河北省秦皇島市木井鄉(xiāng)萬莊中學高三生物下學期期末試卷含解析

河北省秦皇島市木井鄉(xiāng)萬莊中學高三生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一般情況下，下列關于細胞的敘述正確的是（）A．所有的細胞都能進行有氧呼吸B．所有的細胞蛋白質(zhì)合成場所都相同C．所有的細胞都能進行DNA復制D．所有的細胞形成的RNA分子都相同參考答案：B【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同．【分析】由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所，而人體或哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體、不能進行有氧呼吸，A錯誤；B、所有蛋白質(zhì)的合成場所均是核糖體，B正確；C、高度分化的細胞不具有分裂能力，不能進行DNA復制，C錯誤；D、RNA是以DNA分子的一條鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄過程合成的，不同生物細胞中的DNA分子不同，其形成的RNA分子也不同，D錯誤．故選：B．2.在綠葉類蔬菜的保鮮過程中，同時降低有氧呼吸和無氧呼吸強度非常重要，為此，最佳的貯存條件是（）A．低溫 B．無氧 C．高溫 D．高氧參考答案：A【考點】3S：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用．【分析】蔬菜在保鮮過程中，要進行細胞呼吸，分解有機物．因此，在貯存過程中，要降低有氧呼吸和無氧呼吸強度，減少有機物的消耗．【解答】解：細胞呼吸過程中，需要酶的催化，因此，降低酶的催化效率，就能降低細胞呼吸強度，減少有機物的消耗．A、低溫條件下酶活性受到抑制，物質(zhì)分解速率下降，有利于蔬菜的保鮮貯存，A正確；B、無氧條件下，蔬菜能仍進行較強的無氧呼吸，分解有機物，不利于蔬菜的保鮮貯存，B錯誤；C、高溫條件下，酶的活性增強，細胞呼吸強度增大，分解的有機物增多，不利于蔬菜的保鮮貯存，C錯誤；D、高氧條件下，細胞有氧呼吸增強，分解的有機物增多，不利于蔬菜的保鮮貯存，D錯誤．故選：A．3.下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是A．原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的復雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點D．有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失參考答案：C【命題立意】本題考查生物膜系統(tǒng)知識，難度較小。原核細胞有細胞膜；生物膜功能復雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜增大了細胞內(nèi)的膜面積，為多種酶提供了附著點；有絲分裂前期核膜消失，著絲點分裂在后期。4.下圖中甲、乙、丙代表的是某種結(jié)構或物質(zhì)，下列敘述與圖示不符的是A.若甲乙丙分別表示二倍體植株、花藥、單倍體苗，則丙一般含有一個染色體組，③可表示秋水仙素處理B.若甲乙丙分別表示根尖、愈傷組織、植物體，則①②分別表示脫分化和再分化C.若甲乙丙分別表示抗原、B細胞、漿細胞，則①需要糖被的參與，②表示細胞增殖和分化，③表示抗體D.若甲乙丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺，則①為促甲狀腺激素，③表示激素的反饋調(diào)節(jié)作用參考答案：D【分析】單倍體育種的

過程：采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；人工誘導染色體數(shù)目加倍（常用秋水仙素或低溫誘導，以抑制紡錘體的形成）。植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體。體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應?！驹斀狻慷扼w（甲）經(jīng)過減數(shù)分裂形成的花藥（乙）中含有1個染色體組，進行花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株（丙）的過程中細胞分裂方式是有絲分裂，因此單倍體植株中也含有1個染色體組，再用秋水仙素進行人工誘導（③）形成純合的二倍體，A正確；植物體根尖（甲）在離體狀態(tài)下形成外植體，脫分化（①）形成愈傷組織（乙），再分化（②）形成胚狀體，進而形成完整植株（丙），B正確；B淋巴細胞（乙）表面的糖蛋白識別抗原（甲），并增殖分化形成漿細胞或效應B細胞（丙）和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體（③），與抗原特異性的結(jié)合，C正確；下丘腦（甲）合成促甲狀腺激素釋放激素（①），促進垂體（乙）釋放促甲狀腺激素（②），而甲狀腺激素（③）過多時對下丘腦和垂體存在負反饋調(diào)節(jié)，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是弄清楚圖中甲乙丙三者之間的關系以及三個數(shù)字可能代表的含義，尤其是注意在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程中三個數(shù)字代表的激素的種類。5.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)A.⑤與⑥的細胞形態(tài)和功能不同，所以細胞內(nèi)的

