個(gè)人swot分析案例

個(gè)人swot分析案例一、個(gè)人背景:基本狀況:崔鵬亮，男，1993年出生，9月考入河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系，6月畢業(yè);大專學(xué)歷。二、內(nèi)外部環(huán)境分析:1、內(nèi)部環(huán)境分析:*生活態(tài)度比較主動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境主動(dòng)的一面*待人真誠(chéng)，放得開，并樂(lè)于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人*喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的愛(ài)好，一定要將事情想清晰*有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做有關(guān)的工作*做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，*心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致*邏輯性和條理性較好，有一定的書面體現(xiàn)能力愛(ài)好:喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，愛(ài)好新穎的事物。*競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。*口頭體現(xiàn)有時(shí)不夠簡(jiǎn)潔*做事果斷。*工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合久遠(yuǎn)目的，并且創(chuàng)新能力有待提高*組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺不喜歡:機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情2、外部環(huán)境分析:*就專業(yè)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一種信息爆炸的時(shí)代，多個(gè)渠道獲得的多個(gè)類型的信息浩如煙海，對(duì)諸多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。*加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，能夠在更廣闊的舞臺(tái)呈現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，例如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大*中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的較好的軟硬件條件不容無(wú)視，有機(jī)會(huì)參加某些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有諸多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)*身邊諸多優(yōu)秀的同窗，有諸多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件*國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范疇的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)規(guī)定也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽、寫，體現(xiàn)能力也至關(guān)重要*距離畢業(yè)尚有一年半的時(shí)間，而離找工作只有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是諸多*優(yōu)秀的人諸多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)三、將來(lái)的最佳選擇:從事與專業(yè)有關(guān)的并且能較好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，例如計(jì)算機(jī)業(yè)、軟件設(shè)計(jì)行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇四、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備:如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有某些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。因此:首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清晰的理解。再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)規(guī)定的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)體現(xiàn)能力。另外，突出培養(yǎng)自己的