2021年中考科學(xué)考前最后一卷（杭州專用）（解析版）

【試題猜想】2021年中考科學(xué)考前最后一卷（杭州專用）

親愛的同學(xué)：

歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：

1.全卷滿分160分?？荚嚂r間120分鐘。

2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。

3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

4.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-120-16S-32CI-35.5Cu-64Zn-65

5.本卷g取10N/kg

一、單選題（本大題共60分，每小題3分。每小題只有一個選項符合題意）

1.（2021?下城模擬）據(jù)媒體報道，“金星快車”號探測器發(fā)現(xiàn)金星大氣中存在15刈。構(gòu)成I5N2的I5N具有7

個質(zhì)子和8個中子，則I5N的核外電子數(shù)為（）

A.1B.7C.8D.15

【答案】B

【解析】構(gòu)成I5N2的"N具有7個質(zhì)子，根據(jù)“核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)”可知，它的核外電子數(shù)為7。故選

B。

2.（2021?余杭模擬）金屬鈦（Ti）抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍能光亮如初。以金紅石（主要成

分是TiCh）為原料生產(chǎn)Ti的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭（C）的混合物中通入氯氣

（Ch）,得到TiC14和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg和TiCL,反應(yīng)得到Ti和

MgCho下列說法正確的是（）

A.①中生成的可燃性氣體為CO2B.①中生成的TiCL中鈦元素的化合價為+2價C.②中發(fā)生的化

學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.②中生成的Ti在常溫下易與O2反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣，得到TiCL,和一種可燃性氣體，由反

應(yīng)前后元素種類不變可知，該氣體為CO,二氧化碳不具有可燃性，不符合題意；

B、TiCL中鈦元素的化合價為+4價，不符合題意；

C、②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，符合題意；

D、金屬鈦抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍能光亮如初，則②中生成的Ti常溫下不易與Ch反

應(yīng)，不符合題意；故選C。

3.（2021?下城模擬）陳微院士團隊研發(fā)新冠疫苗的大體思路是：用經(jīng)過改造后無害的腺病毒作為載體，

裝入新冠病毒的S蛋白基因，制成腺病毒載體疫苗，將疫苗注射入志愿者體內(nèi)，檢測疫苗對志愿者的免

疫效果。下列敘述正確的是（）

A.腺病毒能激發(fā)紅細胞產(chǎn)生免疫記憶

B.免疫效果的檢測指標(biāo)是體內(nèi)是否有相應(yīng)的抗體C.新冠疫苗激發(fā)人體產(chǎn)生非特異性免疫

D.注射新冠疫苗屬于控制傳染源

【答案】B

【解析】A、腺病毒能激發(fā)淋巴細胞產(chǎn)生免疫記憶；故A錯誤；

B、體內(nèi)存在相應(yīng)的抗體，說明產(chǎn)生了免疫效果；故B正確；

C、新冠疫苗激發(fā)人體產(chǎn)生抗體，獲得對新冠肺炎的免疫能力，屬于特異性免疫；故C錯誤；

D、注射新冠疫苗是為了讓健康人群獲得對新冠肺炎的免疫能力，屬于保護易感人群；故D錯誤故答

案為：Bo

4.(2020?杭州模擬)大火發(fā)生時，人們驚慌失措。某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述錯誤的是

()

A.圖中存在兩條反射弧，說明人體的生命活動是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的B.聽到警報聲

逃生屬于條件反射，發(fā)出指令的神經(jīng)中樞位于脊髓C.快速奔跑時，呼吸加深加快，吸氣時，膈肌收縮

使膈的頂部下降D.此時腎上腺素分泌增多，呼吸、心跳加快，代謝增強，機體耗氧量增加，產(chǎn)熱增加

【答案】B

【解析】A、由圖可知，人類聽到警報聲后存在兩條反射弧，一條通過神經(jīng)中樞直接到達肌肉，這個過

程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，還有一條到達內(nèi)分泌腺，分泌激素，該過程是激素調(diào)節(jié)；所以整個過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激

