版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
美
景
美
美
地
賞
從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長……花朵兒一串著一串,一朵著一朵,彼此著著,好不活潑熱鬧!
——宗璞《紫藤蘿瀑布》
瀑布深深淺淺接挨
推擠美
景
美
美
地
賞
鏈接:
“我們無論描寫什么事物,要表現(xiàn)它,唯有一個(gè)名詞;要賦予它運(yùn)動,唯有一個(gè)動詞;要得到它的性質(zhì),唯有一個(gè)形容詞。我們必須繼續(xù)不斷地苦心思索,非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動詞與形容詞不可。
——法.福樓拜
美
景
美
美
地
賞符
合
情
景
用
詞
恰
當(dāng)
請你來診斷
溫柔的春風(fēng)襲來,櫻花粉色的花瓣飄落,被風(fēng)卷得亂飛,像美麗的仙女在翩然舞蹈?;ò曷涞降厣希教幨菨M地的絨毯。踩上去,還發(fā)出“嚓嚓”的脆響呢。春天好可愛!
1.“溫柔的春風(fēng)”和“襲來”搭配恰當(dāng)嗎?2.“亂飛”怎么還會像“仙女”?3.“絨毯”怎會“嚓嚓”的響?符
合
情
景
用
詞
恰
當(dāng)
康復(fù)之后
溫柔的春風(fēng)徐徐吹來,櫻花粉色的花瓣飄落,在風(fēng)中輕盈地飛,像美麗的仙女在翩然舞蹈?;ò曷涞降厣?,到處是滿地的絨毯。踩上去,感覺軟軟的。春天好可愛!
仔
細(xì)
觀
察
抓
住
特
征
請你來診斷
春天來了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了碧綠碧綠的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠?;▋阂采炝松鞈醒蛄藗€(gè)哈欠,探出了大大的腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!1.“柳樹”的“嫩葉”是“碧綠碧綠的”嗎?2.“小草”怎么還長了“大大的腦袋”?仔
細(xì)
觀
察
抓
住
特
征
康復(fù)之后
春天來了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠?;▋阂采炝松鞈醒?,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!順
序
合
理
表
達(dá)
清
晰請你來診斷
綠化帶里滿是綻放的粉色花兒。小燕子在湛藍(lán)的天空中慢慢飛著欣賞。公園里姹紫嫣紅美不勝收。游人們拍照留影不亦樂乎。天氣是醉人的溫暖,這里正是一年好景的陽春。小朋友們則忙著和蝴蝶一起嬉戲追逐。1.“天氣是醉人的溫暖,這里正是一年好景的陽春?!笔强傉f,應(yīng)放在開頭或者結(jié)尾。2.先寫“綠化帶”“公園”,再寫“小燕子”“游人。順
序
合
理
表
達(dá)
清
晰康復(fù)之后
天氣是醉人的溫暖,這里正是一年好景的陽春。綠化帶里滿是綻放的粉色花兒。公園里姹紫嫣紅美不勝收。小燕子在湛藍(lán)的天空中慢慢飛著欣賞。游人們拍照留影不亦樂乎。小朋友們則忙著和蝴蝶一起嬉戲追逐。寫景文常見的三種寫景順序
1.時(shí)間順序。自然界的景物在不同的時(shí)間內(nèi),姿態(tài)、光澤和顏色都不一樣,也就是說在不同的時(shí)間里自然景物顯示出不同特點(diǎn),所以要按時(shí)間變化的順序來寫。如《美麗的小興安嶺》就是按照春夏秋冬四季變化順序?qū)懙摹?/p>
寫景文常見的三種寫景順序
2.空間方位順序。空間順序一般按照事物空間存在的方式,或從外到內(nèi),或從內(nèi)到外,或從遠(yuǎn)到近,或從近到遠(yuǎn),或從高到低,或從低到高,或從上到下,或從下到上,或從局部到整體,或從整體到局部……來加以介紹,這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。如《海濱小城》,這類文章所寫景物的面積較大,組成部分也較多,要把它寫具體,突出特點(diǎn),一般是先用一兩句話總寫出特點(diǎn)或點(diǎn)出位置來引出全文,《海濱小城》就是從大海、海灘,一直寫到小城庭院、公園、街道的每一處景物特點(diǎn)。寫景文常見的三種寫景順序
3.按景物的類別分別觀察和描寫。如先觀察群山,再觀察河流……或相反的順序。再比如先寫植物,再寫動物,最后寫人。又如先寫靜景,再寫動景等等。寫景時(shí),該用哪種記敘順序,要依據(jù)文章的內(nèi)容和要求來定。符合情景用詞恰當(dāng)仔細(xì)觀察抓住特征順序合理表達(dá)清晰寫景如在眼前寫景如在眼前三用心
請你看圖說美景
示例:
迎春花開得真美呀!每一片花瓣都像一個(gè)鵝黃色的小盤子。微風(fēng)吹來,手拉著手的花瓣在春風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈……迎春花,明媚亮麗,熱情如火,像春天一樣充滿活力。
請你看圖寫美景
示例:
一叢叢一簇簇的櫻花,有的含苞待放,有的爭奇斗艷,有粉色的,有白色的。只見那粉色櫻花雪白中透出紅暈,五片花瓣中簇?fù)碇Z黃色的蕊。花形像梅花,樹干酷似桃樹,不同的是別的樹葉多花少,是綠葉襯托花朵,櫻花卻葉少花多,真可謂“花團(tuán)錦簇”!
寫作活動:以《春天花已開》為題寫一個(gè)片段。
注意寫景有序,用詞恰當(dāng),語句連貫,表意清晰。200字左右。
小試牛刀巧鞏固
1.小組討論,多改兩遍,力求做到用詞恰當(dāng)、抓住特征、順序合理。
2.小組內(nèi)推薦一篇優(yōu)秀的習(xí)作并展示。
