廣東省肇慶市高要職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

廣東省肇慶市高要職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.（03江蘇卷）決定DNA遺傳特異性的是

A．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

B．嘌吟總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

C．堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則

D．堿基排列順序參考答案：答案：D2.下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所B．細(xì)胞核內(nèi)的核仁，與核糖體的形成有關(guān)C．高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成的D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性參考答案：C【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、植物細(xì)胞可以通過光合作用產(chǎn)生ATP和消耗ATP，也可通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，而動(dòng)物細(xì)胞只能通過呼吸作用產(chǎn)生．．2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、人無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，故線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所，A正確；B、細(xì)胞核內(nèi)的核仁，與rRNA合成有關(guān)，故與核糖體的形成有關(guān)，B正確；C、高等植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，D正確．故選：C．3.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等D.檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化參考答案：C4.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下：①將無毒的R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；②將有毒的S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；③將加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；④將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

(

)A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子B.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③可作為實(shí)驗(yàn)④的對(duì)照C.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細(xì)菌D.重復(fù)做實(shí)驗(yàn)①與④，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細(xì)菌由R型活細(xì)菌突變而來參考答案：A5.下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．光是葉綠素合成的必要條件

B．低溫抑制葉綠素的合成

C．礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成

D．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用參考答案：D6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中，錯(cuò)誤的是A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件B．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系C．保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量D．生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性參考答案：D7.如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖分析不正確的是

A．④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，釋放到⑤的方式是胞吐

B．A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分

C．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

D．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案：C8.下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是A．目的基因的核苷酸序列都是已知的B．接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個(gè)新物種C．可從人肝臟細(xì)胞中提取胰島素原的mRNA，逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素原基因D．DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及載體是構(gòu)建重組DNA分子必需的工具參考答案：D9.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是

（

）A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸，一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶B．RNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的且只能進(jìn)行mRNA的合成C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成參考答案：D10.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞都可能進(jìn)行光合作用②沒有線粒體的生物都只能進(jìn)行無氧呼吸③沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳④沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)．A．①④ B．①② C．②③ D．③④參考答案：A【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．2、核糖體：普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．【解答】解：①部分沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞，正確；②部分沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞，錯(cuò)誤；③RNA病毒（如HIV）沒有DNA，但也能完成性狀遺傳，錯(cuò)誤；④核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，因此沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，正確．故選：A．11.下列說法錯(cuò)誤的是A．甲圖中a是胰島素，肝細(xì)胞上的受體與a結(jié)合后，可引起糖原的合成速率加快B．乙圖中的b是細(xì)胞表面受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白C．丙圖中的抗體是由游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸，高爾基體再加工后經(jīng)細(xì)胞胞吐方式分泌的D．丙圖中生理過程產(chǎn)生抗體與抗體的釋放都需要消耗能量參考答案：C12.右圖為先天愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，敘述錯(cuò)誤的是A．若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常，則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方B．若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常，則患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯(cuò)C．若發(fā)病原因?yàn)闇p數(shù)分裂異常，則患者1體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親D．若發(fā)病原因?yàn)橛薪z分裂異常，則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中染色單體不分離所致參考答案：C13.右圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程，以下描述不正確的是

A．過程①②發(fā)生在葉綠體中B．過程③④只發(fā)生在線粒體中C．過程②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能D．若突然由光照變?yōu)楹诎?，葉肉細(xì)胞中的ATP含量會(huì)減少參考答案：B14.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③植物都是生產(chǎn)者④動(dòng)物都是消費(fèi)者⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤參考答案：A試題分析：硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌是生產(chǎn)者，故①錯(cuò)誤；自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物，故②正確；菟絲子屬于植物，但是營(yíng)寄生生活，是消費(fèi)者，故③錯(cuò)誤；蚯蚓、蜣螂、金龜子等屬于分解者，故④錯(cuò)誤；異養(yǎng)型生物有的屬于消費(fèi)者，有的屬于分解者，故⑤錯(cuò)誤。綜上所述，A正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有（

）①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)②C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素③線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶④糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

A．0項(xiàng)

B．一項(xiàng)

C．二項(xiàng)

D．三項(xiàng)參考答案：B16.下列有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的相關(guān)敘述，正確的是(

