屆高考英語插入語

屆高考英語插入語在英語語言中，插入語是一種非常重要的語法現(xiàn)象，它不僅可以豐富語言的表達(dá)形式，還可以讓語句更加流暢、生動(dòng)。在高考英語中，插入語也是一個(gè)重要的考點(diǎn)，考生需要了解其含義和用法，才能更好地完成考題。

一、什么是插入語？

插入語是指在句子中起到補(bǔ)充、解釋或說明作用的詞語或短語，通常用逗號與句子其他部分隔開。插入語通常不改變句子的語法結(jié)構(gòu)，只是為句子提供更多的信息或解釋。

二、插入語的類型

1、形容詞或副詞作插入語：如，Certainly，Iwillcometomorrow.當(dāng)然，我明天會(huì)來。

2、介詞短語作插入語：如，Inaword，Ithinkyoushouldgothere.我認(rèn)為你應(yīng)該去那里。

3、副詞性從句作插入語：如，Thatistosay，weneedtodomoreresearch.也就是說，我們需要做更多的研究。

4、動(dòng)詞不定式短語作插入語：如，Tobehonest，Idon’tthinkthisisagoodidea.坦率地說，我認(rèn)為這不是一個(gè)好主意。

5、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作插入語：如，Thebookbeingreadbyyouisveryinteresting.你正在讀的那本書非常有趣。

三、插入語在高考英語中的應(yīng)用

在高考英語中，插入語的應(yīng)用非常廣泛，不僅在閱讀理解中可以出現(xiàn)，而且在寫作中也可以使用。例如，在寫作中，考生可以使用插入語來解釋某個(gè)觀點(diǎn)或想法，或者在句子中間插入一個(gè)短語來使句子更加流暢。在閱讀理解中，插入語可以提供更多關(guān)于某個(gè)單詞或短語的信息，幫助考生更好地理解文意。

四、如何掌握好插入語

1、多讀多練：只有通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，才能熟練掌握插入語的用法和含義。

2、注意積累：平時(shí)可以多積累一些常用的插入語，以便在考試時(shí)能夠熟練運(yùn)用。

3、理解語法：掌握好英語語法是正確使用插入語的基礎(chǔ)，因此需要對英語語法有深入的理解和掌握。

4、檢查糾錯(cuò)：在寫作時(shí)可以使用糾錯(cuò)軟件或其他工具來檢查自己使用插入語是否正確。

插入語是高考英語中的一個(gè)重要考點(diǎn)，考生需要認(rèn)真掌握其含義和用法。通過多讀多練、注意積累、理解語法和檢查糾錯(cuò)等方法，可以有效地提高自己的英語水平。

一、備考目標(biāo)

屆高考英語備考的目標(biāo)是讓考生在高考中取得優(yōu)異的成績，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。為此，我們將通過以下措施提高考生的英語水平和應(yīng)試能力。

二、備考策略

1、詞匯積累

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，考生需要掌握足夠的詞匯量才能順利完成高考。我們將通過以下方式幫助考生積累詞匯：

本文1）背誦單詞卡片：將高頻詞匯制作成單詞卡片，讓考生每天背誦一定數(shù)量的單詞，鞏固記憶。

本文2）閱讀英文文章：通過閱讀英文文章，讓考生在語境中理解詞匯的含義和用法。

本文3）詞匯練習(xí)：設(shè)計(jì)詞匯練習(xí)題，讓考生在實(shí)踐中掌握詞匯的用法。

2、語法強(qiáng)化

英語語法是考生正確理解和表達(dá)的重要基礎(chǔ)。我們將通過以下方式強(qiáng)化考生的語法知識：

本文1）梳理語法知識：將高中階段的語法知識進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，讓考生對英語語法有全面的了解。

本文2）練習(xí)語法題目：設(shè)計(jì)大量的語法練習(xí)題，讓考生在實(shí)踐中加深對語法知識的理解和運(yùn)用。

本文3）作文糾錯(cuò)：通過分析考生作文中的語法錯(cuò)誤，幫助考生糾正語法錯(cuò)誤，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