素調(diào)節(jié)共同完成的；故A正確；

B、條件反射的中樞位于大腦皮層；故B錯誤；

C、快速奔跑時，需要更多的氧氣，所以呼吸會加快；吸氣時，肺部壓強減小，膈肌下降；故C正確；

D、腎上腺激素增多，會是人體的呼吸、心跳加速，代謝加快，產(chǎn)生的能量增加，耗氧量增加；故D

正確；故答案為：Bo

5.(2021?鎮(zhèn)海模擬)關(guān)于一本初中《科學(xué)》課本，下列的估測值與真實值最接近的是()

A.長度約為26厘米B.質(zhì)量約為2千克C.重力約為0.2牛D.平放時對桌面壓強約為2帕

【答案】A

【解析】A.學(xué)生用刻度尺的長度為20cm,《科學(xué)》課本的長度比刻度尺的長度稍大，因此26cm接近真

實值，故A正確；

B.《科學(xué)》課本的質(zhì)量大約為200g左右，故B錯誤；

C.《科學(xué)》課本的重力大約：G=mg=0.2kgxl0N/kg=2N,故C錯誤；

D.《科學(xué)》課本長大約25cm,寬大約15cm,那么底面積為：S=ab=25cmx15cm=375cm2,則平放時對

桌面的壓強為：p=三=375X：：T,Mx53Pa,故D錯誤。故選A。

6.（2021?甌海模擬）在使用顯微鏡進行觀察的時候，小明想將視野從圖a調(diào)節(jié)成圖b,則他首先需要調(diào)節(jié)

圖c中的（）

A.①粗準(zhǔn)焦螺旋B.②細準(zhǔn)焦螺旋C.③轉(zhuǎn)換器D.④載玻片

【答案】D

【解析】由圖可知，從圖a到圖b過程是細胞的放大，而目標(biāo)不是處于視野的中央，因此在換高倍鏡之

前要先將物像移至視野中，即移動④載玻片；故答案為：D。

7.（2020?溫州模擬）小明對野外考察采回的下列四種植物進行分類。如圖所示。則植物P為（）

B.黑松胎生狗脊蕨

【答案】C

【解析】根據(jù)二歧分類檢索表可得，P的特點是有根、莖、葉的分化，是由3對應(yīng)得到的；3的特點是

無種子，是由2對應(yīng)得到的；2的特點是無花，最后綜合可得該植物的特點是：無花、無種子、有根、

莖、葉的分化，應(yīng)該為蕨類植物。郁金香是被子植物，黑松是裸子植物，胎生狗脊蕨是蕨類植物，葫蘆

辭是苔薛植物，所以C符合要求。故答案為：C

8.（2021?嘉善模擬）生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多，下列說法不正確的是（）

A.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換B.小腸的內(nèi)表面有許多皺襄和絨毛，利于營養(yǎng)吸收

C.腎小管周圍纏繞著毛細血管，利于發(fā)生濾過作用D.心臟房室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流

【答案】C

【解析】A、肺泡壁只有一層上皮細胞，氣體容易進出，有利于氣體交換；故A正確；

B、小腸的內(nèi)表面的皺裳和絨毛，增大了小腸的表面積，有利于營養(yǎng)吸收；故B正確；

C、腎小管是重吸收作用；故C錯誤；

D、心臟房室間、靜脈內(nèi)的瓣膜都可以防止血液倒流；故D正確；故答案為：Co

9.（2020?杭州模擬）地球是人類生活的家園，下列有關(guān)地球的敘述錯誤的是（）

A.地殼像“七巧板”拼接而成，由七大板塊組成，漂浮在軟流層上B.火山和地震是地殼運動的主要表現(xiàn)

