山東省泰安市肥城馬埠中學(xué)高三生物期末試題含解析

山東省泰安市肥城馬埠中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時生理變化過程的描述，正確的是A.大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B.大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動參考答案：A2.（06江蘇卷）英國生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊“多利”?？寺⊙虻纳撤绞綄儆贏.分裂生殖

B.孢子生殖

C.無性生殖

D.有性生殖參考答案：答案：C解析：題干中給出了是用“體細(xì)胞”克隆出來的個體，加上自己對克隆過程的了解，比較容易選出正確答案。3.某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究，用紅外線測量儀對室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線（如圖）．根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是（）A．光合速率等于呼吸速率的是b點(diǎn)和c點(diǎn)B．光合速率最大的是b點(diǎn)，最小的是c點(diǎn)C．d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)多D．呼吸速率最高是b點(diǎn)，最低的是c點(diǎn)參考答案：A【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中夜間只進(jìn)行呼吸作用，因此二氧化碳含量呈上升趨勢；白天既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，當(dāng)光合作用大于呼吸作用時，二氧化碳濃度呈下降趨勢，對應(yīng)圖中bc段，不包括b、c兩點(diǎn)；b、c兩點(diǎn)二氧化碳濃度達(dá)到平衡，此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．【解答】解：A、當(dāng)光合速率大于呼吸速率時，密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度一直降到，當(dāng)光合速率小于呼吸速率時，密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度一直升高，上升與下降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)光合速率等于呼吸速率，所以b和c點(diǎn)光合速率等于呼吸速率，A正確；B、光合速率最大的在b點(diǎn)與c點(diǎn)之間的某一位置，B錯誤；C、由于d點(diǎn)CO2濃度比a點(diǎn)高，所以d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)少，C錯誤；D、呼吸速率與溫度有關(guān)，一般一天中溫度最高時呼吸作用最強(qiáng)，溫度最低時呼吸作用最弱，D錯誤．故選：A．

4.圖1為某綠色植物光合作用示意圖，圖2為外界因素對光合作用速率的影響．下列說法正確的是（）A．圖1中a、b兩個過程發(fā)生的場所是葉綠體基粒B．若適當(dāng)降低CO2濃度，短時間內(nèi)圖1中C物質(zhì)含量升高C．該植物夜晚能吸收CO2，不能合成D的物質(zhì)，原因是空氣中CO2濃度低D．圖2中，X可表示CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2+濃度等參考答案：

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素．分析：分析圖解為解答本題的關(guān)鍵．圖甲表示光合作用的示意圖，圖中ABCD分別表示：C5、C3、[H]、（CH2O），a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的還原；圖乙為外界因素對光合作用影響的關(guān)系圖，影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素等，圖中X因素可以為光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素．解答：解：A、甲中a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的還原，均為暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，A錯誤；B、若適當(dāng)提高CO2濃度，二氧化碳的固定會增強(qiáng)，C3含量會增多，因此三碳化合物的還原利用的[H]和ATP增多，從而導(dǎo)致[H]（即圖中C）含量下降，B正確；C、在夜間沒有光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能生成[H]和ATP，因此暗反應(yīng)中三碳化合物的還原將無法進(jìn)行，不能合成D（CH2O），C錯誤；D、影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素等，圖中X可以為光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素．但X不可以表示溫度，因?yàn)槌^最適溫度，光合速率反應(yīng)降低，D錯誤．故選：B．點(diǎn)評：本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．5.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離參考答案：B觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，蔗糖溶液使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，A錯誤；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，因四種色素在層析液中溶解度不同，可以用紙層析法分離色素，B正確；植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，通過解離使細(xì)胞死亡固定在某個時期，可以找到不同分裂時期的圖像，不能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程，C錯誤；在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開來，D錯誤，所以選B。6.根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：(1)①過程中使用了__________________酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，保證植物細(xì)胞會發(fā)生____________，以保護(hù)細(xì)胞原生質(zhì)體不被破壞。(2)③處的細(xì)胞與④處的細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是不具有________。(3)過程________屬于再分化；動植物細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因都是________________。(4)下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯誤的是(多選，2分)()A．平鋪板中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．平鋪板中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．⑥處的細(xì)胞都必須通過細(xì)胞分裂才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同E．動物細(xì)胞培養(yǎng)標(biāo)志著動物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)參考答案：(1)纖維素酶和果膠質(zhì)壁分離(2)細(xì)胞壁(3)⑨⑩基因的選擇性表達(dá)(4)DE7.如圖1簡單表示一雄性哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）a是動物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這一類細(xì)胞被稱為

