幼兒園中班家長會課件(共二篇)

幼兒園中班家長會（共二篇）幼兒園中班家長會課件第一套歡迎各位家長蒞臨幼兒園中班家長會目錄1班級情況簡介2中班幼兒特點及教學(xué)內(nèi)容3幼兒園小學(xué)化的弊端危害4家園共育知識第一部分1班級情況簡介1孩子入園初期會出現(xiàn)的不適應(yīng)教育孩子是老師和家長的共同責(zé)任，只有家長和老師共同配合才能將這項工作完成好。非常感謝您在百忙之中來參加我們的家長會！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里的目的只有一個目的，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長！本班現(xiàn)有幼兒25名，男13名，女12名，年齡四歲—五歲（其中有4個年齡不滿四周歲）主班教師：xxx

12346789101配班老師：xxx

12346789101保育老師：xxx

12346789101班級幼兒、老師的概況1班級情況簡介1班級情況簡介我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒或多或少都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，上廁所能自己穿脫褲子、鞋子，能選擇自己喜歡的玩具并能分類收好、放學(xué)能自己背好書包等孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高1班級情況簡介1班級情況簡介部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。1班級情況簡介個別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲、挖鼻孔、蹺二郎腿、腳翹桌子上、喜歡躺椅子、亂扔垃圾、吃點心桌面臟等不好的習(xí)慣還是存在。（勤剪指甲、勤換衣服、注意個人衛(wèi)生）沉迷電子產(chǎn)品、希望家長引起重視。第二部分2幼兒特點及教學(xué)內(nèi)容2中班幼兒的年齡特點注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節(jié)課15分鐘，中班為20-25分鐘。能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。2幼兒特點及教學(xué)內(nèi)容我們使用的是武漢儒家文化系列教材《主題探究》，主要圍繞了五大領(lǐng)域中的語言、健康、社會、藝術(shù)、科學(xué)來開展課程。使用教材第三部分3幼兒小學(xué)化弊端危害3幼兒小學(xué)化弊端危害幼兒園小學(xué)化的弊端小學(xué)的內(nèi)容搬到幼兒園來學(xué)。將幼兒的成績作為宣傳幼兒園教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。家長怕孩子輸在起跑線上，對幼兒園的評價停留在寫字多少，學(xué)多少加減法上。3幼兒小學(xué)化弊端危害幼兒園小學(xué)化傾向的危害嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的心理發(fā)展，是一種拔苗助長的教育。幼兒快樂的年齡背負(fù)著承重的不是這個年齡段該承受的學(xué)習(xí)任務(wù)，很容易誘發(fā)厭學(xué)。應(yīng)該小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在幼兒園和小學(xué)都學(xué)，是重復(fù)性教育。由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，打亂了小學(xué)的教學(xué)計劃。幼兒園老師對小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容研究不夠，方法不統(tǒng)一，入學(xué)后很難改正。第四部分1家園共育知識4家園共育知識（一）家長配合為了解孩子們的入園情況，請家長朋友們?nèi)缬惺虏荒軄?，請及時告知老師。一般以微信方式、短信方式，因為晨間需要接待孩子，電話有時不能接不到也請諒解。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來，天氣會漸漸地轉(zhuǎn)涼，家長可以給孩子準(zhǔn)備一件外套在書包里。4家園共育知識入園盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，不衛(wèi)生；二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強加給孩子。孩子右手盡量不要帶手鐲，寫字不方便。上放學(xué)時請家長朋友把車靠邊停，不停在校門口或路中間。4家園共育知識入園時一定要把孩子送到班級交到老師手里，確保安全。早上送孩子這個時間段，人多車多，隱藏著很多不安全因素。由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多，為了您和他人的安全希望家長按時間來接孩子，家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。為了孩子們的安全，大家憑卡接送，如有換人接的請及時與老師聯(lián)系。接送的時候請家長們不要著急，不要擠在門口，以免給接送帶來不必要麻煩。