重慶開(kāi)縣溫泉中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

重慶開(kāi)縣溫泉中學(xué)2022年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系不可分割

B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)D.學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

參考答案：D3.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A．努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的分層多級(jí)利用

B．減輕對(duì)環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性

C．加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害

D．食物鏈延長(zhǎng)，消耗能量環(huán)節(jié)增多，系統(tǒng)總能量利用率降低參考答案：D4.右圖中三條曲線(xiàn)表示某種酶在不同的pH條件下，酶的活性與溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知A．pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．該酶的最適pH為7C．pH從5升高到7，酶的最適溫度不變

D．溫度相同pH逐漸升高，反應(yīng)速度先減慢后增快。參考答案：C5.（原創(chuàng)，中檔）下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，不正確的是A．單糖不能水解，可直接被細(xì)胞吸收，葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)B．DNA、RNA、ATP和酶的組成中都有糖類(lèi)C．脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類(lèi)，而氫的含量更多D．脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，青少年應(yīng)適量增加攝入?yún)⒖即鸢福築單糖是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的糖，不能水解，可直接被細(xì)胞吸收，葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)；DNA的組成中有脫氧核糖、而RNA、ATP的組成中都有核糖，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，不含有糖類(lèi)，只有少數(shù)酶是RNA含有核糖；脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類(lèi)，而氫的含量更多，在細(xì)胞呼吸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的[H]，釋放大量的能量，單位質(zhì)量的脂肪儲(chǔ)能更多；脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，青少年應(yīng)適量增加攝入，滿(mǎn)足生長(zhǎng)發(fā)育的需要?！究键c(diǎn)】細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)6.右圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯(cuò)誤的是A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速B.方式③的信息傳遞不通過(guò)體液C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)參考答案：B解析：本題以圖示的方式考查了人體細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式。題目中的①②③中的三種信息傳遞方式分別對(duì)應(yīng)于課本上實(shí)例如下：①對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是：甲狀腺激素這一內(nèi)分泌細(xì)胞分泌甲狀腺激素由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處作用于靶細(xì)胞的過(guò)程；②對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是：甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中下丘腦這一神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體這一靶器官的過(guò)程；③對(duì)應(yīng)于課本上的實(shí)例是：神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞（靶細(xì)胞）而完成興奮傳遞的過(guò)程。顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在，C正確。方式①②要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸，信息傳遞緩慢，且存在反饋調(diào)節(jié)，方式③不需要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸，速度相對(duì)較快，所以A，D正確。但方式③是也是需要通過(guò)體液的，因?yàn)樯蟼€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過(guò)兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神經(jīng)元的，B錯(cuò)誤。7.在格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱殺死的S型細(xì)菌的某種成分能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化與下列那種過(guò)程最為相似A.太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種

B.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株C.農(nóng)桿菌質(zhì)粒侵入受體細(xì)胞

D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍參考答案：C8.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）A．葉肉細(xì)胞與綠藻、藍(lán)藻細(xì)胞相比缺少中心體B．細(xì)胞中氨基酸的脫水縮合只在核糖體上進(jìn)行C．用甲基綠染色可以觀察線(xiàn)粒體在細(xì)胞質(zhì)中的分布D．觀察用蘇丹III染色的花生子葉切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂肪顆粒位于細(xì)胞間隙參考答案：B【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；觀察線(xiàn)粒體和葉綠體．【分析】本題是關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，觀察線(xiàn)粒體在細(xì)胞質(zhì)中的分布和脂肪檢測(cè)的綜合性題目，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行判斷．【解答】解：A，藍(lán)藻屬于原核生物，無(wú)中心體，只有核糖體一種細(xì)胞器；A錯(cuò)誤．

B、核糖體的蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器，細(xì)胞中的氨基酸的脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，只在核糖體上進(jìn)行；B正確．

C、甲基綠能對(duì)DNA進(jìn)行染色，不能對(duì)線(xiàn)粒體進(jìn)行染色，觀察線(xiàn)粒體在細(xì)胞質(zhì)中的分布用健那綠染液；C錯(cuò)誤．

D、脂肪顆粒位于脂肪細(xì)胞內(nèi)；D錯(cuò)誤．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是高等植物細(xì)胞，低等植物細(xì)胞、原核細(xì)胞的比較，核糖體的功能，觀察線(xiàn)粒體所用的染液，脂肪顆粒存在的位置，主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的掌握與運(yùn)用能力．9.如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成A.抗體

