中班安全教育課教案（篇28）

中班安全教育課教案（篇28）教案名稱：中班安全教育課

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解并掌握基本的安全知識和安全防范措施。

2.提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。

3.培養(yǎng)幼兒良好的危險防范意識和安全行為習(xí)慣。

教學(xué)重點：

1.讓幼兒了解到什么是安全，掌握基本的安全概念。

2.給幼兒普及基本的安全知識和防范措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.PPT或?qū)嵨飯D片，用于展示相關(guān)安全知識。

2.安全教育相關(guān)的圖片繪本或故事書。

教學(xué)過程：

Step1：引入（5分鐘）

通過展示幼兒熟悉的安全警示標(biāo)志、危險物品圖片等，引發(fā)幼兒對安全的興趣和好奇心。老師可以提問：你們知道這些標(biāo)志和物品代表什么嗎？它們告訴我們什么？

Step2：安全知識普及（10分鐘）

通過PPT或?qū)嵨飯D片，介紹日常生活中的基本安全知識，如：交通安全、火災(zāi)安全、防盜安全、飲食安全等。老師可以結(jié)合相關(guān)圖片和簡單的語言，向幼兒展示安全知識和注意事項，并向他們傳達(dá)正確的安全觀念。

Step3：安全故事閱讀（10分鐘）

通過講故事的形式，向幼兒講述一些關(guān)于安全的故事。故事可以是與他們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的，如出行、游泳、用火等方面的安全故事。故事中可以加入與幼兒互動的元素，讓幼兒參與其中，引發(fā)他們對安全的思考和討論。

Step4：安全措施演示（15分鐘）

選擇幾個安全措施，如正確穿脫衣物、過馬路注意事項等，通過圖片或?qū)嵨镅菔窘o幼兒看。同時，老師可以向幼兒說明正確的安全行為和危險行為之間的區(qū)別，并與他們一起討論和總結(jié)。

Step5：安全游戲（10分鐘）

以游戲的形式進(jìn)行安全教育，增加孩子們的參與度和主動性，提高他們對安全知識和安全行為的記憶力?？梢栽O(shè)計一些游戲環(huán)節(jié)，如跳繩過馬路、辨認(rèn)危險物品等，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識。

Step6：復(fù)習(xí)與總結(jié)（5分鐘）

通過與幼兒互動，鞏固所學(xué)的安全知識和技能?？梢圆捎脝柎鸬男问剑c幼兒進(jìn)行交流和互動，檢查他們對安全教育內(nèi)容的掌握情況，并總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的安全知識。

Step7：家庭作業(yè)（5分鐘）

將一份簡單的家庭作業(yè)發(fā)放給家長，讓家長與孩子一起回顧所學(xué)的安全知識，并鼓勵他們在日常生活中提醒孩子注意安全。同時，鼓勵家長與孩子一起參與安全教育活動，增強(qiáng)孩子的保護(hù)意識和能力。

教學(xué)延伸：

1.通過觀看安全教育視頻、實地參觀等形式，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對安全教育的興趣。

2.利用安全知識和技能進(jìn)行相關(guān)手工制作，如制作安全標(biāo)志牌、制作安全手冊等，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

評估與反饋：

1.教師可以觀察幼兒在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和回答問題的情況，評估他們對安全知識和安全行為的掌握情況。

2.對于掌握不夠的幼兒，可以采取個別輔導(dǎo)的方式，幫助他們消化和吸收所學(xué)的內(nèi)容。

3.教師可以與家長進(jìn)行反饋溝通，了解幼兒在家中對安全知識的運用情況，并及時提供相關(guān)建議和幫助。Step8：安全教育資源拓展（10分鐘）

為了幫助幼兒進(jìn)一步鞏固和拓展安全知識，教師可以提供相關(guān)的安全教育資源。例如，給幼兒發(fā)放安全宣傳冊、安全繪本或安全知識卡片，讓幼兒在家中和家長一起瀏覽和學(xué)習(xí)。同時，教師還可以引導(dǎo)家長在家中設(shè)置安全提醒小卡片、安全提示貼紙等，以增加幼兒對安全的關(guān)注和重視。

Step9：安全知識定期復(fù)習(xí)（5分鐘）

為了確保幼兒對安全知識的持久記憶和應(yīng)用能力，教師可以定期進(jìn)行安全知識復(fù)習(xí)?？梢栽诿繉W(xué)期結(jié)束前或每個月定期向幼兒進(jìn)行安全知識回顧，通過問答、游戲等形式回顧和鞏固他們所學(xué)的內(nèi)容。同時，也鼓勵幼兒在家和家長一起進(jìn)行安全知識的復(fù)習(xí)，在日常生活中不斷提醒和加深孩子對安全的認(rèn)識。

Step10：安全教育與其他學(xué)科的結(jié)合（10分鐘）

為了加深對安全知識的理解和應(yīng)用，教師可以將安全教育與其他學(xué)科進(jìn)行結(jié)合。例如，在自然科學(xué)課上講解火災(zāi)的原理和預(yù)防措施，在語言課上閱讀關(guān)于安全的繪本故事，在美術(shù)課上繪制安全標(biāo)志等。這樣不僅能夠增加幼兒對安全知識的學(xué)習(xí)興趣，還能夠加強(qiáng)他們對知識的掌握和運用能力。

Step11：安全演練與實踐（10分鐘）

為了讓幼兒更好地理解和運用安全知識，教師可以組織一些安全演練和實踐活動。例如，在playground上組織過馬路的模擬活動，讓幼兒在指導(dǎo)下模擬過馬路的注意事項。還可以組織滅火演練，讓幼兒學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和逃生工具等。通過實際操作和體驗，可以讓幼兒更加深刻地理解和記憶安全知識。

Step12：定期安全教育活動（5分鐘）

為了加強(qiáng)幼兒的安全意識和能力，學(xué)校可以定期組織安全教育活動。例如，邀請交通警察來學(xué)校進(jìn)行交通安全宣傳，組織消防員來進(jìn)行滅火演示，邀請安全專家來講解防盜安全等。通過這些活動，不僅可以增加幼兒對安全知識的了解，還可以增強(qiáng)他們的安全注意力和自救能力。同時，還可以讓幼兒與相關(guān)救援人員互動，建立起積極的聯(lián)系和信任。

Step13：安全教育情景模擬（10分鐘）

為了讓幼兒更加深入地理解和應(yīng)用安全知識，教師可以設(shè)計一些情景模擬活動。例如，以家庭中的某個環(huán)境為背景，讓幼兒在指導(dǎo)下模擬過馬路、使用電器、烹飪等。通過這種情景模擬，幼兒可以在安全環(huán)境中進(jìn)行體驗和實踐，加深對安全知識的理解和應(yīng)用能力。

Step14：安全知識分享與交流（5分鐘）

為了讓幼兒更加深入地學(xué)習(xí)和理解安全知識，教師可以組織安全知識分享和交流活動。例如，每個星期可以輪流讓一位幼兒帶來一則安全知識，并向整個班級分享。幼兒可以通過家長的輔導(dǎo)準(zhǔn)備一則安全知識，例如交通標(biāo)志、防火措施等。通過分享活動，可以進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對安全知識的記憶和掌握能力，同時也能培養(yǎng)他們的表達(dá)和分享能力。

通過以上的教學(xué)步驟和活動設(shè)計，可以幫助幼兒全面了解和