形式，主要發(fā)生在板塊交界處C.水循環(huán)是聯(lián)系各種水體的紐帶，其中“海陸間循環(huán)”為陸地補充了淡水

資源D.流水、風(fēng)力、冰川等是影響地表地形的外力作用因素，他們使地表趨于平坦

【答案】A

【解析】A、地殼是由六大板塊構(gòu)成的，并漂浮在軟流層上：故A錯誤；

B、火山和地震是地球內(nèi)力的作用所致，主要是板塊活躍處發(fā)生較多，即板塊交界的地方；故B正確；

C、水循環(huán)讓各種水體之間存在著相互的聯(lián)系，而陸地上的淡水資源，主要是通過海路間循環(huán)補充的；

故C正確；D、地球的外力作用是使地表更加的平坦；故D正確；故答案為：A。

10.（2021?寧波模擬）小科為了驗證CO2密度比空氣大，采用如圖所示裝置進行實驗。集氣瓶中充滿

CO2,大燒杯中放置著兩支高低不等的點燃的蠟燭，實驗時打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的

是（）

A.移開玻璃片的目的是縮短實驗時間B.觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅C.蠟燭會熄滅是因

為CO2降低了蠟燭的著火點D.導(dǎo)管插入到大燒杯底部比插在兩蠟燭之間要嚴謹科學(xué)

【答案】A

【解析】A、移開玻璃片是為了讓內(nèi)外氣壓相等，讓二氧化碳更容易流出，可以縮短時間；故A正確；

B、由于二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；故B

錯誤；

C、蠟燭會熄滅是因為二氧化碳不可燃不助燃：故C錯誤；

D、導(dǎo)管插入到大燒杯底部與插在兩蠟燭之間結(jié)果是一樣的，都是科學(xué)嚴謹?shù)?；故D錯誤；故答案

為：A.

11.（2021?寧波模擬）磁場看不見、摸不著。小科想利用細鐵屑和小磁針來顯示通電螺線管外部的磁場，

下列方法錯誤的是（）

A.用細鐵屑的疏密來顯示磁場的強弱B.用細鐵屑的分布來顯示磁場的分布C.用小磁針的偏轉(zhuǎn)來顯示

磁場的存在D.用小磁針S極的指向來顯示磁場的方向

【答案】D

【解析】通電螺線管的兩端磁場最強，中間磁場最弱，因此兩端吸引的鐵屑比較稠密，而中間吸引的鐵

屑比較稀疏，利用鐵屑的疏密可以顯示磁場的強弱，利用鐵屑的分布可以顯示磁場的分布，故A、B正

確不合題意；小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明受到「磁力的作用，即通電螺線管周圍存在磁場，故C正確

不合題意；在磁場中，某點小磁針靜止時N極所指的方向，為該點的磁場方向，故D錯誤符合題意?

故選D。

12.（3分）（2021?嘉善模擬）2021年4月4日（農(nóng)歷二月二十三）是二十四節(jié)氣中的清明節(jié)，以下說法正確

的是（）

A.當(dāng)天的月相為°,當(dāng)天下午會出現(xiàn)日月同輝

B.當(dāng)天地球所處位置在a與b之間。并向b移動C.接下來的一個月，學(xué)校旗桿正午的影子會逐漸變長

D.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到d點時?，北極圈出現(xiàn)極星

【答案】B

【解析】A、農(nóng)歷二月二十三當(dāng)天的月相是下弦月：故A錯誤；

B、4月4日在春分（3月21日）到夏至日（6月22日）之間，即ab之間，地球公轉(zhuǎn)是自西向東的，

因此將繼續(xù)向b移動；故B正確：

C、越靠近夏至I」，太陽直射點越近，學(xué)校旗桿的影子會變短；故C錯誤；

D、當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到d點時，太陽直射點在南半球，北半球會出現(xiàn)極夜；故D錯誤；故答案為：Bo

13.（2021?下城模擬）20℃時，KCI和KNCh的溶解度分別為34g和31.6g。小金在20℃時進行了如圖

所示的操作，得到溶液①②③④。下列有關(guān)溶液①?④的分析錯誤的是（）

A.屬于20C時的飽和溶液的是②和④B.溶質(zhì)的質(zhì)量相等的是②和④C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