．（2）若要研究e圖細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來，常用的方法是

．（3）c圖含有的染色體組數(shù)是

．（4）g圖分裂產(chǎn)生2個

細(xì)胞（寫出細(xì)胞名稱），這2個細(xì)胞共含有對同源染色體．（5）f細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有

．（6）若如圖2是上述細(xì)胞的核DNA變化的相對值，則基因重組發(fā)生在

階段（用字母表示）；染色體數(shù)加倍可發(fā)生在

階段（用字母表示）．參考答案：（1）干細(xì)胞（2）差速離心法（3）4（4）次級精母細(xì)胞

0（5）細(xì)胞核、線粒體、核糖體（6）GH

CD、IJ

【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．【分析】據(jù)圖1分析，包括有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化，其中c表示有絲分裂后期，e表示分泌細(xì)胞，f表示神經(jīng)細(xì)胞，g表示減數(shù)第一次分裂后期，h表示精子．據(jù)圖2分析，AE表示有絲分裂，EK表示減數(shù)分裂，其中EG表減數(shù)第一次分裂的間期，GI表示減數(shù)第一次分裂，IK表示減數(shù)第二次分裂．【解答】解：（1）動物體內(nèi)保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞．（2）分離細(xì)胞器利用離心機(jī)的不同轉(zhuǎn)速產(chǎn)生的離心力不同，可分別得到不同的細(xì)胞器，稱為差速離心法．（3）圖c中相同形態(tài)的染色體數(shù)目4條，則含有的染色體組數(shù)是4個．（4）g圖分裂產(chǎn)生2個次級精母細(xì)胞，這2個細(xì)胞共含有0對同源染色體．（5）f表示神經(jīng)細(xì)胞，含有RNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、核糖體．（6）坐標(biāo)圖中，AE表示有絲分裂，EK表示減數(shù)分裂，其中EG表減數(shù)第一次分裂的間期，GI表示減數(shù)第一次分裂，IK表示減數(shù)第二次分裂，基因重組包括交叉互換和自由組合，分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和中期，即GH階段；染色體數(shù)加倍可發(fā)生在著絲點(diǎn)分裂時，分別發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂的后期，即CD、IJ階段．8.葡萄糖可在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]．下列相關(guān)敘述，不正確的是（

）A.催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的B.呼吸作用中的[H]與光合作用中的[H]是不同的物質(zhì)C.丙酮酸轉(zhuǎn)化成CO2的場所可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的過程有熱能的釋放參考答案：A試題分析：A、催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸和無氧呼吸都有的，A錯誤；B、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]為NADH，光合作用產(chǎn)生的[H]為NADPH，它們是不同的物質(zhì)，B正確；C、丙酮酸轉(zhuǎn)化成CO2的場所可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸），也可以在線粒體中（有氧呼吸），C正確；D、葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的過程中釋放少量能量，一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，D正確．故選：A．9.下列各項(xiàng)中，與下圖所示的情況不相符合的是:A．具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比B．光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比C．蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值D．一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比參考答案：B10.下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生CO2的是

A.小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.人體細(xì)胞的線粒體

C.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：D11.ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）A．在主動運(yùn)輸過程中，乙的含量會明顯增加B．丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶結(jié)構(gòu)相同參考答案：C12.下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖做出的判斷不正確的是A.細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持B.鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對離子運(yùn)輸不具有選擇性C.細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運(yùn)輸和催化的功能D.細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP參考答案：BA、由圖可知：細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持，A正確；B、載體蛋白也具有專一性，即有選擇性，B錯誤；C、細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運(yùn)輸和催化的功能，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP，屬于協(xié)助擴(kuò)散，D正確【考點(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?3.