3、閱讀理解

閱讀理解是高考英語的重要題型，我們將通過以下方式提高考生的閱讀理解能力：

本文1）閱讀英文文章：讓考生每天閱讀一定數(shù)量的英文文章，提高閱讀速度和理解能力。

本文2）閱讀技巧講解：通過閱讀技巧的講解和練習(xí)，讓考生掌握正確的閱讀方法和技巧。

本文3）閱讀理解練習(xí)：設(shè)計(jì)大量的閱讀理解練習(xí)題，讓考生在實(shí)踐中加深對閱讀理解題型的理解和掌握。

4、寫作訓(xùn)練

寫作是高考英語的重要題型之一，我們將通過以下方式提高考生的寫作能力：

本文1）寫作模板講解：通過寫作模板的講解和練習(xí)，讓考生掌握英語寫作的基本框架和思路。

本文2）寫作練習(xí)：設(shè)計(jì)寫作練習(xí)題，讓考生定期進(jìn)行寫作訓(xùn)練，提高寫作水平。

本文3）作文批改：對考生的作文進(jìn)行批改和點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓考生在以后的寫作中加以改進(jìn)。

5、聽力訓(xùn)練

聽力是高考英語的重要題型之一，我們將通過以下方式提高考生的聽力水平：

本文1）聽力材料練習(xí)：讓考生每天聽一定數(shù)量的聽力材料，提高聽力理解能力和反應(yīng)速度。

本文2）聽力技巧講解：通過聽力技巧的講解和練習(xí)，讓考生掌握正確的聽力方法和技巧。

屆閔行區(qū)高考英語一模

為了幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)高考英語考試，閔行區(qū)教育部門組織了一次模擬考試，即“屆閔行區(qū)高考英語一?！?。

此次模擬考試旨在讓學(xué)生們熟悉高考英語的題型和難度，發(fā)現(xiàn)自身在英語學(xué)習(xí)上的不足之處，以及了解自己在考試中可能遇到的問題。同時(shí)，這也是對教師們教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)，讓教師們了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。

在這次模擬考試中，學(xué)生們表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和較高的水平。他們認(rèn)真答題，努力思考，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了試卷。教師們也對這次考試給予了高度評價(jià)，認(rèn)為這次模擬考試有助于學(xué)生們更好地理解高考英語考試的要求和內(nèi)容，同時(shí)也能夠幫助他們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

通過這次模擬考試，學(xué)生們更加清晰地認(rèn)識到了高考英語考試的重要性和難度。他們也發(fā)現(xiàn)了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足之處，例如詞匯量不足、語法知識不夠扎實(shí)等。同時(shí)，他們也意識到了自己在考試中可能遇到的問題，例如時(shí)間分配不合理、閱讀理解能力不足等。這些問題都需要學(xué)生們在接下來的學(xué)習(xí)中加以解決。

教師們也從這次模擬考試中獲得了許多有價(jià)值的信息。他們可以更好地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在學(xué)習(xí)中的問題，并針對這些問題制定更加有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師們也可以從這次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。

本文屆閔行區(qū)高考英語一模”是一次非常有價(jià)值的模擬考試。它不僅幫助學(xué)生熟悉了高考英語的題型和難度，也幫助他們發(fā)現(xiàn)了自身在英語學(xué)習(xí)上的不足之處和可能遇到的問題。這次考試也為教師提供了許多有價(jià)值的信息，幫助他們更好地指導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。相信在接下來的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們一定能夠取得更好的成績。

標(biāo)題：高考英語一輪復(fù)習(xí)：高考英語必背高頻短語

對于許多即將參加高考的學(xué)生來說，英語是他們必須面對的挑戰(zhàn)之一。在高考中，英語科目的表現(xiàn)直接關(guān)系到考生的總成績，因此，有效的英語復(fù)習(xí)策略是至關(guān)重要的。

在高考英語復(fù)習(xí)中，掌握高頻短語是提高英語成績的關(guān)鍵。高頻短語是英語中經(jīng)常出現(xiàn)的短語和搭配，這些短語的用法和含義往往是在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的。因此，考生需要在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)對這些短語的掌握。

以下是一些高考英語必背的高頻短語：

1、takeup開始從事

2、takeoff起飛；脫掉；取消

3、takeover接管；接任

4、takeon承擔(dān)；呈現(xiàn)