分數(shù)相等的是①和③D.溶液的質(zhì)量②>④>③=①

【答案】B

【解析】A.20℃時，KCI和KNCh的溶解度分別為34g和31.6g。因為20g<34g<35g,所以①不飽

和，②飽和；因為20g<31.6g<35g,所以③不飽和，④飽和，那么飽和溶液為②和④，故A正確不合題

意；

B.②為20℃時K。的飽和溶液，那么其中溶質(zhì)質(zhì)量為34g；④為20℃時KNO3的飽和溶液，那么其中

溶質(zhì)質(zhì)量為31.6g,因此溶質(zhì)質(zhì)量②〉④，故B錯誤符合題意；

C.溶液①和③都是不飽和溶液，其中溶質(zhì)的質(zhì)量都是20g,溶液的質(zhì)量都是120g,根據(jù)鬻管x100%

可知，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確不合題意；

D.溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為：②（34g）>@（31.6g）>③（20g）=①（20g）,而溶劑的質(zhì)量相等，根據(jù)

“溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量''可知，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系：②>④，③二①，故D正確不合題意。故

選B。

14.（2021?下城模擬）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至P點，使細線處

于拉直狀態(tài)，然后由靜止開始釋放，小球經(jīng)M、N至右側(cè)最高點Q。下列分析正確的是（）

A.小球從P點到M點的過程中運動狀態(tài)不變B.小球從M點到N點的過程中機械能保持不變C.小球

到達Q點時，將返回N點，這是因為小球有慣性D.若小球到達Q點時細線斷開，小球?qū)⒇Q直下落

【答案】D

【解析】A.小球從P點到M點的過程中，速度不斷增大，運動方向不斷改變，因此運動狀態(tài)改變，故A

錯誤；

B.小球到達右側(cè)最高點Q時，它的高度低于開始時的高度P,說明小球的重力勢能有損失，即機械能

不守恒，因此N點的機械能小于M點的機械能，故B錯誤；

C.小球到達Q點時，將返回N點，這是因為小球受到重力的作用，而不是重力，故C錯誤；

D.小球到達Q點時，它的速度為零，只受重力作用。此時細線斷開，小球?qū)⒃谥亓ψ饔孟仑Q直下落，

故D正確。故選D。

15.（2021.寧波模擬）如圖甲所示，把一支鉛筆水平放在空玻璃瓶的后方，透過玻璃瓶觀察到的情形如

圖a。將玻璃瓶灌滿水后，使鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢地移動，同時透過玻璃瓶觀察鉛筆的

像。下列說法正確的是（）

A.人透過空玻璃瓶觀察到a圖所示的鉛筆是光的反射成像，此像是虛像B.人透過裝水的玻璃瓶可以觀

察到b圖所示的像，此像是虛像C.人透過裝水的玻璃瓶可以觀察到c圖所示的像，此像是實像D.人

透過裝水的玻璃瓶可以觀察到d圖所示的像，此像是實像

【答案】D

【解析】A.透過空玻璃瓶觀察a時，a發(fā)出的光線從空氣射入玻璃，再射入空氣，再進入玻璃，最后再

射入空氣進入我們的眼睛，肯定發(fā)生光的折射現(xiàn)象。我們看到的a是折射光線反向延長線的交點，屬于

虛像，故A錯誤；

B.玻璃瓶中裝滿水后，相當(dāng)于一個凸透鏡，b中的像與a相比，是倒立的實像，故B錯誤；

C.玻璃瓶中裝滿水后，相當(dāng)于一個凸透鏡，c中的像與a相比，是正立的虛像，故C錯誤；

D.玻璃瓶中裝滿水后，相當(dāng)于一個凸透鏡，d中的像為倒立的，肯定是實像，故D正確。故選D。

16.（2021?嘉善模擬）下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

A區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸滴加硝酸銀溶液

B除去二氧化碳中的一氧化碳雜質(zhì)通入氧氣并點燃

C回收氯酸鉀制氧氣后的二氧化銃溶解、過濾、洗滌、干燥

D比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱將兩根鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNCh溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【解析】A.氯化銀和硫酸銀都微溶于水，都是白色沉淀，無法區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸，故A錯誤；

