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文檔簡(jiǎn)介

名人名言

有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?

三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

知之為知之,不知為不知,是知也。

31孔子的故事孔子,名丘,是春秋時(shí)期魯國(guó)人,著名的思想家,教育家,儒家的創(chuàng)始人.他曾經(jīng)做過(guò)小官,后來(lái)想把自己的思想推廣給各國(guó)國(guó)君而到各國(guó)游歷,但大多數(shù)國(guó)君都不予理會(huì).但他卻受到年輕人的追崇.后來(lái)他門(mén)徒三千,他的弟子把他的言論收入<論語(yǔ)>.儒家思想后來(lái)成為影響中國(guó)社會(huì)最深遠(yuǎn)的思想,后人也把孔子尊稱為"至圣".初讀課文,整體感知。

1.自由朗讀課文。

思考:課文主要講了什么?

2.交流:讀了課文,你對(duì)孔子增加了哪些了解?

討論:

(1)孔子的境況非常凄涼,他是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的?

(2)如果平時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)你的風(fēng)涼話,心情會(huì)怎樣?

拓展延伸。拓展延伸。

1.孔子有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?從這些故事中你明白了什么?

2.你還知道孔子的哪些故事?交流孔子其他方面的故事。

3.如果我們面對(duì)孔子,你有什么話想對(duì)他說(shuō)?模擬采訪孔子。

作業(yè)。

作業(yè)。

1.選擇自己喜歡的孔子名言做成書(shū)簽勉勵(lì)自己。

2.有興趣的話可以在家長(zhǎng)的幫助下閱讀《論語(yǔ)》。

童話般的王國(guó)王宮里住著誰(shuí)呢?臣民們愛(ài)戴的國(guó)王王宮風(fēng)景迷人,留連往返走!讓我們看一看國(guó)王的生活

小朋友,你見(jiàn)過(guò)寶碗嗎?說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的碗是什么樣子認(rèn)一認(rèn)我的詞語(yǔ)庫(kù)精致:精巧細(xì)致;細(xì)密。小首飾極為精致。

情愿:內(nèi)心愿意。甘心情愿|兩相情愿。

想象

國(guó)王的寶碗是什么樣子的?這樣一個(gè)寶碗是做什么用的?如果你有這樣一個(gè)寶碗,你將怎么做?富貴金碗金碗琺瑯彩荷花金碗

重點(diǎn)理解1.陶工們都傻了眼,他們對(duì)國(guó)王說(shuō):“就是神仙下凡,也沒(méi)辦法把這么碎的碗補(bǔ)好?!?.陶工們整夜對(duì)著碗發(fā)呆,誰(shuí)也想不出一個(gè)好主意。3.老爹,救救我們吧!詞語(yǔ)超市摔碎補(bǔ)碗秘密國(guó)王寶碗對(duì)待秘密認(rèn)真老爹補(bǔ)成陶工得救思考

課文主要講了什么?事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是怎么樣的?給課文分段,概括段意。第一段(1、2自然段)碗摔碎。第二段(3-6自然段)補(bǔ)碗。第三段(7-9自然段)補(bǔ)碗的秘密。討論交流

從哪兒看出國(guó)王對(duì)寶碗的喜愛(ài)?請(qǐng)同學(xué)們互相討論。

你從烏斯曼老爹身上學(xué)到了什么?大家知道烏斯曼老爹補(bǔ)碗的秘密嗎?根據(jù)文章的情節(jié)來(lái)續(xù)編一個(gè)小故事。故事會(huì)

國(guó)王的一只寶碗摔碎后,招來(lái)全國(guó)的陶工補(bǔ)碗,可是大

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