3.注意聆聽,準(zhǔn)備點(diǎn)評。
佳作展示與點(diǎn)評
示例一:
春暖花開,萬物復(fù)蘇。陽光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹上的枝頭已發(fā)芽。春天了,到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白……那些泛綠的樹枝,和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息,讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!
示例二:
春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自得,春自已經(jīng)到來。
示例三:
春風(fēng)徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),心里無比快樂!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹,似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機(jī)勃勃的春天來了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的顏色,毫無保留地裝飾著美麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了!春天永久地留在我心間,現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美??!
示例四:
春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母親的乳汗,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園,紅杏流水,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……
示例五:三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。
示例六:各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞。
示例七:春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林,就有一股淡淡的香氣撲鼻而來,草地上的小草很懶,它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng),又長高了一截,躺在軟綿綿的草地上,舒服極了!桃花很美,粉紅粉紅的,枝條抽出嫩綠的葉芽,書展嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。
示例八:
春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林,就有一股淡淡的香氣撲鼻而來,草地上的小草很懶,它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng),又長高了一截,躺在軟綿綿的草地上,舒服極了!桃花很美,粉紅粉紅的,枝條抽出嫩綠的葉芽,書展嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。4、幾對活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來,為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊課件:《年月日》課件
- 浙江省海鹽縣于城中學(xué)教學(xué)能手比賽九年級數(shù)學(xué)上冊-22反比例函數(shù)1課件-浙教版
- 江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次隨堂作業(yè)英語試題(解析版)
- 云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
- 吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 《 焊縫幾何尺寸及熱影響區(qū)軟化程度對管線鋼管承壓能力影響的研究》
- 《 基于葫蘆6脲衍生物構(gòu)筑油-水分離膜的制備及性能研究》范文
- 護(hù)理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
- 嗜酸性肉芽腫性血管炎的護(hù)理查房課件
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的臨床醫(yī)學(xué)培訓(xùn)方法
- 火龍罐綜合灸療法
- 青少版新概念1b-lesson34
- 祖國國慶節(jié)知識競答課件
- 進(jìn)入紀(jì)委監(jiān)委申請書
- 教師《勢不可擋的學(xué)習(xí)》讀書心得
- 少兒美術(shù)幼兒園課件- 4-6歲 《可愛的黑鼻羊》
- 雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(第1課時(shí))高二數(shù)學(xué)(人教A版2019選擇性必修第一冊)
- 機(jī)械通氣患者霧化治療指南
- 學(xué)校融合教育工作推進(jìn)方案
評論
0/150
提交評論