關(guān)于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是A．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)

B．通過二分裂方式進(jìn)行繁殖C．核衣殼外面還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜

D．只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物參考答案：C14.某研究小組對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“—”表示無），根據(jù)下表分析，下列敘述正確的是(

)

核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體細(xì)胞壁核糖體甲—+———++乙+———+—+丙+——+—++丁+++++++A．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物

B．丙生物不可能是高等植物

C．甲生物能進(jìn)行光合作用，但不能進(jìn)行有氧呼吸

D．丁生物可能是藍(lán)藻等低等植物參考答案：A15.亞硝酸可使胞嘧啶(C)變成尿嘧啶(U)。某DNA分子中的堿基對G/C中的C在亞硝酸的作用下轉(zhuǎn)變成U,轉(zhuǎn)變后的堿基對經(jīng)過兩次正常復(fù)制后不可能出現(xiàn)的堿基對是(只考慮該對堿基,且整個過程不發(fā)生其他變異)

A．G/C

B．A/T

C．U/A

D．C/U參考答案：D16.關(guān)于雄性綿羊睪丸內(nèi)的下列細(xì)胞，說法錯誤的是①有絲分裂后期的精原細(xì)胞②減I后期的初級精母細(xì)胞③減Ⅱ后期的次級精母細(xì)胞A．可能發(fā)生基因重組的只有②B．一定含有同源染色體的有①、②C．一定含有兩個Y染色體的有①、③D．與體細(xì)胞相比，核DNA數(shù)目加倍的有①、②參考答案：C略17.百山祖冷杉是世界最瀕危的12種植物之一。某科研小組為保護(hù)該植物，在植物園中呈帶狀種植該植物，多年后進(jìn)行種群密度調(diào)查，并根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)得知該種群較穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述正確的是A.植物園中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等B.調(diào)查植物園中百山祖冷杉的種群密度應(yīng)采取五點(diǎn)取樣法C.對于百山祖冷杉的保護(hù)措施屬于就地保護(hù)D.自然分布區(qū)和植物園中的百山祖冷杉為同一種群參考答案：A根據(jù)題意“多年后調(diào)查植物園中百山祖冷杉種群密度，得知該種群年齡結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定”，說明該種群的出生率和死亡率可能相等，A正確；調(diào)查植物的種群密度應(yīng)采取樣方法，B錯誤；建立植物園屬于對百山祖冷杉的易地保護(hù)，C錯誤；自然分布區(qū)和植物園中的百山祖冷杉分別在不同的生長區(qū)域，應(yīng)是同一物種的不同種群，D錯誤。18.生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是 （

） A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組 B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果 C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果 D．甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2參考答案：D19.關(guān)于“蜻蜒點(diǎn)水”現(xiàn)象的正確解釋為

A．蜻蜒在飛翔中飲水的行為

B．蜻蜒通過身體觸及水作標(biāo)記

C．雌性蜻蜒的產(chǎn)卵行為

D．雄性蜻蜒的求偶行為參考答案：C20.核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個單體的五碳糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的五碳糖—磷酸主鏈(如圖)，據(jù)此判斷，下列敘述正確的是()A.該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、NB.在合成該圖所示化合物時，需脫去5分子水，相對分子質(zhì)量減少90C.在該圖所示化合物分子中，一個磷酸基團(tuán)大多和兩個五碳糖相連D.圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即解旋酶作用的位點(diǎn)參考答案：C【分析】考查核酸的結(jié)構(gòu)。DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）。【詳解】A、該圖所示化合物的組成元素含有C、H、O、N、P，A錯誤；B、合成該圖化合物時，需脫去4分子水，相對分子質(zhì)量減少72，B錯誤；C、圖中的一個磷酸基團(tuán)一般與兩個五碳糖相連，末端游離的磷酸基團(tuán)與一個五碳糖相連，C正確；D、解旋酶作用的位點(diǎn)是堿基對之間的氫鍵，D錯誤。

