聯(lián)盟陜西省西安市交大陽光岳麓版高中歷史必修二2中國古代的土地制度導(dǎo)學(xué)案

第課時(shí)課題名稱時(shí)間第周星期課型新主備課人李安寧目標(biāo)識記：古代中國土地所有制形式的變化及土地經(jīng)營方式。運(yùn)用：從土地制度的發(fā)展變化中把握人與土地的關(guān)系。重點(diǎn)中國古代土地制度的幾種形態(tài)。我的問題難點(diǎn)土地兼并與租佃關(guān)系的普遍化。自主學(xué)習(xí)1、閱讀課本第7～8頁，在課本上劃出下列問題的答案：（要求：標(biāo)注清楚，條理化、要點(diǎn)化）①井田制的基本特點(diǎn)？②土地私有制的三種形式？③均田制的內(nèi)容？2、請同學(xué)們圍繞下列問題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)展示交流，并相互補(bǔ)充矯正。①閱讀課本第7頁藍(lán)框中的材料反映了什么歷史現(xiàn)象，公田的實(shí)際占有者是誰？②閱讀課本第9頁，總結(jié)租佃關(guān)系與雇傭關(guān)系的區(qū)別？③閱讀課本第8-9頁，概括古代中國租佃關(guān)系的演變歷程？精講互動1、探究：請同學(xué)們圍繞下列問題小組合作探究，最后各組全班展示學(xué)習(xí)成果井田制與分封制的關(guān)系？租佃農(nóng)民與自耕農(nóng)的區(qū)別？2、精講：土地兼并出現(xiàn)的原因？土地兼并與租佃關(guān)系普遍化的A.根本原因：B.政策影響：C.思想原因：D.其他方面：達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（1-5必做題，6-8選做題，9、10為拓展題）1、春秋時(shí)期井田制瓦解的根本原因是（）A.大量公田被拋荒，私田增加B.生產(chǎn)力的發(fā)展C.各國推行稅制改革D.貴族爭田現(xiàn)象嚴(yán)重2、下列引文能夠反映井田制實(shí)質(zhì)的是（）A.“大道既隱，天下為家”B.“溥天之下，莫非王土”C.富者田連阡陌，貧者無立錐之地D.“更名天下田為王田”3、商鞅變法中“改帝王之制，除井田，民得賣買”措施的最重要意義是（）A.從法律上確立了土地私有制B.增強(qiáng)了秦國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力C.打破了原來的土地疆界和灌溉系統(tǒng)D.擴(kuò)大了農(nóng)民的占田份額4、中國古代封建土地所有制的確立是在（）A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期C.秦始皇統(tǒng)一六國D.西漢建立后5、戰(zhàn)國以來的土地私有制主要形式不包括（）A.國有土地所有制B.君主土地所有制C.地主土地所有制D.自耕農(nóng)土地所有制6、（2009·天津）明朝后期，某地佃戶將收獲的好米換取銀錢自用，劣質(zhì)米交租，豐收之年也聲稱歉收，拖欠地租“漸已成風(fēng)”，官府勒令田主完糧納稅，“于是稱貸（借高利貸）完官而田主病”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.商業(yè)的發(fā)展沖擊農(nóng)業(yè)B.佃戶人身依附關(guān)系弱化C.佃戶與地主矛盾激化D.國家稅收政策發(fā)生變化7、北魏孝文帝實(shí)行均田制，其主要特點(diǎn)是（）A.政府分配的土地全部歸農(nóng)民所有B.耕種國家土地的農(nóng)民承擔(dān)國家的租稅和力役C.限制地主土地兼并，均衡農(nóng)民和地主土地D.將土地分成小塊出售給農(nóng)民8、（2010·山東）下列圖表（注：X軸表示時(shí)間，Y軸表示佃農(nóng)對地主的依附程度）能體現(xiàn)佃農(nóng)對地主依附關(guān)系發(fā)展的是（）YYXAXYBXYXDXYC9、（2011·北京）蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資于富民…而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半”這反映的是（）A.自耕農(nóng)式經(jīng)營B.千耦其耘式經(jīng)營C.莊園式經(jīng)營D.租佃式經(jīng)營10、（2011·廣東）“夫仁政，必自經(jīng)界（土地的分界）始……經(jīng)界既正，制祿，可坐而定也”孟子這段話認(rèn)為（）A.輕徭薄賦是實(shí)施仁政的手段B.均貧富是實(shí)施仁政的障礙C.解決土地問題是實(shí)施仁政的前提D.貴民輕君是實(shí)施仁政的