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數(shù)學(xué)配RJ版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)七年級(jí)

下冊(cè)第七章

7.1配RJ版目錄CONTENTS03課標(biāo)要求01基礎(chǔ)梳理02典例探究課時(shí)訓(xùn)練04第七章 平面直角坐標(biāo)系7.1 平面直角坐標(biāo)系第1課時(shí) 有序數(shù)對(duì)數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版理解有序數(shù)對(duì)的概念,會(huì)利用有序數(shù)對(duì)表示位置.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版知識(shí)沉淀有序數(shù)對(duì):有

順序

的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì),記作(a,b).注:利用有序數(shù)對(duì),可以準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版基礎(chǔ)過(guò)關(guān)如圖是某個(gè)小島的簡(jiǎn)圖,試用數(shù)對(duì)表示出圖中給出地點(diǎn)的位置.根據(jù)題圖可知,碼頭(4,3),營(yíng)房(6,2),雷達(dá)(9,6),小廣場(chǎng)(5,6),哨所1(5,9),哨所2(1,6)數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版知識(shí)點(diǎn)1 根據(jù)位置寫(xiě)出有序數(shù)對(duì)【例題1】圖中的十二生肖都可以用有序數(shù)對(duì)表示,比如雞用(2,8)表示.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版(1)請(qǐng)寫(xiě)出以下生肖的位置.;;②龍:

(6,6)

;①牛:

(4,3)③馬:

(9,6)(2)(7,2)表示

的位置;(8,7)表示

的位置.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版【變式1】如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)器測(cè)得的結(jié)果.圖中顯示,在

A,B,C,D,E處有目標(biāo)出現(xiàn).試用適當(dāng)方式分別表示每個(gè)目標(biāo)的位置.解:由圖可知,以方向角度為第一坐標(biāo),圓圈的層數(shù)為第二坐標(biāo),則各點(diǎn)位置如下:

A(90°,2),B(30°,5),C(240°,4),D(300°,3),E(120°,6).數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版知識(shí)點(diǎn)2 根據(jù)有序數(shù)對(duì)確定位置【例題2】如圖,進(jìn)行“尋寶”游戲.若P為(1,2),B為(2,5),寶藏在(3,4)字母牌的下面,那么應(yīng)該在字母

H

的下面.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版【變式2】如圖是某校的平面示意圖,如果用(9,3)表示圖中圖書(shū)館的位置,那么實(shí)驗(yàn)樓的位置可表示為

(3,6)

.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版A組1.(2022春·渤海新區(qū)校級(jí)期中)如圖是使用Excel軟件制作的電子表格示意圖,小紅現(xiàn)要計(jì)算(B,2)到(F,2)的和,其結(jié)果正確的是

(

A

)A.25

B.27C.30

D.39數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版2.(2022春·夏邑縣校級(jí)期中)如圖是小唯關(guān)于詩(shī)歌《望洞庭》的書(shū)法展示,若“湖”的位置用有序數(shù)對(duì)(2,3)表示,那么“螺位置可以表示為

A.(5,8)B.(5,9)C.(8,5)D.(9,5)(

B

)數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版3.課間操時(shí),小華、小軍、小剛的位置如圖.若小華的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,則小剛的位置用坐標(biāo)表示為

(4,3)

.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版4.如圖,(5,2)表示“炮”的位置,(4,0)表示“帥”的位置,則位置可表示為

(2,3),“馬”的位置可表示為(7,0)

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7.1配RJ版5.有一個(gè)英文單詞的字母順序?qū)?yīng)圖中的有序數(shù)對(duì),分別為

(5,3),(6,3),(7,3),(4,1),(4,4),請(qǐng)你把這個(gè)英文單詞寫(xiě)出翻譯成中文:

STUDY(學(xué)習(xí))

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7.1配RJ版B組6.如圖所示,一方隊(duì)正沿箭頭所指的方向前進(jìn),A的位置為三列四行,表示為(3,4).B的位置可表示為

(4,5)

;B左側(cè)第二個(gè)人的位置可表示為

(2,5)

;如果隊(duì)伍向西前進(jìn),那么A北側(cè)第二個(gè)人的位置可表示為

(5,4)

;數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版(4)(4,3)表示的位置是四列三行

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7.1配RJ版7.(2022春·黔南州期末)小杰與同學(xué)去游樂(lè)城游玩,他們準(zhǔn)備根據(jù)游樂(lè)城的平面示意圖安排游玩順序.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版如果用(4,-1)表示入口處的位置,(2,-5)表示高空纜車(chē)的位置,那么攀巖的位置如何表示?(0,3)表示哪個(gè)地點(diǎn)?你能找出哪個(gè)游樂(lè)設(shè)施離入口最近,哪個(gè)游樂(lè)設(shè)施離入口最遠(yuǎn)嗎?數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版解:根據(jù)題意用(4,-1)表示入口處的位置,(2,-5)表示高空纜車(chē)的位置,可知用海底世界的位置表示坐標(biāo)原點(diǎn)(0,0)的位置,∴攀巖的位置表示為(-4,1),(0,3)表示的地點(diǎn)為激光戰(zhàn)車(chē).根據(jù)圖中信息,天文館離入口最近,攀巖離入口最遠(yuǎn).數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版8.如圖,若點(diǎn)A(2,1)表示放置2根胡蘿卜,1棵青菜;點(diǎn)B(4,2)表示放置4根胡蘿卜,2棵青菜.請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)C所表示的意義.若一只小兔子從A到達(dá)B(順著方格線走)有以下幾種路徑可選擇:①A→C→D→B;②A→E→D→B;③A→E→F→B.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版走哪條路徑吃到的胡蘿卜最多?走哪條路徑吃到的青菜最多?解:(1)放置2根胡蘿卜,2棵青菜.(2)走③路徑吃到的胡蘿卜最多;走①路徑吃到的青菜最多.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版C組9.鄭州市區(qū)的許多街道習(xí)慣用“經(jīng)×路”“緯×路”來(lái)表示.穎所乘坐的汽車(chē)從“經(jīng)七緯五”出發(fā),經(jīng)過(guò)“經(jīng)六緯五”到達(dá)

“經(jīng)五緯一”.數(shù)學(xué)七年級(jí)

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7.1配RJ版在圖上標(biāo)出“經(jīng)五緯一”的位置;在圖上標(biāo)出小穎所乘汽車(chē)可能行駛的一條路線.還有其他可能嗎?你能說(shuō)出圖中“華美達(dá)廣場(chǎng)”的位置嗎?數(shù)學(xué)七年級(jí)

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