




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)智創(chuàng)新變革未來漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字書寫的歷史演變信息技術(shù)的發(fā)展歷程漢字編碼與信息技術(shù)漢字識別技術(shù)與應(yīng)用漢字輸入法的多樣化漢字字體與信息技術(shù)的融合漢字書寫在多媒體中的應(yīng)用漢字書寫與信息技術(shù)的未來展望ContentsPage目錄頁漢字書寫的歷史演變漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字書寫的歷史演變漢字的起源和早期形態(tài)1.漢字的起源可以追溯到約5000年前的仰韶文化時期,早期形態(tài)包括甲骨文、金文等。2.早期漢字主要是象形字和指事字,通過圖形和符號表達(dá)具體事物和抽象概念。3.漢字的早期形態(tài)已經(jīng)體現(xiàn)了其獨特的書寫特點和藝術(shù)風(fēng)格。秦漢時期的漢字演變1.秦漢時期,小篆成為官方統(tǒng)一的字體,具有筆畫均勻、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。2.隸書在小篆的基礎(chǔ)上發(fā)展而來,更加簡潔明快,成為古代書法的重要代表。3.秦漢時期的漢字演變體現(xiàn)了中央集權(quán)和統(tǒng)一文化的發(fā)展趨勢。漢字書寫的歷史演變唐宋元明清時期的漢字發(fā)展1.唐宋元明清時期,楷書、行書、草書等字體相繼涌現(xiàn),形成了豐富多樣的書法風(fēng)格。2.隨著印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,宋體字等印刷字體也逐漸形成,促進(jìn)了書籍文化的傳播。3.這一時期的漢字發(fā)展體現(xiàn)了不同時代的文化特點和藝術(shù)風(fēng)格?,F(xiàn)代漢字書寫的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化1.現(xiàn)代漢字書寫遵循一系列的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化原則,以確保書寫的統(tǒng)一和規(guī)范。2.國家發(fā)布了相關(guān)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),推廣規(guī)范漢字書寫,提高書寫質(zhì)量。3.標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化促進(jìn)了漢字書寫的教育、文化交流和信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展。漢字書寫的歷史演變漢字書寫與信息技術(shù)的融合1.信息技術(shù)為漢字書寫提供了更多的工具和平臺,如電子輸入法、手寫識別等。2.漢字書寫與信息技術(shù)的融合提高了書寫的效率和準(zhǔn)確性,也豐富了書寫的表現(xiàn)形式。3.隨著人工智能等前沿技術(shù)的發(fā)展,漢字書寫與信息技術(shù)的融合將不斷拓展和深化。漢字書寫的國際傳播與交流1.漢字書寫作為中國文化的重要組成部分,在國際傳播和交流中發(fā)揮著重要作用。2.通過海外孔子學(xué)院等渠道,漢字書寫教育逐漸推廣到全球范圍,增進(jìn)了國際社會對中國文化的了解。3.漢字書寫的國際傳播與交流也促進(jìn)了不同文化之間的交流與互動。信息技術(shù)的發(fā)展歷程漢字書寫與信息技術(shù)融合信息技術(shù)的發(fā)展歷程1.信息技術(shù)的早期形式:語言、文字、數(shù)字系統(tǒng)的出現(xiàn),為信息傳輸和存儲奠定了基礎(chǔ)。2.古代信息傳遞技術(shù):如煙火、鴿子信、鼓聲等,擴(kuò)大了信息傳輸?shù)姆秶退俣取?.早期信息存儲技術(shù):如紙質(zhì)書籍、泥板文書等,使得信息得以長久保存和傳承。電信技術(shù)的誕生與發(fā)展1.電報機(jī)的出現(xiàn):開創(chuàng)了電信技術(shù)的先河,實現(xiàn)了遠(yuǎn)程快速傳輸信息。2.電話的發(fā)明:使得語音信息能實時遠(yuǎn)距離傳輸,改變了人類的通訊方式。3.無線電技術(shù)的突破:廣播、電視等無線傳輸技術(shù),使得信息能更廣泛地傳播。信息技術(shù)史前史信息技術(shù)的發(fā)展歷程計算機(jī)與信息技術(shù)的融合1.第一臺電子計算機(jī)的誕生:奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立:實現(xiàn)了信息的快速交換和共享,促進(jìn)了全球化進(jìn)程。3.互聯(lián)網(wǎng)的普及:極大豐富了信息傳播方式,改變了人類的生活方式。信息技術(shù)與數(shù)據(jù)庫的發(fā)展1.數(shù)據(jù)庫技術(shù)的出現(xiàn):提高了信息存儲、檢索和管理的效率。2.