幼兒工作計劃如何寫(七篇)

第頁共頁工作方案幼兒工作方案如何寫(七篇)工作方案幼兒工作方案如何寫篇一本班有幼兒35人，大局部幼兒來自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活根底，大局部幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動，愿意動手動腦，愿意表演，展現(xiàn)自己。但也有局部幼兒膽小，不愿意在大家面前展示自己，為了促進幼兒更好開展，針對幼兒不同特點，特制定本方案。藝術(shù)領(lǐng)域音樂歌唱1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱〔音域以c1—c2為主〕，能大膽地、獨立地在集體面前進展歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱〔齊唱、獨唱、領(lǐng)唱，簡單的兩聲部輪唱〕。2、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點。3、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。韻律活動1、喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態(tài)與別人交流的樂趣。2、能感受、記憶音樂的根本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種有變化的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合。3、可以在動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。演奏活動1、愿意參與打擊樂演奏活動，能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致，聲音和諧、好聽。2、嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)老師指揮的手勢開場、完畢和變化演奏。3、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。欣賞活動1、有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。2、能感受個性鮮明、構(gòu)造適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感，加深對進展曲、器樂曲等不同風(fēng)格、不同特點、不同性質(zhì)的音樂的認(rèn)識，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反響。3、嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象，并運用不同的藝術(shù)表演形式〔如文學(xué)、美術(shù)、韻律動作等〕表達(dá)對音樂的感受和理解。美術(shù)繪畫1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。2、初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。3、能純熟地找出不同形狀紙的中心，圍繞中心進展圖案裝飾。4、嘗試選擇外表有凹凸的材料，體驗拓印畫〔版畫繪制〕的樂趣。手工1、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進展簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具。2、學(xué)慣用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。3、在中班根底上學(xué)慣用多種技法將紙折成物體的各個局部，組合成整體物象。欣賞欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。二月份第1周主題一愛心對對碰次主題一團團聚圓第2周次主題二甜甜蜜蜜次主題三快快樂樂第3周主題二次主題一光影大世界次主題二超級變變變第4周次主題三快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)次主題四生活小百科三月份第5周主題三桃花朵朵次主題一花紅柳綠次主題二鶯歌燕舞第6周次主題三歡身笑語第7周主題四我就是我次主題一獨特的我第8周次主題二能干的我次主題三英勇的我四月份第9周主題五房子大觀次主題一我們的房子第10周次主題二動物的房子第11周次主題三特殊的房子五月份第12周主題六開心大王次主題一快樂在身邊第13周次主題二我是開心果第14周次主題三節(jié)日大家樂六月份第15周主題七大自然的禮物次主題一天然氧吧第16周次主題二野生動物次主題三綠色菜籃第17周主題八次主題一小學(xué)您好第18周次主題二準(zhǔn)備好了第19周次主題三再見了1、通過環(huán)境設(shè)計為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、通過豐富多彩的活動設(shè)計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動。3、家園互動，為幼兒提供更多材料。4、將知識融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶賀會、歡慶六一等。工作方案幼兒工作方案如何寫篇二本學(xué)期是我班局部孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將分開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，走進小學(xué)。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。本學(xué)期班級幼兒26名，男生7名，女生19名。在語言表達(dá)才能方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)才能有了很大的進步，但仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連接地講述、大膽地表達(dá)。局部幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級書架等工作常常需要別人提醒；幼兒園工作方案幼兒工作方案如何寫篇三幼兒對天空充滿好奇。他們渴望知道得意的藍(lán)貓兒是怎樣在太空翱游；幼兒園工作方案幼兒工作方案如何寫篇四上學(xué)期我們按方案完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),老師們的教學(xué)程度也有了不同程度的進步。但也存在一些缺乏之處：1、老師的理論素養(yǎng)有待進步。2、美術(shù)活動組織形式、內(nèi)容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會的開展，對幼兒老師的要求也越來越高。顯然老師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代大開展要求。因此，本學(xué)期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點，實在抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，將教研工作真正做到實處。〔一〕加強理論學(xué)習(xí)，進步老師理論程度。1、我們將積極組織老師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力進步老師教育理論程度，在全體老師心中統(tǒng)一認(rèn)識、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合。2、鼓勵老師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等。3、每位老師都要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育隨筆等，鼓勵老師積極大膽的撰寫案例分析^p等。〔二〕、抓好學(xué)習(xí)，努力進步老師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已掌握了一些正確的教育觀念，但在開展教學(xué)活動時，卻發(fā)現(xiàn)理論與理論脫節(jié)。教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，進步保教程度的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯罨?、?zhǔn)確，因此教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氣氛。教研組的每次活動，都引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此進步老師們的專業(yè)知識程度，讓老師們從各個層面上理解了幼兒教育的特點，加強老師們的理論根底?！踩抽_展各種活動，促進教研質(zhì)量的進步。1、賽課活動為了讓老師們有互相學(xué)習(xí)，取長補短的時機，我們?yōu)槔蠋焸兲峁┵愓n活動，引導(dǎo)老師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，會進步自己的業(yè)務(wù)才能，讓自己的教育教學(xué)程度進步得更快。