)A．整個(gè)培育過程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的B．培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物所需的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育成功，表明科學(xué)家可打破物種界限，定向改造生物性狀D．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物與原動(dòng)物相比，由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變參考答案：C17.下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是A．甲圖若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間能直接進(jìn)行物質(zhì)交換C．丙圖中對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D．丁圖可表示人體骨骼肌細(xì)胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生量隨氧氣濃度的變化情況參考答案：C18.我國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了將魚體細(xì)胞的核植入雌魚去核卵細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)，培育出克隆魚。下圖中能正確表示上述實(shí)驗(yàn)過程的是（）參考答案：C19.人蛔蟲是人體的一種主要寄生蟲，其寄生在人體內(nèi)，給人體造成很大的危害，下列癥狀哪項(xiàng)不可能是由蛔蟲引起的

A．營(yíng)養(yǎng)不良

B．腸道阻塞

C．肺穿孔

D．橡皮腫參考答案：D20.吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它不參與

（

）A．非特異性免疫

B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫

D．合成并分泌抗參考答案：D21.用體細(xì)胞雜交的方法培育“白菜—甘藍(lán)”個(gè)體的過程中，說法正確的是

A．“白菜—甘藍(lán)“植株不能產(chǎn)生種子

B．愈傷組織的代謝類型一定是滋養(yǎng)需氧型C．若白菜和甘藍(lán)細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別為M和N，則剛獲得的“白菜—甘藍(lán)”染色體數(shù)是M+ND．培育過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程參考答案：C解析：本題考察植物體細(xì)胞雜交的知識(shí)，本題難度中等。將白菜與甘藍(lán)體細(xì)胞雜交后得到的植株細(xì)胞中含有白菜和甘藍(lán)的全部染色體，故具有同源染色體，能減數(shù)分裂產(chǎn)生正常配子，是可育的。植物體細(xì)胞雜交是先誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，再生出細(xì)胞壁后形成雜交細(xì)胞，再通過植物組織培養(yǎng)得到雜交植株，該過程與有絲分裂與細(xì)胞分化有關(guān)，而與減數(shù)分裂無關(guān)。22.免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能，下列不屬于免疫反應(yīng)的是 （

）A．花粉引起哮喘

B．注射乙肝疫苗獲得對(duì)乙肝病毒的免疫力C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒D．青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D23.某農(nóng)科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是A．a(chǎn)過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組B．b過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C．a(chǎn)過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D．b過程需要通過自交來提高純合率參考答案：Da過程是單倍體育種，從而明顯縮短了育種年限；a過程需要用秋水仙素，可以作用于萌發(fā)的種子也可作用于幼苗。24.水生動(dòng)物體液的滲透壓高于環(huán)境時(shí)稱之為高滲壓。關(guān)于魚類水鹽代謝和滲透壓調(diào)節(jié)途徑有（1）腎小球退化，排少量的尿。（2）腎小球發(fā)達(dá)，排大量的尿。（3）經(jīng)常吞海水。（4）排低滲壓的尿。（5）將尿素等代謝產(chǎn)物貯存于血液中提高滲透壓。上述途徑中鱉魚所具有的是

A.（1）和（3）

B.（2）和（4）

C.（5）

D.（1）（3）和（5）參考答案：C25.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是

（

）A.受精作用的實(shí)質(zhì)是基因重組B.受精過程與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)C.可進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞D.受精卵中的DNA一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞參考答案：B【分析】考點(diǎn)是減數(shù)分裂和受精作用，綜合考查涉及到的相關(guān)知識(shí)，以考查把握知識(shí)要點(diǎn)形成知識(shí)體系，并分析解決問題的能力?！驹斀狻渴芫饔玫膶?shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的核融合，A錯(cuò)誤.受精過程是精子與卵細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別和結(jié)合的過程，是通過細(xì)胞膜的直接接觸完成的，是細(xì)胞間信息交流的一種方式，B正確.有些生物既可以進(jìn)行無性生殖又能產(chǎn)生生殖細(xì)胞進(jìn)行有性生殖，C錯(cuò)誤.受精卵中的核DNA一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】基因重組包括非等位基因的自由組合和交叉互換；酵母菌既能進(jìn)行無性繁殖也能進(jìn)行有性生殖，高等植物通常進(jìn)行有性生殖，也可以進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖；細(xì)胞內(nèi)的基因包括核基因和質(zhì)基因，精子不含質(zhì)基因。26.24．把某哺乳動(dòng)物從24℃的實(shí)驗(yàn)室移至l℃的低溫室后，測(cè)得其體溫如圖9。同時(shí)，測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度。下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是參考答案：A27.

