2022-2023學(xué)年河南省周口市育才中學(xué)高三生物期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年河南省周口市育才中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（）A.圖1中的五碳糖為脫氧核糖B.圖1中A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵C.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖2中c鍵斷裂并釋放能量D.圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí)，能量只能來自呼吸作用參考答案：C【分析】圖1為ATP的結(jié)構(gòu)式，圖中的A不同于ATP中的A，圖中的A是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵。圖2為ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程，兩個(gè)反應(yīng)的區(qū)別有：①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】構(gòu)成ATP的糖為核糖，A錯(cuò)誤；圖1中A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，ATP水解，圖2中c鍵斷裂并釋放能量，C正確；圖2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí)，ATP合成，所需能量可來自呼吸作用和光合作用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟悉ATP的分子結(jié)構(gòu)組成以及各個(gè)縮寫符號(hào)的含義是解答本題的基礎(chǔ)，掌握ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)和場(chǎng)所是解答本題的易錯(cuò)點(diǎn)。2.某同學(xué)通過下列模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成為一層薄膜，水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液，右室加入鉀離子濃度較高的溶液。①若在左、右兩室分別插入正、負(fù)電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室；②若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素(多肽)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室；③若此時(shí)再將電極取出，結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是A．纈氨霉素(多肽)可以模擬載體B．插入正負(fù)電極可以為鉀離子的運(yùn)輸提供能量C．隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜具有選擇透過性D．可說明鉀離子的逆濃度運(yùn)輸需要載體和消耗能量參考答案：C3.節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測(cè)不合理的是

A．節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律B．實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1／9C．實(shí)驗(yàn)二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBBD．實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株：正常株：全雄株=1：2：1參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】基因的自由組合定律及應(yīng)用解析：實(shí)驗(yàn)一全雌株與全雄株雜交，F(xiàn)1全正常株，F(xiàn)2代的分離比接近3：10：3，共16個(gè)組合，可見該節(jié)瓜的性別決定是由兩對(duì)基因控制的，遵循基因的自由組合定律,A正確；由題意分析已知該節(jié)瓜的性別決定是由兩對(duì)基因控制的，遵循基因的自由組合定律，且F1是雙雜合子．若第一對(duì)基因以A、a表示，第二對(duì)基因以B、b表示，則F1正常株的基因型是AaBb．由F2代的性狀分離比全雌株：正常株：全雄株=3：10：3可知正常株是雙顯性（9）和雙隱性（1），全雌株、全雄株為單顯性（3），所以F2正常株的基因型有：AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb，其中純合子AABB、aabb占兩份，故純合子的比例為2÷10=1/5；實(shí)驗(yàn)二中親本為純合全雌株（AAbb或aaBB）與正常株雜交，后代性狀分離比為1：1，故親本正常株有一對(duì)基因純合，一對(duì)基因雜合，即親本正常株的基因型為AABb或AaBB,C正確；設(shè)全雌株為aaB-，實(shí)驗(yàn)一F1正常株AaBb與基因型為aabb的植株測(cè)交，子代為1AaBb（正常株）：1aabb（正常株）：1aaBb（全雌株）：1Aabb（全雄株），即全雌株：正常株：全雄株=1：2：1，D正確【思路點(diǎn)撥】本題主要考查遺傳的自由組合定律以及遺傳概率的計(jì)算問4.人接種埃博拉病毒（EBV）疫苗后，經(jīng)過一段時(shí)間，血液中出現(xiàn)相應(yīng)抗體。下列敘述正確的是A．該被動(dòng)免疫以誘發(fā)人體免疫應(yīng)答為目的B．抗體與內(nèi)環(huán)境中病毒類抗原發(fā)生中和而失效C．血液中出現(xiàn)抗體可以確定其已被病原體感染D．抗原和抗體比較，前者的成分不都是蛋白質(zhì)參考答案：D接種疫苗讓機(jī)體產(chǎn)生抗體是主動(dòng)免疫過程，A錯(cuò)誤；抗體具有特異性，只能與內(nèi)環(huán)境中的埃博拉病毒發(fā)生中和，而不是病毒類抗原，B錯(cuò)誤；血液中出現(xiàn)抗體不能確定是否已被病原體感染，有可能是接種過疫苗，C錯(cuò)誤；抗體都是蛋白質(zhì)，而抗原不一定都是蛋白質(zhì)，D正確。5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是A．能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞均有細(xì)胞周期B．植物細(xì)胞在有絲分裂過程中能形成赤道板和細(xì)胞板C．男性色盲患者的體細(xì)胞在有絲分裂后期含有兩個(gè)Xb基因D．基因型為Aa的個(gè)體，在減數(shù)第二次分裂后期A與a將分別進(jìn)人兩個(gè)子細(xì)胞中參考答案：答案：C6.如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是：（

