高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)函數(shù)及其表示_第1頁
高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)函數(shù)及其表示_第2頁
高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)函數(shù)及其表示_第3頁
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文檔簡介

1精選課件[備考方向要明了]1.考查方式多為填空題.2.函數(shù)的表示方法是高考的??純?nèi)容,特別是圖象法與解析法更是高考的常客.3.分段函數(shù)是高考的重點也是熱點,常以求解函數(shù)值,由函數(shù)值求自變量以及與不等式相關(guān)的問題為主,如2021年高考T11,2021年高考T11.1.了解構(gòu)成函數(shù)的要素,了解映射的概念.2.在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù).3.了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用.怎

考考

么2精選課件[歸納知識整合]1.函數(shù)與映射的概念兩集合A,B對應(yīng)法則名稱記法函數(shù)A,B是兩個非空數(shù)集按照某種對應(yīng)法則f,對于集合A中的每個元素x,在集合B中都有

的元素y和它對應(yīng)這樣的對應(yīng)叫做從A到B的一個函數(shù)y=f(x),x∈A映射A,B是兩個_________按某種對應(yīng)法則f,對于A中的

元素,在B中都有

的元素與之對應(yīng)這樣的單值對應(yīng)叫做從集合A到集合B的映射f:A→B非空集合惟一每一個惟一3精選課件[探究]1.函數(shù)和映射的區(qū)別與聯(lián)系是什么?提示:二者的區(qū)別:映射定義中的兩個集合是非空集合,可以不是數(shù)集,而函數(shù)中的兩個集合必須是非空數(shù)集,二者的聯(lián)系:函數(shù)是特殊的映射.2.函數(shù)的有關(guān)概念(1)函數(shù)的定義域、值域:在函數(shù)y=f(x),x∈A中,所有的輸入值x組成的集合A叫做函數(shù)y=f(x)的定義域;與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,

{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的值域.顯然,值域是集合B的子集.(2)函數(shù)的三要素:

、

.函數(shù)值的集合定義域值域?qū)?yīng)法那么4精選課件3.相等函數(shù)如果兩個函數(shù)的相同,并且完全一致,那么這兩個函數(shù)為相等函數(shù).[探究]2.假設(shè)兩個函數(shù)的定義域與值域相同,它們是否是同一個函數(shù)?提示:不一定.如函數(shù)y=x與y=x+1,其定義域與值域完全相同,但不是同一個函數(shù);再如y=sinx與y=cosx,其定義域都為R,值域都為[-1,1],顯然不是同一個函數(shù).因為定義域和對應(yīng)法那么完全相同的兩個函數(shù)的值域也相同,所以定義域和對應(yīng)法那么完全相同的兩個函數(shù)才是同一個函數(shù).定義域?qū)?yīng)法那么5精選課件4.函數(shù)的表示方法表示函數(shù)的常用方法有:、和.5.分段函數(shù)在定義域內(nèi)不同局部上,有不同的解析表達(dá)式,像這樣的函數(shù),通常叫做分段函數(shù).分段函數(shù)的定義域等于各段函數(shù)的定義域的,其值域等于各段函數(shù)的值域的,分段函數(shù)雖由幾個局部組成,但它表示的是一個函數(shù).列表法解析法圖象法并集并集6精選課件[自測牛刀小試]7精選課件答案:①③8精選課件2.(教材習(xí)題改編)以下給出的對應(yīng)是從集合A到B的映射的有________(填序號).①集合A={P|P是數(shù)軸上的點},集合B=R,對應(yīng)法那么f:數(shù)軸上的點與它所代表的實數(shù)對應(yīng);②集合A={P|P是平面直角坐標(biāo)系中的點},集合B={(x,y)|x∈R,y∈R},對應(yīng)法那么f:平面直角坐標(biāo)系中的點與它的坐標(biāo)對應(yīng);③集合A={x|x是三角形},集合B={x|x是圓},對應(yīng)法那么f:每一個三角形都對應(yīng)它的內(nèi)切圓;9精選課件④集合A={x|x是新華中學(xué)的班級},集合B={x|x是新華中學(xué)的學(xué)生},對應(yīng)法那么f:每一個班級都對應(yīng)班里的學(xué)生.解析:由于新華中學(xué)的每一個班級里的學(xué)生都不止一個,即一個班級對應(yīng)的學(xué)生不止一個,所以④不是從集合A到集合B的映射.答案:①②③10精選課件答案:211精選課件12精選課件13精選課件函數(shù)與映射的概念14精選課件15精選課件[答案]

