數(shù)學六年級下冊第七章-有序數(shù)對-課件與答案

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7.1配RJ版目錄CONTENTS03課標要求01基礎梳理02典例探究課時訓練04第七章 平面直角坐標系7.1 平面直角坐標系第1課時 有序數(shù)對數(shù)學七年級

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7.1配RJ版理解有序數(shù)對的概念,會利用有序數(shù)對表示位置.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版知識沉淀有序數(shù)對:有

順序

的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有序數(shù)對,記作(a,b).注:利用有序數(shù)對,可以準確地表示出一個位置.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版基礎過關如圖是某個小島的簡圖,試用數(shù)對表示出圖中給出地點的位置.根據(jù)題圖可知,碼頭(4,3),營房(6,2),雷達(9,6),小廣場(5,6),哨所1(5,9),哨所2(1,6)數(shù)學七年級

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7.1配RJ版知識點1 根據(jù)位置寫出有序數(shù)對【例題1】圖中的十二生肖都可以用有序數(shù)對表示,比如雞用(2,8)表示.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版(1)請寫出以下生肖的位置.;;②龍:

(6,6)

;①牛:

(4,3)③馬:

(9,6)(2)(7,2)表示

羊

的位置;(8,7)表示

蛇

的位置.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版【變式1】如圖是一臺雷達探測器測得的結果.圖中顯示,在

A,B,C,D,E處有目標出現(xiàn).試用適當方式分別表示每個目標的位置.解:由圖可知,以方向角度為第一坐標,圓圈的層數(shù)為第二坐標,則各點位置如下:

A(90°,2),B(30°,5),C(240°,4),D(300°,3),E(120°,6).數(shù)學七年級

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7.1配RJ版知識點2 根據(jù)有序數(shù)對確定位置【例題2】如圖,進行“尋寶”游戲.若P為(1,2),B為(2,5),寶藏在(3,4)字母牌的下面,那么應該在字母

H

的下面.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版【變式2】如圖是某校的平面示意圖,如果用(9,3)表示圖中圖書館的位置,那么實驗樓的位置可表示為

(3,6)

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7.1配RJ版A組1.(2022春·渤海新區(qū)校級期中)如圖是使用Excel軟件制作的電子表格示意圖,小紅現(xiàn)要計算(B,2)到(F,2)的和,其結果正確的是

(

A

)A.25

B.27C.30

D.39數(shù)學七年級

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7.1配RJ版2.(2022春·夏邑縣校級期中)如圖是小唯關于詩歌《望洞庭》的書法展示,若“湖”的位置用有序數(shù)對(2,3)表示,那么“螺位置可以表示為

A.(5,8)B.(5,9)C.(8,5)D.(9,5)(

B

)數(shù)學七年級

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7.1配RJ版3.課間操時,小華、小軍、小剛的位置如圖.若小華的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,則小剛的位置用坐標表示為

(4,3)

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7.1配RJ版4.如圖,(5,2)表示“炮”的位置,(4,0)表示“帥”的位置,則位置可表示為

(2,3),“馬”的位置可表示為(7,0)

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7.1配RJ版5.有一個英文單詞的字母順序?qū)獔D中的有序數(shù)對,分別為

(5,3),(6,3),(7,3),(4,1),(4,4),請你把這個英文單詞寫出翻譯成中文:

STUDY(學習)

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7.1配RJ版B組6.如圖所示,一方隊正沿箭頭所指的方向前進,A的位置為三列四行,表示為(3,4).B的位置可表示為

(4,5)

;B左側(cè)第二個人的位置可表示為

(2,5)

;如果隊伍向西前進,那么A北側(cè)第二個人的位置可表示為

(5,4)

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7.1配RJ版(4)(4,3)表示的位置是四列三行

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7.1配RJ版7.(2022春·黔南州期末)小杰與同學去游樂城游玩,他們準備根據(jù)游樂城的平面示意圖安排游玩順序.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版如果用(4,-1)表示入口處的位置,(2,-5)表示高空纜車的位置,那么攀巖的位置如何表示?(0,3)表示哪個地點?你能找出哪個游樂設施離入口最近,哪個游樂設施離入口最遠嗎?數(shù)學七年級

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7.1配RJ版解:根據(jù)題意用(4,-1)表示入口處的位置,(2,-5)表示高空纜車的位置,可知用海底世界的位置表示坐標原點(0,0)的位置,∴攀巖的位置表示為(-4,1),(0,3)表示的地點為激光戰(zhàn)車.根據(jù)圖中信息,天文館離入口最近,攀巖離入口最遠.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版8.如圖,若點A(2,1)表示放置2根胡蘿卜,1棵青菜;點B(4,2)表示放置4根胡蘿卜,2棵青菜.請寫出點C所表示的意義.若一只小兔子從A到達B(順著方格線走)有以下幾種路徑可選擇:①A→C→D→B;②A→E→D→B;③A→E→F→B.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版走哪條路徑吃到的胡蘿卜最多?走哪條路徑吃到的青菜最多?解:(1)放置2根胡蘿卜,2棵青菜.(2)走③路徑吃到的胡蘿卜最多;走①路徑吃到的青菜最多.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版C組9.鄭州市區(qū)的許多街道習慣用“經(jīng)×路”“緯×路”來表示.穎所乘坐的汽車從“經(jīng)七緯五”出發(fā),經(jīng)過“經(jīng)六緯五”到達

“經(jīng)五緯一”.數(shù)學七年級

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7.1配RJ版在圖上標出“經(jīng)五緯一”的位置;在圖上標出小穎所乘汽車可能行駛的一條路線.還有其他可能嗎?你能說出圖中“華美達廣場”的位置嗎?數(shù)學七年級

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