）A．三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>yB．葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)gC．葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)gD．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】C8光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】C解析：上午10時(shí)至中午12時(shí)，裝置在黑暗中，葉片只進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物消耗量（呼吸量）為（x-y）g。中午12時(shí)至下午14時(shí)，葉片既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物積累量（凈光合量）為（z-y）g，故葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量（總光合量）=凈光合量+呼吸量=(z+x-2y)g，C正確；葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為制造的有機(jī)物(z+x-2y)-4個(gè)小時(shí)呼吸消耗的有機(jī)物2（x-y）=Z-X，B錯(cuò)誤；由于無法確定光合作用強(qiáng)度的大小所以無法確定三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系，A錯(cuò)誤；整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/2h，D錯(cuò)誤【思維點(diǎn)撥】呼吸與光合作用有關(guān)計(jì)算的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。7.下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是（

）A．本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑B．本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等C．1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．分析1號(hào)、２號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能參考答案：C8.核酸和蛋白質(zhì)是組成生物體的兩種重要大分子物質(zhì)，其中核酸控制著蛋白質(zhì)的合成。對(duì)二者關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（

）

A．組成它們的基本元素都是C、H、O、N

B．它們的合成過程中都有水產(chǎn)生 C．它們的結(jié)構(gòu)及種類都具有物種特異性

D．它們分子的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案：D9.將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失：從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答：（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說明______________是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射________，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。（3）動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為______________。在抗體，溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是______________。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的______________。參考答案：

(1).淋巴細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞）

(2).抗原

(3).漿細(xì)胞（效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）

(4).編碼抗體的基因

(5).紅細(xì)胞(1)A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠體內(nèi)獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠體內(nèi)后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力，說明淋巴細(xì)胞是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。(2)要證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，可以給A組大鼠注射抗原，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。(3)動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為漿細(xì)胞；免疫活性物質(zhì)是指體液中存在的具有殺菌效應(yīng)的物質(zhì)，編碼抗體的基因不屬于免疫活性物質(zhì)；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能，不屬于免疫細(xì)胞。10.下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（