B.通入氧氣后，由于氧氣的濃度太低，一氧化碳不能燃燒，且引入新的雜質(zhì)氧氣，故B錯誤；

C.加水后，氯化鉀溶于水而二氧化鐳不溶于水，再通過過濾、洗滌和干燥可以得到二氧化鋅，故C正

確；

D.鐵和硫酸銅反應(yīng)，也能和硝酸銀反應(yīng)，說明鐵的活動性最強，但是無法比較銅和銀的金屬活動性強

弱，故D錯誤。故選C。

17.(2020.湖州模擬)如圖是正常家庭電路的一部分。下列說法不正確的是()

A.A這條為火線B.測電筆先后插入插座的左右插孔，只有接觸右邊這個孔會發(fā)光

C.導(dǎo)線B與大地之間的電壓為220VD.斷開開關(guān)S后，站在地上的人接觸a點會觸電

【答案】C

【解析】A.開關(guān)S接在A和燈泡之間，因此A為火線，故A正確，不合題意；

B.插座上的右孔為火線，測電筆接觸就管發(fā)光，故B正確，不合題意；

C.導(dǎo)線B為零線，它與大地之間的電壓為0V,故C錯誤，符合題意；

D.a點與火線相連，人接觸a點站在地面上，就會形成電流的通路，從而造成觸電，故D正確不合題

意。故選C。

18.(2019?慈溪模擬)中央電視臺少兒節(jié)目“大風(fēng)車”中有一欄目常給中小學(xué)生介紹一些科普知識，其中有

一期介紹了一種叫“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品。如圖所示，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)

裝有紅墨水，它能顯示天氣的好壞，隨著環(huán)境氣壓的變化，A管內(nèi)的水位會上升或下降。小科仿制了一

個，發(fā)現(xiàn)比較靈。下列說法不正確的是()

A.天氣預(yù)報瓶利用天氣和大氣壓的關(guān)系進行預(yù)報的B.A管和B球液面相平時，顯示內(nèi)外氣壓一致

C.A管液面明顯下降時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣D.B球內(nèi)裝較多紅墨水，可以減少瓶內(nèi)溫度變化造成的干

擾

【答案】C

【解析】A、由圖可知，瓶子內(nèi)部是密封的，外部連通外界大氣壓，所以當(dāng)外界氣壓發(fā)生改變時，液柱

的高度會發(fā)生改變，則可以通過氣壓來分析天氣；故A正確；B、A管和B球液面相平時，說明外界

氣壓與球內(nèi)氣壓相等；故B正確；

C、A管液面明顯下降時，天氣是晴天；故C錯誤；

D、B球內(nèi)紅墨水較多時，吸收相同熱量，溫度升高的較低，可以減少瓶內(nèi)溫度變化的干擾；故D正確

故答案為：Co

19.（2020?杭州模擬）下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.圖1：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）B.圖2：向一定量的稀硫酸溶液中滴

加氫氧化鈉溶液至過量C.圖3：將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽

酸中D.圖4：向一定質(zhì)量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，逐漸加入鎂粉至過量

【答案】D

【解析】A.紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，開始時放出熱量，溫度升高氣壓增大。當(dāng)恢復(fù)

到室溫時，溫度降低且消耗了氧氣，那么氣體體積減少，壓強減小，然后保持不變，故A錯誤；

B.稀硫酸顯酸性，因此開始溶液的pH小于7；加入氫氧化鈉時發(fā)生了中和反應(yīng)，那么溶液的pH增

大，故B錯誤；

C.由題意，氧化鎂、碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)的方程式是：

MgO+2HCl=MgC12+H2O；MgCO3+2HCl=MgC12+H2O+CO2t

407395847395根據(jù)上述關(guān)系可以知道，因為稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量相同，所以生成的氯化鎂的質(zhì)量相

等，但是消耗的固體的質(zhì)量明顯是碳酸鎂要多，故C錯誤；

D.鎂光和氯化銅反應(yīng)置換出銅，即增加24份的鎂而減小64份的銅；再和氯化亞鐵反應(yīng)置換出鐵，即

增加24份的鎂減少56份的鐵，可見溶液的質(zhì)量開始時減小的快，后來減小的慢，當(dāng)完全反應(yīng)時，溶液

質(zhì)量不變，故D正確。故選D。

20.（2020?南沼模擬）在科學(xué)實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗。

①“測量九年級下科學(xué)課本的長度''時，多次測量；

②“研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒”時，用白磷與氧氣反應(yīng)、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)等各種化

