廣東省揭陽(yáng)市業(yè)余中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

廣東省揭陽(yáng)市業(yè)余中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.

蝗蟲(chóng)因染色體數(shù)目較少，染色體較大，常用作減數(shù)分裂的觀察材料。雄性蝗蟲(chóng)染色體組成為22＋XO，雌性蝗蟲(chóng)染色體組成為22＋XX。下列說(shuō)法不正確的是A．減數(shù)第一次分裂前期，可以看見(jiàn)初級(jí)精母細(xì)胞中有11個(gè)四分體，初級(jí)卵母細(xì)胞中有12個(gè)四分體B．雄蝗蟲(chóng)精巢細(xì)胞中X染色體條數(shù)可能為0條、1條、2條C．蝗蟲(chóng)的性別決定方式與果蠅的不同D．蝗蟲(chóng)基因組計(jì)劃需要測(cè)定13條染色體上的DNA序列參考答案：D2.在適宜的溫度、水分和CO2條件下，測(cè)定A、B、C、D四種植物分別在強(qiáng)光和弱光的光合作用速率，其中屬于最典型陰生植物的是（

）參考答案：C略3.下圖是某種酶催化底物發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖示反應(yīng)過(guò)程還有水的產(chǎn)生

B.該圖能體現(xiàn)酶催化作用的專(zhuān)一性C.底物與酶能否結(jié)合與酶的結(jié)構(gòu)有關(guān)

D.酶在催化過(guò)程中的形狀改變是不可逆的參考答案：D4.新物種形成的標(biāo)志是A.具有新的生理功能B.出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)C.出現(xiàn)地理隔離D.形成生殖隔離參考答案：D解析：新物種形成的標(biāo)志是形成生殖隔離。5.圖甲表示某植物光合作用過(guò)程的圖解,圖乙表示該植物的葉肉細(xì)胞在某一光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器(A和B)所進(jìn)行的生理活動(dòng)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的Z1代表,該物質(zhì)在圖乙中的(填“A”或“B”)結(jié)構(gòu)中被利用。Z2代表,該物質(zhì)直接參與暗反應(yīng)中。(2)圖乙顯示該植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。(3)提取葉綠體中的色素所用的試劑為。葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)紙層析后,在濾紙條上的色素帶如圖所示,如果將該植物長(zhǎng)期培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中,很長(zhǎng)一段時(shí)間后,做葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn),則經(jīng)過(guò)紙層析后,變窄變淺的色素帶為。參考答案：(1)O2B[H]C3的還原(2)大于葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體(3)無(wú)水乙醇g、h解析：(1)Z1代表水分子在光下分解產(chǎn)生的氧氣,氧氣參與在線(xiàn)粒體中進(jìn)行的有氧呼吸。Z2表示光反應(yīng)中產(chǎn)生的參與暗反應(yīng)的[H],它參與暗反應(yīng)中C3的還原。(2)圖乙顯示光合作用從外界吸收二氧化碳,同時(shí)釋放氧氣到外界環(huán)境,這說(shuō)明此時(shí)該植物細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)該植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體類(lèi)囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜。(3)葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中,所以可以用無(wú)水乙醇提取色素。在層析液中葉綠素a和葉綠素b的溶解度小于類(lèi)胡蘿卜素和葉黃素,圖中g(shù)、h色素帶分別表示葉綠素a和葉綠素b,而鎂是葉綠素的組成元素,因此,如果將該植物長(zhǎng)期培養(yǎng)在缺鎂的培養(yǎng)液中,經(jīng)過(guò)紙層析后,變窄變淺的色素帶為g、h。6.下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述，正確的是A.同一種群的生物只屬于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都是同種生物C.植食動(dòng)物都?xì)w屬于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.肉食性動(dòng)物都?xì)w屬于第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C同一種群的生物所處的食物鏈不同，營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同，A錯(cuò)誤；同一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可能是是同種生物，也可能不是，B錯(cuò)誤；植食動(dòng)物都?xì)w屬于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；肉食性動(dòng)物最低屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。7.自然狀況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是A．1：0