）A．葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B．葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物參考答案：B11.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞有可能進(jìn)行光合作用②沒有線粒體的生物都只能進(jìn)行無氧呼吸③沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳④沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)A.①④ B.①② C.②③ D.③④參考答案：A【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻。核糖體：普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”?！驹斀狻竣俨糠譀]有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞，正確；②部分沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻細(xì)胞，錯(cuò)誤；③RNA病毒（如HIV）沒有DNA，但也能完成性狀遺傳，錯(cuò)誤；④核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，因此沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，正確．故選A?！军c(diǎn)睛】注意：原核生物中，雖然沒有葉綠體和線粒體等細(xì)胞器，但仍然可能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，但真核生物的細(xì)胞中要進(jìn)行光合作用必須要有葉綠體，要進(jìn)行有氧呼吸必須要有線粒體；其次只有含有核糖體的生物才能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，如原核生物和真核生物的細(xì)胞中都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，但病毒沒有核糖體，則不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)。12.下圖甲表示某植物細(xì)胞，圖乙表示酵母菌細(xì)胞，①?⑨表示細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu)；圖丙為植物光合作用過程中物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡(jiǎn)圖，A?G表示有關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中結(jié)構(gòu)⑤為胞間連絲，除與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)外，還具有_________功能。將細(xì)胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后，再移至蒸餾水中，一段時(shí)間后顯微觀察，甲、乙出現(xiàn)的變化分別為____________、________________。（2）不同的光照強(qiáng)度主要影響圖甲細(xì)胞內(nèi)葉綠體形成____________(填丙圖中字母A?G)的能力，進(jìn)而影響對(duì)葉綠體基質(zhì)中___________（填丙圖中字母A?G)的利用。（3）在500mL的燒瓶中，加入適量活化的酵母菌細(xì)胞和50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液，充分搖勻后，將瓶口密封靜置。一段時(shí)間后，燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的C02來自圖乙中的___________(填標(biāo)號(hào))。（4）血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具，某同學(xué)利用規(guī)格為1m×lmm血球計(jì)數(shù)板，測(cè)定某酵母菌培養(yǎng)液的種群密度。計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格分為16個(gè)小格，蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm。將培養(yǎng)液稀釋100倍后，在計(jì)數(shù)室的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為80個(gè)，則1mL該培養(yǎng)液中有酵母菌約_________個(gè)。（5）自然條件下酵母菌和該種植物細(xì)胞都能迸行的生理過程為________________。A.光合作用

B.有氧呼吸

C.無氧呼吸

D.基因表達(dá)參考答案：

(1).信息交流(或信息傳遞）

(2).吸水脹破

(3).基本不變

(4).AC

(5).E

(6).⑤⑧

(7).4×108

(8).BCD試題分析：以題意和圖示信息為解題的切入點(diǎn)，據(jù)此明辨圖甲、乙中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)名稱（甲圖：結(jié)構(gòu)①～⑨依次表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、葉綠體、胞間連絲、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、高爾基體；乙圖：結(jié)構(gòu)①～⑧依次表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體。），圖丙字母所示物質(zhì)名稱（A、B、C、D、E、F、G分別表示ATP、ADP、[H]、02、C3、C5、C02），圍繞動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、光合作用過程等相關(guān)知識(shí)，從題圖中提取有效信息，進(jìn)而對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。(1)圖甲中結(jié)構(gòu)⑤為胞間連絲，除與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)外，還具有信息交流(或信息傳遞）功能。圖甲為某植物葉肉細(xì)胞，其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；圖乙所示的酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞壁中不含纖維素和果膠；纖維素酶、果膠酶可分別催化纖維素、果膠水解。將細(xì)胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后，再移至蒸餾水中，因甲的細(xì)胞壁已經(jīng)被去除，而乙的細(xì)胞壁仍然存在，所以一段時(shí)間后顯微觀察，甲、乙出現(xiàn)的變化分別為吸水脹破、基本不變。(2)圖丙為植物光合作用過程中物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡(jiǎn)圖。不同的光照強(qiáng)度，主要影響在圖甲細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光反應(yīng)階段，即影響葉綠體形成A所示的ATP和C所示的[H]的能力，進(jìn)而影響對(duì)葉綠體基質(zhì)中C3的利用（C3的還原）。(3)酵母菌細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生C02。無氧呼吸的場(chǎng)所是圖乙中⑤所示的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；在有氧呼吸的過程中，C02產(chǎn)生于第二階段，其場(chǎng)所是圖乙中⑧所示的線粒體基質(zhì)。(4)利用規(guī)格為1mm×1mm血球計(jì)數(shù)板，測(cè)定某酵母菌培養(yǎng)液的種群密度。計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格分為16個(gè)小格，蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm。將培養(yǎng)液稀釋100倍后，在計(jì)數(shù)室的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為80個(gè)，則1mL該培養(yǎng)液中有酵母菌約80÷5×25×106=4.0×108個(gè)。(5)在適宜的自然條件下，酵母菌和該種植物細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，均可發(fā)生基因的表達(dá)，但酵母菌細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤，B、C、D均正確。13.右圖表示多種植物成熟細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的百分率（即發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞個(gè)數(shù)占全部細(xì)胞的百分比），圖中曲線表明這些植物細(xì)胞