學(xué)反應(yīng)，并對比各化學(xué)反應(yīng)前后的總質(zhì)量；

③“研究植物根的生長具有向水性''時，對多株植物進行多次實驗；

④“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量；

⑤“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻''時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值。

上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是（）

A.①②⑤B.①③④C.②③④D.②④⑤

【答案】C

【解析】①“測量九年級下科學(xué)課本的長度''時，多次測量求平均值，是為了減小實驗誤差；

②“研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒”時，用白磷與氧氣反應(yīng)、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)等各種化

學(xué)反應(yīng)，并對比各化學(xué)反應(yīng)前后的總質(zhì)量，是為了尋找普遍規(guī)律；

③“研究植物根的生長具有向水性'’時，對多株植物進行多次實驗，是為了尋找普遍規(guī)律；

④“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量，是為了尋找普遍規(guī)律；

⑤“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值，最后將電阻值相

加求出平均值，是為了減小實驗誤差。那么上述實驗中屬于尋找普遍規(guī)律的是②③④。故選C。

二、填空題（本大題共6題；共26分）

21.（4分）（2019?杭州模擬）CCTV-12018年5月26日晚間新聞報道：在一個美國女性公民的尿液中發(fā)

現(xiàn)了--種超級細菌。該細菌對所有的抗生素都有耐藥性，甚至連被稱為抗生素最后一道防線的黏菌素也

喪失效力。因此，目前對有些病人來說，己經(jīng)無藥可用。據(jù)統(tǒng)計，全球每年約70萬人死于超級細菌等

耐藥菌感染，23萬新生兒因此不治天折。所以抵制濫用抗生素，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。分析材料，回

答下列問題：

（1）超級細菌的細胞結(jié)構(gòu)與動植物細胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是。

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析，超級細菌屬于,超級細菌等耐藥菌感染者屬于。

（3）從自然選擇學(xué)說的角度分析，超級細菌出現(xiàn)的原因是對耐藥性細菌的長期選擇，導(dǎo)致細

菌耐藥性逐漸增強。

【答案】（1）沒有成形的細胞核（2）病原體；傳染源（3）抗生素

【解析】（1）細菌的結(jié)構(gòu)特點：沒有成形的細胞核，而動植物細胞具有成形的細胞核。（2）超級細菌屬

于病原體，感染者攜帶超級細菌屬于傳染源。（3）抗生素有抑菌和殺菌的作用，對細菌起到了定向選擇

的作用，使得耐藥性強的細菌不斷的保留，得到了超級細菌。

22.（4分）（2020?溫州模擬）晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離

處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如下表，請分析回答：

試管離燈的距離（厘米）102()3040

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）6025105

（1）在一定的范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越o氣泡中的氣體

是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的。

（2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了作用。但由

于該生理作用的強度比光合作用（“強”或“弱”），所以此時只檢測到了植物的光合作用。

【答案】（I）多；氧氣（2）呼吸作用；弱

【解析】（1）由表格中是數(shù)據(jù)可知，試管離燈越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多；光合作用能夠產(chǎn)生氧氣；

（2）金魚藻在進行光合作用的同時還進行呼吸作用，當(dāng)呼吸作用的強度小于光合作用時，無法檢測到

呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；

23.（4分）（2020?寧波模擬）從2019年開始實施垃圾分類，依據(jù)對生活垃圾分類處理與綜合利用的部分

流程，回答下列問題：

（1）廚余垃圾“生化厭氧產(chǎn)沼”是指廚房垃圾經(jīng)過微生物的無氧呼吸（發(fā)酵）產(chǎn)生CH4和二氧化碳氣

體，設(shè)垃圾中有機物的化學(xué)式為（CH2O）n,請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）具有哪些特點的其他垃圾適合焚燒發(fā)電？