故選C。21.下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物的敘述，正確的是（

）A.植物的導(dǎo)管和木纖維都是死細(xì)胞，檢測不到細(xì)胞的生命活動B.生物界的一切生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)完成的，生命活動離不開細(xì)胞C.細(xì)胞既有多樣性又有統(tǒng)一性，這一觀點(diǎn)由施萊登和施旺在細(xì)胞學(xué)說中提出D.無論真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)物02的生成一定發(fā)生在生物膜系統(tǒng)中參考答案：A【分析】本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識，旨在考查考生的識記能力與知識的遷移運(yùn)用能力?！驹斀狻繉?dǎo)管和木纖維都是死細(xì)胞，檢測不到生命活動，A正確；生物界的一切生命活動都離不開細(xì)胞，但有些是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，有些發(fā)生在細(xì)胞外，B錯誤；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒有揭示細(xì)胞的多樣性，C錯誤；原核細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。【點(diǎn)睛】細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)，共構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。22.在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說法錯誤的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡，把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合B．在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體C．在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會聚集成一個細(xì)胞板，進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁D．剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個分散的小液泡，隨著細(xì)胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；細(xì)胞器中其他器官的主要功能；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．【分析】解答本題著重理解1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．2、高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體；3、植物細(xì)胞有絲分裂末期，赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板向四周延伸形成細(xì)胞壁，而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的；4、植物細(xì)胞中的大液泡是由很少幾個分散的小液泡長大，逐漸合并發(fā)展而來，據(jù)此解答．【解答】解：A、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，A正確；B、高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體，B正確；C、植物細(xì)胞有絲分裂末期，赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板向四周延伸形成細(xì)胞壁，而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的，C錯誤；D、植物細(xì)胞中的大液泡是由很少幾個分散的小液泡長大，逐漸合并發(fā)展而來，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查了分泌蛋白的形成過程以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)決定功能等的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．23.通過植物組織培養(yǎng)

A．獲得的植株都不會出現(xiàn)變異

B．可以證明高度分化的植物細(xì)胞也具有全能性

C．可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

D．可以大量繁殖無子番茄參考答案：答案：B24.下列關(guān)于酸雨的敘述不正確的是（）A．正常雨水的pH﹣般都在5.6左右B．臭氧的增加是造成酸雨的原因之一C．酸雨會破壞土壤的肥力，使河流、湖泊、水源酸化D．防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量參考答案：B【考點(diǎn)】H2：全球性生態(tài)環(huán)境問題．【分析】酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH＜5.6．（2）來源：煤、石油等化石燃料的大量燃燒等．（3）危害①酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片．②酸雨污染的水體，嚴(yán)重威脅著魚、蝦和貝類的生存．③酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加，從而毒害植物和土壤中的動物．④酸雨抑制土壤中有機(jī)物的分解．【解答】解：A、正常雨水的pH﹣般都在5.6左右，A正確；B、酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，B錯誤；C、酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片；酸雨污染的水體，嚴(yán)重威脅著魚、蝦和貝類的生存；酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加，從而毒害植物和土壤中的動物；酸雨抑制土壤中有機(jī)物的分解，C正確；D、酸雨形成的原因主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，因此防治酸雨的最有效的方法是限制SO2和NO的排放量，D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本考點(diǎn)主要考查對酸雨的成因、酸雨對生物的影響以及防治的認(rèn)識和理解，一般為選擇題和填空題，也可能出設(shè)計(jì)探究酸雨對生物的影響的實(shí)驗(yàn)題．

25.現(xiàn)有①～④四個純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：

品系①②③④隱性性狀

殘翅黑身紫紅眼相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需驗(yàn)證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為

A．①×④

B．①×②

C．②×③

D．②×④參考答案：D26.在光合作用過程，能正確反映能量流動途徑的是

A.光能→ATP→葡萄糖

B.光能→葉綠素→葡萄糖

C.光能→C5化合物→葡萄糖

D.光能→CO2→葡萄糖參考答案：A27.圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，圖三是噬菌體中由a、b和c構(gòu)成的化合物m，下列說法錯誤的是（

）A.若細(xì)胞代謝正常，則圖一中的甲化合物是水B.若細(xì)胞完全脫水，則含量最多的元素不是圖二中的aC.若圖三中的c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤核糖核苷酸D.圖三中的a和b交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架參考答案：C試題分析：正常代謝的細(xì)胞中含量最多的化合物是水，則圖一中的甲表示水，A正確；圖二中含量最多的化學(xué)元素是氧元素，而脫水的細(xì)胞中含量最多的元素是C元素，即圖二中的b,B正確；若圖三中的c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤核糖核苷酸，C錯誤；圖三中的a磷酸和b核糖交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架，D正確?？键c(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.脫氧核糖與DNA均不含有的元素是

