河北省石家莊市師范大學(xué)附屬中學(xué)高三生物摸底試卷含解析

河北省石家莊市師范大學(xué)附屬中學(xué)高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是A.生態(tài)系統(tǒng)、個體

B.生物圈、分子和原子

C.個體、病毒

D.生物圈、細(xì)胞參考答案：D2.新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的B．冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成C．蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用的暗反應(yīng)實現(xiàn)的D．蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存參考答案：B3.桃果實表面光滑對有毛為顯性，在毛桃的植株上授以純合光桃的花粉，該雌蕊發(fā)育成的果實應(yīng)為（

）A、毛桃

B、光桃

C、1/3概率為毛桃

D、1/3概率為光桃參考答案：A

4.某學(xué)生在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行24h的測定，下列曲線中能正確表示其測定結(jié)果的是：（橫坐標(biāo)為當(dāng)日時間，縱坐標(biāo)為CO2濃度）

參考答案：C5.如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以判斷（）A．該病為常染色體顯性遺傳病B．Ⅰ1的基因型為XAXa，Ⅰ2的基因型為XaYC．如該病為隱性遺傳病，Ⅰ1為雜合子D．如該病為顯性遺傳病，Ⅰ2為雜合子參考答案：C【考點】常見的人類遺傳?。痉治觥咳祟愡z傳病的遺傳方式：根據(jù)遺傳系譜圖推測，“無中生有”是隱性，“無”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病個體；隱性遺傳看女病，后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳．“有中生無”是顯性，“有”指的是父母患病，“無”指的是后代中有正常個體；顯性遺傳看男病，兒子正常母親患病為常染色體遺傳，母女都患病為伴X染色體遺傳．母親和女兒都正常，遺傳病只在男子之間遺傳的話，極有可能是伴Y染色體遺傳．據(jù)此解答．【解答】解：A、父親患病，女兒都患病，兒子正常，也有可能是伴X染色體顯性遺傳，A錯誤；B、該遺傳病的遺傳方式可能是伴X染色體顯性遺傳，也可能是常染色體顯性遺傳，B錯誤；C、如果該病屬于隱性遺傳，則Ⅰ﹣1為雜合子，C正確；D、如該病為顯性遺傳病，有可能是伴X染色體顯性遺傳，Ⅰ﹣2不是雜合子，D錯誤．故選：C．6.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是()A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D．探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)參考答案：C考查植物細(xì)胞有絲分裂的實驗知識。解離目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來，壓片是為了使細(xì)胞分散開來，有利于觀察，故A項正確。因低倍鏡觀察范圍較大，所以應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)。高倍鏡放大倍數(shù)較大但觀察范圍較小，應(yīng)先將需觀察的物像移到視野中央再仔細(xì)觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體分布，故B項正確。細(xì)胞有絲分裂周期中分裂間期占的比例很大，絕大多數(shù)的細(xì)胞處于分裂間期，分裂間期細(xì)胞中沒有染色體出現(xiàn)，故C項錯。不同植物分裂周期不同，分裂的活躍時間也不相同，所以在實驗取材前應(yīng)先探究了解植物的有絲分裂日周期性是必要的，故D項正確。7.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物細(xì)胞無線粒體,不能進行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序高效進行參考答案：D原核生物沒有線粒體，但部分物種含有有氧呼吸的酶，可以進行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌，A錯誤；真核生物細(xì)胞可以進行有絲分裂，無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物細(xì)胞增殖以二分裂方式進行，B錯誤；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，C錯誤；真核生物細(xì)胞由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜，核膜等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進行，D正確。【考點定位】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同8.經(jīng)測定某化合物含C?H?O?N?S等元素，對該化合物功能的敘述錯誤的是A．信息傳遞作用

B．調(diào)節(jié)生命活動

C．用于基因工程獲得黏性末端

D．維持細(xì)胞的酸堿平衡參考答案：D9.細(xì)胞分化的主要機制是

A．由于遺傳物質(zhì)的改變

B．由于基因的重組C．轉(zhuǎn)錄水平的控制

D．翻譯水平的控制參考答案：答案：C10.下圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是（

）A．該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進行B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移C．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致D．6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

參考答案：11.α－淀粉酶在小麥糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中分解淀粉。下列關(guān)于該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的說法，正確的是(

)A.該酶通過離子通道排出B.該酶逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴散排出C.含該酶的囊泡會與細(xì)胞膜融合D.該酶排出細(xì)胞外的過程不消耗能量參考答案：C【分析】α-淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是胞吐，體現(xiàn)質(zhì)膜的流動性?！驹斀狻坑煞治隹芍?淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，根據(jù)“α-淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中分解淀粉”可知該酶屬于分泌蛋白，排到細(xì)胞外的方式是胞吐，該過程需要消耗能量。故正確答案為：C【點睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。12.香豌豆中，只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有3/8開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（

