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文檔簡介

體育游戲教案授課人：課的內容：“你抓我救”游戲年級：六年級人數(shù)：30人教學目的：鍛煉同窗們的奔跑能力和反映能力，使大家在游戲中得到放松課的部分練習內容練習次數(shù)練習時間組織教法準備部分課堂常規(guī)體委整隊報告人數(shù)師生問好上課內容安排見習生二.徒手操第一節(jié)：振臂運動第二節(jié)：體轉運動第三節(jié)：腹背運動一次4*84*84*83分10分兩列橫隊下完畢★*○○○○○○○○○○兩列橫隊下完畢★○○○○○○○○○○基本部分三游戲1、游戲名稱：“你抓我救”游戲2、游戲目的：鍛煉同窗們的奔跑能力和反映能力3、游戲辦法：制訂球場的中圈為“禁區(qū)”，將學生分成兩隊，第一隊中選擇5名學生為追逐著，第二隊學生將在場內任意跑動，追逐者將抓到的學生放入禁區(qū)內并派人看守，被追逐者能夠避開看守去營救抓到的人，擊掌后算是營救成功，直到全部的人抓捕入禁區(qū)或者營救者全部被營救完游戲結束，換另一隊繼續(xù)。4、游戲規(guī)則：注意事項：（1）禁區(qū)外的被追逐者用手擊禁區(qū)內的人的手掌為營就成功。（2）若在禁區(qū)外的人在營救禁區(qū)內的同窗時又被抓到，同樣要到禁區(qū)內等待營救。（3）被送到禁區(qū)內的人不得自行離開。（4）追逐者只有抓住被追逐者才有效，僅僅拍到無效?；顒又凶⒁獍踩?5分組織方式：全部人從1開始報數(shù)，3和3的倍數(shù)為追逐者，其別人為被追逐者，分好組別后被追逐者在前排，追逐者在后排間隔距離為3米，聽見“開始”的口令后游戲開始。結束部分放松（1）手臂放松（2）腿部放松（3）腰部放松二.課后小結1.集體講評，評定本節(jié)課的學習狀況2.表彰優(yōu)秀學生。。三．師生再會5分★○○○○○○○○○○教學規(guī)定：身心充足放松。體育游戲1、游戲名稱：“你抓我救”游戲2、游戲目的：鍛煉同窗們的奔跑能力和反映能力3、組織方式：全部人從1開始報數(shù)，3和3的倍數(shù)為追逐者，其別人為被追逐者，分好組別后被追逐者在前排，追逐者在后排間隔距離為3米，聽見“開始”的口令后游戲開始。4、游戲辦法：制訂球場的中圈為“禁區(qū)”，將學生分成兩隊，第一隊中選擇5名學生為追逐著，第二隊學生將在場內任意跑動，追逐者將抓到的學生放入禁區(qū)內并派人看守，被追逐者能夠避開看守去營救抓到的人，擊掌后算是營救成功，直到全部的人抓捕入禁區(qū)或者營救者全部被營救完游戲結束，換另一隊繼續(xù)。5、游戲規(guī)則（注意事項）：（1）禁區(qū)外的被追逐者用手擊禁區(qū)內的人的手掌為營就成功。（2）若在禁區(qū)外的人在營救禁

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