統(tǒng)編版語文四年級(jí)下《我的樂園》寫作范文指導(dǎo)

[名校]統(tǒng)編版語文四年級(jí)下《我的樂園》寫作范文指導(dǎo)寫作指導(dǎo)【習(xí)作要求】1.寫出樂園的樣子；2.寫出自己喜歡在樂園里干的事情；3.寫出樂園給自己帶來怎樣的快樂。【習(xí)作思路】一、審題審題的過程中我們一定要抓住題目的關(guān)鍵詞——樂園來構(gòu)思習(xí)作內(nèi)容。樂園指的是某個(gè)地方，我們就可以按空間方位順序把樂園描寫出來。我的樂園主要以我在樂園里的自娛自樂為主，或是我的自我成長(zhǎng)為主，所以我與他人的活動(dòng)是不合適寫出的，盡量減少人與人的對(duì)話和行動(dòng)上的描寫。二、選材第一單元的習(xí)作主題是“我的樂園”，以此展開，樂園可以有很多，并且自娛自樂為主，可以選擇自己熟悉的、經(jīng)常去的、能給自己帶來快樂的地方來寫。如：滿是玩具的房間，班級(jí)的圖書角，自己家的院子，村頭小河邊的草地，學(xué)校的籃球場(chǎng)，爺爺?shù)牟说亍總€(gè)人都有屬于自己的“秘密基地”，留存著獨(dú)特的時(shí)光，記錄著生活的美好。根據(jù)樂園的地點(diǎn)，可擬題為：《河邊的草地》《濱海公園》《我的書房》等等。但是！盡量不要以《我的樂園》為題目，避免千篇一律，在題目上追求新鮮感。三、寫作思路及行文重點(diǎn)寫作前，先明確自己的寫作思路，列出寫作大綱，按照大綱行文，不要想到什么寫什么，避免出現(xiàn)文章中心不明確、表達(dá)凌亂的問題。（一）開頭開頭開門見山地寫明：你的樂園是什么、在哪里，讓人第一時(shí)間了解你要描寫的事物，能起到點(diǎn)明主旨的作用。如果能用上一些比喻、排比式開頭更能增添許多亮點(diǎn)。例：我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂園。（二）中間中間是寫作的重點(diǎn)，在這部分，我們要生動(dòng)描寫樂園的樣子，你在那兒最喜歡做的事情，它給你帶來的快樂。想要寫好這一部分，就要做到以下幾點(diǎn)：（1）抓住具體和細(xì)節(jié)在樂園中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣有趣的、快樂的、驚喜的事，從中選取一兩件最讓你印象深刻的、最想分享的事例來寫，運(yùn)用人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫方法，寫出細(xì)節(jié)。切不可面面俱到、一句帶過。（2）注意運(yùn)用中心句中心句是最能體現(xiàn)文章中心思想，或最能表現(xiàn)段落意思的句子。除了在開頭、結(jié)尾運(yùn)用中心句，點(diǎn)明主旨。還可以在段落前，運(yùn)用中心句，段落內(nèi)容圍繞著中心句來描寫，會(huì)使文章條理清晰，給人留下深刻的印象，更好地表現(xiàn)主題。例：我家有一個(gè)大花園，這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。（3）按照一定的順序展開描寫上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，在寫景文章中，我們常用的寫作順序有：觀察的先后順序、空間順序、時(shí)間推移順序、景物的不同類別。對(duì)樂園的基本構(gòu)造、布局方位、環(huán)境進(jìn)行描寫，并舉具體事例說明為什么這個(gè)地方成了我的樂園，我在樂園里都會(huì)做些什么，有哪些回憶與樂趣。按照一定的順序來描寫樂園，能使思路更加清晰，讓人一目了然。例：課文《鄉(xiāng)下人家》中，按照時(shí)間順序：“春雨過后”、“夏天傍晚”、“秋天到了”，和空間順序：“屋前”、“門前的場(chǎng)地”、“屋后”來描寫鄉(xiāng)下人家的美景。（4）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法寫景類作文一定要注意語言的生動(dòng)性，寫作時(shí)要發(fā)揮合理的想像，學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)比等修辭手法讓作文富有詩情畫意，形象地描繪出你的樂園，使人如臨其境。例：花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。（三）結(jié)尾最后再次進(jìn)行點(diǎn)題，與開頭相呼應(yīng)，表達(dá)自己對(duì)樂園的喜愛、留戀或贊美之情。我的樂園我家住的是一個(gè)很老很舊的平房。爸爸媽媽住稍大的一間，我呢？有一方屬于自己的小小天地。這是一間不到6平方米的小屋。屋角放著我睡覺的小床，床上整齊地疊放著被子和枕頭。床邊靠墻擺著一組淡黃色的高低柜，柜子上面立著一面鋁合金包邊的鏡子。鏡面上畫著一幅畫——百葉窗前的花瓶里，插著一束紫羅蘭，花瓶邊趴著一只波斯貓，它正虎視眈眈地注視著前方。整幅畫雅致而美觀，為我的小屋增色不少。窗臺(tái)邊有一張寫字臺(tái)，那是我看書寫字的地方。上面放著許多我喜歡看的書，如《十萬個(gè)為什么》《世界真奇妙》《少年優(yōu)秀作文選》，等等。每天做完作業(yè)后，我就迫不及待地翻閱起這些書來，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。寫字臺(tái)上的點(diǎn)讀機(jī)是我學(xué)習(xí)英語的好助手。臺(tái)角上的調(diào)光臺(tái)燈是我夜晚學(xué)習(xí)時(shí)最要好的朋友。這些就是我的小屋的全部陳設(shè)。就是這不起眼的小小天地，已經(jīng)伴著我走過了十個(gè)春秋。它雖然很小，但是我卻很喜歡。從我記事開始，每當(dāng)爸爸媽媽上班后，我便一個(gè)人在屋里玩游戲，編織五彩的故事。上學(xué)后，這里又是我最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。每天放學(xué)回家，我就在這里看書、做作業(yè)。到了晚上，爸爸媽媽就會(huì)來到我的小屋，給我講故事、說道理，歡聲笑語常常飄滿了我的小