基因型不同，蛋白質(zhì)的種類也不同B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡C．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強D．⑤⑥細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA―→RNA―→蛋白質(zhì)參考答案：D6.一個mRNA分子有m個堿基，其中G+C有n個；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是………（

）A．m、m/3－1

B．m、m/3－2

C．2（m-n）、m/3－1

D．2（m-n）、m/3－2參考答案：D7.某地建設了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構模式圖．請回答下列問題：圖1

圖2（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的

原理來設計的．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有

（寫出兩個方面）．（2）圖1中的“基石”是

．若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共kg．（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是

（4）圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是

．獨立的沼氣池

能、不能）看作一個生態(tài)系統(tǒng)，理由是

．參考答案：（1）物質(zhì)循環(huán)和能量流動

減少了動物糞便的污染，減少了秸稈的焚燒（減少了化肥的使用等）（2）水稻、大豆

15（3）分解有機物，產(chǎn)生沼氣（4）保持沼氣池中無氧的環(huán)境

不能

沒有生產(chǎn)者和消費者等成分【考點】生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．【分析】圖1為以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，這是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，因此它的恢復力穩(wěn)定性強；圖中有3條食物鏈：水稻、大豆→雞、水稻、大豆→豬、水稻、大豆→人．圖2為沼氣池，沼氣池上面有密封蓋，因此沼氣池中微生物主要進行無氧呼吸．沼氣池中缺少生產(chǎn)者和消費者成分．【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理來設計的．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有減少了動物糞便的污染，減少了秸稈的焚燒，減少了化肥的使用等．（2）生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是生產(chǎn)者，故圖1中的“基石”是水稻、大豆．若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆的總質(zhì)量=3÷20%=15kg．（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是分解有機物，產(chǎn)生沼氣．（4）圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環(huán)境．生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，獨立的沼氣池沒有生產(chǎn)者和消費者等成分，不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)．8.下列有關細胞結(jié)構和功能的敘述，錯誤的是（

）A.水稻主動吸收Si需要細胞膜上的載體協(xié)調(diào)B.甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關C.核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D.核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道參考答案：C【分析】物質(zhì)跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，其中協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白協(xié)助；激素只能作用于靶細胞、靶器官，因為只有靶細胞的細胞膜上含有該激素的受體，即糖蛋白；核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，由蛋白質(zhì)和rRNA組成?！驹斀狻緼.水稻吸收Si的方式是主動運輸，需要載體和能量，A正確；B.甲狀腺細胞的細胞膜上含有促甲狀腺激素的受體，受體化學本質(zhì)是糖蛋白，B正確；C.核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，C錯誤；D.核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道，D正確。9.細胞凋亡和細胞壞死是細胞死亡的兩種方式。細胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導的細胞凋亡轉(zhuǎn)換為細胞壞死。下列有關敘述不正確的是（

）A.在人體造血干細胞中不存在控制RIP3合成的基因B.通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細胞死亡的方式C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細胞壞死D.以上研究結(jié)果證明細胞壞死與部分基因表達有關參考答案：A試題分析：RIP3為蛋白激酶，是由RIP3的基因控制合成的，在人體造血干細胞中存在控制RIP3合成的基因，A錯誤。因RIP3可將細胞凋亡轉(zhuǎn)變?yōu)榧毎麎乃?，故通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細胞死亡的方式，抑制RIP3的活性也可在一定程度上抑制細胞壞死，B、C正確。此項研究結(jié)果證明細胞壞死與RIP3基因的表達有關，D正確。考點：本題考查細胞壞死和細胞凋亡的相關知識，意在考查考生從材料中獲取信息的能力和運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關生物學問題的能力。10.下列有關水對生命活動影響的敘述，不正確的是()①越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件②細胞內(nèi)自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低④曬干的小麥種子中的水分全部為結(jié)合水A.①④