B.雄性激素C.呼吸酶

D.DNA合成酶參考答案：A10.下圖中的曲線(xiàn)1～4是在W、X、Y、Z四種條件下細(xì)菌種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)，這四種條件分別是W──不斷提供食物、水、氧氣、除去廢物X──隨時(shí)間延續(xù)，食物耗盡，有毒害物質(zhì)積累Y──隨時(shí)間延續(xù)，食物耗盡，無(wú)毒害物質(zhì)積累Z──隨時(shí)間延續(xù)，食物耗盡，由于產(chǎn)生突變的結(jié)果，出現(xiàn)了新菌株，新菌株能利用原有細(xì)菌嚴(yán)生的有害物質(zhì)以下哪一項(xiàng)的生長(zhǎng)條件和生長(zhǎng)曲線(xiàn)1、2、3、4正確配對(duì)A．WXYZ

B．XYZW

C．YZWX

D．YXZW參考答案：C11.人體糞便中對(duì)什么成份的排出屬于排泄A.大腸桿菌

B.食物殘?jiān)?/p>

C.膽色素

D.蛔蟲(chóng)卵參考答案：C12.基因型為AA和aa的個(gè)體雜交產(chǎn)生F1，通過(guò)連續(xù)自交直到Fn，則在此過(guò)程中(

)A.

AA和aa的親本不含等位基因，雜交結(jié)果不符合分離定律B.

此過(guò)程共發(fā)生了n次等位基因的分離C.雜交后代基因型比例保持不變D.A和a的基因頻率保持不變參考答案：D13.2008年我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎。這類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)，沒(méi)有信息傳遞功能。下圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”,其中-O-<表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末梢．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．上圖反射弧中共有2個(gè)突觸結(jié)構(gòu)

B．若圖只有③為沉默突觸，刺激①不能引起e的電位變化，同時(shí)⑤也不能檢測(cè)到反應(yīng)

C．若圖中所有突觸都是沉默突觸，刺激a點(diǎn)時(shí)，在b、c、d、e都不能檢測(cè)到電位變化

D．沉默突觸產(chǎn)生原因可能與突觸小泡不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或與突觸后膜缺乏相應(yīng)受體有關(guān)參考答案：D14.某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時(shí)從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1中V的基因頻率約是

A.43%

B.48%

C.52%

D.57%參考答案：B15.“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”中，不法商家將三聚氰胺摻入奶粉以提高檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．測(cè)定某種食品中氮元素的含量，可以間接推測(cè)其中蛋白質(zhì)的含量

B．實(shí)驗(yàn)室里可以用雙縮脲試劑精確檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量

C．少年兒童的食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)

D．三聚氰胺雖然含氮較高，但是不具備蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值參考答案：答案：B16.下列生物科學(xué)發(fā)展史的敘述正確的是A．德國(guó)施萊登、施旺最初提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，認(rèn)為所有細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生B．桑格和尼克森首先觀察到細(xì)胞膜為“亮-暗-亮”，認(rèn)為“脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)”C．魯賓和卡門(mén)研究出光合作用釋放的O2中的O全來(lái)自于CO2D．切赫和奧特曼證明基本單位為核糖核苷酸的物質(zhì)也是酶參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】綜合【答案解析】D【思路點(diǎn)撥】根據(jù)教材中的相關(guān)介紹判斷。17.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等A．圖甲B．圖乙

C．圖丙

D．圖丁參考答案：A18.下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）A．酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物B．纖維素酶能夠降解植物、真菌、細(xì)菌等生物的細(xì)胞壁C．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好D．醋有一定去污能力，因此洗衣時(shí)加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉的去污能力參考答案：A【考點(diǎn)】酶的概念；酶的特性．【專(zhuān)題】正推法；酶在代謝中的作用．【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍；②專(zhuān)一性：每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低．在過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活．3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．【解答】解：A、所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶具有催化作用，A正確；B、真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)，細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，纖維素酶不能夠降解真菌、細(xì)菌的細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；C、高溫易使酶失活，溫度適合時(shí)，酶的活性高，溫水比冷水洗滌去污效果好，C錯(cuò)誤；D、醋呈酸性，會(huì)使酶的活性降低，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了酶的概念、酶的作用條件，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解是解題的關(guān)鍵．19.下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時(shí)D．確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案：D20.下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是A．生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組B．減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，導(dǎo)致基因重組C．減數(shù)分裂過(guò)程中，隨著非同源染色體上的基因自由組合呵導(dǎo)致基因重組D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

參考答案：答案：B21.在”觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是()A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