抗維生素D佝僂病由一對(duì)等位基因控制，且女性患者多于男性患者。該病屬于A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病參考答案：C【考點(diǎn)定位】人類遺傳病【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)不同類型人類遺傳病的特點(diǎn)理解不清不同類型人類遺傳病的特點(diǎn)遺傳病類型

家族發(fā)病情況

男女患病比率

單

基

因

遺

傳

病

常染色體

顯性

代代相傳，含致病基因即患病

相等

隱性

隔代遺傳，隱性純合發(fā)病

相等

伴X染色體

顯性

代代相傳，男患者的母親和女兒一定患病

女患者多于男患者

隱性

隔代遺傳，女患者的父親和兒子一定患病

男患者多于女患者

伴Y遺傳

父?jìng)髯?，子傳孫

患者只有男性

多基因

遺傳病

①家族聚集現(xiàn)象；②易受環(huán)境影響；③群體發(fā)病率高

相等

染色體異

常遺傳病

往往造成嚴(yán)重后果，甚至胚胎期引起流產(chǎn)

相等

28.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得子一代，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得子二代，從理論上計(jì)算，子二代中不抗銹病的植株占總數(shù)的A

1/4

B

1/6

C

1/8

D

1/16參考答案：B29.有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是A．蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D．馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸參考答案：C30.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（）A．有氧呼吸均在線粒體中進(jìn)行B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是原核生物C．以RNA為遺傳物質(zhì)的生物是原核生物D．所有生物的蛋白質(zhì)均在核糖體上合成參考答案：D【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【專題】正推法；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞．【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．【解答】解：A、原核生物細(xì)胞中沒有線粒體，但是少數(shù)原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，A錯(cuò)誤；B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物是病毒，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；D、所有生物的蛋白質(zhì)均在核糖體上合成，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，考生要明確所有的細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)為DNA，并且核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，并且能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例，如：硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行化能合成作用；藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸．31.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)物是4種脫氧核糖核苷酸C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)分布在染色體上

D．基因和DNA都是描述遺傳物質(zhì)的概念參考答案：D32.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件或現(xiàn)象的描述，完全正確的是A.使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需要水浴加熱B.紙層析法分離綠葉中色素時(shí)，濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬，顏色為藍(lán)綠色C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí)，顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色D.觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目，實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞參考答案：B試題分析：使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，不需要水浴加熱，A錯(cuò)誤；紙層析法分離綠葉中色素時(shí)，濾紙條自上而下的第三條色素帶是葉綠素a，成熟葉肉細(xì)胞含量最多，顏色為藍(lán)綠色，B正確；用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí)，顏色變化為藍(lán)色→綠色→黃色，C錯(cuò)誤；人的口腔上皮細(xì)胞是成熟細(xì)胞，不再分裂，不能做為觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目的實(shí)驗(yàn)材料，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理及操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.（05上海卷）氧氣透過肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的過程是A、全部為主動(dòng)運(yùn)輸

B、大部分為擴(kuò)散作用，少部分為主動(dòng)運(yùn)輸C、全部為擴(kuò)散作用

D、少部分為擴(kuò)散作用，大部分為主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：答案：C34.下列生理過程不屬于需氧呼吸的是A.糖酵解

B.檸檬酸循環(huán)

C.卡爾文循環(huán)

