班級(jí)活動(dòng)方案（3篇）

第第頁(yè)班級(jí)活動(dòng)方案（3篇）為確保活動(dòng)順利開展，通常會(huì)被要求事先訂立活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)實(shí)在將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)怎么訂立才合適呢？下面是我辛苦為伙伴們帶來(lái)的3篇《班級(jí)活動(dòng)方案》，希望能夠滿足親的需求。班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇一此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩高校在于規(guī)劃，杰出人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的十八大召開，也為了在大一新生入校之際對(duì)他們進(jìn)行一次思想政治教育。在這次活動(dòng)中，我部組織大一國(guó)貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如小品《軍訓(xùn)》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都自此次活動(dòng)中得到了許多的啟示，對(duì)作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有心義的一堂課。同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。從這次活動(dòng)中我們也瞧到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。譬如策劃時(shí)考慮不足認(rèn)真，致使在實(shí)際活動(dòng)中碰到了一些問(wèn)題；電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有特別好地預(yù)見到；活動(dòng)中對(duì)于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們樂(lè)觀性沒(méi)有充足調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避開同樣問(wèn)題的發(fā)生。在今后的工作中，我們肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將組織部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委也會(huì)一如既往地支持新一屆校團(tuán)委各干部干事各項(xiàng)工作的開展。班級(jí)活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)主旨：學(xué)英雄語(yǔ)，學(xué)好普通話，書寫標(biāo)準(zhǔn)字，是我們?nèi)繋熒牧x務(wù)，鼎力推廣一般話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意思的工作，它對(duì)咱們準(zhǔn)確應(yīng)用漢語(yǔ)，促進(jìn)各民族思維的交換跟情感的融會(huì)，連續(xù)優(yōu)良文明傳統(tǒng)和對(duì)外溝通，團(tuán)結(jié)全都構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)存在不行或缺的事實(shí)意義，所以我們要扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。二、主題：普通話推廣活動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月16日四、組織情勢(shì)多樣的活動(dòng)1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推舉一到二句宣傳口號(hào)加入班級(jí)評(píng)比，勝出的將作為班級(jí)宣揚(yáng)口號(hào)，同時(shí)給予“宣傳小標(biāo)兵稱呼”?？谔?hào)懇求凸起主題、瑯瑯上口。2、搞一次“啄木鳥大舉動(dòng)”——找誕生活中的錯(cuò)別字；充分應(yīng)用綜合實(shí)際運(yùn)動(dòng)課程，組織“啄木鳥小隊(duì)”，率領(lǐng)同窗走向?qū)W校、社區(qū)、街道、店鋪找尋錯(cuò)字、別字，并與加以矯正。3、組織一次“普通話——美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng)；由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位報(bào)告、朗讀等形式發(fā)展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評(píng)比出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)比出宣傳周中表示最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”名稱。班級(jí)活動(dòng)心得體會(huì)篇三幾十年來(lái)可謂是在艱苦中摸索，在摸索中前進(jìn)，靠著本身的一股熱誠(chéng)努力去做，期間也飽嘗各種酸甜苦辣的體驗(yàn)。班主任，一個(gè)沉重威嚴(yán)的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂(lè)在其中，在擔(dān)負(fù)班主任工作的幾十年里，有過(guò)很多教訓(xùn)，很多想法。下面是我工作三十多年來(lái)的點(diǎn)小小心得，真誠(chéng)的希望大家不要見笑。一、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)優(yōu)良的班風(fēng)，不但是一個(gè)班集體生命的共同體，而且是一個(gè)勤奮努力、樂(lè)觀活潑和奮勉進(jìn)取的從而取得優(yōu)異成績(jī)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。班風(fēng)的形成與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成是分不開的。低段的學(xué)校生，正處活著界觀逐漸形成的階段，他們的思想及認(rèn)得都不是很成熟，對(duì)什么都奇怪爭(zhēng)斗。