A．細(xì)胞液濃度＞蔗糖溶液濃度

B．細(xì)胞液濃度＜蔗糖溶液濃度

C．細(xì)胞液濃度不同

D．細(xì)胞膜有不同的選擇透過性參考答案：C14.下圖表示真核細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，三個(gè)核糖體合成的肽鏈相同B.以物質(zhì)c作為模板指導(dǎo)合成rRNA的過程需要DNA聚合酶的參與C.①過程中多個(gè)核糖體沿著b從右向左進(jìn)行翻譯，可以提高翻譯的效率D.核仁參與了②所示結(jié)構(gòu)的形成參考答案：B15.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是

（

）

A．裝置一中NaOH的作用是吸收CO2

B．提取裝置二中D處液體檢測(cè)是否有酒精生成

C．裝置二中D瓶應(yīng)先封口一段時(shí)間后，再與E瓶連接

D．兩個(gè)裝置均必需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)參考答案：D16.下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是（

）

A．圖甲說明該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B．圖乙為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

C．圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D．圖丁中b、a曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化參考答案：B17.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂并制作裝片的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致染色不深的操作步驟是A.剪取洋蔥根尖2~3mm,放入解離液中3~5minB.待根尖酥軟后,將其放在龍膽紫溶液中染色C.3~5min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片D.在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓參考答案：B18.在研究同一種哺乳動(dòng)物的三個(gè)個(gè)體的兩對(duì)相對(duì)性狀時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推斷正確的是

A．甲、乙、丙三個(gè)生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目不同

B．甲、乙、丙分別形成4、2、4種配子

C．三者的性別為甲：雌性；乙：雄性；丙：雌性

D．D與d位于常染色體上，B與b位于X染色體上參考答案：B19.有人對(duì)某種有機(jī)小分子的樣品進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素，這種有機(jī)小分子最可能是(

)A．氨基酸

B．核酸

C．抗體

D．脫氧核苷酸參考答案：D20.關(guān)于下曲線的相關(guān)說法中，正確的是

A．若曲線1表示酵母菌C02釋放量隨02濃度的變化，則a點(diǎn)是無氧呼吸消失點(diǎn)B．曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化C．pH由10到2的過程中，胃蛋白酶的活性變化如曲線2D．曲線3可表示人進(jìn)食后血漿中胰高血糖素相對(duì)含量隨時(shí)間的變化參考答案：B21.山油茶籽可以用來榨取茶油，其花蜜中含有生物堿和茶皂素，中蜂、意蜂取食花蜜會(huì)死亡，而攻擊力強(qiáng)的土棲蜂可以油茶花蜜為食，并為其傳粉．研究人員將土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂．M蜂繁殖多代后再與土棲蜂雜交以恢復(fù)其野性．下列說法不正確的是（）A．土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性B．山油茶與土棲蜂之間存在協(xié)同進(jìn)化C．土棲蜂與中蜂之間不存在生殖隔離D．可用生長(zhǎng)素培育無籽果實(shí)增加產(chǎn)量參考答案：D【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用；B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；B8：物種的概念與形成．【分析】1、協(xié)同進(jìn)化：兩個(gè)相互作用的物種在進(jìn)化過程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同進(jìn)化．一個(gè)物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化的進(jìn)化類型．2、生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代【解答】解：A、土棲蜂可以山油茶花蜜為食，并為其傳粉，使山油茶得以繁殖，土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性，A正確；B、久而久之，山油茶與土棲蜂之間相互選擇，山油茶花蜜中含有生物堿和茶皂素少的個(gè)體能夠生存，土棲蜂抗有生物堿和茶皂素弱的也能生存，二者協(xié)同進(jìn)化，B正確；C、土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂，且M蜂可以繁殖，故土棲蜂與中蜂之間不存在，C正確；D、用生長(zhǎng)素培育無籽果實(shí)體現(xiàn)出生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，但是這不是題干所體現(xiàn)的內(nèi)容，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物的多樣性、協(xié)同進(jìn)化、生殖隔離等相關(guān)概念的理解，意在考查考生在題干信息中獲取有效信息的能力，屬于中等難度試題．

