片區(qū)公開(kāi)課中考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)-圖文轉(zhuǎn)換

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析不同群體數(shù)字素養(yǎng)的特點(diǎn)

中

考非連續(xù)性文本閱讀復(fù)習(xí)--圖文轉(zhuǎn)換第一章

明確考向

圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查學(xué)生對(duì)圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。

。明確考向第二章

考點(diǎn)梳理

圖表題漫畫(huà)題

徽標(biāo)題

三類(lèi)考點(diǎn)：

考點(diǎn)一：圖表類(lèi)

分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法、提建議請(qǐng)?zhí)骄肯旅娴牟牧希?jiǎn)要寫(xiě)出你的結(jié)論柱狀圖類(lèi)答案示例：十年來(lái)，中國(guó)博物館數(shù)量

逐年遞增。答題格式：時(shí)間段

+

主語(yǔ)

+

圖表整體變化趨勢(shì)

下表是“歸國(guó)潮”的有關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)分別概括“歸國(guó)潮”三個(gè)階段“回流率”的特點(diǎn)第一階段：穩(wěn)步上升;第二階段：快速增長(zhǎng)；第三階段：保持在高位曲線(xiàn)圖類(lèi)

為了進(jìn)一步了解漢字，班級(jí)準(zhǔn)備出一期“感受漢字魅力，增加文化積淀”的壁報(bào)。下面的表格準(zhǔn)備用于“漢字的發(fā)展”這一欄目，為了幫助大家明確主要信息，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括它的主要內(nèi)容。朝代字典辭書(shū)（部分）漢字字?jǐn)?shù)（個(gè)）漢朝《說(shuō)文解字》9353梁朝《玉篇》22726宋朝《類(lèi)篇》33190清朝《康熙字典》47035當(dāng)代《漢語(yǔ)大字典》56000《中華字?！?6000題干表頭縱向：時(shí)間段數(shù)據(jù)：變化規(guī)律中國(guó)歷代字典辭書(shū)收錄漢字字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)答題格式：時(shí)間段+主語(yǔ)+圖表整體變化趨勢(shì)(+其中出現(xiàn)的個(gè)別情況)參考答案：從漢朝至當(dāng)代，中國(guó)歷代字典辭書(shū)收錄漢字字?jǐn)?shù)呈現(xiàn)持續(xù)上升的趨勢(shì)。表格類(lèi)

下圖是江源中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)餅狀圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，寫(xiě)出你得出的結(jié)論。題干參考答案：絕大多數(shù)學(xué)生閱讀過(guò)一些國(guó)學(xué)經(jīng)典，但并沒(méi)有完整、深入閱讀。答題格式：主語(yǔ)+各類(lèi)型所占比重國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀調(diào)查表頭所占比重主語(yǔ)餅狀圖類(lèi)圖表題答題常用詞語(yǔ)

表程度范圍：極少數(shù)（10%以下）;一部分，少部分(20%～30%);近一半(約50%）；大部分（55%～70%）；絕大部分（70%以上）；表增長(zhǎng)趨勢(shì)：增加了、增長(zhǎng)到、增長(zhǎng)了XX倍、遞（漸)增；表下降趨勢(shì)：減少了、減少到XX、遞減（“減少”后不能用倍數(shù)）

方法歸納

一讀：即看表格的內(nèi)容，明確解題所需要的知識(shí)要點(diǎn)。1、看表頭，即看表格的名稱(chēng)（標(biāo)題）2、看數(shù)據(jù)，即看表格中列出的各種數(shù)字（注意最高值與最低值）。3、看備注。二析：橫向比較加縱向比較，歸類(lèi)、綜合統(tǒng)計(jì)（合并同類(lèi)項(xiàng)）進(jìn)行比較。在數(shù)據(jù)的比較中分析規(guī)律，找出問(wèn)題。

三述：歸納，準(zhǔn)確表述，注意字?jǐn)?shù)的限制。常見(jiàn)失分點(diǎn)：①信息遺漏，如只答出一個(gè)橫向比或縱向比的結(jié)論。②推斷錯(cuò)誤，沒(méi)有提煉出最關(guān)鍵的信息。

③表述不嚴(yán)謹(jǐn)，忽略題干要求等。漫畫(huà)題

是指把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。題型

１.畫(huà)面描述2.揭示寓意

3.擬寫(xiě)標(biāo)題4.擬公益廣告《水分》漫畫(huà)的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想。主體：是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景；畫(huà)注（可以沒(méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的文字提示與注解。

觀察下面的漫畫(huà)，寫(xiě)一篇150字左右的介紹文字，并且點(diǎn)明漫畫(huà)的寓意。過(guò)去跳繩是為了玩耍，現(xiàn)在跳繩是為了考試（2）讀懂畫(huà)面之注釋答題模式：《××》(標(biāo)題)＋簡(jiǎn)要概括畫(huà)面主體內(nèi)容＋漫畫(huà)主題(揭示、揭露、諷刺、批評(píng)、警示、歌頌了……)（1）讀懂畫(huà)面之關(guān)注周?chē)锱c景，人物

