uml大作業(yè)五子棋的uml建模

2023——2023學年第二學期軟件學院五子棋的UML建模班級2023級.Net學號20237750252姓名張兵豪任課教師薛均曉一需求分析1.1五子棋功能需求五子棋標準玩發(fā)。該系統(tǒng)可進行人機對戰(zhàn)，人人對戰(zhàn)，聯(lián)網(wǎng)對戰(zhàn)，觀戰(zhàn)。玩家可創(chuàng)立個人用戶，查看編輯個人信息，查看對戰(zhàn)信息，隱藏個人信息，隱藏個人戰(zhàn)績。管理員查看用戶信息，對用戶進行封號，禁言處理。大廳和游戲進行中進行聊天，觀戰(zhàn)玩家不在同一聊天頻道。玩家創(chuàng)立個人用戶，編輯個人信息，查看個人信息玩家隱藏個人信息，隱藏個人戰(zhàn)績玩家選擇對戰(zhàn)模式玩家觀戰(zhàn)不同聊天頻道聊天五子棋游戲規(guī)那么，輸贏判斷，悔棋，和棋管理員登陸管理員查看個人信息管理員對玩家禁言封號根據(jù)以上分析，給出系統(tǒng)功能圖五子棋系統(tǒng)五子棋系統(tǒng)管理員玩家管理員玩家用戶管理五子棋登陸系統(tǒng)封號禁言用戶管理聊天登陸系統(tǒng)用戶管理五子棋登陸系統(tǒng)封號禁言用戶管理聊天登陸系統(tǒng)1.1．1參與者玩家，管理員1.1.2用例的事件流描述局部主要事件流：①用例編號：001用例名：用戶登錄用例描述：用戶根據(jù)自己的用戶名和密碼，登錄到游戲參與者：玩家，管理員根本路徑：1、玩家登陸游戲2、玩家輸入用戶名和密碼3、玩家提交輸入信息；4、系統(tǒng)對用戶的賬號和密碼進行有效性檢查；5、系統(tǒng)記錄并顯示當前登錄用戶；6、玩家進行權(quán)限范圍內(nèi)的相關(guān)操作；7、系統(tǒng)允許進行權(quán)限范圍內(nèi)的相關(guān)操作操作；擴展點：用戶的賬號或者密碼錯誤1.系統(tǒng)彈出提示信息錯誤的窗口2.用戶離開或重新登陸②用例編號：002用例名：玩家編輯信息用例描述：玩家編輯個人信息，修改個人信息，隱藏個人信息參與者：玩家前置條件：系統(tǒng)正常運行時間根本路徑：1、系統(tǒng)確認用戶已登錄；2、玩家編輯個人信息，修改個人信息，隱藏個人信息3、玩家確認，系統(tǒng)上傳更新數(shù)據(jù)庫4、退出系統(tǒng)或進行其他權(quán)限范圍內(nèi)的操作。③用例編號：003用例名：五子棋用例描述：五子棋根本玩發(fā)，對戰(zhàn)模式，觀戰(zhàn)參與者：玩家前置條件：五子棋系統(tǒng)正常運行時間根本路徑：1、系統(tǒng)確認用戶已登錄2、玩家選擇對戰(zhàn)模式(人人對戰(zhàn)，人機對戰(zhàn)，聯(lián)網(wǎng)對戰(zhàn))3、黑棋先落子，白棋后落子，交替進行4、玩家選擇是否悔棋5、玩家選擇是否請求和棋6、當有一方棋子先連成五子即為勝利7、系統(tǒng)記錄成績，更新個人戰(zhàn)況〔勝率，逃跑率，總局數(shù)，勝利局數(shù)，失敗局數(shù)〕，上傳數(shù)據(jù)庫8、其他玩家和觀戰(zhàn)正在進行的棋局9、聊天窗口分為大廳頻道，觀戰(zhàn)頻道，對戰(zhàn)頻道，互相獨立用例編號：004用例名：管理員管理玩家用戶用例描述：管理員對玩家進行禁言封號處理參與者：管理員前置條件：系統(tǒng)正常運行后置條件：假設(shè)管理員登陸成功，那么管理員可以對玩家進行禁言封號處理；否那么管理員不可執(zhí)行該操作。根本路徑：1、管理員進入玩家管理系統(tǒng)2、管理員輸入用戶名密碼3、管理員提交驗證信息4、系統(tǒng)對管理員的賬號和密碼進行有效性檢查5、管理員進入用戶管理界面6、管理員選擇玩家進行禁言，封號處理7、管理員選擇禁言，封號時間8、管理員提交信息9、系統(tǒng)輸出執(zhí)行成功該系統(tǒng)涉及到的用例圖主要有：系統(tǒng)用例圖、玩家用例圖、管理員用例圖、五子棋用例圖(1)系統(tǒng)用例圖：玩家有有用戶管理、游戲?qū)?zhàn)、登陸系統(tǒng)的權(quán)限；管理員具備所有管理的權(quán)限。具體用例圖如下所示：〔1〕系統(tǒng)用例圖(2)玩家用例圖：玩家創(chuàng)立個人用戶，編輯個人信息，查看個人信息，隱藏個人信息，隱藏個人戰(zhàn)績，選擇對戰(zhàn)模式，觀戰(zhàn)，不同聊天頻道聊天，悔棋，和棋如下列圖所示：(3)管理員用例圖：管理員登陸系統(tǒng)，查看玩家信息，對玩家禁言封號見下列圖：二靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型實體類圖：三動態(tài)行為模型系統(tǒng)的動態(tài)行為模型由交互作用圖(時序圖和協(xié)作圖)、狀態(tài)圖、活動圖描述。3.1創(chuàng)立系統(tǒng)順序圖〔協(xié)作圖〕描述系統(tǒng)用例的主要場景的順序圖〔協(xié)作圖〕如下所示。玩家游戲順序圖：管理員管理用戶順序圖：3.2創(chuàng)