4家園共育知識每天至少檢查一遍孩子的書包，如有發(fā)現(xiàn)不屬于自己的物品，請及時與老師聯(lián)系，教孩子正常整理書包，如何擺放學(xué)習(xí)用品。孩子們已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。中班的學(xué)習(xí)生活相對小班比較多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。為了大部分幼兒的健康，如感冒、咳嗽嚴(yán)重的還請在家休息。4家園共育知識提醒孩子每天入園時學(xué)會主動跟門衛(wèi)、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。注意安全:不去人群密集的地方，去了請確保幼兒安全，防止擠傷、踩踏、走失等事件的發(fā)生。家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：電話、微信群等。班級微信的在線時間是：每周一到周五的中午1:00—2:004家園共育知識最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!歡迎各位家長蒞臨謝謝觀看幼兒園中班家長會課件第二套—熱烈歡迎各位家長前來我校參加新學(xué)期家長會—主講人：xxx時間：20XX年尊敬的各位家長：感謝大家百忙中抽出時間參加今天的家長會，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了一個學(xué)年，今天我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個更好地發(fā)展？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長會的目的。010203目錄/contents教師介紹幼兒情況幼兒教育的特點060504中班幼兒年齡特點班級管理與建設(shè)需要家長們配合的事情第一章節(jié)教師介紹教師介紹主班教師：小xx畢業(yè)于鄭州幼師，本科學(xué)歷，從事幼教工作5年。職稱：中教一級，擔(dān)任中一班班主任工作。副主班教師：小xx畢業(yè)于鄭州幼師，大專學(xué)歷，從事幼教工作1年。擔(dān)任中一班教師。保育員：小xx從事幼教事業(yè)工作十年，經(jīng)驗豐富，中級保育員。教師介紹聯(lián)系方式：主班老師：XX；配班教師：XX；保育員：XX主班教師微信微信班級群第二章節(jié)幼兒情況幼兒情況我們班共有幼兒39名，其中男22名、女17名。經(jīng)過一學(xué)年的集體生活，我班幼兒在多個方面都有了很大的進(jìn)步，比如喜歡上幼兒園，樂意過集體生活，自理能力明顯提高，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨立進(jìn)餐等。我班幼兒在園情緒穩(wěn)定；隨著年齡的增長，他們的求知欲也更加強烈，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。幼兒情況在看到孩子進(jìn)步的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1、進(jìn)餐習(xí)慣不好（吃飯會挑食，速度慢）；主要說一下進(jìn)餐速度慢的問題，我們班有部分孩子吃飯比較拖拉，喜歡這邊玩玩，那邊講講話，到最后快的小朋友已經(jīng)在進(jìn)行餐后活動，而吃得慢還有一碗飯，現(xiàn)在天熱還好一點，接下來天氣涼了，吃得慢飯冷掉了，吃進(jìn)幼兒肚子就不太好了。2、在學(xué)習(xí)方面，幼兒的差異非常明顯，有一部分幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課積極動腦，表現(xiàn)了較強的求知欲望，而還有一部分幼兒的自控能力較弱，容易受外來因素的影響，上課東張西望或者做小動作、講話，想心事等導(dǎo)致上課注意力不集中的問題存在。3、還有個別幼兒一到集體面前還表現(xiàn)的有些膽小，孤僻。第三章節(jié)幼兒教育的特點幼兒教育的特點性格的塑造、感覺統(tǒng)合教育（視聽嗅味觸）、習(xí)慣的養(yǎng)成（最為重要）：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢？”一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。幼兒教育的特點教育子女最重要的“五招”：一件大事：代替不得，馬虎不得，耽誤不得，著急不得；兩項任務(wù)：讓孩子有健康的身體，讓孩子有健康的心理；三知成人：知恐懼成人，知艱難成人，知羞恥成人；四大特點：一是時間長，二是感情深，三是覆蓋面寬，四是影響大；五條要領(lǐng)：胸中有數(shù)，寬嚴(yán)有度，先后有序，督察有心，疏導(dǎo)有方。第四章節(jié)中班幼兒年齡特點中班幼兒年齡特點1、幼兒活動水平的明顯提高，需要更為豐富充實的活動空間。2、幼兒游戲水平的極大提高，需要不斷拓展游戲空間。3、幼兒進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動性，需要寬松的探索環(huán)境。4、幼兒同伴交往需求與能力的發(fā)展，需要良好的社會發(fā)展氛圍。5、幼兒想象水平的提高，需要更大的表達(dá)與創(chuàng)作的空間。6、幼兒具體形象性的思維，需要具體的活動情景與活動形式。7、幼兒操作與探索的學(xué)習(xí)方式，需要提供豐富的探索環(huán)境。中班幼兒年齡特點