B．1：1

C．2：1

D．3：1參考答案：C8.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟，下列敘述正確的是

A．胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變

B．可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割C．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D．③可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育參考答案：B9.關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述錯(cuò)誤的是（）A．轉(zhuǎn)錄時(shí)，每個(gè)基因的模板鏈?zhǔn)枪潭ǖ腂．轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶能識(shí)別特定的核糖核苷酸序列C．細(xì)胞處于分裂期時(shí)，染色體DNA的轉(zhuǎn)錄水平下降D．翻譯時(shí)，一個(gè)mRNA可合成多條肽鏈參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】1、轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．2、翻譯過(guò)程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、轉(zhuǎn)錄時(shí)，每個(gè)基因的模板鏈?zhǔn)枪潭ǖ?，A正確；B、轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列，B錯(cuò)誤；C、在細(xì)胞分裂期，由于染色質(zhì)的高度螺旋，染色體上DNA的轉(zhuǎn)錄水平下降，C正確；D、翻譯時(shí)，一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，可合成多條肽鏈，D正確．各項(xiàng)：B．

10.將能生產(chǎn)某種單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)在含放射性標(biāo)記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中，之后在產(chǎn)物中檢測(cè)到帶有放射性的單克隆抗體。放射性出現(xiàn)的先后順序應(yīng)該是

①細(xì)胞核②核糖體③染色體④線(xiàn)粒體⑤中心體⑥細(xì)胞膜⑦高爾基體

⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．①③②⑦⑥

B．⑥①③⑦⑥

C．⑥②④⑦⑥

D．⑥②⑧⑦⑥參考答案：D11.右圖示大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率（敏感程度），下列相關(guān)敘述不正確的是……………（

）A．不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍B．當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大C．環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感D．大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線(xiàn)交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度參考答案：B12.（06江蘇卷）在開(kāi)展生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量的原則。為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進(jìn)行如下處理：花盆光溫度水甲光亮處20℃充足乙黑暗處20℃不足

在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不正確，需要改正為A.乙花盆放在光亮處

B.甲花盆放在黑暗處C.甲花盆的溫度高于20℃

D.乙花盆澆足充足的水參考答案：答案：D解析：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分體現(xiàn)單一變量原則，無(wú)關(guān)的量一定要相同并且是最適宜的，這樣才能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。有無(wú)光照是單一變量，溫度和水分都應(yīng)該是適宜的。13.植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用相同的是()A．莖的向光性B．無(wú)子番茄果實(shí)的發(fā)育C．根的向地性D．扦插的枝條生根參考答案：C14.下圖中tRNA攜帶的氨基酸是（各選項(xiàng)括號(hào)中的內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）A.甘氨酸（GGC)

B.精氨酸（CGC)

C.丙氨酸（GCG)

D.脯氨酸（CCG)參考答案：C圖中tRNA上的反密碼子為CGC，則mRNA上與之對(duì)應(yīng)的密碼子是GCG，對(duì)應(yīng)的氨基酸為丙氨酸。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確決定氨基酸的密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基；tRNA的反密碼子與mRNA上的密碼子通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)。15.酵母菌的細(xì)胞呼吸途徑如圖所示。有關(guān)敘述不正確的是A.過(guò)程①和②在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.有氧條件下，過(guò)程③中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗C.無(wú)氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成D.根據(jù)石灰水混濁程度可以檢測(cè)過(guò)程②、③中的C02產(chǎn)生情況參考答案：C過(guò)程①表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過(guò)程②表示無(wú)氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；有氧條件下，過(guò)程③表示有氧呼吸的第二、第三階段，第二階段有[H]的產(chǎn)生，第三階段有[H]的消耗，B正確；無(wú)氧條件下，無(wú)氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生能量，合成ATP，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程屬于無(wú)氧呼吸第二階段，不合成ATP，C錯(cuò)誤；②③過(guò)程都能產(chǎn)生C02，相同時(shí)間產(chǎn)生的C02量不同，因此根據(jù)石灰水混濁程度可以檢測(cè)過(guò)程②、③中的C02產(chǎn)生情況，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程，特別要注意C選項(xiàng)，無(wú)氧呼吸第二階段不會(huì)產(chǎn)生ATP。16.下列對(duì)于遺傳和變異的認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合B．非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異C．基因型Dd的豌豆經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子比例是1：1D．利用八倍體小黑麥的花藥組織培養(yǎng)出來(lái)的植株是四倍體參考答案：B17.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的C．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的D．能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，傳遞效率大約是10%～20%參考答案：A【考點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總量．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道．【解答】解：A、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中能量的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，B正確；C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，C正確；D、相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率大約是10%～20%，D正確．故選：A．