B.①③

C.③④

D.②④參考答案：C【分析】考點是細胞中的水，涉及水的存在形式、含量與代謝和環(huán)境的關系，屬于識記水平的考查。【詳解】越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，代謝減弱，結(jié)合水增多有利于抵抗不利的環(huán)境條件，①正確衰老細胞的特征之一是自由水含量的降低，②正確癌細胞代謝旺盛，自由水含量較正常的細胞高，③錯誤曬干的小麥種子中自由水的含量低，④錯誤選C?！军c睛】細胞內(nèi)的水有結(jié)合水和自由水，自由水與細胞代謝和植物的抗逆性有密切關系，自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。11.基因是有遺傳效應的DNA片段。下圖為原核細胞的基因結(jié)構示意圖，基因是指圖中的的

A．a(chǎn)+b

B．c

C．a(chǎn)+b+c

D．a(chǎn)+b+c+d參考答案：D12.關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是A．囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的B．囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C．桑椹胚的各細胞結(jié)構功能基本相同D．囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的。參考答案：A13.某種由受精卵發(fā)育而來的生物,其體細胞增殖的部分時期如圖所示。下列相關敘述,正確的是

A.該生物的成熟配子中應只有一個染色體組B.圖中完整細胞及周圍細胞都應處于分裂前期C.圖中細胞具有增殖能力,應為未分化的細胞D.圖中完整細胞所處時期能出現(xiàn)旺盛的基因表達現(xiàn)象參考答案：A由題干信息可知該圖示細胞為體細胞,而體細胞的增殖方式應為有絲分裂。圖中完整細胞內(nèi)有2個染色體組,又因該生物由受精卵發(fā)育而來,所以可推導出該生物的成熟配子中應只有一個染色體組,A項正確。一個細胞周期中,間期占大部分時間,所以圖中完整細胞周圍的細胞處于間期的可能性較大,B項錯誤。分化的細胞也可能具有增殖能力,C項錯誤。處于有絲分裂前期的細胞,細胞內(nèi)染色質(zhì)絲螺旋纏繞,縮短變粗,成為染色體,致使基因的轉(zhuǎn)錄受阻,故圖中完整細胞所處時期不能出現(xiàn)旺盛的基因表達現(xiàn)象,D項錯誤。14.如圖中各氨基酸的虛線框中結(jié)構之間可脫水縮合形成肽鍵的是（）A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④參考答案：D【考點】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】1、構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結(jié)構式是﹣CO﹣NH﹣．【解答】解：題圖中虛線框①是第一個氨基酸的R基，虛線框②是第一個氨基酸的氨基，虛線框③是第二個氨基酸R基的一部分，虛線框④是第二個氨基酸的羧基，所以虛線框中結(jié)構可脫水縮合形成肽鍵的是②和④．故選：D．

15.下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中①②③④分別是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構

生態(tài)系統(tǒng)的種類

食物鏈和食物網(wǎng)

信息傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)的種類

生態(tài)系統(tǒng)的成分

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構

生態(tài)系統(tǒng)的成分

食物鏈和食物網(wǎng)

信息傳遞D．生態(tài)系統(tǒng)的成分

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構

食物鏈和食物網(wǎng)