D.電子傳遞鏈參考答案：C35.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是A.蛋白質(zhì)發(fā)揮作用后數(shù)量和性質(zhì)不變B.細(xì)胞中存在血紅蛋白說明該細(xì)胞已分化C.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體內(nèi)都能合成蛋白質(zhì)D.高溫加熱后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)參考答案：B大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，而部分蛋白質(zhì)類的激素發(fā)揮作用后就失去活性，A錯(cuò)誤；血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中才表達(dá)，因此存在血紅蛋白的細(xì)胞為紅細(xì)胞，該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，B正確；細(xì)胞核中無核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，線粒體和葉綠體為半自主細(xì)胞器，含有DNA和核糖體，可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成相關(guān)蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；雙縮脲反應(yīng)實(shí)質(zhì)是在堿性環(huán)境下的Cu2+與雙縮脲試劑發(fā)生的紫色反應(yīng)，而蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲（H2NOC-NH-CONH2）結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，所以蛋白質(zhì)都能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。高溫加熱后的蛋白質(zhì)只是空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，仍然存在與雙縮脲（H2NOC-NH-CONH2）結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，一樣會(huì)有顏色反應(yīng)，D錯(cuò)誤，所以選B?！军c(diǎn)睛】容易誤認(rèn)為高溫加熱后的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞，不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)選D。36.利用細(xì)胞雜交可以對(duì)基因進(jìn)行定位?，F(xiàn)有三種人—鼠雜交的細(xì)胞系X、Y、Z，各細(xì)胞系內(nèi)含有的人染色體如下表（“+”有，“—”無）。同時(shí)測(cè)定各細(xì)胞系中，人體不同染色體上所具有的a、b、c、d四種特征酶的活性。結(jié)果是：①細(xì)胞系X中有a、c、d酶活性；②三個(gè)細(xì)胞系均有c酶活性；③Y細(xì)胞系有b酶活性；④Z細(xì)胞系有b、d酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影響，則控制a、b、c、d酶合成的基因依次位于人的第幾號(hào)染色體上細(xì)胞系人染色體編號(hào)1234567細(xì)胞系X++++———細(xì)胞系Y++——+——細(xì)胞系Z+—+—+—+

A．4號(hào)、5號(hào)、2號(hào)、7號(hào)

B．4號(hào)、5號(hào)、1號(hào)、3號(hào)C．3號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、2號(hào)

D．6號(hào)、5號(hào)、7號(hào)、4號(hào)參考答案：B37.右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（

）A．在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光—側(cè)的濃度應(yīng)在de之間.B．若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度是ef段及以下段C．在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于e點(diǎn)濃度D．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度參考答案：B38.登革熱病毒屬于單鏈RNA病毒,下列表述正確的是（

）A.登革熱病毒侵染細(xì)胞利用了膜的選擇透過性B.構(gòu)成登革熱病毒的含氮堿基有5種C.登革熱病毒和流感病毒都較易發(fā)生基因突變D.患者通過體液免疫即可清除入侵體內(nèi)的登革熱病毒參考答案：C【命題立意】本題綜合考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。A、登革熱病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，屬于大分子物質(zhì)，所以登革熱病毒侵染細(xì)胞沒有利用膜的選擇透過性，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)成登革熱病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以含氮堿基只有A、G、C、U共4種，B錯(cuò)誤；C、登革熱病毒和流感病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，所以都較易發(fā)生基因突變，C正確；D、病毒侵入人體后能進(jìn)入細(xì)胞，所以患者通過細(xì)胞免疫和體液免疫才可清除入侵體內(nèi)的登革熱病毒，D錯(cuò)誤。故選：C。39.下圖為DNA分子的片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶參考答案：C40.（09江蘇百校樣本分析卷）將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長(zhǎng)素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實(shí)驗(yàn)處理如圖1所示，收集到的生長(zhǎng)素（IAA）的含量如圖2所示。下列說法正確的是