②③16精選課件1.判斷兩個變量之間是否存在函數(shù)關(guān)系的方法要檢驗兩個變量之間是否存在函數(shù)關(guān)系,只需檢驗:①定義域和對應(yīng)法那么是否給出;②根據(jù)給出的對應(yīng)法那么,自變量x在其定義域中的每一個值,是否都能找到惟一的函數(shù)值y與之對應(yīng).2.判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)的方法判斷兩個函數(shù)是否相同,要先看定義域是否一致,假設(shè)定義域一致,再看對應(yīng)法那么是否一致,由此即可判斷.17精選課件xx≤11<x<2x≥2y12318精選課件(3)f1:y=2x,f2:如下圖.解:(1)不同函數(shù).f1(x)的定義域為{x∈R|x≠0},f2(x)的定義域為R.(2)同一函數(shù).x與y的對應(yīng)法那么完全相同且定義域相同,它們是同一函數(shù)的不同表示方式.(3)同一函數(shù).理由同②.19精選課件2.映射f:A→B.其中A=B=R,對應(yīng)法那么f:x→y=-x2+2x,對于實數(shù)k∈B,在集合A中不存在元素與之對應(yīng),那么k的取值范圍是________.解析:由題意知,方程-x2+2x=k無實數(shù)根,即x2-2x+k=0無實數(shù)根.所以Δ=4(1-k)<0,解得k>1時滿足題意.答案:k>120精選課件求函數(shù)的解析式[例2](1)f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式.(2)f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-f(x)=2x+9.求f(x).[自主解答](1)法一:(換元法)設(shè)x+1=t,那么x=t-1,∴f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1,即f(t)=t2+2t-2.∴所求函數(shù)為f(x)=x2+2x-2.21精選課件22精選課件23精選課件24精選課件25精選課件26精選課件分段函數(shù)求值27精選課件28精選課件答案:229精選課件30精選課件數(shù)學(xué)思想——分類討論思想在分段函數(shù)中的應(yīng)用

當(dāng)數(shù)學(xué)問題不宜用統(tǒng)一的方法處理時,我們常常根據(jù)研究對象的差異,按照一定的分類方法或標(biāo)準(zhǔn),將問題分為“全而不重,廣而不漏〞的假設(shè)干類,然后逐類分別討論,再把結(jié)論匯總,得出問題答案的思想,這就是主要考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,由于分段函數(shù)在不同定義區(qū)間上具有不同的解析式,在處理分段函數(shù)問題時應(yīng)對不同的區(qū)間進行分類求解,然后整合,這恰好是分類討論的一種表達(dá).31精選課件32精選課件33精選課件34精選課件答案:(-1,0)∪(1,+∞)35精選課件答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)36精選課件1.“龜兔賽跑〞講述了這樣的故事:領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當(dāng)它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到達(dá)終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點……,用s1,s2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時間,那么以下圖與故事情節(jié)相吻合的是________.37精選課件解析:根據(jù)故事的描述,烏龜是先于兔子到達(dá)終點,到達(dá)終點的最后時刻烏龜?shù)穆烦檀笥谕米拥穆烦蹋⑶彝米又虚g有一段路程為零,分析知圖象②與事實相吻合.答案:②38精選課件2.以下對應(yīng)法那么是集合P上的函數(shù)的是________.①P=Z,Q=N*,對應(yīng)法那么f:對集合P中的元素取絕對值與集合Q中的元素相對應(yīng);②P

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