參考答案：C22.某科研組對(duì)剛侵入某一草原的田鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的田鼠數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)，可作為田鼠防治的依據(jù)B.若調(diào)查中被標(biāo)記的個(gè)體標(biāo)志物部分脫落，則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大C.人類(lèi)活動(dòng)可能會(huì)成為影響田鼠種群數(shù)量變化的決定性因素D.若田鼠種群密度過(guò)大，則田鼠種群只通過(guò)體液調(diào)節(jié)即可進(jìn)行數(shù)量的調(diào)整參考答案：D23.圖1是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。在圖2曲線(xiàn)中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是

參考答案：B24.如果體內(nèi)發(fā)生感染，血鉀會(huì)高于正常值，原因是細(xì)胞內(nèi)的鉀釋放到血液中。臨床上通過(guò)化驗(yàn)血液中的鉀含量作為診斷參考。與血鉀異常升高的生理相似、也可以通過(guò)化驗(yàn)?zāi)承┪镔|(zhì)的異常升高作為確診參考的疾病是A．

糖尿病B．

高血壓C．

甲狀腺功能亢進(jìn)D．

肝炎參考答案：D25.下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的，圖中的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性B．丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行C．形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核D．甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①處，解旋酶作用于③處，乙圖中有8種核苷酸參考答案：C【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】分析圖甲：①表示磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶的作用部位；②為堿基對(duì)；③為氫鍵，是解旋酶的作用部位．分析圖乙：圖乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程．分析圖丙：①②是兩條DNA鏈，其中②是轉(zhuǎn)錄額模板鏈；③為mRNA，是翻譯的模板．【解答】解：A、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，根據(jù)DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，則子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的比例為（22×2﹣1）÷（22×2）=，對(duì)于任何雙鏈DNA來(lái)講，堿基種類(lèi)都是4種，圖中的比值都是1，不可體現(xiàn)DNA分子的特異性，A正確；B、丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在原核細(xì)胞（如藍(lán)藻細(xì)胞）中，這兩個(gè)過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行，B正確；C、丙圖③為mRNA，是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中形成的，可發(fā)生在擬核中；乙圖為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，在人的神經(jīng)細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線(xiàn)粒體中也可發(fā)生，C錯(cuò)誤；D、甲圖中②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變；限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①處；解旋酶作用于③處；乙圖中有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查DNA分子的多樣性和特異性、DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記DNA分子多樣性和特異性的含義；識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程及特點(diǎn)，掌握其中的相關(guān)計(jì)算；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

26.當(dāng)大腦皮層語(yǔ)言中樞的V區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀

A．能看懂文字，但不能聽(tīng)懂別人談話(huà)

B．不能懂文字，但能聽(tīng)懂別人談話(huà)

C．能聽(tīng)懂別人談話(huà)，但自己不會(huì)講話(huà)

D．能夠講話(huà)，但不會(huì)書(shū)寫(xiě)參考答案：答案：B27.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是()A．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大，但生物沒(méi)有進(jìn)化C．地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案：D28.下列哪組試驗(yàn)中必須保持細(xì)胞的生理活性

①堅(jiān)定蘋(píng)果中是否含有還原性糖

②觀察洋蔥鱗片葉的質(zhì)壁分離③探究麗藻的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式

④觀察洋蔥根尖的有絲分裂A．②④

B．①③

C．②③

D．①④參考答案：C29.將一盆栽植物如下圖所示置于地面，在其水平方向，根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化曲線(xiàn)為下列哪項(xiàng)（圖中虛線(xiàn)是對(duì)生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度）？

（

）

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④參考答案：A30.下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列分析錯(cuò)誤的是A．在光照充足，條件適宜的情況下，a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于dB．有ATP產(chǎn)生的過(guò)程是b、c、d三個(gè)過(guò)程C．在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是a、c、d三個(gè)過(guò)程D．人體細(xì)胞內(nèi)具有的過(guò)程是b、d兩個(gè)過(guò)程參考答案：C31.胚胎干細(xì)胞功能特性不包括（

）A．具有發(fā)育的全能性

B．體外培養(yǎng)可以增殖而不分化C．經(jīng)過(guò)冷凍就能進(jìn)行了遺傳改造

D．體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯參考答案：C32.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有

()

①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA③抑制細(xì)胞膜載體活性及線(xiàn)粒體功能的因素，都會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子⑦蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料

A.②③⑤⑦

B.①②⑤⑥⑦

C.①②④⑤

D.②⑤⑥參考答案：C33.接種過(guò)疫苗的人，在遇到同樣的生物戰(zhàn)劑（用于戰(zhàn)爭(zhēng)的病原微生物或毒素）時(shí)，仍然要再次接種疫苗，原因是（

）A．這些人已喪失免疫力

B．這些人體內(nèi)沒(méi)形成記憶細(xì)胞C．原來(lái)的接種不成功

D．這些病原微生物突變快，變異性強(qiáng)參考答案：D34.將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強(qiáng)相同），測(cè)其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是（