2、交流活動為了加快老師的專業(yè)成長，促進老師們對幼兒教育課程的理解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與施行《綱要》，通過賽課、交流等活動形式，讓有幼兒教育經(jīng)歷的老師把好的經(jīng)歷互相之間進展屢次交流，讓才參加幼兒教育工作的各位老師通過觀摩這些交流課的方法，獲得最直接的教育教學(xué)經(jīng)歷，縮短他們積累經(jīng)歷所需的時間的過程，讓參與交流課的老師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學(xué)有更深層的理解與考慮。1、各班及時布置好家園聯(lián)絡(luò)欄，在班級網(wǎng)站上及時發(fā)布班級動態(tài)，讓家長理解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、有效利用時間，增強工作的方案性、層次性，注意發(fā)揮每一位老師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力實在用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。老師在本學(xué)期內(nèi)可邀請家長來聽隨堂課。3、結(jié)合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫穿，形本錢園本年級本班級的特色。4、提倡資共享、資互補、加強班級之間的聯(lián)絡(luò)與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)歷。5、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。6、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力。7、提倡共同進步，班級老師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷進步，使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。二月1．學(xué)習(xí)園務(wù)方案，在此根底上結(jié)合本組實際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點。2．交流各班探究型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。三月1．籌劃、組織植樹節(jié)社會理論活動。2.組織好三.八“模范媽媽”評選活動3.“六幼杯”青年老師教學(xué)評優(yōu)活動四月1、組織好幼兒進展春游。2．組織好“五。一”勞動節(jié)幼兒生活技能興趣賽。五月1．學(xué)習(xí)園本培訓(xùn)：美育奧福蒙氏教育2．參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。3.慶“六.一”星光燦爛音樂會。六月1.邀請小學(xué)老師、一年級學(xué)生及家長到園座談。2.開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。3.方案、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動。針對教研方案以及施行情況進展學(xué)期小結(jié)，對下學(xué)期的教研活動提出建議。本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、遵守職責(zé)，做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會不斷學(xué)習(xí)，積極探究，與時俱進，開拓創(chuàng)新，相信不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會更加輝煌燦爛。工作方案幼兒工作方案如何寫篇五貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔20xx-2024年〕》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》〔教基一〔20xx〕2號〕精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總方案，繼續(xù)遵循我園“安康就是成功”的校園文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建立和特色學(xué)校文化建立為契機，全面、有效地進步辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。以進步國民素質(zhì)為根本，進步家長素質(zhì)為目的，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作；幼兒園工作方案幼兒工作方案如何寫篇六幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個____，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L開展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的親密配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：深化領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實本園園務(wù)工作方案，教育教學(xué)方案。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進老師家長工作、家教指導(dǎo)工作才能進步。促進家長育兒程度進步，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。1、修訂完善各項制度職責(zé)，使其進一步完善。2、成立家長委員會，引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。3、定期召開家長會、家長開放日等活動。4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動。5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改良和進步。6、建立幼兒個人檔案。7、充分利用幼兒園和社區(qū)資，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資。(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講務(wù)實效性。1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目的和工作方案，提出請家長支持的工作內(nèi)容，幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園開展，孩子開展中的作用。開放日，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。2、加強家園聯(lián)絡(luò)和溝通，講求互動性，結(jié)合新課改，我們將加強家長的聯(lián)絡(luò)與交流，引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動，主題活動中來，同時將尋找時機積極與家長互相交換意見，共同關(guān)注幼兒的開展。3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)視作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題，提出合理的建議。4、本學(xué)期，我們將請家長設(shè)計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內(nèi)容更加豐富。5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，開展才能，學(xué)會交往和做人。6、家長學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題，對家長進展培訓(xùn)，解決家長的疑問。(二)引導(dǎo)家長參與幼兒園課程建立1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周方案等，讓家長理解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。(三)加強家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力1、充分利用家教宣傳欄目登載轉(zhuǎn)變家長觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。2、組織家長科學(xué)育兒交流會，到達(dá)進步家長科學(xué)育兒程度目的。3、利用家長學(xué)校，向家長介紹先進的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實際，幫助家長理解體會。(四)采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓為進步效勞程度，我們將繼續(xù)堅持家長評議老師活動，請家長在理解老師工作的根底上，對老師的工作給予合理的、公正的評價。1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改良幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)絡(luò)方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等2、完善家長委員會的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開