A．a(chǎn)與b對(duì)照說明薄玻璃片不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸

B．b與c對(duì)照說明瓊脂切塊影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸

C.c與d對(duì)照說明單側(cè)光照射促使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

D．該實(shí)驗(yàn)說明了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端參考答案：答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果粒是將蘋果等水果采用一定的方法加工制成的小顆粒，其生產(chǎn)在中國(guó)尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果粒的硬度形狀直接影響著最終產(chǎn)品的質(zhì)量。如酸奶中的果粒必須符合以下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：①果粒含量高；②正常的黏稠度。但大部分果粒經(jīng)高溫處理或機(jī)械泵出后成型果粒量少，且果粒硬度不夠，這勢(shì)必會(huì)影響下一步的生產(chǎn)。果膠酯酶作為一種新型加工助劑，可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞減到最小，最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：(1)果膠酯酶作為一種果粒加工助劑，它能將果膠分解成可溶性的_________，由酶______的特性可知組成果粒細(xì)胞壁的另一成分______不會(huì)被分解。(2)在果粒制作時(shí)按2ml，酶/kg水果的量加入酶制劑，加熱至40～45℃緩慢攪拌處理10～15min．最后加熱到90---92℃再冷卻罐裝。在此過程中按“2mL酶／Kg果”的量加入酶的意義在于________；此用量的確定思路是：當(dāng)酶的用量增加到該數(shù)值后，再增加酶量，___________不再增加；攪拌處理要在40--45℃溫度下進(jìn)行的原因是____________，最后升溫到90～92℃再冷卻罐裝的目的是____________。參考答案：

(1).半乳糖醛酸

(2).專一

(3).纖維素

(4).控制好酶的用量，節(jié)約生產(chǎn)成本

(5).產(chǎn)品中成型果粒的含量

(6).果膠酶在此溫度下活性最高

(7).滅菌（或消滅雜菌）【分析】果膠酶本質(zhì)上是聚半乳糖醛酸水解酶，果膠酶水解果膠主要生成β-半乳糖醛酸，可用次碘酸鈉法進(jìn)行半乳醛酸的定量，從而測(cè)定果膠酶活力；影響酶促反應(yīng)速率的因素除PH、溫度外還有底物濃度和酶濃度；酶具有高效性和專一性的特點(diǎn)；果粒中有纖維素，而果汁中不含纖維素，因此果膠酶只能將果粒中的果膠分解為小分子的半乳糖醛酸，而不能分解果粒中的纖維素?！驹斀狻浚?）果膠酶并不特指某一種酶，而是分解果膠的一類酶的總稱，果膠酶水解果膠主要生成半乳糖醛酸，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，據(jù)題干信息，果粒生產(chǎn)中一般只加果膠酶，據(jù)酶的專一性，組成果粒的另一成分纖維素不會(huì)被分解，而果汁生產(chǎn)中不僅加果膠酶，還要加纖維素酶。（2）在果粒制作時(shí)，加入酶制劑，加熱至40~45℃，緩慢攪拌處理10~15min，最后加熱到90~92℃，再冷卻灌裝。在此過程中按“2mL酶/kg水果”的量加入酶的意義在于控制好酶的用量一方面使反應(yīng)快速進(jìn)行，另一方面使果膠酶充分利用，節(jié)約成本；此用量的確定思路是：根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素，當(dāng)酶的用量增加到該數(shù)值后，再增加酶量，產(chǎn)品中成型果粒的含量不再增加；果膠酶的活性受溫度等因素影響，在果粒生產(chǎn)中，應(yīng)為果膠酶提供最適溫度以提高酶的活性，因此在40~45℃溫度下攪拌處理的原因是果膠酶在40-45℃溫度溫度下活力最高，攪拌有利于酶與底物充分接觸，最后升溫到90~92℃的目的是高溫滅菌?！军c(diǎn)睛】本題考查果膠酶的應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)，此題的重點(diǎn)是要通過對(duì)材料的分析，篩選和鑒別出題干提供的相關(guān)信息，正確建立已有知識(shí)與新信息的聯(lián)系，才能解答問題。要求學(xué)生掌握酶的特性如專一性和酶需要溫和的條件，酶的活性易受到溫度和酸堿度的影響，在應(yīng)用中為酶提供最適溫度，利用所學(xué)的知識(shí)和題干的信息結(jié)合解決問題是突破該題的關(guān)鍵。42.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞細(xì)胞液的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到．（1）該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓

（填“增大”或“減小”）．（2）這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是

．（3）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（旱敏基因）．R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA．抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴?/p>

．研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過

實(shí)現(xiàn)的．（4）已知抗旱性和多顆粒屬于顯性，各由一對(duì)等位基因控制（多顆粒由D決定，少顆粒由d決定），且分別位于兩對(duì)同源染色體上．純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交