初中物理平面鏡成像

平面鏡成像人教版八年級物理（上冊）2021/5/912021/5/922021/5/93提出問題：平面鏡成像有什么特點？

?猜想：像和物體的大小可能相等像和物體到平面鏡的距離可能相等平面鏡成像的特點探究活動2021/5/94探究活動設(shè)計實驗實驗器材：

刻度尺、完全相同的跳棋兩個、平板玻璃、支架、白紙

2021/5/951.為什么用玻璃板而不直接用平面鏡？用另一個跳棋放在玻璃板后面，使它和像完全重合，則另一個跳棋的位置就是像的位置。3.實驗用兩個完全相同的跳棋，是為了驗證什么？

2.實驗中是如何確定像的位置的？對實驗的思考？驗證像物的大小是否相同。4、實驗方法：等效替代法因為玻璃板既能成像，又可以透光,便于確定像的位置.2021/5/961、在一張紙的中間畫一條線，線上豎立一塊玻璃板；探究活動實驗過程2、在玻璃板前放一顆跳棋；3、玻璃板后放一顆同樣大小的跳棋,前后移動，直到從玻璃板前看來這顆跳棋和前面跳棋的像完全重合；4、在紙上畫出兩顆跳棋的位置并連接起來。2021/5/971、觀察像與物體的大小關(guān)系2、測量出像與物體到鏡面的距離物體到玻璃板的距離/cm

像到玻璃板的距離/cm第一次第二次第三次觀察與記錄2021/5/98平面鏡成像的特點:1.像與物體的大小相等2.像與物體到平面鏡的距離相等說一說3.像和物體的連線與鏡面垂直2021/5/99水中的像為什么看上去是“倒的”？2021/5/910

2021/5/911SS’O光線的反向延長線會聚形成的像叫虛像．

虛象可以用眼睛觀察到，但不能被屏幕接收到．----光的反射二、平面鏡成像的原理2021/5/912

平面鏡成像的特點:1.像的大小與物體的大小相等2.像與物體到平面鏡的距離相等3.像和物體的連線與鏡面垂直說一說4、平面鏡成虛像2021/5/913三、平面鏡的應(yīng)用舞蹈演員矯正自己的姿勢（1）成像2021/5/914（1）成像：牙醫(yī)看清別人牙齒的背面2021/5/915三、平面鏡的作用：（2）改變光路潛望鏡原理圖2021/5/916本節(jié)課的收獲1.平面鏡成像的特點2.平面鏡成像的原理.3.平面鏡的應(yīng)用2021/5/9171.某人遠離豎直懸掛的穿衣鏡,他在鏡中的像將()A.變小B.變大C.先變小后變大D.不變達標反饋D2021/5/9182、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個？（）ABCDC達標反饋2021/5/9193、身高1.7m的人站在高1m的豎直平面鏡前3m處，他的像高，像和他相距，若他往前走1m，則此時像與他相距。1.7m6m4m達標反饋

2021/5/920作圖題圖1請根據(jù)平面鏡成像的特點，作出物體在平面鏡中的像圖2注意：作圖時虛像用虛線表示，要標直角符號和對應(yīng)的字母AB2021/5/9215、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）A：B：C：D：A課堂練習2021/5/922

6:指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影()

（2）水中倒影(

)

（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()光的直線傳播光的反射()

課堂練習

光的直線傳播

光的反射

2021/5/923課堂練習7:從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35

D2021/5/924作業(yè)：1、閱讀科學世界，了解球面鏡對光線所起的作用和球面鏡的應(yīng)用。2、查閱資料了解有關(guān)光污染的問題。2021/5/925再見2021/5/9268、人向平面鏡走近時，他在鏡中的像將：（）

A、變大B、變小C、不變C課堂練習2021/5/9278.在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,在桌面上豎立一塊

作為平面鏡,實驗時,要使鏡后的跳棋與鏡前跳棋的像完全重合,這是為了

.

平面鏡所成的像是

像,

像和物體到鏡面的距離

,

像和物的大小

,

像和物的對應(yīng)點的連線和鏡面

.玻璃確定像的位置虛相等相等垂直2021/5/928ABCD課堂練習8:下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）答案：（C）2021/5/929課堂練習10:小明做研究平面鏡成像的實驗時，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較:()A．向平面鏡移動了10cmB．向平面鏡移動了20cmC．遠離了平面鏡10cmD．遠離了平面鏡20cm2021/5/930課堂練習11:下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是:()2021/5/93112：身高為1.70米的同學距平面鏡1米，那么他在平面鏡中的像高為

米；若他向遠離平面鏡的方向移動，則他在平面鏡中的像將

。（填“變大、變小或不變”）填空題課堂練習2021/5/93213:平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_______。若小明同學身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）

填空題

課堂練習2021/5/933課堂小練習1:水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機是_________像．（填“虛”“實”）2:凸面鏡使平行光束_________，凹面鏡使平行光束_________．汽車的后視鏡是_________面鏡，利用它可以_________司機的視野．3：手電筒的反光裝置相當于_________面鏡，它可以使小電珠發(fā)出的光，變成_________光射出去．2021/5/9344:太陽灶是用_________面鏡制成的，它可以使照在表面的太陽光_________在一點，凹面鏡的面積越大會聚的太陽光就越_________溫度也就越_________，利用它不僅可以燒水、煮飯，還可以發(fā)電、冶煉，所以它是既節(jié)約燃料又不_________的環(huán)保型能源．2021/5/935再見再見2021/5/936EEEEEABCD7:圖A、B、C、D中哪是圖E的像？課堂練習答案：（D）2021/5/937通過作圖，你能歸納方法嗎？１、作垂線２、取等距離３、畫虛像2021/5/938光污染2021/5/9392:在玻璃板的同一側(cè)，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個表面同時反射光，每個表面成一個像。2021/5/940平面鏡成像的應(yīng)用：2021/5/94145?潛望鏡2021/5/942凸面鏡應(yīng)用：拐彎處的反光鏡2021/5/9436:一個人從遠處走向一塊豎直掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)的像的大小將：A、不變B、逐漸變大C、逐漸變小D、先變大后變小答案：（A）課堂練習2021/5/944觀察平面鏡中的像

請同學們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動:2021/5/945

用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，拿一顆跳棋放在平面鏡前成像，把另一個完全相同的跳棋放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，測量物、像到鏡面的距離，觀察物、像的大小關(guān)系，改變鏡前的跳棋到鏡面的距離，重復上述試驗，。實驗過程2021/5/946探究活動3、拿一張白紙在像的位置附近移動，觀察白紙上是否有像。2021/5/947應(yīng)用：手電筒的反光罩可以把焦點處發(fā)出的光變成平行光應(yīng)用:手電筒,汽車燈,探照燈的反光裝置汽車觀后鏡彎道觀察鏡2021/5/948太陽灶2021/5/949四.球面鏡1.凸面鏡對光線有

作用發(fā)散利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍.2.凹面鏡對光線有

作用會聚可以把平行的光會聚在一點上2021/5/950探究活動

?猜想

?

得出結(jié)論提出問題

?設(shè)計實驗進行實驗一、探究：平面鏡成像的特點探究過程2021/5/951小孔成像實際光線穿過小孔到達光屏形成實像原理：光的直線傳播2021/5/952猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等像和物體到平面鏡的距離可能相等像和物體的連線與鏡面的位置關(guān)系探究活動2021/5/953AB替代法實驗探究2021/5/954對光線有會聚作用對光線有發(fā)散作用凹面鏡凸面鏡四