大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用:使得海量數(shù)據(jù)的分析和挖掘成為可能,為決策提供支持。3.云存儲的發(fā)展:提供了無限擴(kuò)展的存儲空間,方便了數(shù)據(jù)的隨時隨地訪問。信息技術(shù)的發(fā)展歷程人工智能與信息技術(shù)的結(jié)合1.人工智能技術(shù)的興起:為信息技術(shù)提供了更高級的處理能力。2.機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用:使得計算機(jī)能自動學(xué)習(xí)和改進(jìn),提高了信息技術(shù)的智能化水平。3.智能語音技術(shù)的突破:改變了人機(jī)交互方式,使得語音成為重要的信息輸入和輸出方式。信息技術(shù)與未來展望1.5G/6G網(wǎng)絡(luò)的普及:將極大提高信息傳輸速度和容量,推動物聯(lián)網(wǎng)、邊緣計算等技術(shù)的發(fā)展。2.量子技術(shù)的應(yīng)用:將為信息技術(shù)提供更強(qiáng)大的計算能力和更安全的加密通信。3.生物信息技術(shù)與腦科學(xué)的結(jié)合:將推動人機(jī)融合、腦機(jī)接口等前沿技術(shù)的發(fā)展,開啟人類與機(jī)器共存的新時代。漢字編碼與信息技術(shù)漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字編碼與信息技術(shù)漢字編碼的歷史與發(fā)展1.漢字編碼的起源可以追溯到古代,甲骨文、金文等早期文字形式中已經(jīng)隱含了編碼的思想。2.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,漢字編碼逐漸豐富,從最初的簡單字符集到現(xiàn)代的多元化、國際化編碼標(biāo)準(zhǔn)。3.漢字編碼的發(fā)展促進(jìn)了信息技術(shù)的進(jìn)步,也為漢字在信息時代的傳播和應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。漢字編碼的分類與特點1.漢字編碼大致可以分為音碼、形碼和音形結(jié)合碼幾類,各有其優(yōu)缺點。2.音碼以漢字的發(fā)音為基礎(chǔ),易于學(xué)習(xí)和使用,但存在同音字的問題。3.形碼以漢字的筆畫和部首為基礎(chǔ),具有較高的輸入速度,但需要一定的學(xué)習(xí)成本。漢字編碼與信息技術(shù)漢字編碼在信息技術(shù)中的應(yīng)用1.漢字編碼在計算機(jī)輸入法、排版印刷、數(shù)據(jù)存儲和傳輸?shù)确矫娑加袕V泛的應(yīng)用。2.隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的發(fā)展,漢字編碼的應(yīng)用場景也在不斷擴(kuò)展。3.漢字編碼的準(zhǔn)確性和效率對于提高信息技術(shù)的性能和用戶體驗具有重要意義。漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)化與國際化1.漢字編碼的標(biāo)準(zhǔn)化對于促進(jìn)信息技術(shù)的互通和共享具有重要意義。2.國際化的漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)有助于推動中文信息技術(shù)在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用和發(fā)展。3.未來,隨著全球化的深入和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,漢字編碼的標(biāo)準(zhǔn)化和國際化將繼續(xù)加強(qiáng)。漢字編碼與信息技術(shù)1.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,漢字編碼技術(shù)面臨諸多挑戰(zhàn),如多語種混合輸入、手寫識別等。2.深度學(xué)習(xí)、自然語言處理等前沿技術(shù)為漢字編碼的未來發(fā)展提供了新的思路和方法。3.未來,漢字編碼技術(shù)將更加注重人性化、智能化和多元化,以滿足用戶多樣化的需求。漢字編碼技術(shù)的挑戰(zhàn)與未來發(fā)展?jié)h字識別技術(shù)與應(yīng)用漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字識別技術(shù)與應(yīng)用漢字識別技術(shù)的發(fā)展歷程1.漢字識別的研究始于20世紀(jì)60年代,經(jīng)歷了從手工識別到機(jī)器識別的演變。2.早期的漢字識別技術(shù)主要基于規(guī)則和模式匹配,后來逐漸發(fā)展為深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方法。3.隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,漢字識別的準(zhǔn)確率和速度都得到了大幅提升,應(yīng)用場景也越來越廣泛。漢字識別的基本原理1.