作為班主任就必需對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，所以從開始我就抓班風(fēng)和行為習(xí)慣，這并非是一件易事。這就要求我們做好長(zhǎng)期耐性的思想工作，一開始把要講的，該說(shuō)的，都盡量想到說(shuō)到，不要怕?lián)]霍時(shí)間，讓學(xué)生知道看到垃圾該怎么做，不應(yīng)怎么做。譬如前一段時(shí)間，班內(nèi)有學(xué)生在宿舍午休期間學(xué)習(xí)（閱讀或做作業(yè)），有的甚至晚上打動(dòng)手電閱讀，這里面還有一些同學(xué)不是在學(xué)習(xí)，而是在看一些不利于他們成長(zhǎng)的書籍，譬如《馬小跳》。《壞蛋是怎樣煉成的》、《風(fēng)流異世》和《唯我獨(dú)尊》等等，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和休息，為此，我特意召開班會(huì)，討論在宿舍學(xué)習(xí)是否有利于成績(jī)的提高，同學(xué)們反應(yīng)熱烈，達(dá)成共識(shí)：課堂才是提高成績(jī)的關(guān)鍵，而宿舍是大家休息的地方，沒(méi)有好的休息就沒(méi)有好的精力學(xué)習(xí)，所以自此之后我班同學(xué)將近沒(méi)有在宿舍學(xué)習(xí)的情況了，他們也都養(yǎng)成了午睡的`習(xí)慣，而在課堂上精神飽滿，學(xué)習(xí)興趣和效率有所提高，同時(shí)也避開了一些宿舍違紀(jì)現(xiàn)象。二﹑大膽使用班干部，精心培養(yǎng)班干部一個(gè)班集體，必需有一部分酷愛集體又有較強(qiáng)工作本領(lǐng)，自身素養(yǎng)較好，在班級(jí)中有肯定威信和影響力的學(xué)生構(gòu)成班干部，形成班級(jí)的核心，這些“小領(lǐng)導(dǎo)”式的學(xué)生干部，作為同齡人，在班級(jí)學(xué)生中的作用往往是班主任不行替代的，由于班主任不行能一天24小時(shí)總跟著他們，也不行能事事親歷親為，一個(gè)好的班委，是老師的得力助手，能把班主任從繁重而瑣碎的工作中解脫出來(lái)。因此選拔和培養(yǎng)班干部是班主任工作的一個(gè)緊要任務(wù)，所以我在用人問(wèn)題上特別慎重，不能今日這個(gè)，明天那個(gè)，由于我知道這樣會(huì)傷到部分學(xué)生的尊重自己心，也不利于班級(jí)的穩(wěn)定。班主任通過(guò)慎重考慮、長(zhǎng)時(shí)間考驗(yàn)后，一旦定下來(lái)就不要輕易變更，放手使用和磨練，要信任班干部。我們班班長(zhǎng)茶x就是個(gè)自身毛病不少，但是個(gè)對(duì)班級(jí)特別負(fù)責(zé)的孩子，對(duì)于班級(jí)事務(wù)盡職盡責(zé)，熱誠(chéng)高漲，但由于方法問(wèn)題，導(dǎo)致女生對(duì)他頗有怨言，再加上自身毛病不少，男生也有些不服管，甚至有同學(xué)給我提議要換班長(zhǎng)，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考慮感覺(jué)茶x的責(zé)任心是有的，欠缺的是方法，還沒(méi)必需撤，所以我就經(jīng)常結(jié)合一些實(shí)例給他引導(dǎo)，又教育他只有先克服自身缺點(diǎn)別人才略信服，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他變化了很多，在全班的威信也增添了，學(xué)期末在民主投票中以第一高票獲得優(yōu)秀班干部稱呼。通過(guò)這件事我也意識(shí)到?jīng)]有誰(shuí)天生就是領(lǐng)導(dǎo)者，班干部是經(jīng)過(guò)精心培養(yǎng)、漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。我還實(shí)行了定期評(píng)議班干部制度，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)，這樣效果特別好，所以我的班級(jí)我在與不在都一樣，關(guān)鍵是班干部的作用和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、轉(zhuǎn)換角度、講求方法，美妙處分違紀(jì)的學(xué)生學(xué)生違反紀(jì)律肯定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義，所謂國(guó)有國(guó)法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才略使受各處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受懲罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律自身是一件不好的事情，可全班這么多學(xué)生不犯點(diǎn)錯(cuò)誤、違犯點(diǎn)紀(jì)律這又是不正常的。幾十年以來(lái)，我在班上大力推行這樣一種懲罰方式：對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，譬如說(shuō)宿舍扣分問(wèn)題，我罰他們抄一篇語(yǔ)文讀本上的美妙文章，要求字跡工整美妙，這樣一來(lái)，既有利于語(yǔ)文成績(jī)的提高，又起到了懲戒的作用，后來(lái)依據(jù)我班英語(yǔ)成績(jī)不是特別好這一特點(diǎn)，我又罰他們抄錄英語(yǔ)單詞，還抄過(guò)科學(xué)和品德等等。對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生，我讓全班同學(xué)給他出點(diǎn)子改正，由于我是教語(yǔ)文的，要求學(xué)生每天都寫日記，于是我就常常出一些仿佛“班里的大事”“關(guān)于周x同學(xué)老不完成作業(yè)情況分析”“愛干架的張x”“趙x我想對(duì)你說(shuō)”等等題目，讓全班學(xué)生在日記中對(duì)違紀(jì)同學(xué)提出建議，班會(huì)時(shí)我在分類點(diǎn)評(píng)，既教育了違紀(jì)同學(xué)，又讓全班同學(xué)對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象有所認(rèn)得。教育是個(gè)漫長(zhǎng)的功課，常說(shuō)十年樹木百年樹人，但教育又是一個(gè)充足愛的事業(yè)，只有人格才略感動(dòng)人格，只有心靈才略塑造心靈，只有愛才略贏得