）A．9/16

B．1/9

C．2/9

D．8/9參考答案：D13.關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說法正確的是 A．a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同 B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個四分體 C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)和不同的染色體組數(shù) D．圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體參考答案：D14.養(yǎng)貂人讓他飼養(yǎng)的貂隨機交配，發(fā)現(xiàn)平均有16%的貂皮膚粗糙（常染色體的隱性基因控制），這樣的貂售價會降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是決定不讓粗糙皮膚的貂參與交配產(chǎn)生后代，則下一代中，皮膚粗糙個體所占的比例是：A．8/49

B．4/49

C．2/49

D．1/49參考答案：B解析：本題考查基因頻率和基因分離定律的有關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生處理信息、分析問題和解決問題的能力。由題意可知，設(shè)平滑皮毛基因為A，粗糙皮毛基因為a，則aa的基因型頻率16%，則a的基因頻率為40%、A的基因頻率為60%，所以平滑皮毛個體中AA占3/7，Aa占4/7，產(chǎn)生的配子中A占5/7、a占2/7，雌雄配子隨機交配，則aa占4/49。B正確。15.顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠萊葉，加少許Si和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多④用顯微鏡觀察乳酸菌、酵母菌和藍藻的細(xì)胞發(fā)現(xiàn)其都有核糖體和染色體⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響A.①②④

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①③參考答案：A16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．控制物質(zhì)進出細(xì)胞是細(xì)胞壁的主要功能

B．核孔的數(shù)目與細(xì)胞代謝強度無關(guān)

C．人體正常細(xì)胞中含有原癌基因和抑癌基因

D．細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核仁參考答案：C17.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解。以下相關(guān)敘述不正確的是(

)A.脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B試題分析：A、從圖中分析可知，b代表的是脫分化，在此過程中發(fā)揮作用植物激素有生長素和細(xì)胞分裂素，A正確；B、c表示的為再分化，即由愈傷組織形成胚狀體，B錯誤；C、由體細(xì)胞形成完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，因為其具有本物種全部的遺傳信息，C正確；D、人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間．特點：周期短，易儲存和運輸，完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受氣候和地域的限制．D正確．故選：B．18.下列可“雙向”進行的是（）A.金絲草的胚芽鞘中生長素的極性運輸B.反射活動中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)C.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞D.垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞參考答案：D［金絲雀草的胚芽鞘中生長素的極性運輸，只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運輸，因此是單向的，A錯誤；反射活動中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，B項錯誤；草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞只能由兔子傳給狼，是單向的，C項錯誤；垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素也可以作用于垂體，因此垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞是雙向的，D項正確。］19.研究表明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述正確的是

A.形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細(xì)胞膜C.形成面似核膜，成熟面似細(xì)胞膜

D.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜參考答案：B20.右圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程只可發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)

D．如果為細(xì)胞免疫過程，a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c代表抗體參考答案：B21.父親將其染色體，通過兒子傳至孫女體細(xì)胞中大約有多少條（

）A．23條

B．46條

C．0～23條

D．0～22條參考答案：D22.細(xì)胞的全能性是指

(

)A.細(xì)胞具有全面的生理功能

B.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進一步分裂分化參考答案：C23.癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病，為攻克癌癥，人們對它進行了大量研究，以下有關(guān)敘述正確的是A．同一個體的癌細(xì)胞與非癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同B．細(xì)胞癌變使人體自身的細(xì)胞成為抗原，能使其裂解死亡的免疫細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞

C．用單克隆抗體制成“生物導(dǎo)彈”來治療癌癥，在臨床上已被廣泛應(yīng)用

D．癌細(xì)胞的細(xì)胞周期變短，線粒體和核糖體的活動增強參考答案：D24.下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,不正確的是（

）A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達B.楊樹頂芽的快速生長不需要側(cè)芽提供生長素C.噴施生長素類似物可以?；ū９帜苁杌ㄊ韫鸇.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加參考答案：D25.如圖表示核苷酸通過脫水形成的多核苷酸鏈片段，下列敘述正確的是A.若圖中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖，則該圖表示DNA分子片段B.RNA分子結(jié)構(gòu)不同的原因是構(gòu)成它們的單體不同C.構(gòu)成RNA的兩個相鄰核糖核苷酸之間通過氫鍵相連D.構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵相連參考答案：AT或脫氧核糖是DNA特有的成分，因此若圖中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖，則該圖表示DNA分子片段，A正確；RNA分子結(jié)構(gòu)不同的原因是構(gòu)成它們的單體的排列順序不同，B錯誤；構(gòu)成RNA的兩個相鄰核糖核苷酸之間通過磷酸二脂鍵相連，C錯誤；構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵相連，D錯誤。26.下列生命活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是A．光合作用中生成ATP