物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律參考答案：答案：C16.下列有關生物體內(nèi)基因與酶關系的敘述，正確的是A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B．酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分C．基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現(xiàn)的D．只要有某種酶的基因，細胞中就有相應的酶參考答案：C17.下列有關一對相對性狀遺傳的敘述，錯誤的是（）A．在一個種群中，若僅考慮一對等位基因，可有6種不同的交配類型B．最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的性狀分離比為3：1C．若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最合理的方法是自交D．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的種類和比例參考答案：B考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用。分析：基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離。生物遺傳的鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．據(jù)此答題．。解答：解：A、若以A、a這一對等位基因為例，在一個種群中，可有6種不同的交配類型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa，A正確；B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F1減數(shù)分裂過程中等位基因分離，產(chǎn)生兩種比例相等的配子，B錯誤；C、鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便，C正確；D、由于測交是與隱性個體雜交，而隱性個體只能產(chǎn)生1種含隱性基因的配子，所以通過測交后代表現(xiàn)型種類和比例可以推測被測個體產(chǎn)生配子的種類和比例，D正確。故選：B。點評：本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗證、基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生識記孟德爾一對相對性狀遺傳實驗的過程、孟德爾的解釋、驗證方法及結(jié)論，理解測交法的作用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。18.利用顯微鏡進行下列實驗觀察時，觀察的對象與實驗現(xiàn)象不相符的是（

）A.蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片——細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒B.甲基綠-吡羅紅（派洛寧）染色的細胞——細胞核呈綠色、細胞質(zhì)呈紅色C.發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細胞——細胞中液泡縮小、顏色加深D.大蒜根尖分生區(qū)細胞——大部分細胞處于分裂期參考答案：D蘇丹Ⅲ與脂肪反應，顯微鏡下可以觀察到細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒，A正確；甲基綠可以將細胞核中的DNA染成綠色，吡羅紅（派洛寧）可以將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色，B正確；紫色洋蔥外表皮細胞質(zhì)壁分離過程中不斷的失水，所以細胞中的液泡逐漸縮小、顏色逐漸加深，C正確；利用大蒜根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂實驗，由于分裂間期時間長，所以視野中大部分細胞處于分裂間期，D錯誤．【考點定位】觀察細胞的有絲分裂；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；檢測脂肪的實驗；觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原．19.20世紀初，有學者用豚鼠肝﹑脾﹑腎等藏器官制備的生理鹽水懸液免疫家兔獲得了抗體，它處能與原來相應的臟器抗體原反應外，還可以使綿羊紅細胞發(fā)生凝聚，出現(xiàn)這一現(xiàn)象是因為A．可能綿羊紅細胞發(fā)生了自身凝聚B．豚鼠某些組織與綿羊紅細胞之間存在共同抗原決定簇C．豚鼠與綿羊之間有完全相同的血型抗原D．豚鼠臟器再制備懸液過程中其抗原結(jié)構發(fā)生了改變參考答案：答案：B20.科學家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關于這種魚類的“孤雄生殖”，科學家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑，甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細胞。下列相關敘述中，正確的是

（

）A.甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)B.圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的C.圖中丙細胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同D.甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學生對有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻恳李}意和圖示分析可知：DNA是遺傳物質(zhì)，甲、乙、丙細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均來自母方，細胞核中的遺傳物質(zhì)均來自父方，A錯誤；圖中二倍體的魚產(chǎn)生了二倍體（含有2個染色體組）精子，說明親代減數(shù)分裂異常，該異?？赡馨l(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期（同源染色體沒有正常分離），也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期（著絲點分裂后形成的兩條子染色體沒有分開，而是進入同一個細胞中），B錯誤；若C途徑中的兩個精子來源于同一個次級卵母細胞，且不考慮基因突變和交叉互換，則圖中丙細胞中兩條染色體上的基因完全相同，C錯誤；A途徑中，無核的卵細胞與含有1個染色體組的精子結(jié)合，形成的受精卵中含有1個染色體組，該受精卵經(jīng)過異常的有絲分裂，導致染色體數(shù)目加倍，形成二倍體生物甲，D正確。21.下列與體液免疫有直接關系的細胞結(jié)構是

①細胞膜

②線粒體

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

④高爾基體

⑤中心體

⑥細胞核

⑦核糖體

A．①②

B．⑥⑦②

C．①⑥⑦②

D．①②③④⑥⑦參考答案：D22.某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。若干胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)（如左圖），一段時間后測量并記錄彎曲度（α）。右圖中能正確表示其實驗結(jié)果的曲線是