【答案】（1）2（CH2O）n發(fā)酵nCEUf+nCChf（2）燃燒后無有害氣體生成

【解析】（1）根據(jù)題中已知的反應(yīng)物為（CH2O）n,生成物為CH4和二氧化碳氣體，條件為微生物的無

氧呼吸發(fā)酵，可寫出反應(yīng)的化學(xué)式方程式為：2（CH2O）n發(fā)酵hCH4T+nCO2T；（2）焚燒發(fā)電主要考慮焚

燒后不能對環(huán)境造成污染，所以適合焚燒發(fā)電的物質(zhì)具有的特點：燃燒后無有害氣體生成。

24.（4分）（2021?下城模擬）鐵在潮濕空氣中易生銹，其反應(yīng)過程如下：

,,

（1）步驟②中的反應(yīng)物除Fe（OH）2外，還有（選填“02”"出0”或"。2和H2O）O

（2）己知步驟③為分解反應(yīng)，若x為2,則此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】（1）。2和H2o（2）2Fe（OH）3=Fe2O3-2H2O+H2O

【解析】（1）鐵和空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，因此：步驟②中的反應(yīng)物除Fe（OH）2外，還有02和

H3O?（2）在步驟③中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氫氧化鐵分解生成FezOZHzO和水，那么反應(yīng)的方程

式為：2Fe（OH）3=Fe2O32H2O+H2。。

25.（4分）（2021.寧波模擬）如圖所示，該玩具叫做愛情溫度計。這是一種裝有乙醛液體的玻璃瓶，瓶子

分上下兩部分，中間由一段弧形玻璃細管連接。把熱的手捂在下面裝有液體的部位時，液體會順著瓶子

里的玻璃細管噴涌向上，沸騰起來。松開手，液體就會流回底部。

（1）手握住時，手掌的熱量通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式，改變了乙醛的內(nèi)能。

（2）乙酸沸騰時，導(dǎo)致玻璃瓶上部氣壓增大。松開手后，玻璃瓶上方乙醛蒸汽經(jīng)（填物態(tài)變化

名稱）又流回底部。

（3）乙醛的沸點約為34C,比熱容為2.4xl（）3j/（kg.c）,將10g乙醛溶液從室溫20℃加熱到沸騰，需要

吸收的熱量。

【答案】（1）熱傳遞（2）液化（3）336J

【解析】（1）手握住時，手掌的熱量通過熱傳遞的方式，改變了乙醛的內(nèi)能。（2）松開手后，玻璃瓶上

方乙醛蒸汽經(jīng)液化又流回底部。（3）乙醛吸收的熱量：Q=cmAt=2.4xl03J/（kg-℃）x0.0Ikgx（34℃-

20℃)=336Jo

26.（6分）（2020?寧波模擬）如圖甲所示，水平粗糙地面上有一塊質(zhì)量為150kg、底邊為60cmx60cm、高

0.8m的長方體木塊。小科用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小

隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示（g=10N/kg）。則：

（1）在2~6s內(nèi)物體的機械能（填“變大”、“不變”或“變小

（2）在1072s內(nèi)，物體受到的摩擦力是N。

（3）木塊停止運動后，小科對木塊施力使其向一側(cè)翻倒。則推倒木塊至少需做功是J。

【答案】（1）變大（2）200（3）150

【解析】（1）根據(jù)丙圖可知，在2~6$內(nèi)，木塊的速度在不斷增大，因此它的動能不斷增大；由于木塊在

水平面上運動，所以它的重力勢能保持不變。根據(jù)機械能=動能+重力勢能可知，木塊的機械能變大。

（2）根據(jù)內(nèi)圖可知，在6Tos內(nèi)木塊做勻速直線運動，此時受到的推力為200N,那么根據(jù)二力平衡可

知，此時摩擦力f=F=200N；在1072s內(nèi)，木塊做減速運動，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以

