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滬粵版初中物理九年級(jí)15.2認(rèn)識(shí)電功率教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解電功率的概念,能夠描述電功率的含義和計(jì)算方法;掌握計(jì)算電功率的公式,并能夠靈活運(yùn)用到具體實(shí)例中;了解電器的功率大小與電流強(qiáng)弱之間的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容為電功率的概念和計(jì)算方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課件、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料等。學(xué)生準(zhǔn)備:筆記本、教科書(shū)。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與啟發(fā)通過(guò)黑板上兩個(gè)式子進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生討論:功=力×距離
功率=功÷時(shí)間教師提問(wèn):你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?力和距離與功之間有什么關(guān)系?功與時(shí)間之間又有什么關(guān)系?學(xué)生回答:力和距離越大,功也越大;時(shí)間越短,功率越大。教師點(diǎn)撥:是的,力和距離越大,則做功的大小就越大;時(shí)間越短,則單位時(shí)間內(nèi)做功的能力就越強(qiáng),也就是功率越大。接下來(lái)我們將進(jìn)一步討論功率的具體概念和計(jì)算方法。2.理論講解教師通過(guò)課件介紹電功率的概念:電功率:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)電器消耗或產(chǎn)生的電能的多少,用符號(hào)P表示,單位是瓦特(W)。接著教師介紹了電功率的計(jì)算方法:電功率=電流×電壓通過(guò)一個(gè)具體的實(shí)例,如一個(gè)電壓為220伏的電燈泡,電流為1安,在此條件下計(jì)算電燈泡的功率。3.實(shí)驗(yàn)演示教師把實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料拿到課堂上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示。實(shí)驗(yàn)操作步驟:Step1:連接電路:將電燈泡連接到一個(gè)電流表和電壓表上,接通電源。Step2:記錄數(shù)據(jù):讀取電流表和電壓表上的數(shù)值。Step3:計(jì)算電功率:根據(jù)上述測(cè)得的電流和電壓數(shù)值,計(jì)算電功率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得出電燈泡的功率。4.計(jì)算實(shí)踐教師設(shè)計(jì)一些實(shí)際物體的功率計(jì)算問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算實(shí)踐。問(wèn)題一:電動(dòng)風(fēng)扇的電壓為220伏,電流為1.5安,計(jì)算風(fēng)扇的功率。
問(wèn)題二:電吹風(fēng)的電壓為110伏,電流為2安,計(jì)算電吹風(fēng)的功率。
問(wèn)題三:一只電阻為200歐的電爐,當(dāng)電流為10安時(shí),計(jì)算電爐的功率。學(xué)生可以借助計(jì)算器等工具進(jìn)行計(jì)算,然后交互討論答案。5.總結(jié)與拓展教師對(duì)本堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)電功率的概念和計(jì)算方法。引導(dǎo)學(xué)生思考,為什么相同電流下,功率越大則電器的發(fā)熱越嚴(yán)重?為什么對(duì)同一電壓,電流越大功率越大?五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了電功率的概念和計(jì)算方法。學(xué)生在課堂上通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)演示和計(jì)算實(shí)踐等多種方式,加深了對(duì)電功率的理解,并掌握了計(jì)算電功率的方法。通過(guò)討論和思考,學(xué)生也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到電功率與電流的關(guān)系,為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。六、課后作業(yè)作業(yè)一:課后復(fù)習(xí)電功率概念和計(jì)算方法,并在作業(yè)本上完成相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)二:觀察家庭中常見(jiàn)電器的標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū),找出它們的電壓和電
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