B．需氧呼吸中進行電子傳遞C．RNA的生物合成

D．突觸部位的興奮傳遞參考答案：C27.假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是10條，將其卵原細(xì)胞放入3H標(biāo)記的脫氧核苷酸中進行一次有絲分裂，后在不含有標(biāo)記的脫氧核苷酸中進行減數(shù)分裂，則在處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞中沒有3H標(biāo)記的染色體數(shù)為

A．5條

B．20條

C．10條

D．0條參考答案：A28.癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應(yīng)靜脈注射的主要成分是()A．復(fù)合氨基酸

B．葡萄糖和維生素

C．無機鹽

D．血漿蛋白參考答案：D

解析：

注射血漿蛋白可以提高血漿滲透壓，有利于腹水滲透人血，從而可以帶走腹部積水。

29.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中一定不含核糖的是

A.線粒體B.核糖體C.糖原D.酶參考答案：C30.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是A.在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中，花藥可以作為培養(yǎng)的材料B.在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胃蛋白酶處理小鼠肝組織可獲得單個肝細(xì)胞C.體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于ATP溶液中進行獲能處理D.從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因說明目的基因已成功表達參考答案：A花藥中含有精子，也含有該物種全部的遺傳物質(zhì)，具有全能性，可以作為植物組織培養(yǎng)的材料，A項正確；在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，用胰蛋白酶處理小鼠肝組織可將肝組織分散成單個細(xì)胞，B項錯誤；“精子獲能”是指獲得受精能力，體外受精技術(shù)中獲得的精子必須置于人工配制的獲能溶液中進行獲能處理，C項錯誤；從大腸桿菌細(xì)胞中檢測到人胰島素基因只能說明相應(yīng)的目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說明已經(jīng)成功表達，只有在大腸桿菌細(xì)胞中檢測到胰島素才能說明目的基因完成了表達，D項錯誤。31.分析右圖，下列選項錯誤的是A．進行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是C時期B．C～D段種群數(shù)量仍在增長C．該種群數(shù)量在E點達到K值D．B時期是種群增長速率最快的時期，種群數(shù)量在K/2左右參考答案：D32.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2OD.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同參考答案：D33.形成層徑向分裂產(chǎn)生的細(xì)胞

A．發(fā)育成次生木質(zhì)部

B．發(fā)育成次生韌皮部

C．發(fā)育成次生維管組織

D．使形成層周徑擴大參考答案：D34.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，判斷下列說法正確的是

A．研究物種的遷徒規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

B．地理隔離是形成新物種的必要條件

C．生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的變化過程

D．生物進化的方向，取決于生物變異的方向參考答案：C35.（02粵豫桂卷）已知豌豆種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本，與基因型GgYy的豌豆雜交，則母本植株所結(jié)籽粒的表現(xiàn)型