參考答案：B23.設計良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時應符合的原則是

A．充分利用自然界的能量和物質(zhì)資源

B．使產(chǎn)出和輸入的物質(zhì)達到平衡

C．盡量減少生物種類

D．提高沼氣池的轉(zhuǎn)化效率參考答案：A24.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（

）A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有二十種B.若該圖表示多糖的結(jié)構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有四種D.若該圖為一段RNA的結(jié)構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有四種參考答案：D【分析】1、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體。2、多糖的基本單位都是葡萄糖，但連接方式不同；蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結(jié)構有關；核酸的多樣性與堿基的種類，核苷酸的排列順序有關?！驹斀狻咳粼搱D為一段肽鏈的結(jié)構模式圖，1是中心碳原子，2表示肽鍵，3是R基，3的種類有20種，A錯誤；淀粉、纖維素和糖原都是多糖，基本組成單位都是葡萄糖，但連接形成的結(jié)構不同，B錯誤；若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構模式圖，1應表示脫氧核糖，2表示磷酸基團，3表示含氮堿基，3的種類有4種，C錯誤；若該圖為一段RNA的結(jié)構模式圖，1表示核糖，2是磷酸基團，3是含氮堿基，3的種類有4種，D正確；因此，本題答案選D。25.下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，下列敘述正確的是（

）A．④過程產(chǎn)生ATP最多，過程②光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在ATP中B．進行②過程的CO2都來自大氣，產(chǎn)生的有機物存在于液泡中C．進行③過程時，需要水參與，產(chǎn)生少量的ATPD．給植物澆H218O后，根細胞會產(chǎn)生少量C18O2，過程④不會產(chǎn)生H218O參考答案：C26.下圖表示基因人和基因和和人體紅細胞間的關系，圖中M、X分別表示相關物質(zhì)，①②③表示相關生理過程。下列相關敘述不正確的是

(

)A．①表示基因突變的過程B．②、③表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程C．M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結(jié)構D．形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同參考答案：C27.已知家雞的無尾(A)對有尾(a)是顯性?，F(xiàn)用有尾雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素B．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素C．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素D．甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素參考答案：D28.細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位。組成生物體的活細胞都具有A．遺傳物質(zhì)

B．選擇透過性膜

C．細胞周期

D．有氧呼吸酶參考答案：B29.右圖表示甲、乙兩個生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，甲和乙種群密度的發(fā)展趨勢分別是

A．減少，增大

B．增大，減小

C．減小，穩(wěn)定

D．增大，穩(wěn)定參考答案：B30.下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述正確的是A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能增殖，未融合細胞均不能增殖D．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁參考答案：【知識點】L9

動物細胞工程與單克隆抗體【答案解析】ABD解析：乙細胞中兩兩融合的有三種：B淋巴細胞與B淋巴融合的細胞、骨髓瘤細胞與骨髓瘤細胞的融合，雜交瘤細胞，其中B淋巴細胞與B淋巴融合的細胞不能增殖，未融合細胞有B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，其中骨髓瘤細胞能增殖?！舅悸伏c撥】根據(jù)單克隆抗體的制備原理及過程分析，了解相關細胞的特點。31.對下列細胞分裂模式圖的分析正確的是()A．甲、乙、丙、丁屬于4個不同物種的細胞B．只有乙細胞才有細胞板C．細胞甲、丙、丁都含有同源染色體D．細胞甲的一個染色體組含有的染色體數(shù)目最多參考答案：A32.下列有關生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是A．生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進化的方向C．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體D．絲蘭蛾細長的吸管式口器與絲蘭的細長花距是它們長期共同進化形成的參考答案：C33.在下列物質(zhì)中，內(nèi)環(huán)境中均含有的是A．抗體和呼吸酶