22.下表表示科學(xué)家在研究植物的頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是組別甲乙丙丁處理方式不做處理細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽切去頂芽，赤霉素處理切口側(cè)芽生長(zhǎng)情況生長(zhǎng)受抑制抑制作用解除，側(cè)芽生長(zhǎng)抑制作用加強(qiáng)快速生長(zhǎng)

A.由頂端優(yōu)勢(shì)可知，側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)越快B.比較甲、乙組可知，細(xì)胞分裂素可加速頂芽中生長(zhǎng)素的分解C.比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽可能使頂芽快速生長(zhǎng)D.比較丙、丁可推測(cè)，赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)無任何影響，主要與頂芽有關(guān)參考答案：CA．頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B．比較甲、乙組只能說明細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，但不能說明細(xì)胞分裂素加速頂芽中生長(zhǎng)素的分解，B錯(cuò)誤；C．據(jù)表格信息可知，赤霉素使側(cè)芽的抑制作用加強(qiáng)，說明赤霉素可能與生長(zhǎng)素有類似作用，可使頂芽快速生長(zhǎng)，C正確；D．比較丙、丁可推測(cè)，赤霉素可從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，促進(jìn)或抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤；答案選C。...............23.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（

）

A．一個(gè)培養(yǎng)皿中固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的一個(gè)菌落是群落

B．群落演替過程中新的優(yōu)勢(shì)種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢(shì)種

C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D．生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抗外力干擾的能力越強(qiáng)參考答案：D24.萌發(fā)的種子中酶有兩個(gè)來源，一是由干燥種子中的酶活化而來，二是萌發(fā)時(shí)重新合成．研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)新的RNA在吸水后12h開始合成，而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15～20min便可開始．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．有些酶、RNA可以在干種子中長(zhǎng)期保存B．種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與C．干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子D．種子萌發(fā)時(shí)消耗的有機(jī)物根本上來源于母體的光合作用參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】1、細(xì)胞中水的存在形式包括自由水和結(jié)合水，自由水和結(jié)合水的比值與新陳代謝的旺盛程度有關(guān)，新陳代謝越旺盛，該比值越高，否則越低．2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，該過程需要mRNA作為模板，需tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，還需要酶、能量和原料（氨基酸）．【解答】解：A、根據(jù)題干信息“一是由干燥種子種的酶活化而來”“新RNARNA在吸水后12h開始合成”可知有些酶、RNA可以在干種子中長(zhǎng)期保存，A正確；B、蛋白質(zhì)是翻譯過程中合成的，而翻譯過程需要mRNA為模板，需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，B錯(cuò)誤；C、自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，因此干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子，C正確；D、種子萌發(fā)時(shí)自身不能合成有機(jī)物，其消耗的有機(jī)物根本上來源于母體的光合作用，D正確．故選：B．

25.（07廣西柳州高中、南寧二中聯(lián)考）科學(xué)家研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，取得了下表中的數(shù)據(jù)。研究結(jié)果表明，凡是高產(chǎn)品種蠶，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體）特別發(fā)達(dá)。以上事實(shí)說明

粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量N2N3N蠶絲產(chǎn)量P1.5P2P

A．蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)肉內(nèi)合成

B．高爾基體與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)

C．蛋白質(zhì)在核糖體上合成

D．粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)參考答案：答案：D26.白洋淀濕地是華北地區(qū)重要的濕地生態(tài)系統(tǒng)。近年來，由于入淀污水增多，水體重金屬污染加劇。研究人員發(fā)現(xiàn)可通過定期收割沉水植物地上部分，修復(fù)鎘等重金屬污染水體。（1）沉水植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________，其根部能從底泥和水中吸收________，凈化水體，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。（2）為篩選適合白洋淀鎘污染修復(fù)的沉水植物，用不同濃度鎘溶液處理本地4種沉水植物4天后，檢測(cè)其對(duì)鎘（Cd）的耐受性和富集能力，結(jié)果如表和圖。