漢字識別主要通過圖像處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù),將漢字圖像轉(zhuǎn)換為可編輯的文本信息。2.漢字識別的過程包括預(yù)處理、特征提取、分類器訓(xùn)練和預(yù)測等環(huán)節(jié)。3.常用的漢字識別算法有OCR、深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等。漢字識別技術(shù)與應(yīng)用漢字識別的應(yīng)用場景1.漢字識別技術(shù)廣泛應(yīng)用于文檔數(shù)字化、車牌識別、手寫體識別等領(lǐng)域。2.在智能客服、智能推薦等場景中,漢字識別技術(shù)也有重要的應(yīng)用價值。3.隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,漢字識別的應(yīng)用場景將會越來越廣泛。漢字識別的挑戰(zhàn)與未來發(fā)展1.漢字識別技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)包括字體多樣性、背景噪聲、多語種混合等問題。2.未來漢字識別技術(shù)的發(fā)展方向包括提高準(zhǔn)確率、提升速度、降低成本等。3.隨著深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的不斷進(jìn)步,漢字識別技術(shù)的未來發(fā)展前景廣闊。漢字識別技術(shù)與應(yīng)用1.漢字識別技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于許多實際場景中,例如智慧金融、智慧教育、智慧醫(yī)療等。2.在智慧金融領(lǐng)域,漢字識別技術(shù)可以用于識別銀行支票、票據(jù)等文檔信息,提高處理效率。3.在智慧教育領(lǐng)域,漢字識別技術(shù)可以幫助實現(xiàn)智能閱卷、智能推薦等功能,提升教學(xué)質(zhì)量。漢字識別技術(shù)的倫理與隱私問題1.漢字識別技術(shù)的應(yīng)用需要遵循倫理規(guī)范,確保公正性和公平性。2.在應(yīng)用過程中,需要注意保護(hù)用戶的隱私數(shù)據(jù),避免泄露和濫用。3.未來需要加強(qiáng)相關(guān)法規(guī)和規(guī)范的制定與執(zhí)行,確保漢字識別技術(shù)的合理應(yīng)用和發(fā)展。漢字識別技術(shù)的應(yīng)用實例漢字輸入法的多樣化漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字輸入法的多樣化漢字輸入法的多樣化1.輸入法種類與特性:闡述各種漢字輸入法,如拼音、五筆、手寫等,并分析其特性及適用場景。舉例:拼音輸入法適合初學(xué)者,五筆輸入法適合高速輸入,手寫輸入法適合移動設(shè)備和特定人群。2.技術(shù)發(fā)展趨勢:分析輸入法技術(shù)的發(fā)展趨勢,如人工智能技術(shù)的應(yīng)用,自然語言處理等。舉例:人工智能技術(shù)提升輸入法的智能化程度,提高輸入效率。3.用戶需求與體驗:探討不同用戶群體對輸入法的需求,以及輸入法如何提升用戶體驗。舉例:定制化輸入方案,滿足個性化需求;優(yōu)化界面設(shè)計,提高操作便捷性。輸入法技術(shù)創(chuàng)新1.創(chuàng)新技術(shù)引入:介紹引入創(chuàng)新技術(shù),如語音識別、機(jī)器學(xué)習(xí)等,以提升輸入法性能。舉例:語音識別技術(shù)實現(xiàn)語音輸入,提高輸入速度;機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)優(yōu)化詞組聯(lián)想,提高輸入準(zhǔn)確性。2.技術(shù)瓶頸與突破:分析當(dāng)前輸入法技術(shù)面臨的瓶頸,并提出可能的突破方向。舉例:探討如何降低語音識別錯誤率,提高輸入法的魯棒性。3.技術(shù)倫理與隱私:關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新過程中的倫理和隱私問題,提出相應(yīng)的解決方案。舉例:強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)安全和用戶隱私保護(hù),遵守相關(guān)法律法規(guī)。漢字輸入法的多樣化輸入法教育推廣1.教育培訓(xùn):針對不同年齡段和職業(yè)群體,開展輸入法教育培訓(xùn),提高輸入技能。舉例:開展校園輸入法課程,提升學(xué)生信息素養(yǎng);為企業(yè)定制輸入法培訓(xùn),提高工作效率。2.公益活動:組織輸入法公益活動,幫助弱勢群體提高輸入能力。舉例:開展輸入法助殘活動,為視障人士提供技術(shù)支持。3.國際化推廣:推動漢字輸入法在國際化的過程中發(fā)揮更大作用。舉例:拓展海外市場,推廣漢字文化;開展國際合作,提升輸入法在國際舞臺上的影響力。以上內(nèi)容僅供參考,您可以根據(jù)自身需求進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。