5、takeout取得；拔掉；去掉；出發(fā)；發(fā)泄

6、takecare當(dāng)心；注意

7、takecareof照顧

8、takealookat看一看

9、takebreaks休息

10、takemedicine吃藥

這些短語在高考英語中經(jīng)常出現(xiàn)，掌握它們的用法和含義可以幫助考生更好地理解題目和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

除了以上這些短語，還有許多其他的高頻短語需要考生在復(fù)習(xí)中掌握?？忌梢酝ㄟ^做題、閱讀英語文章、聽英語錄音等多種方式來提高自己的英語水平和掌握更多的高頻短語。

在復(fù)習(xí)中，考生還需要注意一些細(xì)節(jié)問題。例如，對于一些易混淆的短語和單詞，考生需要特別注意它們的用法和區(qū)別。考生還需要注意單詞的拼寫和發(fā)音，避免因拼寫錯(cuò)誤或發(fā)音不準(zhǔn)確而失分。

掌握高考英語必背高頻短語是提高英語成績的關(guān)鍵?？忌枰趶?fù)習(xí)中加強(qiáng)對這些短語的掌握和理解，并通過做題、閱讀、聽錄音等多種方式提高自己的英語水平和應(yīng)試能力。

隨著高考的臨近，學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了更好地幫助學(xué)生備考，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都推出了高考模擬試題。這些試題旨在幫助學(xué)生了解考試形式和題型，熟悉答題技巧，提高解題速度，為他們在未來的高考中取得好成績打下基礎(chǔ)。

在這次模擬試題中，我們重點(diǎn)突出了理綜科目的模擬。理綜科目包括物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科，這些學(xué)科的知識點(diǎn)相互滲透，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高。因此，學(xué)生在備考時(shí)需要注重知識點(diǎn)的整合和運(yùn)用，提高解決實(shí)際問題的能力。

本次模擬試題注重知識點(diǎn)的全面覆蓋，題型多樣，難度適中。試題中既有對基礎(chǔ)知識的考查，又有對應(yīng)用能力的考查。同時(shí)，試題還注重與實(shí)際生活的，讓學(xué)生更好地理解知識點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用。

在答題過程中，學(xué)生需要認(rèn)真審題，理清思路，做到規(guī)范答題。同時(shí)，學(xué)生還需要注意時(shí)間分配，合理安排答題順序，掌握答題技巧。在完成試題后，學(xué)生需要及時(shí)總結(jié)反思，找出自己的不足之處，積極改進(jìn)。

通過本次模擬試題的訓(xùn)練，學(xué)生可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，為未來的高考做好充分準(zhǔn)備。教師也可以通過學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

高考模擬試題是備考的重要環(huán)節(jié)，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)對高考具有重要意義。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真對待每一次模擬試題的訓(xùn)練，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、試題背景

作文是語文考試中非常重要的部分，它不僅考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力，更是展示了他們對社會(huì)、人文的理解與思考。今年的高考即將來臨，我們?yōu)榇藴?zhǔn)備了一套名校模擬作文試題，希望能夠幫助學(xué)生們更好地備戰(zhàn)高考。

二、試題內(nèi)容

作文題目：“信息時(shí)代的‘知識失業(yè)’現(xiàn)象”

要求：請從給出的材料中提煉出主題，寫一篇議論文。觀點(diǎn)明確，論述充分，字?jǐn)?shù)不少于800字。

材料：

隨著信息時(shí)代的到來，人們獲取知識的途徑越來越廣泛，如互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、在線課程等。然而，這種便利的獲取知識的方式卻帶來了一種新的現(xiàn)象——知識失業(yè)。許多擁有高學(xué)歷的人在尋找工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識無法應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而陷入了失業(yè)的困境。而另一些人則因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的技能和知識，無法勝任某些職位而被淘汰。這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛和思考。

三、寫作指導(dǎo)

1、主題提煉：從材料中可以看出，主題是信息時(shí)代的知識失業(yè)現(xiàn)象。因此，寫作時(shí)需要圍繞這個(gè)主題展開論述。

2、論點(diǎn)明確：在文章開頭，需要明確提出論點(diǎn)，即信息時(shí)代的知識失業(yè)現(xiàn)象的原因和解決方法。

3、論述充分：在論述過程中，需要運(yùn)用相關(guān)的數(shù)據(jù)、案例、事實(shí)等證據(jù)來支持觀點(diǎn)，并從多角度進(jìn)行分析，如教育制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)認(rèn)知等方面。