）組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1

A．該植物光合作用的最適溫度約是28℃

B．該植物呼吸作用的最適溫度是30℃C．27～29℃下的凈光合速率相等

D．30℃下的真正光合速率為3mg/h參考答案：D35.為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖所示），過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素．作為其對(duì)照組，最合適的是（）

A． B． C． D．參考答案：D【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．取兩段生長(zhǎng)狀況相同的等長(zhǎng)的胚芽鞘甲、乙，分別切去等長(zhǎng)尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊在上端，不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測(cè)甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無(wú)生長(zhǎng)素．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐晟茖?shí)驗(yàn)過(guò)程，然后對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．【解答】解：題干中的圖示表明形態(tài)學(xué)上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長(zhǎng)素；根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)照原則，對(duì)照組應(yīng)該是形態(tài)學(xué)下端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長(zhǎng)素．即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下．故選：D．36.關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體

C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)和不同的染色體組數(shù)

D．圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體參考答案：D37.圖①—④為某植物配子形成過(guò)程中分裂圖，敘述正確的是A.①中紡錘絲牽引同源染色體分離，結(jié)果子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，DNA數(shù)目減半B.②的每個(gè)細(xì)胞中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目減半C.③同源染色聯(lián)會(huì)形成的四分體排列在赤道板上，共含有8個(gè)DNA分子D.④圖中每條染色單體攜帶的遺傳信息一定完全相同參考答案：C38.為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)用1000mL的錐形瓶作為培養(yǎng)容器，棉塞封口，裝入200mL培養(yǎng)液，接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中()A．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量不斷增加B．一段時(shí)間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增長(zhǎng)C．氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量D．可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案：B39.示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．從圖甲可以看出，HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫C．從圖丙可以推測(cè)，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感D．從圖丁可以看出，HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感參考答案：D40.下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述，正確的是()A.X和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同B.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的C.減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合D.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)參考答案：A【分析】染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；X、Y染色體形態(tài)、大小不同，存在非同源區(qū)段。自由組合只發(fā)生在減一后期，隨著非同源染色體自由組合而導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻縓和Y兩條性染色體存在非同源區(qū)段，其所含的基因數(shù)目不同，A正確；染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的，B錯(cuò)誤；減數(shù)分裂時(shí)，只有非同源染色體上的非等位基因會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合，同源染色體上的非等位基因不會(huì)自由組合，C錯(cuò)誤；無(wú)論性染色體還是常染色體上的基因在細(xì)胞中都是選擇性表達(dá)的，如色盲基因位于X染色體上，但是在體細(xì)胞中表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.鐵硫簇是一種氧化還原蛋白，它參與電子傳遞、基因表達(dá)和調(diào)控等重要過(guò)程．嗜熱桿菌鐵硫簇中有三種關(guān)鍵蛋白SufB、SufC、SufD，為研究三種蛋白能否相互作用，科研人員做了如圖的研究．（1）微生物培養(yǎng)過(guò)程中，若實(shí)驗(yàn)室保存的嗜熱桿菌被大腸桿菌污染，可將菌種接種到LB細(xì)菌通用培養(yǎng)基上后，

，將嗜熱桿菌篩選出來(lái)．（2）提取嗜熱桿菌基因組作為體外擴(kuò)增的

，加入種不同的引物，擴(kuò)增出蛋白SufB、SufC、SufD的基因，作為目的基因．（3）為獲得sufBC融合基因，需要選擇圖1中的

端，使其帶上相同的酶切位點(diǎn)后，利用

獲得sufBC融合基因．（4）圖2中將構(gòu)建好的重組質(zhì)粒sufBC﹣PET28a導(dǎo)入受體細(xì)胞X．受體細(xì)胞最好選擇

（酵母菌或大腸桿菌）．（5）篩選含有目的基因的受體細(xì)胞X擴(kuò)大培養(yǎng)，并誘導(dǎo)其表達(dá)融合蛋白SufBC．將融合蛋白與固體基質(zhì)相連，再加入SufD蛋白，混合搖勻，然后洗去未結(jié)合的SufD蛋白．最后將固體基質(zhì)上的蛋白洗脫下來(lái)進(jìn)行電泳，結(jié)果如圖3所示，這說(shuō)明