A．全是灰種皮黃子葉

B．灰種皮黃子葉，灰種皮綠子葉，白種皮黃子葉，白種皮綠子葉

C．全是白種皮黃子葉

D．白種皮黃子葉、白種皮綠子葉參考答案：答案：D36.下列有關(guān)圖示中生物學(xué)含義的表述，錯誤的是A.甲圖所示生物自交，F(xiàn)1中AaBB個體的概率是1/8B.乙圖表示某家庭單基因遺傳病的家系圖，如5號（女兒）患病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9C.丙圖所示的一對夫婦，如后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/2D.丁圖細(xì)胞可表示某二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，甲圖中A、a與D、D位于一對同源染色體上，遵循基因的連鎖定律；A、a與B、b位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。圖乙中正常的雙親生出了有病的女兒，說明該病為常染色體隱性遺傳病，且父母都是雜合子。丙圖中親本基因型為XAXa、XAY，則后代基因型為XAXA、XAXa、XAY、XaY，因此后代的發(fā)病率為1/4。丁圖細(xì)胞不含同源染色體，著絲點分裂，可表示二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻扛鶕?jù)自由組合定律，基因型為AaBb的個體自交后代中AaBB的概率為1/2×1/4=1/8，A正確；根據(jù)以上分析已知，乙圖中遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，且父母都是雜合子，又因為3、4號異卵雙生兄弟，則他們的基因型都可能是2/3的雜合子和1/3的純合子，因此兩者基因型相同的規(guī)律=1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，B錯誤；根據(jù)以上分析已知，丙圖中子代男孩的基因型為XAY、XaY，因此后代男孩患病的概率為1/2，C正確；根據(jù)以上分析可知，丁圖細(xì)胞可表示某二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)無中生有的特點以及后代患者的性別判斷遺傳病的遺傳方式，確定相關(guān)個體的基因組成，并根據(jù)同卵雙生判斷3、4基因型相同的概率。37.某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼?，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：以下說法不正確的是（）光照強度（klx）0abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333A．若只考慮光照強度，該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量7/3mgB．光照強度為aklx時，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡C．當(dāng)該水層中的溶氧量達到30mg/L時，光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素D．若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物細(xì)胞的C3含量會增加，C5含量會減少參考答案：A【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定．白瓶就是透光瓶，里面可進行光合作用和呼吸作用．黑瓶就是不透光瓶，只能進行呼吸作用．在相同條件下培養(yǎng)一定時間，黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量，然后就可以計算出總光合作用量．【解答】解：A、黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是：黑瓶沒有光照，植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧，其中的生物呼吸消耗氧氣，該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為：原初溶解氧﹣24小時后氧含量，即10﹣3=7（mg/L24h），故該深度湖水中生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量7/3mg/L，而所有生物氧氣消耗量需乘以體積，故A錯誤；B、光照強度為aklx時，白瓶中溶氧量不變，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧剛好用于所有生物的呼吸作用消耗，故光照強度為aklx時，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡，故B正確；C、由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)該水層中的溶氧量達到30mg/L時，白瓶中含氧量不再增加，所以此時光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素，故C正確；D、若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，光照減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，三碳化合物的還原減慢，二氧化碳的固定繼續(xù)進行，所以瓶中光合生物細(xì)胞的三碳糖含量會增加，五碳糖含量會減少，故D正確．故選：A．【點評】本題具有一定的難度，光合作用和呼吸作用的表格或曲線圖的分析往往是考生的弱項，并且具有一定的綜合性，對考生的分析表格和理解能力要求較高．在分析表格時，表中黑瓶溶氧量的減少表示呼吸作用強度，而白瓶溶氧量的變化表示凈光合作用量．38.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C．真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率參考答案：A39.如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數(shù)量隨時間的變化關(guān)系，已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞，下列說法錯誤的是（）A．甲和乙之間的能量流動方向是：甲→乙B．甲和乙之間的信息傳遞方向是：甲→乙C．乙和丙之間的種間關(guān)系是互利共生D．甲數(shù)量增加，短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會增加參考答案：B【考點】F7：種間關(guān)系．【分析】1、據(jù)圖分析，甲和乙兩條曲線呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系．2、乙和丙兩條曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系．【解答】解：A、甲和乙兩條曲線呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系，其中甲為被捕食者，乙為捕食者，甲和乙之間的能量流動方向是：甲→乙，A正確；B、甲和乙之間的信息傳遞方向是雙向的，B錯誤；C、乙和丙兩條曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系，C正確；D、甲為被捕食者，乙為捕食者，甲數(shù)量增加，短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會增加，D正確．故選：B．【點評】本題結(jié)合圖解，考查種間關(guān)系，要求考生掌握幾種常見的種間關(guān)系，能根據(jù)曲線圖中兩種生物的數(shù)量變化關(guān)系判斷它們的種間關(guān)系，屬于考綱識記和理解層次的考查．40.下列有關(guān)科學(xué)實驗與方法的敘述中，正確的是A.恩格爾曼用同位素標(biāo)記法證明葉綠體是光合作用的場所B.薩頓利用類比法提出基因在染色體上呈線性排列C.研磨蘋果獲取還原性糖需要添加SiO2和CaCO3粉末D.可利用差速離心法分離出細(xì)胞中的各種細(xì)胞器參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分，每空2分）產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中的羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在對獲取的胎兒細(xì)胞進行懸浮培養(yǎng)過程中，需配制培養(yǎng)基（液）。合成培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外，往往還需添加一定量的

，以保證細(xì)胞正常的分裂和生長。為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染，還需向培養(yǎng)液中添加一定量 。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用

期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。（2）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒（上圖乙中的III-10）表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的III-9)患有某種遺傳?。ㄓ肁、a表示）。請根據(jù)圖乙，分析并回答下列問題：①該遺傳病的遺傳方式是

。②若III-7與III-9婚配，則生一個患病女孩的概率為

。③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。

由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳??？

。理由是

。參考答案：（14分，每空2分）(1)血清（或血漿）

抗生素

有絲分裂中

(2)①常染色體顯性遺傳

②

1/3

③是，

胎兒具有該病患者I2、II3、II5都具有、而其他正常個體都不具有的DNA片段F略42.（24分）圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：（1）圖中虛線所表示的箭頭是

時所引起的免疫反應(yīng)。（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是

。（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是

，不能識別抗原的是

，具有特異性識別能力的是

。（填下列代號）A．吞噬細(xì)胞B．T細(xì)胞

C．B細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞

E．效應(yīng)B細(xì)胞F．效應(yīng)T細(xì)胞（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致

。（5）效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于

中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與

結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團，進而被

吞噬消化。（6）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是