18.下圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是A．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性B．圖示中有中心體，說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物C．在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮D．rRNA（核糖體RNA）和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細(xì)胞核解析：核孔具有選擇透過(guò)性，如核孔不允許核內(nèi)DNA通過(guò)，故A錯(cuò)誤；中心體存在低等植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞中，故B正確；在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)濃縮，故C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，故D錯(cuò)誤。19.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的動(dòng)力是（）A．ATP B．濃度差 C．細(xì)胞膜 D．載體參考答案：B【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥棵Q(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都屬于被動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑臐舛雀叩囊粋?cè)向濃度低的一側(cè)進(jìn)行運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于膜兩側(cè)的濃度差．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸方向．20.在北極的一個(gè)山脈中，原始的狼已經(jīng)進(jìn)化成在體格和生活習(xí)性上不同的變種，其中一種狼的體重較輕，四肢發(fā)達(dá)而靈活，以獵鹿為主；另一種狼的體重較重，足短而力強(qiáng)，常常攻擊羊群。下列敘述錯(cuò)誤的是A．兩種狼的性狀差異是自然選擇的結(jié)果B．上述現(xiàn)象說(shuō)明自然選擇在一定程度上是不定向的C．在生存斗爭(zhēng)中，捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇D．自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離參考答案：B21.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是（）A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)D．營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案：D【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【分析】養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的限制因素．可以采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)．蓋玻片下，培養(yǎng)液厚度為0.1mm，可算出10ml培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)的公式：2.5×104x（x為小方格內(nèi)酵母菌數(shù)）．【解答】解：A、改變培養(yǎng)液的pH值會(huì)改變K值（環(huán)境容納量）大小，故A錯(cuò)誤；B、樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法，肉眼看不見(jiàn)的微生物采用抽樣檢測(cè)法，故B錯(cuò)誤；C、應(yīng)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)算，則取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對(duì)，故C錯(cuò)誤；C、養(yǎng)分、溫度，PH，有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，故D正確．故選：D．22.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）A．RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能B．高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液Na+濃度高于細(xì)胞外液C．植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三種元素參考答案：A【考點(diǎn)】1H：糖類(lèi)的組成元素；1D：核酸在生命活動(dòng)中的作用；1M：脂質(zhì)的組成元素．【分析】糖類(lèi)的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類(lèi)的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、mRNA具有信息傳遞功能，tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能，有的RNA還有催化功能，A正確；B、高等動(dòng)物細(xì)胞外液Na+濃度高于細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞內(nèi)液K+濃度高于細(xì)胞外液，B錯(cuò)誤；C、植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，動(dòng)物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、淀粉、糖原和脂肪都只含有C、H、O三種元素，D錯(cuò)誤．故選：A．23.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中，錯(cuò)誤的是

A.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也存在反饋調(diào)節(jié)

B.隨著時(shí)間的推移，棄耕的土地可能會(huì)演替成森林C．保護(hù)大熊貓的有效措是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量

D．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)參考答案：D24.河豚毒素是一種強(qiáng)力的神經(jīng)毒素，目前并沒(méi)有有效的解毒劑，它會(huì)和神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鈉離子通道結(jié)合，阻止鈉離子內(nèi)流。如右圖所示用河豚毒素處理神經(jīng)纖維，給A處適當(dāng)?shù)拇碳?，圖中膜外的ab兩點(diǎn)間的電位差(即電勢(shì)差)Uab隨時(shí)間的曲線(xiàn)圖正確的是參考答案：D25.下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用B．酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類(lèi)囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D．酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專(zhuān)一性參考答案：C【考點(diǎn)】酶的特性；酶在代謝中的作用的綜合．【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；特性是高效性、專(zhuān)一性和作用條件較溫和．【解答】解：A、酶的活性受溫度、pH影響，但酶的催化作用可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外或體外發(fā)揮作用，故A錯(cuò)誤；B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，形成于核糖體或細(xì)胞核，在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的酶不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，故B錯(cuò)誤；C、光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜上，暗反應(yīng)階段的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)上，則與光合作用有關(guān)的酶分布在類(lèi)囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中，故C正確；D、酶具有高效性、專(zhuān)一性，由活細(xì)胞合成，故D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．26.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進(jìn)行分離