4、邏輯清晰：在寫作過程中，需要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)，做到層次分明、條理清晰。例如，可以采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，讓讀者更容易理解文章的主旨。

5、字?jǐn)?shù)控制：文章的字?jǐn)?shù)需要達(dá)到800字以上，但不要超過1000字。在寫作過程中，可以適當(dāng)運(yùn)用段落和標(biāo)題來分割內(nèi)容，使文章更加易讀易懂。

四、范文展示

信息時(shí)代的“知識失業(yè)”現(xiàn)象

隨著信息時(shí)代的到來，人們獲取知識的途徑越來越廣泛，然而這種便利的獲取知識的方式卻帶來了一種新的現(xiàn)象——知識失業(yè)。許多高學(xué)歷者發(fā)現(xiàn)在尋找工作時(shí)，自己所學(xué)的知識無法應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而陷入了失業(yè)的困境。這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛和思考。本文將分析信息時(shí)代知識失業(yè)現(xiàn)象的原因和解決方法。

信息時(shí)代知識失業(yè)現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。一是教育制度的不適應(yīng)?，F(xiàn)代教育體系在培養(yǎng)學(xué)生理論知識方面投入了大量資源，但忽視了實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，導(dǎo)致許多畢業(yè)生在進(jìn)入職場時(shí)缺乏實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速變化。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)需求的變化，一些傳統(tǒng)行業(yè)和職位逐漸被淘汰或轉(zhuǎn)型，而一些新的行業(yè)和職位則不斷涌現(xiàn)。這使得一些求職者難以適應(yīng)新的就業(yè)形勢和需求。三是社會(huì)認(rèn)知的不足。一些人對新事物和技能的接受能力較弱，對自身職業(yè)發(fā)展的認(rèn)知也較為有限，這使得他們在面對新的就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)猶豫不決或缺乏信心。

針對以上原因，我們可以提出以下解決方法。一是改革教育制度。教育部門應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，增加實(shí)踐課程的比重，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高他們的實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)。二是加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。政府和企業(yè)可以設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程，為求職者提供職業(yè)技能和實(shí)際操作培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)新的就業(yè)形勢和需求。三是提高社會(huì)認(rèn)知。政府和社會(huì)組織可以加強(qiáng)宣傳和教育力度，提高人們對新事物和技能的接受能力和認(rèn)知水平，幫助他們更好地面對新的就業(yè)機(jī)會(huì)。

信息時(shí)代的知識失業(yè)現(xiàn)象是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，需要我們從多方面進(jìn)行分析和解決。

1、下列哪個(gè)國家不是歐洲聯(lián)盟成員國？

A.法國

B.德國

C.英國

D.意大利

2、以下哪個(gè)國家不屬于東歐集團(tuán)？

A.波蘭

B.匈牙利

C.羅馬尼亞

D.烏克蘭

3、下列哪條河流不是亞洲的？

A.尼羅河

B.長江

C.黃河

D.印度河

4、下列哪個(gè)國家不是中東國家？

A.伊朗

B.伊拉克

C.澳大利亞

D.以色列

5、下列哪個(gè)國家不是非洲國家？

A.肯尼亞

B.南非

C.加蓬

D.摩納哥

二、非選擇題

6、簡述歐洲的地形特點(diǎn)。

7、分析日本的地形特點(diǎn)對其氣候和河流的影響。

8、描述非洲的地理位置和氣候特點(diǎn)。

一、引言

尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好！今天，我們聚集在這里，是為了迎接即將到來的高考，同時(shí)也是為了更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對這場考試。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我很高興能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪环蓐P(guān)于數(shù)學(xué)高考備考的講座，希望通過這個(gè)講座，能夠幫助大家更好地復(fù)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

二、數(shù)學(xué)高考備考策略

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

在備考數(shù)學(xué)高考時(shí)，制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。我們需要明確自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為不同的模塊，每個(gè)模塊都需要制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。同時(shí)，我們還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保計(jì)劃的合理性和有效性。