．參考答案：（1）高溫培養(yǎng)（2）模板

6（3）b、c

限制酶和DNA連接酶（4）大腸桿菌（5）SufBC融合蛋白和SufD蛋白有相互作用（這一作用較弱）【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)：1、概念：PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．2、原理：DNA復(fù)制．3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．4、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)．【解答】解：（1）分析題意可知，嗜熱桿菌適宜生存在高溫條件下，而其它微生物在高溫條件不能生存，因此微生物培養(yǎng)過(guò)程中，若實(shí)驗(yàn)室保存的嗜熱桿菌被大腸桿菌污染，可將菌種接種到LB細(xì)菌通用培養(yǎng)基上后高溫培養(yǎng)，將嗜熱桿菌篩選出來(lái)．（2）提取嗜熱桿菌基因組作為體外擴(kuò)增的模板，由于每種基因擴(kuò)增均需要兩種因?yàn)椋虼斯残枰尤?種不同的引物，擴(kuò)增出蛋白SufB、SufC、SufD的基因，作為目的基因．（3）為獲得sufBC融合基因，應(yīng)將B基因的末端和C基因的首端進(jìn)行連接，即需要選擇圖1中的b、c端，使其帶上相同的酶切位點(diǎn)后，利用限制酶和DNA連接酶獲得sufBC融合基因．（4）由于嗜熱桿菌屬于原核生物，因此為保持目的基因的表達(dá)產(chǎn)物生物活性基本保持不變，因此圖2中受體細(xì)胞X最好選擇大腸桿菌．（5）分析圖3，實(shí)驗(yàn)組和2、3兩組實(shí)驗(yàn)比較，雖然實(shí)驗(yàn)組洗去未結(jié)合的SufD蛋白，但是電泳結(jié)果中仍然出現(xiàn)SufBC融合蛋白和SufD蛋白，說(shuō)明SufBC融合蛋白和SufD蛋白有相互作用．42.乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，ACC合成酶是番茄細(xì)胞合成乙烯的關(guān)鍵酶。轉(zhuǎn)反義ACC合成酶基因番茄具有耐儲(chǔ)存、宜運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點(diǎn)。下圖為反義ACC合成酶基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)提取ACC合成酶的mRNA時(shí)，宜選用成熟番茄的果實(shí)組織，原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。(2)將圖中表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后，加入含有______________的培養(yǎng)基中，可篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將ACC合成酶基因反向接在355后構(gòu)成反義ACC成酶基因，在檢測(cè)反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時(shí)，_______(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC合成酶基因片段做探針進(jìn)行檢測(cè)，理由是_____________________。(3)圖中35S為特異啟動(dòng)子，推測(cè)35S應(yīng)在番茄的______________(器官)中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)中乙烯含量顯著降低，推測(cè)反義ACC合成酶基因的作用機(jī)理可能是______________。參考答案：

(1).細(xì)胞內(nèi)ACC合成酶基因的mRNA含量高

(2).逆轉(zhuǎn)錄酶

(3).dNTP（四中脫氧核苷酸）

(4).卡那霉素

(5).不能

(6).番茄細(xì)胞內(nèi)本來(lái)存在ACC合成酶基因，能與ACC合成酶基因探針發(fā)生分子雜交

(7).果實(shí)組織

(8).反義ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA可與ACC合成酶基因轉(zhuǎn)入的mRNA結(jié)合，使ACC合成酶的合成量下降，導(dǎo)致乙烯的產(chǎn)生量下降試題分析：據(jù)圖分析，圖示為反義ACC合成酶基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因表達(dá)載體上含有反義ACC合成酶基因作為目的基因、復(fù)制原點(diǎn)、35S為啟動(dòng)子、卡那霉素抗性基因作為標(biāo)記基因。.........（2）圖示基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此要篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌，應(yīng)該在培養(yǎng)基中添加卡那霉素。番茄細(xì)胞內(nèi)本來(lái)存在ACC合成酶基因，能與ACC合成酶基因探針發(fā)生分子雜交，因此不能用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC合成酶基因片段做探針檢測(cè)反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上。（3）圖中35S為特異啟動(dòng)子，可以啟動(dòng)反義ACC合成酶基因的轉(zhuǎn)錄，而該基因主要在番茄果實(shí)中表達(dá)，因此可以35S應(yīng)在番茄的果實(shí)組織中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程；轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)中乙烯含量顯著降低，說(shuō)明反義ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA可與ACC合成酶基因轉(zhuǎn)入的mRNA結(jié)合，使ACC合成酶的合成量下降，導(dǎo)致乙烯的產(chǎn)生量下降。43.小白鼠是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。己知小白鼠的某性狀存在突變型和野生型，受一對(duì)等基因（D、d）控制。研究人員利用純種突變型雌鼠和純種野生型雄鼠進(jìn)行雜交，再將F1雌雄個(gè)體相互交配，得到的F2中突變型雌鼠：突變型雄鼠：野