內(nèi)容：漫畫(huà)中有兩個(gè)男孩在跳繩（主體）。左邊的男孩，身材適中，書(shū)包被放在一旁，跳繩跳的滿(mǎn)臉開(kāi)心(人物的衣著動(dòng)作表情）；右邊的男孩，身材略胖，背著書(shū)包在跳繩，跳的滿(mǎn)頭大汗，一臉痛苦難受的樣子(人物的衣著表情）。漫畫(huà)下方寫(xiě)著過(guò)去跳繩是為了玩耍，現(xiàn)在跳繩是為了考試。（先主體后局部，先上后下，先左后右）

寓意：跳繩是一種玩耍、健身運(yùn)動(dòng)，納入考試有必要，但達(dá)標(biāo)即可，不應(yīng)采用計(jì)分制。方法歸納一讀：讀懂畫(huà)面

①抓住標(biāo)題及漫畫(huà)中注釋

②關(guān)注周?chē)锱c景，人物——人物的服飾、動(dòng)作、表情.

③分析圖中夸張、矛盾處、對(duì)比處的弦外音，細(xì)節(jié)處要表達(dá)的真正意圖。

④關(guān)注構(gòu)成漫畫(huà)的各元素——人與人、人與物、物與物的關(guān)系。二悟：概括寓意

諷刺/揭露/批評(píng)/抨擊……+呼吁/告誡/警示……三述：描述畫(huà)面

有順序的客觀描述，不宜想像虛構(gòu)。注意說(shuō)明的順序

在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容，再用一句話(huà)點(diǎn)出漫畫(huà)寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明，自然主次分明、條理清晰?？键c(diǎn)三：徽標(biāo)類(lèi)

徽標(biāo)類(lèi)考題通常要求考生說(shuō)明其內(nèi)涵、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)意圖，或者對(duì)徽標(biāo)進(jìn)行理解和賞析。

例題：請(qǐng)寫(xiě)出“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。參考答案：這是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志（主題），該標(biāo)志由中心的山、水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成（介紹畫(huà)面）。寓意：山、水、太陽(yáng)表示人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境；（由內(nèi)）十個(gè)環(huán)相扣形成保護(hù)圈，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；（而外）“環(huán)”又喻指環(huán)境，其寓意為“全民聯(lián)系起來(lái)，共同保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境?！保ㄔ⒁猓?/p>

圖形英文漢字方法歸納

一讀：徽標(biāo)構(gòu)圖元素:外形（變形）、色彩、英文

二悟：由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點(diǎn))十象征義、寓意(要有關(guān)聯(lián)性)

三述：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范（解說(shuō)畫(huà)面依一定的順序）小結(jié)1.圖表文字轉(zhuǎn)換，側(cè)重反應(yīng)數(shù)據(jù)的變化，要求從中探究出結(jié)論；2.徽標(biāo)文字轉(zhuǎn)換，側(cè)重考查圖案的構(gòu)圖和內(nèi)涵；3.漫畫(huà)文字轉(zhuǎn)換，側(cè)重考查對(duì)內(nèi)容和寓意的把握。

在解答此類(lèi)題型時(shí)，要緊扣要求，讀懂圖表內(nèi)容，認(rèn)真分析，準(zhǔn)確表達(dá)。第三章

練習(xí)鞏固

作業(yè)布置：

繼續(xù)完成“課堂練習(xí)”謝謝方法歸納1、審題和明要求2.觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素:外形、色彩、英文3.解說(shuō)畫(huà)面依一定的順序:空間、邏輯4.由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點(diǎn))十象征義、寓意(要有關(guān)聯(lián)性)5.語(yǔ)言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明考點(diǎn)三：徽標(biāo)類(lèi)

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的寓意。

徽標(biāo)類(lèi)考題通常要求考生說(shuō)明其內(nèi)涵、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)意圖，或者對(duì)徽標(biāo)進(jìn)行理解和賞析。

考點(diǎn)二：

漫畫(huà)類(lèi)

漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫(huà)面，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理。漫畫(huà)一般由標(biāo)題、畫(huà)面(包括文字)、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫(huà)面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。

表(表格)文轉(zhuǎn)換包括表格、柱形圖、曲線(xiàn)圖、餅狀圖等，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一話(huà)題在不同時(shí)期或同一時(shí)期內(nèi)的客觀情況。此類(lèi)題，一般要求學(xué)生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法、提建議等。分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法、提建議

例題：請(qǐng)寫(xiě)出“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。圖形英文漢字探究要求1、審清題干要求?；諛?biāo)名稱(chēng)、主題、對(duì)象、單位等