2、掌握基礎(chǔ)知識

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，掌握基礎(chǔ)知識是非常重要的。在備考數(shù)學(xué)高考時(shí)，我們需要注重基礎(chǔ)知識的掌握和理解。只有掌握了基礎(chǔ)知識，才能夠更好地理解和解決復(fù)雜的問題。因此，我們需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識。

3、練習(xí)解題技巧

數(shù)學(xué)高考不僅考察基礎(chǔ)知識的掌握情況，還考察解題技巧和思維能力。因此，在備考數(shù)學(xué)高考時(shí)，我們需要注重練習(xí)解題技巧和培養(yǎng)思維能力?？梢酝ㄟ^大量的練習(xí)和做題來提高自己的解題能力和思維能力。同時(shí)，還需要注意解題方法的積累和運(yùn)用，以及解題思路的拓展和創(chuàng)新。

4、考試動(dòng)態(tài)

在備考數(shù)學(xué)高考時(shí)，考試動(dòng)態(tài)也是非常重要的。通過了解考試通知、考試大綱和歷年真題等考試相關(guān)信息，可以更好地了解考試的要求和題型，從而更好地備考。同時(shí)，還可以通過參加模擬考試等方式來熟悉考試形式和氛圍，提高自己的應(yīng)試能力。

三、總結(jié)

數(shù)學(xué)高考備考是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要我們付出大量的努力和汗水。在備考過程中，我們需要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、掌握基礎(chǔ)知識、練習(xí)解題技巧、考試動(dòng)態(tài)等方面做好充分的準(zhǔn)備。還需要保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，相信自己能夠取得優(yōu)異的成績。祝愿各位同學(xué)在數(shù)學(xué)高考中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！

秦漢時(shí)期是中國歷史上一個(gè)重要的時(shí)期，這一時(shí)期經(jīng)歷了從分裂到統(tǒng)一，從“秦制”到“漢制”的轉(zhuǎn)變。此階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，對于中國歷史的進(jìn)程有著深遠(yuǎn)的影響。在高考?xì)v史的考場上，秦漢時(shí)期的試題也是高頻考點(diǎn)，下面我們來整理一些常見的試題。

一、選擇題

1、誰是秦朝的第一位皇帝？

A.秦始皇

B.秦莊襄王

C.秦孝公

D.秦武王

2、秦朝修建了哪些著名的防御工程？

A.長城

B.靈渠

C.趙州橋

D.盧溝橋

3、下列哪一項(xiàng)不是漢武帝的治國措施？

A.頒布“推恩令”

B.建立刺史制度

C.實(shí)行鹽鐵官營

D.推行“告緡令”

4、漢朝實(shí)行的選官制度是什么？

A.科舉制

B.察舉制

C.九品中正制

D.世襲制

二、簡答題

5、簡述秦朝的統(tǒng)一過程。

51、描述漢朝的“文景之治”。

511、闡述漢武帝時(shí)期的對外政策。

5111、分析秦朝修建長城的原因和影響。

本文討論漢朝刺史制度的作用和影響。

本文描述漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策。

本文分析秦朝統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡等措施的影響。

本文討論漢朝實(shí)行的鹽鐵官營政策的原因和影響。

本文分析秦朝修建靈渠的原因和影響。

本文討論漢朝實(shí)行的察舉制的原因和影響。

一、語文

本試卷共8頁，分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

第Ⅰ卷（客觀題，共30分）

一、（12分，每小題3分）

1、以下詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是：

A.乘人之危馳騁縫紉機(jī)長篇大論

B.垂頭喪氣傳染踐踏風(fēng)馳電掣

C.驚魂未定戲謔冷峻苦心孤詣

D.扣人心弦徜徉旁騖不容置喙

2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：

A.影牒威懾力唉聲嘆氣鞭長莫及

B.精粹水龍頭一籌莫展惴惴不安

C.摩登橢圓形電炒鍋大有裨益

D.趨炎附勢下馬威無精打采無原無故

3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.在長篇小說創(chuàng)作中，他取得了豐碩的成果，但在詩歌創(chuàng)作上卻乏善可陳。

