初三學(xué)生期中家長會發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯初三學(xué)生期中家長會發(fā)言稿敬愛的各位家長：

你們好!

我叫xx，是班里的數(shù)學(xué)科代表。很開心能作為同學(xué)代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上?；蛟S我們的成果不是很抱負(fù)，沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，成果不抱負(fù)，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激活我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，必需會取得一個滿足的成果。

我們期望爸爸媽媽能多與我們溝通，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。

其次，介紹一下我的狀況。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時，有的忐忑，不明白這是一個怎樣的班級?不明白同學(xué)們會不會歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開頭了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間相互幫忙，相處融洽，在應(yīng)對班群眾榮譽時，大家能團結(jié)一樣，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力?？恐@樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上必需會勝利。老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)，不輕易放下一個同學(xué)，總是賜予我們很多的鼓舞!

最終，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不必需適合自己，由于每個人的詳細(xì)狀況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo)，做一個方案。假如沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;假如沒有一個方案，學(xué)習(xí)就會懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)，并且在每一次月考過后，依據(jù)成果的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要仔細(xì)把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要敏捷運用，舉一反三，在時間足夠的時候，依據(jù)自身狀況往深拓展，到達(dá)更上一層樓的效果。

期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，學(xué)問點掌控不堅固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成果的不抱負(fù)。透過和同學(xué)們的仔細(xì)反思，大家一樣整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：學(xué)問點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后參照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤，最終針對錯題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌控。信任堅持下去，