B．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動(dòng)物的豐富度

C．利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞需保持活體狀態(tài)

D．蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯參考答案：A27.若將某種兼性厭氧菌接種到碳水化合物培養(yǎng)基上，先在有氧條件下，然后轉(zhuǎn)到無(wú)氧條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后，菌體產(chǎn)生的物質(zhì)變化如圖所示，請(qǐng)分析回答，在15min時(shí)，有關(guān)ATP的描述哪一項(xiàng)是正確的

A．ATP的濃度開(kāi)始下降B．ATP產(chǎn)生的速率開(kāi)始下降C．ATP的消耗開(kāi)始增加D．ATP分子開(kāi)始分解為ADP和無(wú)機(jī)鹽參考答案：B28.水毛茛是一種水生植物，它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀，長(zhǎng)在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異是

A．環(huán)境因素引起基因突變

B．環(huán)境因素引起基因重組

C．環(huán)境因素引起染色體變異

D．基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果參考答案：答案：D29.下列對(duì)各曲線(xiàn)所表示的生物意義的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B．乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C．丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D．丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系參考答案：D30.在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）光照強(qiáng)度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2[mg/(100cm2·h)]－2.02.06.010.012.012.0下列選項(xiàng)中正確的是A．光照強(qiáng)度在8.0～9.0klx之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變B．光照強(qiáng)度在2.0klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用C．光照強(qiáng)度在8.0klx時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣D．超過(guò)9klx時(shí)，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約參考答案：D31.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述中不正確的是

()。A.“?；~(yú)塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng)B.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中,為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚(yú)類(lèi)為養(yǎng)殖對(duì)象C.為保護(hù)草原,應(yīng)做到適度放牧D.在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)中,應(yīng)采用“退耕還林(草)”的措施參考答案：B略32.下圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線(xiàn)圖。下列敘述正確的是A．某同學(xué)想探究溫度對(duì)甲植物的影響，應(yīng)選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度B．圖中如果M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中三碳酸含量減少，RuBP含量將會(huì)增加C．當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少D．在Y點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP和NADP+不斷從類(lèi)囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)參考答案：A33.生態(tài)學(xué)家林德曼在研究賽達(dá)伯格湖時(shí)發(fā)現(xiàn)，某種魚(yú)因年齡不同而食性不同：幼年魚(yú)主要以浮游生物為食，成年魚(yú)主要以小魚(yú)為食（包括其幼年魚(yú)）、小蝦為食。下列說(shuō)法正確的是A.該魚(yú)的成年魚(yú)、幼年魚(yú)和小蝦之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量大于所有消費(fèi)者的同化量之和C.該魚(yú)的成年魚(yú)和幼年魚(yú)因食物來(lái)源不同而分布在不同水層，屬于垂直結(jié)構(gòu)D.若大量增加湖中養(yǎng)殖物種的種類(lèi)和數(shù)量，一定可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性參考答案：B34.某些植物在早春開(kāi)花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40%，此時(shí)的花序細(xì)胞（）A．主要通過(guò)無(wú)氧呼吸生成ATP B．產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞C．線(xiàn)粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸 D．沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸第三階段參考答案：BA、早春開(kāi)花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，據(jù)此可推斷其呼吸形式主要是有氧呼吸；故A錯(cuò)誤．B、耗氧多，而產(chǎn)生的ATP又較其他細(xì)胞少，所以應(yīng)該是細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能的形式散失了，并且散失的熱能多于其他細(xì)胞；故B正確．C、在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段；故C錯(cuò)誤．D、花序細(xì)胞的耗氧速率高，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段；故D錯(cuò)誤．35.阿糖胞苷是一種嘧啶類(lèi)抗癌藥物，在細(xì)胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。當(dāng)阿糖胞苷進(jìn)入癌癥患者體內(nèi)后，機(jī)體短期內(nèi)可能發(fā)生的明顯變化是A．神經(jīng)遞質(zhì)的合成減少，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低B．淋巴細(xì)胞的生成減少，機(jī)體的免疫功能下降C．糖蛋白的合成增加，癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移速度變慢D．促進(jìn)抑癌基因表達(dá)，癌細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)參考答案：B【命題立意】本題考查細(xì)胞癌變的機(jī)理、癌細(xì)胞的特點(diǎn)、DNA的復(fù)制和基因表達(dá)，意在考查學(xué)生從題干獲取信息和綜合分析問(wèn)題的能力。根據(jù)題干信息可知：阿糖胞苷在細(xì)胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成，從而影響DNA的合成。神經(jīng)遞質(zhì)的合成不需要DNA的指導(dǎo)，因此DNA的合成受阻，不影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，因而不影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，A錯(cuò)誤；淋巴細(xì)胞的增殖是有絲分裂，間期需要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，所以使用阿糖胞苷后由于DNA合成受阻，從而會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞的生成減少，進(jìn)而引起機(jī)體的免疫功能下降，B正確；DNA的合成受阻，不影響糖蛋白的合成和抑癌基因的表達(dá)，因此CD選項(xiàng)錯(cuò)誤。36.下列用于反映綠色植物細(xì)胞生理變化的曲線(xiàn)中，錯(cuò)誤的是

