改變不了的決定，我不執(zhí)拗同時(shí)缺乏堅(jiān)毅的品質(zhì)。在朋友的點(diǎn)撥下，我正視這個(gè)嚴(yán)肅的問題，并積極修正，找尋自己認(rèn)可并合適的三觀態(tài)度，事在人為，頗有效果。

20__年1月我做了一次MBTI性格測試，Psytopic分析我的性格類型是“ESFP”(外向+實(shí)感+情感+知覺)：把自己同別人的關(guān)系放在十分重要的位置，具有和睦的人際關(guān)系;細(xì)心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度，往往是委員會或組織機(jī)構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員;講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序;往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個(gè)優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。

我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個(gè)月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎?”，我說“還好，放心”，其實(shí)雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心里是開心的，因?yàn)槲以谖疫x擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義，說的特別好：生命是個(gè)慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠(yuǎn)，更何況更多時(shí)候，我們是為了給自己一個(gè)交代。推開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并決心扎根在這里。

二、職業(yè)定位

很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個(gè)基本點(diǎn)是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。

開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗(yàn)分享講座，但大都是浮光掠影，權(quán)衡不出個(gè)一二三，但幾周前金融機(jī)構(gòu)課老師請她的一個(gè)學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象：這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理，現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實(shí)，深入淺出，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷，介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺等行業(yè)案例以及她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。

目前我所知進(jìn)入金融行業(yè)的幾個(gè)渠道：公募基金，券商、投行、研究所，保險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理部，銀行資金部，私募。就我自身?xiàng)l件而言，最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)性，在券商、基金、國企和研究機(jī)構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高，因?yàn)槭袌雒刻於荚谧兓?，?jīng)濟(jì)都在變化，這就是金融行業(yè)的魅力之一?，F(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個(gè)方向努力。

先生三度修煉、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：

1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財(cái)務(wù)和法律知識，全面了解資本市場。

2、珍惜在和君的時(shí)間，認(rèn)真對待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標(biāo)靠近。

3、創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗(yàn)，加深認(rèn)識。

“每天充實(shí)、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進(jìn)取，克服惰性，得到一個(gè)更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基，再需要做的就是在機(jī)會來的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己。

之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進(jìn)不了券商、基金，也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機(jī)構(gòu)，先進(jìn)入資本市場，熟悉資本市場運(yùn)作，在把工作做好的同時(shí)，尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。

三、更遠(yuǎn)的未來

長遠(yuǎn)看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對企業(yè)成長有了一定的認(rèn)識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值，我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。

在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時(shí)，我希望能夠有機(jī)會重返校園，站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。

我希望未來的自己是個(gè)傳播正能量、發(fā)揮社會價(jià)值、更多地回饋的人。這個(gè)社會商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機(jī)會，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運(yùn)。

四、結(jié)語

我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。

我的職業(yè)理想的演講稿篇12

理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚職業(yè)的一種想象，簡單的說是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。我的理想是成為一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

但是，當(dāng)醫(yī)生并不是那么簡單的。醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是為在死亡線上掙扎的病人解除痛苦的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。所以，當(dāng)醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識，還需要擁有健康的體魄和日常生活的許多知識。我要為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。但是，僅僅有這些還不夠，我還需要改掉粗心的毛病。可以設(shè)想，如果我成為了一名醫(yī)生，在輸入藥劑量的時(shí)候多輸入一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，后果就不堪設(shè)想了。

如果我能成為一名醫(yī)生，我一定盡自己的傾全力為病人服務(wù)，為他們驅(qū)除痛苦，帶來健康。我要繼續(xù)努力，學(xué)好知識，這樣才能成為一個(gè)合格的醫(yī)生。

我的職業(yè)理想的演講稿篇13

尊敬的各位評委：

大家好!今天，我要演講的題目是《律師&&我的理想職業(yè)》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的然而，我的理想是做一名律師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。

早在我讀初中時(shí)，每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù)，我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。

為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經(jīng)過三年堅(jiān)持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。為了這個(gè)證書，我負(fù)出了太多太多，我一定不會辜負(fù)自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。

我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個(gè)女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護(hù)整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。

我深知，對于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?答案是no，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。

成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎。

律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會如此堅(jiān)定的作出我的選擇。

律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我的職業(yè)理想的演講稿篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶?，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。

我的職業(yè)理想的演講稿篇15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

理想時(shí)每個(gè)人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道：「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義；程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力：知識、情感、積累。淵博的知識是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識，才能在面對學(xué)生時(shí)，有的講，講的出?！稁熣f》里曾說，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識儲備，肚子里空無一物，那么他對學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的疑問呢？

曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過。「子不孝，父之過；教不嚴(yán)，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格，更要對自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

21世紀(jì)知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。

我的職業(yè)理想的演講稿篇16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

理想時(shí)每個(gè)人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道：「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義；程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力：知識、情感、積累。淵博的知識是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識，才能在面對學(xué)生時(shí)，有的講，講的出?！稁熣f》里曾說，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識儲備，肚子里空無一物，那么他對學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的疑問呢？

曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂?！溉朔巧摺?，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無過?！缸硬恍?，父之過；教不嚴(yán)，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴(yán)格，更要對自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

21世紀(jì)知識的時(shí)代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體