漢字字體與信息技術(shù)的融合漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字字體與信息技術(shù)的融合漢字字體與信息技術(shù)的融合概述1.漢字字體與信息技術(shù)的關(guān)系:漢字字體作為傳統(tǒng)文化的重要部分,信息技術(shù)的發(fā)展為其提供了更廣闊的發(fā)展空間。2.融合的必要性:隨著信息化時代的到來,漢字字體需要與信息技術(shù)相結(jié)合,以滿足現(xiàn)代社會的需求。3.融合的趨勢:漢字字體將更加注重數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等方向發(fā)展,與信息技術(shù)更加緊密地結(jié)合在一起。漢字字體數(shù)字化的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)1.數(shù)字化的現(xiàn)狀:漢字字體已經(jīng)實現(xiàn)了數(shù)字化,成為了電腦、手機(jī)等設(shè)備的基本字體。2.面臨的挑戰(zhàn):數(shù)字化過程中,需要保證字體的清晰度、易讀性、美觀度等方面的平衡,同時需要避免字體的版權(quán)問題。漢字字體與信息技術(shù)的融合漢字字體網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用與發(fā)展1.網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用:漢字字體已經(jīng)廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁、APP等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,為用戶提供更加美觀、易讀的閱讀體驗。2.發(fā)展的趨勢:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,漢字字體將更加注重在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的應(yīng)用,不斷推陳出新。智能化技術(shù)在漢字字體設(shè)計中的應(yīng)用1.智能化技術(shù)的應(yīng)用:智能化技術(shù)可以為漢字字體設(shè)計提供更加精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持,幫助設(shè)計師更加高效地進(jìn)行字體設(shè)計。2.應(yīng)用的前景:隨著智能化技術(shù)的不斷發(fā)展,漢字字體設(shè)計將更加高效、精準(zhǔn),為用戶提供更加個性化的字體體驗。漢字字體與信息技術(shù)的融合漢字字體與信息技術(shù)的融合在教育教學(xué)中的應(yīng)用1.在教育教學(xué)中的應(yīng)用:漢字字體與信息技術(shù)的融合可以為教育教學(xué)提供更加生動、形象的教學(xué)資源,幫助學(xué)生更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.應(yīng)用的前景:隨著教育信息化的不斷推進(jìn),漢字字體與信息技術(shù)的融合將在教育教學(xué)中發(fā)揮更加重要的作用。漢字字體與信息技術(shù)融合的未來展望1.未來展望:漢字字體與信息技術(shù)的融合將繼續(xù)深入發(fā)展,為用戶提供更加個性化、智能化的字體體驗。同時,漢字字體也將更加注重傳承與創(chuàng)新相結(jié)合,推動傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化發(fā)展。2.發(fā)展建議:政府、企業(yè)、學(xué)術(shù)界等應(yīng)該加強(qiáng)合作與交流,共同推動漢字字體與信息技術(shù)的融合發(fā)展,為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。漢字書寫在多媒體中的應(yīng)用漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字書寫在多媒體中的應(yīng)用漢字書寫在多媒體中的藝術(shù)展現(xiàn)1.漢字書寫的藝術(shù)美感在多媒體中得以充分展現(xiàn),提升了觀眾的視覺體驗。2.通過多媒體技術(shù),可以創(chuàng)造出各種獨特的漢字書寫效果,豐富了藝術(shù)表現(xiàn)形式。3.多媒體中的漢字書寫應(yīng)注重保持傳統(tǒng)書寫的美感,同時結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新。多媒體漢字教學(xué)的推廣1.多媒體技術(shù)為漢字教學(xué)提供了更加直觀、生動的教學(xué)方式。2.通過多媒體技術(shù),可以更加便捷地傳播漢字書寫技巧和知識。3.多媒體漢字教學(xué)應(yīng)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重互動性和趣味性。