參考答案：B37..下圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是A.ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂B.圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同，但是二者的種類(lèi)不同C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系D.ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)參考答案：B試題分析：分析圖形可知，ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵④最易斷裂，提供能量，A錯(cuò)誤；圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同都是蛋白質(zhì)，但是二者的種類(lèi)不同，B正確；細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的分解反應(yīng)相聯(lián)系，C錯(cuò)誤；ATP與ADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制發(fā)生在一切細(xì)胞內(nèi)，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查ATP合成與水解的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。38.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是（

）參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】C2

物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】C解析：植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液濃度不斷下降，滲透壓減小，對(duì)水的吸引力不斷下降，C正確39.請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi)，某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有A.更大的個(gè)體體積

B.更大的有機(jī)物干重C.更廣闊的生存區(qū)域

D.更多的個(gè)體數(shù)參考答案：B【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握食物鏈的表示方法，能對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者進(jìn)行比較，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。40.下列各項(xiàng)變異中的原理不正確的是（）A．將四倍體植株與正常二倍體植株雜交，產(chǎn)生三倍體植株染色體數(shù)目變異B．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)白化的兒子基因重組C．組成血紅蛋白的氨基酸排列順序改變，導(dǎo)致血紅蛋白異常的疾病基因突變D．某人的第5號(hào)染色體丟失一個(gè)片段，導(dǎo)致患某種遺傳病染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B【考點(diǎn)】基因重組及其意義；基因突變的特征；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類(lèi)型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．【解答】解：A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交，產(chǎn)生三倍體植株，這屬于多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目變異，A正確；B、一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)白化的兒子，其原因是基因分離，不是基因重組，B錯(cuò)誤；C、組成血紅蛋白的氨基酸排列順序改變，導(dǎo)致血紅蛋白異常的疾病，該類(lèi)疾病形成的根本原因是基因突變，C正確；D、某人的第5號(hào)染色體丟失一個(gè)片段，導(dǎo)致患某種遺傳病，這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確．故選：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生物興趣小組野外考查發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)于背風(fēng)向陽(yáng)處的一株薄公英葉型為全緣，而生長(zhǎng)于向風(fēng)陰蔽處的一株薄公英葉型為缺刻型。這種葉型的不同是遺傳物質(zhì)的差異引起的和還是環(huán)境的差異引起的，請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)給予驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料：野外考查發(fā)現(xiàn)的那兩株薄公英的直根各一條（薄公英可以采用分根繁殖）；花盆；小鏟；剪刀；沃土等。方法步驟：

（1）將全緣型葉薄公英直根切成相似的兩段標(biāo)記為甲和乙，缺刻型葉薄公英直根切成相似的兩段標(biāo)記為丙和丁。分別埋于沃土中催芽。

（2）催芽后分別移栽到對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)的甲、乙、丙、丁四個(gè)花盆中。將

。

（3）一段時(shí)間后________。結(jié)果分析：若

，則是環(huán)境的差異引起的；若

則是遺傳物質(zhì)的差異引起的。參考答案：42.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．X1過(guò)程的完成必須依賴(lài)于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．X1