師德師風建設學習活動會議記錄

涢水小學師德師風建設活動記錄時

間地點主持人參與人員學習主題學習內容記錄記錄人涢水小學師德師風建設學習活動記錄時

間地點主持人

參與人員學習主題學習內容記錄記錄人涢水小學師德師風建設活動記錄時

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參與人員學習主題學習內容記錄記錄人段柳小學師德師風建設學習活動會議記錄時間2013年4月13日地點學校會議室主持人王建國參與人員全體教職員工學習主題師德專題學習內容記錄一名教師所應具備的師德：

一、忠誠人民的教育事業(yè)是教師師德的基本規(guī)范；二、熱愛學生是教師師德的基本原則；三、為人師表是教師師德的基本核心；四、勤于進取，精于業(yè)務是教師師德的基本要求。王校長全體教師提出了殷切期望，他說：學生是明天的太陽，校園是太陽升起的地方。我們希望學校的領導要為生命綠洲奠好基，為學生的成長鋪好路，為學校的發(fā)展導好航，為中華民族的騰飛做出應有的貢獻。作為一名人民教師，要切記學高為師，身正為范，應該充分意識到自己肩上擔子的分量。育人先正己，要切實把良好的師德融化在血液中，體現在行動上。要牢記師德如山，愿老師們良好的師德能開出鮮艷的花，結出豐碩的果，育出茁壯的人。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取、不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都要在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓我們的學校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌！記錄人趙

燕段柳小學師德師風建設學習活動會議記錄時間2013年5月3日地點學校會議室主持人王建國參與人員全體教職員工學習主題教師必須遵循的師德觀學習內容記錄1、“忠誠于人民的教育事業(yè)，堅定正確的政治方向；遵循規(guī)律，為人師表；嚴謹治學，探求創(chuàng)新；熱愛關心學生，保護學生的合法權益”構成了師德的基本內容，是一個合格教師必須遵循的師德規(guī)范2“忠誠于人民的教育事業(yè)”是教師對待人生的根本出發(fā)點，對待事業(yè)的基本態(tài)度，體現了教師群體的共同意志，是教師積極做好本職工作的基本動力。3“遵循規(guī)律，為人師表”，是教師提高教育能力的原則和方法。4“嚴謹治學，探求創(chuàng)新，”是教師從事教書育人工作應具備的業(yè)務素質。5“熱愛關心學生，保護學生的合法權益”是建立和諧的師生關系的行為準則。記錄人趙

燕段柳小學師德師風建設學習活動會議記錄時間2013年5月16日地點學校會議室主持人王建國參與人員全體教職員工學習主題新時期師德的新特征學習內容記錄

教師的職業(yè)道德，簡稱師德，它是教師的道德意識、道德關系和道德活動的總和，是教師素質的核心部分。第一,新時期的師德，是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，并反映廣大人民群眾的根本利益。第二,當今社會是信息時代、知識劇增的時代，科技興國，關鍵在教育。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國民的素質是教育的根本，會做人、會學習、會生活、會勞動、會創(chuàng)造，是素質教育的基本目標。第三，新時期教師與學生的關系是平等互助的同志式的關系，一方面教師指導學生學習，另一方面學生幫助教師教學。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準則，又是教育的藝術。記錄人趙

燕段柳小學師德師風建設學習活動會議記錄時間2013年5月29日地點學校會議室主持人王建國參與人員全體教職員工學習主題加強和改進師德建設的總體要求學習內容記錄

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求。以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境。不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

記錄人趙

燕段柳小學師德師風建設學習活動會議記錄時間2013年6月10日地點學校會議室主持人王建國參與人員全體教職員工學習主題樹立正確的教師職業(yè)理想。學習內容記錄

廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典范。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。要正確處理個人與社會的關系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯系在一起。

記錄人趙

燕段柳小學師德師風建設學習活動會議記錄時間2013年6月23日地點學校會議室主持人王建國參與人員全體教職員工學習主題加強和改進師德建設的主要任務學習內容記錄1、提高教師的思想政治素質。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；2、要不斷提高教師的職業(yè)道德水平。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展；3、要著力解決師德建設中的突出問題。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；4、要積極推進師德建設工作改進創(chuàng)新。適應新形勢新任務的要求，師德建設工作必須積極推進觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。要努力探索新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創(chuàng)新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主