B.今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起聳人聽聞的假酒案。

C.你盡管放心，我一定會(huì)舌燦蓮花，讓你有言有得。

D.這篇論文觀點(diǎn)新穎，論據(jù)有力，可謂獨(dú)樹一幟。

4、下列句子中，沒有語病的一句是：

A.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。

B.我市在“綠帶行動(dòng)”中，植樹成活率很高，幾乎是百發(fā)百中。

C.“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”是北京申奧的主題口號。

D.在生死考驗(yàn)的瞬間，譚老師毫不猶豫地用自己的身體擋住瘋狂的歹徒。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5—7題。

大約在十四、五年前，我聽說俄國出現(xiàn)了這樣一位人物?！永锓蛉耸钱?dāng)之無愧的人格典范，她在科學(xué)上的貢獻(xiàn)和道德上的感召力都將永載史冊。她甚至將科學(xué)精神像美麗的標(biāo)幟一樣樹起來。她全心全意為科學(xué)和人類服務(wù)了一生……

一、電化學(xué)的基本概念

電化學(xué)是研究電和化學(xué)反應(yīng)相互關(guān)系的科學(xué)。在電化學(xué)中，電能和化學(xué)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化是通過電池或電解池進(jìn)行的。電池由兩個(gè)電極（正極和負(fù)極）和電解質(zhì)組成，而電解池則由電解液和電極組成。

二、原電池和電解池的工作原理

原電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。在原電池中，一個(gè)電極（負(fù)極）發(fā)生氧化反應(yīng)，另一個(gè)電極（正極）發(fā)生還原反應(yīng)。電子從負(fù)極流向正極，形成電流。

電解池是一種將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置。在電解池中，電流從電源流向電極，在電極上發(fā)生氧化或還原反應(yīng)。

三、電極反應(yīng)和電池反應(yīng)

在原電池中，每個(gè)電極上的反應(yīng)稱為電極反應(yīng)。電池的總反應(yīng)是兩個(gè)電極反應(yīng)的組合。在書寫電池反應(yīng)時(shí)，要注意電子轉(zhuǎn)移的平衡。

四、電化學(xué)的應(yīng)用

電化學(xué)的應(yīng)用廣泛，包括電池制造、電解、電鍍、電冶金等。其中，電池的應(yīng)用最為廣泛，如干電池、蓄電池等。電解也廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，如電解食鹽、電解鋁等。

五、電化學(xué)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、理解電化學(xué)的基本概念，包括原電池、電解池、電極反應(yīng)、電池反應(yīng)等。

2、掌握原電池和電解池的工作原理，理解電流、電壓、電子轉(zhuǎn)移等概念。

3、了解電化學(xué)的應(yīng)用，包括電池制造、電解、電鍍、電冶金等。

4、掌握電極反應(yīng)和電池反應(yīng)的書寫方法，理解電子轉(zhuǎn)移的平衡。

5、熟悉常見的電池類型和其工作原理。

六、高考考題解析

在高考考題中，電化學(xué)是一個(gè)重要的考點(diǎn)。通常會(huì)以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，主要考察學(xué)生對電化學(xué)基本概念的理解和應(yīng)用。例如，可能會(huì)考察學(xué)生對原電池和電解池的工作原理的理解，或者對電極反應(yīng)和電池反應(yīng)的書寫方法的掌握情況。

七、復(fù)習(xí)建議

1、注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。電化學(xué)的基礎(chǔ)知識包括原電池、電解池、電極反應(yīng)、電池反應(yīng)等概念和工作原理。只有對這些基礎(chǔ)知識有深入的理解，才能更好地解決考題中的問題。

2、練習(xí)書寫電極反應(yīng)和電池反應(yīng)。書寫電極反應(yīng)和電池反應(yīng)是電化學(xué)中的基本技能，需要大量的練習(xí)才能熟練掌握?？梢酝ㄟ^做題或自查資料進(jìn)行練習(xí)。

3、熟悉常見的電池類型和其工作原理。常見的電池類型包括干電池、蓄電池、燃料電池等，每種類型的工作原理都不同。對這些電池類型的了解有助于理解電化學(xué)的基本概念和工作原理。

4、注意理論與實(shí)際的結(jié)合。電化學(xué)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的應(yīng)用，可以將理論知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)，以加深對知識的理解。

5、對于較難理解的概念或原理，可以尋求老師或同學(xué)的幫助，或者查閱相關(guān)資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。不要輕易放棄對難點(diǎn)問題的理解和