漢字書寫在多媒體中的應(yīng)用漢字書寫在虛擬現(xiàn)實中的應(yīng)用1.虛擬現(xiàn)實技術(shù)為漢字書寫提供了全新的展示平臺,讓觀眾有更深入的體驗。2.通過虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以模擬出真實的書寫環(huán)境,提高觀眾的參與度。3.虛擬現(xiàn)實中的漢字書寫應(yīng)注重用戶體驗,提供便捷的交互方式。漢字書寫在動畫制作中的創(chuàng)新應(yīng)用1.動畫制作技術(shù)為漢字書寫提供了更多的創(chuàng)新可能性,豐富了視覺效果。2.通過動畫制作技術(shù),可以創(chuàng)造出具有動態(tài)效果的漢字書寫,提高觀眾的觀看興趣。3.動畫制作中的漢字書寫應(yīng)注重保持字體的清晰度和美感。漢字書寫在多媒體中的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播中的漢字書寫展示1.網(wǎng)絡(luò)直播為漢字書寫提供了更廣泛的展示平臺,讓更多人了解漢字書寫的魅力。2.通過網(wǎng)絡(luò)直播,書法家可以實時展示漢字書寫過程,與觀眾進(jìn)行互動交流。3.網(wǎng)絡(luò)直播中的漢字書寫應(yīng)注重直播質(zhì)量和觀眾體驗,提供清晰的畫面和聲音效果。漢字書寫在數(shù)字出版物中的呈現(xiàn)1.數(shù)字出版物為漢字書寫提供了更加多樣化的呈現(xiàn)方式,提高了讀者的閱讀體驗。2.通過數(shù)字出版物,可以呈現(xiàn)出高清晰度的漢字書寫,方便讀者進(jìn)行欣賞和學(xué)習(xí)。3.數(shù)字出版物中的漢字書寫應(yīng)注重字體的選擇和排版的設(shè)計,提高整體的閱讀效果。漢字書寫與信息技術(shù)的未來展望漢字書寫與信息技術(shù)融合漢字書寫與信息技術(shù)的未來展望1.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,漢字書寫的智能化識別和交互將成為未來重要的趨勢。通過深度學(xué)習(xí)和自然語言處理等技術(shù),能夠更加精準(zhǔn)地識別和理解漢字的書寫,進(jìn)一步提升用戶體驗。2.智能化識別技術(shù)將促進(jìn)漢字書寫的數(shù)字化和信息化,使得漢字書寫能夠更好地與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合,為人們的生活和工作帶來更多的便利。云端同步與共享1.隨著云計算技術(shù)的發(fā)展,未來漢字書寫將實現(xiàn)云端同步和共享,使得不同設(shè)備之間能夠無縫對接和協(xié)同工作。2.云端同步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10 父母多愛我 父母默默的愛 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 6《工具幫助我》 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊冀人版
- 2023七年級地理上冊 第三章 世界的居民 第四節(jié) 世界的聚落教學(xué)實錄 (新版)湘教版
- 2023三年級數(shù)學(xué)下冊 第二單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)2.4 乘法估算教學(xué)實錄 冀教版
- 政府公共資源分配與利用報告表
- 9短詩三首 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版
- 2023七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 一元一次方程3.1 建立一元一次方程模型教學(xué)實錄 (新版)湘教版
- DB3714-T 0010-2022 園林綠化養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范
- DB3709-T 017-2022 農(nóng)貿(mào)市場快速檢測服務(wù)規(guī)范
- 2023一年級數(shù)學(xué)下冊 四 100以內(nèi)的加法和減法(一)練習(xí)九教學(xué)實錄 蘇教版
- 2023農(nóng)灌機(jī)電井以電折水技術(shù)規(guī)程
- 民生銀行網(wǎng)絡(luò)測評題及答案
- 毛澤東詩詞鑒賞
- (高清版)DZT 0426-2023 固體礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查規(guī)范(1:50000)
- 海綿城市工程施工合同范本
- 《高溫熔融金屬吊運安全規(guī)程》(AQ7011-2018)
- 教師命題能力培訓(xùn)
- 電機(jī)與拖動(高職)全套教學(xué)課件
- 無人機(jī)操控技術(shù)(項目式 · 含工作頁) PPT 1-1 無人機(jī)概述
- 《數(shù)值分析》10.1 Euler 方法
- 汽修實訓(xùn)安全培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論