8、幼兒活動持久性的增加，需要在活動時間上給與合理的保證。9、幼兒心理發(fā)展的質(zhì)變在于認(rèn)識活動、概括性和行為有意性明顯地開始發(fā)展。其生理上有。10、幼兒動作更靈活有條理，好動是這一年齡階段地突出特點。11、幼兒能積極運用各種感官，對新奇的事物感興趣，且有了解周圍世界天生的好奇心和求知欲。12、幼兒理解能力增強，會判斷是非，喜歡探究發(fā)現(xiàn)，愛提問題，有時要求成人對他們的成功加以肯定。13、幼兒能依靠自己的具體生活經(jīng)驗理解成人的語言，理解文學(xué)作品內(nèi)容，掌握詞匯的數(shù)量種類迅速增加。14、幼兒能夠運用社會行為規(guī)范并初步評價自己的行為，還能在成人的幫助下，調(diào)控自己的行為，自制能力開始形成、有初步的責(zé)任感、道德感。第五章節(jié)班級管理與建設(shè)班級管理與建設(shè)（一）幼兒生活管理目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強安全教育。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。班級管理與建設(shè)（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：健康領(lǐng)域：1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。2、獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。語言領(lǐng)域：1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思，堅持說普通話。2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。3、能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。班級管理與建設(shè)（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)領(lǐng)域：1、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、認(rèn)識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。社會領(lǐng)域：1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3、有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制。班級管理與建設(shè)（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：藝術(shù)領(lǐng)域：1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。班級管理與建設(shè)創(chuàng)建班級特色（1）創(chuàng)設(shè)“大沙包運動”為班級健康特色。健康是我園的辦園特色，因此，本學(xué)期，我班將以“大沙包運動”作為我班訓(xùn)練的健康重點，以培養(yǎng)幼兒的運動興趣和綜合運動能力，增強體質(zhì)，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性以及大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。我們班將結(jié)合中班幼兒年齡特點及幼兒生理特點，努力激發(fā)幼兒對大沙包運動的興趣及技能，讓大沙包運動成為我班健康特色活動。當(dāng)然，這個需要各位家長配合，為每位幼兒制作一個大沙包。班級管理與建設(shè)（2）創(chuàng)設(shè)故事表演為班級特色“午睡故事傾聽”，中午午睡前，我們會帶領(lǐng)每天聽故事磁帶，一則幫助幼兒安靜入睡，另則豐富幼兒故事量，無形中幼兒從故事中學(xué)到的詞匯并會在生活中脫口而出，家長們能提供相應(yīng)的碟片或書籍，真正實現(xiàn)資源共享。創(chuàng)建班級特色班級管理與建設(shè)“我來介紹自己的好書”就是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，吃完飯后他們會自己很自主地搬著小椅子到前面排得很整齊地自己拿著書看書，鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)在家庭教育的影響下，現(xiàn)在班里有一半的孩子閱讀和聽講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書，也沒有興趣，開始我們將利用視頻投影儀，讓部分表達(dá)能力強的孩子講故事，其他孩子可以從電視機(jī)里看到投影上去的書上的畫面，以這樣的方法來帶動另一半孩子的閱讀和講述的積極性。家長配合：1、孩子帶來的好書（故事、知識性）。首先自己至少會講上面的一個或一點以上。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。第六章節(jié)需要家長們配合的事情需要家長們配合的事情

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、進(jìn)出小區(qū)要憑卡出入，孩子來園離園都要刷卡。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。安全問題需要家長們配合的事情1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早上7：30——8：10送，下午6：00——6：30接。接送孩子時車子請停放在白宮廣場。換人來接幼兒時，需要及時告知班上老師。2、每周日要給孩子剪指甲，每兩周為幼兒清洗晾曬一次床單被套。3、特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您一定通知我們（電話或短信），以便我們及時了解孩子的情況。4、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：大沙包一個（寫上名字），圖書兩本（適合幼兒閱讀講述的）新生家長需要為幼兒準(zhǔn)備一套干凈衣服，油畫棒、水彩筆、橡皮泥各一套。需要家長們配合的事情5、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