全國創(chuàng)新杯說課一等獎

兩地控制燈的連接說課流程學(xué)情分析及教法學(xué)法4教學(xué)目標

2教學(xué)重點、難點

3教學(xué)過程

51教材分析

教學(xué)反思6教材分析

《電工技能訓(xùn)練》高等教育出版社主編：陳金華

項目二室內(nèi)線路的連接單元一室內(nèi)照明電路本課選自本節(jié)課的地位和作用教材分析

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握----現(xiàn)代家庭照明線路進行兩地控制改裝或安裝施工的方法。從而滿足將來就業(yè)的需要，勝任維修電工等崗位。承上啟下、穿針引線理論知識單刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)特點及雙控燈的電路設(shè)計技能知識兩地控制一盞燈線路的安裝及使用萬用表對線路、器件進行檢測教材分析教學(xué)目標能掌握兩地控制一盞燈的安裝技能能力目標

能夠掌握兩地控制的原理，并能設(shè)計出電路知識目標

感受團隊學(xué)習(xí)的樂趣形成規(guī)范操作與安全文明生產(chǎn)的意識情感目標難點：設(shè)計兩地控制一盞燈電路重點：進行兩地控制一盞燈線路的安裝教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點電工常用工具

教材軟件資源硬件資源

計算機

投影儀

展臺單刀雙擲開關(guān)電工操作臺

工作頁

視頻

工作手冊教學(xué)資源學(xué)情分析及教法學(xué)法高電70班性格特點喜歡動手活潑好動知識能力基礎(chǔ)薄弱動手能力強教法項目教學(xué)法

分組競賽法

問題引導(dǎo)法

實操訓(xùn)練法創(chuàng)設(shè)情境法學(xué)情分析及教法學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)法

討論探究法自主學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)方法學(xué)情分析及教法學(xué)法學(xué)法54321情境描述3分鐘明確工作任務(wù)3分鐘相關(guān)知識學(xué)習(xí)10分鐘展示交流14分鐘教師點評8分鐘76任務(wù)實施40分鐘任務(wù)驗收6分鐘543218總結(jié)評價6分鐘教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境引入新課震天安裝公司接到一份訂單，訂單中王女士想要對其方廳照明線路進行改造。教學(xué)過程

教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境引入新課

貼近日常生活的工作情景，融進課堂的情境再現(xiàn)。把學(xué)生快速帶入工作狀態(tài)中，讓他們體會到任務(wù)的實用性和實效性。

視頻明確工作任務(wù)：

教學(xué)過程明確任務(wù)確定需求完成兩地控制一盞燈線路的安裝——對王女士家客廳照明線路進行兩地控制改造。Textinhere小組協(xié)作教師引導(dǎo)引導(dǎo)問題引導(dǎo)問題：1、單刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)和特點是什么？2、根據(jù)下圖提供的器件進行設(shè)計兩地控制一盞燈電路、并畫出電路圖。教學(xué)過程設(shè)置問題學(xué)習(xí)知識討論探究法學(xué)生的主體作用教學(xué)過程Textinhere小組協(xié)作教師引導(dǎo)引導(dǎo)問題教師引導(dǎo)分組討論完成任務(wù)教掌師握深學(xué)入生學(xué)動生態(tài)教學(xué)過程分組討論完成任務(wù)教師引導(dǎo)展示成果質(zhì)疑回答

交流提高教學(xué)過程展示評價交流提高評價方式小組自評

小組互評

教學(xué)過程展示評價交流提高利用學(xué)生的榮譽感，采用鼓勵的方式讓學(xué)生加強學(xué)習(xí)自信心。

根據(jù)評選所得的成績在教案上進行記錄，折合成學(xué)生的平時成績。教學(xué)過程展示評價交流提高屏幕上打出單刀雙擲開關(guān)的實物圖及用動畫演示其控制方法，方便學(xué)生理解記憶。教學(xué)難點知識目標突破達成教學(xué)過程教師點評知識穿線清一清動手實踐測一測做一做查一查試一試教學(xué)過程任務(wù)實施技能提升工具擺放整齊，臺面收拾干凈測一測良好的實驗習(xí)慣做一做導(dǎo)線要橫平豎直查一查檢驗合格才可通電試驗情感目標達成試一試能否滿足訂單中客戶的需求任務(wù)完成以后，清理現(xiàn)場教學(xué)過程做好6S管理，形成良好的職業(yè)習(xí)慣。突破達成教學(xué)重點能力目標任務(wù)實施完成教學(xué)過程驗收成果展示作品教師驗收小老師授課學(xué)生在總結(jié)操作的步驟及注意事項。提高學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力展示各組的優(yōu)秀作品，教師給予表揚與鼓勵，激勵學(xué)生共同進步。兩地控制燈線路的連接工作步驟:1、清點器材2、固定器件3、導(dǎo)線連接4、線路自檢5、整理操作臺回顧剛才完成的任務(wù)，想一想：1、完成兩地控制燈線路的連接檢驗工作經(jīng)過哪幾個工序？2、在線路連接與檢驗過程中，我們檢查了哪些內(nèi)容？教師：總結(jié)技能，提示不足學(xué)生：避免重復(fù)犯錯項目總結(jié)：幫助學(xué)生完成知識、技能的內(nèi)化，形成工作能力。教學(xué)過程任務(wù)回顧歸納總結(jié)

了解雙控燈線路故障布置任務(wù)教學(xué)過程

任務(wù)布置課堂延伸

設(shè)計意圖：保障下節(jié)課的順利進行讓學(xué)生在課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)板書設(shè)計任務(wù)3兩地控制燈的連接

一、兩地控制燈的組成

1、單刀雙擲開關(guān)