B．遞質(zhì)和血漿蛋白

C．血紅蛋白和纖維素

D．ATP和H2CO3參考答案：B34.取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，則（

）

A．應該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野亮度參考答案：C35.將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，（1）一組全部讓其自交；（2）二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為

（）A．1/9、1/6

B．3/8、1/9

C．1/6、5/12

D．1/6、1/9參考答案：D36.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境、觀察氣泡C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D37.下圖為某遺傳病的系譜圖，基因用B、b表示。II1的基因型不可能是

（

）參考答案：C38.圖甲表示某反射弧的相關結(jié)構，圖乙為圖甲中Z的放大圖，下列有關敘述正確的是A.有效刺激X處，可引起a發(fā)生反射并在大腦皮層產(chǎn)生痛覺B.有效刺激Y處，電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)C.乙圖中神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙③中的移動需要消耗ATPD.乙圖中結(jié)構④膜電位的變化與細胞膜外K+的內(nèi)流有關參考答案：B39.以下關于氮循環(huán)的說法錯誤的是

A．土壤中的氨經(jīng)過硝化細菌的作用，最終轉(zhuǎn)化成硝酸鹽

B．土壤中的一些細菌在氧氣充足的條件下，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮氣

C．植物只能利用土壤中的硝酸鹽和銨鹽，而不能直接利用空氣中的氮氣

D．根瘤菌固定的氮一部分供宿主植物利用，一部分留給自己使用參考答案：B40.下列關丁“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述不正確的是A.選用含葉綠體少而大的細胞來觀察B.髙倍鏡下，可看到葉綠體內(nèi)部有許多基粒C.蘚類葉片可直接放在載片上觀察葉綠體D.健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞參考答案：B本題考查“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗，要求考生理解該實驗的原理和方法，把握實驗材料和試劑的選擇，熟練操作并完成實驗的能力?！坝酶弑讹@微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，觀察葉綠體時應選用含葉綠體少而大的細胞來觀察，A正確；髙倍鏡下，只能看到葉綠體的外形，不能看到葉綠體內(nèi)部的基粒，B錯誤；蘚類葉片僅一層細胞組成，可直接放在載片上觀察葉綠體，C正確；健那綠染液是一種活細胞染料，能專一性地將線粒體染成藍綠色，幾乎不損傷細胞，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）1999年4月23日，在廣州中山醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院，一名試管嬰兒出生，該女嬰的父母身體健康。女嬰的母親7年前生下一男嬰，孩子一歲后發(fā)病夭折。5年后，她第二次懷孕，懷孕6個月時，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩，而且是血友病患者，遂引產(chǎn)。夫婦二人最后來到中山醫(yī)科大學附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個可做活體檢查的胚胎，并抽取每個胚胎1—2個細胞進行檢查后，選擇了兩個活體胚胎進行移植，最后一個移植成功。據(jù)此資料回答下列問題：

（1）試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的相同之處是________；不同點在于__________________________。

（2）在體外受精時，精子首先要進行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有_______和__________兩種；卵細胞則要培養(yǎng)到__________時期才能與精子細胞結(jié)合。

（3）血友病是伴X染色體的隱性遺傳，如果用B和b表示正?；蚝脱巡』?，則父、母親的基因型分別是_________和_______。醫(yī)生抽取活檢胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察性染色體形態(tài)判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用_______-性胚胎進行移植，原因是_______________。

（4）移植的胚胎需要發(fā)育到適宜的階段。人的體外受精胚胎，在4個細胞階段就可以移植，而牛羊一般要培養(yǎng)到____________或__________階段才移植。通過胚胎培養(yǎng)獲取胚胎干細胞，常從囊胚中分離_____________-的細胞，再繼續(xù)培養(yǎng)擴增。參考答案：（1）雙親產(chǎn)生的兩性生殖細胞融合為受精卵

試管嬰兒是“體外受精”后產(chǎn)生的受精卵（1分），初步發(fā)育后再進行“胚胎移植”的產(chǎn)物（1分）。（2）培養(yǎng)法

化學誘導法

減數(shù)第二次分裂時期

（3）XBY

XB