（

）A.N B.O

C.S D.P參考答案：C29.下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤B．細(xì)胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①C．圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細(xì)胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案：B30.在照明充分的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞無色的細(xì)胞壁，但看不清液泡，為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的接口，此時應(yīng)A．改用凹面反光鏡放大光圈

B．改用凹面反光鏡縮小光圈

C．改用平面反光鏡放大光圈

D．改用平面反光鏡縮小光圈參考答案：D31.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A.細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體功能的基本單位B.細(xì)胞膜既能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，也能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C.生物膜系統(tǒng)為酶提供了附著位點(diǎn)，又能讓生命活動有序進(jìn)行D.細(xì)胞核既是細(xì)胞遺傳的控制中心，又是細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：D【分析】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動的重要場所；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，遺傳信息儲存和復(fù)制的主要場所，是遺傳和代謝活動的控制中心?！驹斀狻緼、細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體功能的基本單位，A正確；B、細(xì)胞膜可以將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，B正確；C、許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，生物膜系統(tǒng)為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，又能讓生命活動有序進(jìn)行，C正確；D、細(xì)胞核既是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)不是細(xì)胞核，D錯誤；故選：D。32.不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性的是

A．由一個細(xì)胞分裂為二個子細(xì)胞

B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D．細(xì)胞膜糖蛋白的識別過程參考答案：D33..某男X結(jié)過兩次婚，與妻子M，N分別各生有一子，后因戰(zhàn)亂而走失．現(xiàn)下圖為X、M、N及4個孤兒的DNA樣品指紋圖．試判斷4個孤兒中，最有可能是M及N孩子的是A.M的孩子是b，N的孩子是cB.M的孩子是c，N的孩子是bC.M的孩子是d，N的孩子是aD.M的孩子是d，N的孩子是b參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，男X的DNA樣品指紋圖中是第一個，M的DNA樣品指紋圖是第3和第4個，N的DNA樣品指紋圖是第2個，再與四個孤兒進(jìn)行對照。【詳解】子女的遺傳物質(zhì)來自父方和母方，從圖中的DNA指紋分析，a、d的DNA指紋與X完全不同，不可能是其后代；而b、c的DNA指紋各有與X相同的部分，說明他們可能是X的孩子，其中b的另一個指紋與N相同，c的另一個指紋與M相同，說明b、c分別是N和M與X所生的子女，故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確人的DNA分子具有特異性，弄清楚X、M、N的樣品指紋的位置，進(jìn)而與四個孤兒的指紋情況作對比，得出M、N的孩子。34.下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是

A．精子和卵細(xì)胞互相接觸完成受精作用

B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素．

C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)參考答案：D35.雄蜂是單倍體，現(xiàn)有一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的Fl中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種，雌蜂的基因型有：AaBb、Aabb、aaBb和aabb四種，則親本的基因型是

A．a(chǎn)aBb×Ab

B．AaBb×ab

C．AaBb×Ab

D．AAbb×aB參考答案：B36.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血液中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A．自身免疫病、肌無力

B．免疫缺陷病、痙攣

C．免疫缺陷病、肌無力

D．過敏反應(yīng)、痙攣參考答案：A37.某學(xué)校興趣小組利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1中a、b、c、d4個裝置中的葉片是取自同一植物，且它們的形態(tài)、大小、生長狀況都相同；大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機(jī)鹽的正常供應(yīng)；通過觀察油滴的運(yùn)動可判斷氣體的變化情況（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）。圖2是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖，下列敘述中正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)開始的一段時間內(nèi)，圖1中裝置b、d中油滴都會向右移動，此時葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的②B．可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件C．給植株增施氮肥后，在較強(qiáng)光照條件下，圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的③，所利用的CO2量為N1與N2的差D．在較弱光照條件下，圖1裝置c中葉肉細(xì)胞的狀態(tài)為圖2中的④，此時，N1小于m2參考答案：B38.下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述正確的是(

