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文檔簡介

大班健康活動《趕小豬》說課稿中心幼兒園董愛花說【設(shè)計(jì)意圖】：孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動，使幼兒不再是單純地滾球。

說【活動目標(biāo)】：

1.

練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。

2.

發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

說【活動準(zhǔn)備】：皮球、棍子、小椅子若干張。

說【活動過程】：一、設(shè)置情境，準(zhǔn)備活動，鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。1.今天天氣真好，小花新開了一個(gè)牧場，養(yǎng)了一群小豬，小朋友們看，可不可愛？可是，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小狀況，什么小狀況呢？原來小花在開牧場門的時(shí)候，小豬們一下子全都跑出來了，小花這下可慌神了，想要請小朋友們?nèi)蛶兔?，幫忙把小豬都送回牧場，小朋友們我們一起去幫忙好不好？2.剛才你是怎么把小豬趕回牧場的？你在趕小豬的時(shí)候遇到什么困難了？二、介紹游戲規(guī)則及玩法，幼兒進(jìn)行游戲。1.介紹玩法：教師發(fā)給每位幼兒一個(gè)棍子，幼兒用棍子趕皮球向前走，注意不要讓"小豬"跑出線外，如果皮球跑出，需重新放進(jìn)線里，然后繼續(xù)玩。當(dāng)教師說"小豬要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈里去吧"，游戲即結(jié)束。注意經(jīng)常變換拖拉物體，以提高幼兒活動的興趣。2.游戲規(guī)則：（1）幼兒每人手拿一個(gè)球四散走，相互不碰撞。（2）注意玩時(shí)不要讓"小豬"跑出線外，跑出外線要重新放好了才能繼續(xù)玩。3.練習(xí)幾次熟練后，進(jìn)行分組練習(xí)。（1）鼓勵(lì)膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。（2）熟悉游戲后，可采取比賽等形式，提高游戲趣味性。三、活動結(jié)束，帶領(lǐng)幼兒做整理游戲場地和材料，放松運(yùn)動。

說【活動反思】：

許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不

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