沉水植物半數(shù)抑制濃度（mg?L-1）黑藻0.51狐尾藻0.81金魚藻0.03菹草0.12

（半數(shù)抑制濃度是指抑制沉水植物半數(shù)生長(zhǎng)的外部Cd濃度）表數(shù)據(jù)顯示4種沉水植物中對(duì)鎘的耐受性最大的是________。結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選擇黑藻和菹草作為進(jìn)一步研究的對(duì)象，不選用狐尾藻和金魚藻的原因是_______。（3）研究者從白洋淀取底泥，將黑藻和菹草分別栽種其中，用自來水培養(yǎng)。測(cè)定其生長(zhǎng)率（圖）和不同部位的富集系數(shù)和遷移系數(shù)（指由根系向地上部分的遷移能力），結(jié)果如表。沉水植物富集系數(shù)遷移系數(shù)地上部分根部黑藻0.330.410.79菹草0.211.010.21

綜合分析，研究者認(rèn)為黑藻是最適合修復(fù)Cd污染水體的物種，其重要證據(jù)有：①________；②________。（4）富集鎘的沉水植物必須及時(shí)收割并無害化處理，一是因?yàn)殒k等重金屬能夠通過________逐級(jí)積累和濃縮，在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集。二是因?yàn)開_______而造成水體的二次污染。參考答案：

(1).生產(chǎn)者

(2).鎘等無機(jī)鹽離子（無機(jī)鹽、鎘等重金屬）

(3).自我（自動(dòng)）調(diào)節(jié)（自凈化）

(4).水平

(5).狐尾藻

(6).狐尾藻雖然對(duì)鎘的耐受性很強(qiáng)，但其對(duì)Cd的富集能力最低；而金魚藻在對(duì)鎘的耐受性和富集能力方面表現(xiàn)都較差

(7).黑藻的生長(zhǎng)率大于菹草

(8).黑藻地上部分對(duì)鎘的富集能力強(qiáng)于菹草，（黑藻的遷移系數(shù)高）

(9).食物鏈（和食物網(wǎng)）

(10).植物體（和動(dòng)物）死亡腐爛后通過微生物的分解作用返回水體（通過物質(zhì)循環(huán)使鎘等重金屬又回到水體）【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物網(wǎng)和食物鏈；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這個(gè)能力是有一定的限度的?！驹斀狻浚?）沉水植物可以進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，其根部能從底泥和水中吸收鎘等無機(jī)鹽離子（無機(jī)鹽、鎘等重金屬），進(jìn)化水體，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，狐尾藻的半數(shù)抑制濃度最高，說明其對(duì)鎘的耐受性最大；據(jù)圖分析，狐尾藻雖然對(duì)鎘的耐受性很強(qiáng)，但其對(duì)Cd的富集能力最低；金魚藻在對(duì)鎘的耐受性和富集能力方面表現(xiàn)都較差，所以應(yīng)該選擇黑藻和菹草作為進(jìn)一步研究的對(duì)象，而不選用狐尾藻和金魚藻。（3）根據(jù)表格和圖形分析可知，黑藻的生長(zhǎng)率大于菹草，且黑藻地上部分對(duì)鎘的富集能力強(qiáng)于菹草，黑藻的遷移系數(shù)也比菹草高，說明黑藻是最適合修復(fù)Cd污染水體的物種。（4）由于鎘等重金屬能夠通過食物鏈、食物網(wǎng)逐級(jí)積累和濃縮，在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集，且植物體（和動(dòng)物）死亡腐爛后通過微生物的分解作用返回水體，造成水體的二次污染，所以富集鎘的沉水植物必須及時(shí)收割并無害化處理。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖表獲得信息的能力，能夠根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷對(duì)鎘的耐受性最大的植物種類，并能夠根據(jù)圖形判斷不選擇狐尾藻和金魚藻做進(jìn)一步研究的原因。27.圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是A．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體B．圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段C．圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期D．圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)參考答案：C28.下圖表示細(xì)胞呼吸過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．1和2都具有雙層生物膜

