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文檔簡介
二年級(jí)家長會(huì)
各位家長:
大家好!感謝大家的光臨。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已經(jīng)過去了,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,多數(shù)同學(xué)已變成了乖巧懂事守紀(jì)的小學(xué)生了,他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干,也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律,能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)。
“無論你從事的是什么職業(yè),領(lǐng)導(dǎo)、廠長、老板、工程師工人、農(nóng)民……只要你有孩子,你首先是個(gè)教育者?!薄盁o論你在工作上取得多么大的成功,如果你的孩子不成材,你就不是真正的成功?!毙W(xué)階段是人生成長的起步階段,低年級(jí)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣包括:上課習(xí)慣;課前準(zhǔn)備習(xí)慣;作業(yè)習(xí)慣;預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣;文具的整理和使用習(xí)慣;寫字習(xí)慣;讀書習(xí)慣;守紀(jì)律的習(xí)慣;講衛(wèi)生的習(xí)慣;講文明的習(xí)慣;飲食習(xí)慣。我校的特色教育——德育課的開展
學(xué)習(xí)習(xí)慣1、端正的坐姿、讀書、寫字、握筆姿勢。2、能夠按時(shí)并且認(rèn)真地、獨(dú)立地完成作業(yè),不拖拉,書寫規(guī)范。3、愛讀書,基本上能夠每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)。
生活習(xí)慣1、早晨按時(shí)起床,按時(shí)到校,不遲到。2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3、不隨便要零食和玩具,不帶零食和玩具上學(xué)。4、不對(duì)電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。5、能幫助媽媽做一些家務(wù)。
衛(wèi)生習(xí)慣
1、不隨手扔垃圾,主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生,每天早晚洗臉?biāo)⒀?,每晚洗腳,勤洗頭,勤洗澡。
3、自覺主動(dòng)地保持衣服干凈衛(wèi)生。安全教育1、校內(nèi)安全。教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律,不玩危險(xiǎn)的游戲。2、飲食安全。不吃臟東西、壞東西。飯前便后洗手。3、交通安全。放學(xué)及時(shí)回家,走路靠右邊,注意觀察。紅燈停,綠燈行。不坐超載的車。
教育方法:1、多耐心,少責(zé)罵。2、多鼓勵(lì),少批評(píng)。3、多嚴(yán)格,少溺愛。4、少橫比,多縱比。
教育方法:1、多耐心,少責(zé)罵。2、多鼓勵(lì),少批評(píng)。3、多嚴(yán)格,少溺愛。4、少橫比,多縱比。
除了好習(xí)慣,我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)?1、進(jìn)取心。2、責(zé)任心。3、自信心。4、恒心。行為養(yǎng)成習(xí)慣習(xí)慣塑造性格性格決定命運(yùn)直接興趣:是由事物和活動(dòng)本身引起的興趣。如:看電視;玩游戲機(jī);畫畫;唱歌等。也有同學(xué)會(huì)對(duì)語文、數(shù)學(xué)等課程產(chǎn)生直接興趣。間接興趣:不是由事物或活動(dòng)本身引起而是活動(dòng)的目的和結(jié)果的意義而引起的興趣。直接興趣和間接興趣是可以轉(zhuǎn)換的,都很重要。我校的特色教育——少年宮直接興趣:是由事物和活動(dòng)本身引起的興趣。如:看電視;玩游戲機(jī);畫畫;唱歌等。也有同學(xué)會(huì)對(duì)語文、數(shù)學(xué)等課程產(chǎn)生直接興趣。間接興趣:不是由事物或活動(dòng)本身引起而是活動(dòng)的目的和結(jié)果的意義而引起的興趣。直接興趣和間接興趣是可以轉(zhuǎn)換的,都很重要。我校的特色教育——少年宮目標(biāo)分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。短期目標(biāo)切忌定的過高和過低,要讓孩子只要努力就能做到。要讓孩子從身邊的小時(shí)做起。很多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的原因就是:大事做不來,小事不肯做。思想漂泊、靈魂流浪,恍恍惚惚、得過且過。
一切為了孩子為了孩子的一切讓我們共同努力吧!我的理想是:我的階段目標(biāo)是:我最敬佩的同學(xué):我最想和誰比:備用工具&資料
一切為了孩子為了孩子的一切讓我們共同努力吧!目標(biāo)分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。短期目標(biāo)切忌定的過高和過低,要讓孩子只要努力就能做到。要讓孩子從身邊的小時(shí)做起。很多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的原因就是:大事做不來,小事不肯做。思想漂泊、靈魂流浪,恍恍惚惚、得過且過。
“無論你從事的是什么職業(yè),領(lǐng)導(dǎo)、廠長、老板、工程師工人、農(nóng)民……只要你有孩子,你首先是個(gè)教育者?!薄盁o論你在工作上取得多么大的成功,如果你的孩子不成材,你就不是真正的成功?!毙W(xué)階段是人生成長的起步階段,低年級(jí)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣包括:上課習(xí)慣;課前準(zhǔn)備習(xí)慣;作業(yè)習(xí)慣;預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣;文具的整理和使用習(xí)慣;寫字習(xí)慣;讀書習(xí)慣;守紀(jì)律的習(xí)慣;講衛(wèi)生的習(xí)慣;講文明的習(xí)慣;飲食習(xí)慣。我校的特色教育——德育課的開展
生活習(xí)慣1、早晨按時(shí)起床,按時(shí)到校,不遲到。2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3、不隨便要零食和玩具,不帶零食和玩具上學(xué)。4、不對(duì)電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。5、能幫助媽媽
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