)A．

在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩B．

在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C．

在17：00時，玉米和花生的單位葉面積葉綠體固定CO2速率相同D．在18：30時，玉米不能通過光合作用合成有機(jī)物參考答案：A39.細(xì)胞分化過程中，不會改變的是

（

）

①細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)

②細(xì)胞器的數(shù)量

③蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

④染色體數(shù)目

⑤細(xì)胞核遺傳物質(zhì)

⑥組成細(xì)胞的化學(xué)元素種類⑦基因表達(dá)數(shù)目

⑧細(xì)胞的功能

A．①③⑤⑥

B．②④⑥⑧

C．④⑤⑥

D．③⑤⑥參考答案：C40.一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3﹕1的分離比的條件是

A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的B．F1的兩種雌、雄配子的彼此結(jié)合機(jī)會是相等的C．F2的各種基因型的個體成活率是相等的

D．以上都是參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實(shí)驗(yàn)變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉(zhuǎn)速來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如圖甲請分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)前，需對酵母菌進(jìn)行活化處理，目的是．（2）接種量相同時，搖床轉(zhuǎn)速為250r?min﹣1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有；（4）在對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時，該興趣小組采用了血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)法，若某同學(xué)吸取培養(yǎng)液制成裝片后，在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)．圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，觀察到圖2所示的圖象．①從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液前要，目的是確保隨機(jī)取樣時有均勻的種群密度．②圖1這塊血球計(jì)數(shù)板上有個計(jì)數(shù)室．③圖2表示的這個大方格上含有個中方格，其體積是．④若計(jì)數(shù)得圖2中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為20個，則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約個．參考答案：（1）讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌恢復(fù)為正常的生活狀態(tài)（2）氧氣供應(yīng)充足，酵母菌代謝旺盛，增殖快（3）轉(zhuǎn)速230r?min﹣1，接種量1.0mL和1.5mL（4）①振蕩（搖勻）②2

③25

0.1mm3④5×106

【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】分析圖甲，表示接種量和溶氧量對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有轉(zhuǎn)速230r?min﹣1，接種量1.0mL；轉(zhuǎn)速230r?min﹣1，接種量1.5mL．接種量相同時，搖床轉(zhuǎn)速為250r?min﹣1時，由于氧氣供應(yīng)充足，酵母菌代謝旺盛，增殖快，酵母菌種群在前6h增長較快．分析圖1，表示采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時生物情況，3、血球計(jì)數(shù)板的使用（以計(jì)數(shù)酵母菌為例）（1）用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌懸液的酵母菌個數(shù)．（2）樣品稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計(jì)數(shù)，以每小方格內(nèi)含有4﹣5個酵母細(xì)胞為宜，一般稀釋10倍即可．（3）將血球計(jì)數(shù)板用擦鏡紙擦凈，在中央的計(jì)數(shù)室上加蓋專用的厚玻片．（4）將稀釋后的酵母菌懸液，用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣，使菌液緩緩滲入，多余的菌液用吸水紙吸取，捎待片刻，使酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)室內(nèi)．（5）計(jì)數(shù)時，如果使用16格×5格規(guī)格的計(jì)數(shù)室，要按對角線位，取左上，右上，左下，右下4個中格（即100個小格）的酵母菌數(shù)．如果規(guī)格為25格？6格的計(jì)數(shù)板，除了取其4個對角方位外，還需再數(shù)中央的一個中格（即80個小方格）的酵母菌數(shù)．（6）當(dāng)遇到位于大格線上的酵母菌，一般只計(jì)數(shù)大方格的上方和右方線上的酵母細(xì)胞（或只計(jì)數(shù)下方和左方線上的酵母細(xì)胞）．（7）對每個樣品計(jì)數(shù)三次，取其平均值，按下列公式計(jì)算每1ml菌液中所含的酵母菌個數(shù)．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前，需對酵母菌進(jìn)行活化處理，目的是讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌恢復(fù)為正常的生活狀態(tài)．（2）接種量相同時，搖床轉(zhuǎn)速為250r?min﹣1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是氧氣供應(yīng)充足，酵母菌代謝旺盛，增殖快（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有轉(zhuǎn)速230r?min﹣1，接種量1.0mL；轉(zhuǎn)速230r?min﹣1，接