B．1和2所含酶的種類相同C．2和3中都能產(chǎn)生大量ATP

D．甲、乙分別代表丙酮酸、［H］參考答案：D29.在男性下列細(xì)胞中一定存在兩條同型性染色體（XX或YY）的是A．減數(shù)第一次分裂中期的初級(jí)精母細(xì)胞B．減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞C．減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)精母細(xì)胞D．減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D30.關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的D．用甲基綠和吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布參考答案：C【考點(diǎn)】1C：核酸的種類及主要存在的部位；1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】本題是對(duì)核酸的分類和分布、DNA和RNA在組成成分上的差異、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的綜合性考查，回憶核酸的分類和分布、DNA和RNA在組成成分上的差異、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化作用，故A選項(xiàng)正確；B、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體都含有少量DNA，二者的DNA都可以復(fù)制，故B選項(xiàng)正確；C、DNA中的五碳糖是脫氧核糖，不是核糖，磷酸和脫氧核糖由磷酸二酯鍵連接，不是由氫鍵連接，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲基綠可以使DNA分子呈現(xiàn)綠色，吡羅紅可以使RNA呈現(xiàn)紅色，因此用甲基綠和吡羅紅染色體可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，故D選項(xiàng)正確．故選：C．

31.昆蟲羽化后體壁要經(jīng)歷硬化過程，這種硬化過程是

的變化過程

A．蛋白質(zhì)

B．多糖

C．脂類

D．其他物質(zhì)鈣化參考答案：A32.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過子代果蠅的眼色即可直接判斷全部個(gè)體性別的是A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅C.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：C33.下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是

（

）A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化、

染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體參考答案：D34.把帶有葉子的枝條插在水中，在暗室里放置兩天。用打孔器取下的葉子上打圓片，把葉子圓片分為兩等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并讓葉片漂浮在液面上，繼續(xù)在暗室里放置兩天；然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出葉片放入水中漂洗，再浸入碘液中幾秒鐘取出，用蒸餾水洗去碘液，觀察葉片顏色的變化；浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色，而浮在葡萄糖溶液面上的葉片呈藍(lán)色。原因是[

]A．實(shí)驗(yàn)前，葉子已儲(chǔ)存了淀粉

B．實(shí)驗(yàn)前，葉子已儲(chǔ)存了葡萄糖C．實(shí)驗(yàn)前，葉子已發(fā)生了光合作用產(chǎn)生了淀粉D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片吸收了葡萄糖，并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹍⒖即鸢福篋35.人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，每天需要水解200～300摩爾ATP，但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述中錯(cuò)誤的是

A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求

B．ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成ks5u

C．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

D.ATP水解為ADP釋放的能量來自于遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵參考答案：B36.DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)盡可能避免DNA斷裂和降解．相關(guān)操作正確的是（）A．以菜花為材料進(jìn)行研磨時(shí)，可以適當(dāng)加熱以促進(jìn)DNA溶解B．向DNA溶液中迅速加入蒸餾水，使DNA快速析出C．將絲狀物溶解到2mol?L﹣1NaCl溶液中后，加水析出D．向DNA溶液中加入冷卻的酒精并沿同一方向緩慢攪拌參考答案：D【考點(diǎn)】DNA的粗提取和鑒定．【分析】DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)原理是0.14mol/LNaCl溶液中DNA溶解度最低，DNA不溶于95%的冷酒精等．用蒸餾水將2mol/LNaCl溶液濃度調(diào)制0.14mol/L，析出的是DNA．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù)著，所以用菜花做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，需要研磨，加入食鹽和洗滌劑．【解答】解：A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù)著，所以用菜花做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，需要研磨，加入食鹽和洗滌劑．不需要加熱，A錯(cuò)誤；B、加蒸餾水也要緩慢，防止DNA斷裂，B錯(cuò)誤；C、同時(shí)不能加入，否則DNA水解酶活性會(huì)上升，會(huì)加速分解DNA，C錯(cuò)誤；D、DNA溶液中加入冷卻的酒精并沿同一方向緩慢攪拌，以防打碎DNA分子，為避免DNA斷裂和降解，從而獲取更多的DNA，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)原理和過程，意在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解程度，提升學(xué)生分析題干、解答問題的能力．37.某生物的遺傳物質(zhì)的堿基組成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物最可能是

(

)

A．細(xì)菌

B．酵母菌

C．噬菌體

D．煙草花葉病毒參考答案：D38.下列說法正確的是A.鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸B.只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了C.ATP的合成和水解也可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)D.肌肉收縮過程中，只有吸能反應(yīng)，沒有放能反應(yīng)參考答案：C

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的成分、結(jié)構(gòu)和功能39.mRNA上的起始密碼子是AUG和GUG，對(duì)應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸，但血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸．產(chǎn)生此結(jié)果的原因是（）A．組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸B．mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換C．轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾D．翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成多肽鏈的過程，翻譯的起點(diǎn)是起始密碼子，終點(diǎn)是終止密碼子，且翻譯形成的多肽鏈還需進(jìn)行加工和修飾才能成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．據(jù)此答題．【解答】解：A、組成人體血清白蛋白的基因轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中一定有起始密碼子，則必須有甲硫氨酸或纈氨酸，A錯(cuò)誤；B、起始密碼子是核糖體進(jìn)行翻譯的起點(diǎn)，mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換，則不能開始翻譯，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾，但不會(huì)把起始密碼子剪切掉，C錯(cuò)誤；D、起始密碼子對(duì)應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸，但蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，原因是翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾，甲硫氨酸或纈氨酸已經(jīng)被剪切掉，D正確．故選：D．40.下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.水鹽平衡是神經(jīng)—體液—免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果B.渴覺的產(chǎn)生及水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦C.給內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人注射抗利尿激素后，尿液明顯減少D.腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】當(dāng)人體失水過多或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）?？梢娙梭w的水鹽平衡是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！驹斀狻克胶獾恼{(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；當(dāng)人失水過多，細(xì)胞外液滲透壓高，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，使得大腦皮層產(chǎn)生渴覺，因此渴覺中樞在大腦皮層，水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，B錯(cuò)誤；當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，腎小管和集合管對(duì)水分重吸收增加，尿量明顯減少，C正確；抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（11分）實(shí)驗(yàn)常用的小白鼠，當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí)，其體溫仍能保持相對(duì)恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

材料用具：略

實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩組健康的成年小白鼠，并標(biāo)記為甲、乙。

②甲組鼠用一定的方法破壞下丘腦，乙組鼠不做處理作為對(duì)照。

③把甲組鼠置于0℃環(huán)境中，乙組鼠置于20℃環(huán)境中作為對(duì)照，在相對(duì)安靜的條件下觀察24小時(shí)，每隔4小時(shí)分別測(cè)量一次體溫，并做好記錄

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對(duì)恒定，則假設(shè)成立；

②若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對(duì)恒定，則假設(shè)不成立。

請(qǐng)分析回答：（1）該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有哪些不妥之處，請(qǐng)把它指出來。（至少二點(diǎn)）

。（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組可在同一只小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)?并說明理由。

（3）若假設(shè)成立，下面給出了四張坐標(biāo)曲線圖，表示上述小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度)。則符合乙組鼠生理狀況的是_________。（4）請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一張合理的體溫記錄表。

參考答案：（1）實(shí)驗(yàn)前要先測(cè)定甲、乙鼠的體溫；甲乙兩組小白鼠應(yīng)置于相同的較低溫度環(huán)境中；甲乙兩組小白鼠的健康和年齡、大小等生理狀況都應(yīng)該一致。（2）贊同。先做不破壞下丘腦的實(shí)驗(yàn)，再做破壞下丘腦后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自身前后對(duì)照（3）BC（4）探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦的實(shí)驗(yàn)記錄表測(cè)量時(shí)間（間隔4小時(shí)）第一次第二交第三次第四次第五次第六次第七次甲組

乙組

42.（8分）生物