它受到的摩擦力保持不變，還是200N。（3）木塊的對角線長度：L=7（60cm）2+（80cm）2=100cm=

Im；那么重心上升的高度h=gxIm-（x0.8zn=O.lzn；推倒木塊至少需要做功：

W=Gh=150kgx10N/kgx0.1m=150Jo

三、實驗探究題（本大題共6題；共42分）

27.（8分）（2020.上城模擬）小徐發(fā)現(xiàn)市面上的洗衣粉有的不含酶，有的含酶，且建議在溫水中洗滌，決

定探究溫度和酶對洗衣粉洗滌效果的影響。取2份等量甲（不含酶）和乙（含脂肪酶）洗衣粉，在不同溫度下

清洗化纖布上的油漬，其他條件均相同，結(jié)果如表。

溫度/℃2030405060

清除時間/min

組別

甲（不含酶）8782756964

乙（含脂肪654525106

酶）

（1）在直角坐標(biāo)系中作出乙組清除油漬所需時間隨水溫變化曲線

（2）甲、乙兩組在6（TC的去污能力基本相同，其原因可能是

（3）小徐用乙洗衣粉清洗衣服上的血漬（主要成分為蛋白質(zhì)），效果不佳，原因是

（4）除上表所示因素外，影響酶催化速率的因素還有

【答案】（1）（2）溫度過高，酶失去活性（3）醐有專一性（4）pH值

【解析】（1）選取表格中第三行的數(shù)據(jù)，首先從橫軸上找到水溫，然后在縱軸上找到時間，接下來在兩

條線的交點描點，最后將相鄰的點連接起來即可，如下圖所示:

（2）甲、乙兩組在6（TC的去污能力基本相同，其原因可能是：溫度過高，酶失去活性；（3）小徐用乙

洗衣粉清洗衣服上的血漬（主要成分為蛋白質(zhì)），效果不佳，原因是：酶有專一性；（4）除上表所示因素

外，影響酶催化速率的因素還pH值。

28.（6分）（2020?三門模擬）“84消毒液”是一種高效消毒劑，一瓶敞口久置的消毒液中有哪些溶質(zhì)？是

否有效？某興趣小組進行以下實驗研究。

【查閱資料】“84消毒液”主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性并易

與空氣中的CO?反應(yīng)（NaClO+CO2+H2O==HClO+NaHCCh）。NaClO溶液、HC1O都具有漂白、殺菌

及消毒功效。HC1O不穩(wěn)定，受熱或光照條件下會發(fā)生分解。

【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認為該瓶消毒液中的溶質(zhì)一定有，可能還有NaClO、

NaHCCh、HC1O中的一種或多種。

【實驗步驟】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①向裝入紅色布條的試管中加入適量該消毒液布條長時間不褪色消毒液中不含________;

②另取少量該消毒液于試管中，加入足量的稀鹽酸—消毒液中含NaHCCh

【交流與反思】生活中，“84”消毒液應(yīng)注意密封貯藏。

【答案】氯化鈉（或NaCl）；NaClO和HC1O；有氣泡產(chǎn)生

【解析】【分析討論】消毒液中含有氯化鈉，且氯化鈉不與空氣中成分反應(yīng)，則該瓶消毒液中的溶質(zhì)一

定有氯化鈉；【實驗步驟】NaClO溶液、HC1O都具有漂白功效，向裝入紅色布條的試管中加入適量該

消毒液，布條長時間不褪色，說明消毒液中不含NaClO和HC1O；消毒液中含NaHCCh，另取少量該

消毒液于試管中，加入足量的稀鹽酸，碳酸氫鈉會與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，所以觀察到的現(xiàn)象為

有氣泡產(chǎn)生；

29.(8分)(2019?杭州模擬)以CuSCM溶液和Na2cCh溶液為原料制備堿式碳酸銅【化學(xué)式表示為：

aCuCO3bCu(OH)21的過程如下：

由于藥品用量等原因，產(chǎn)品中可能會混有堿式硫酸銅【化學(xué)式表示為：cCuSOrdCu(OH)2]?

(1)【定性研究】檢驗產(chǎn)品的成分：①取適量產(chǎn)品于試管中，加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解；若同

時能觀察到試管中有(填實驗現(xiàn)象)，可證明有堿式碳酸銅存在。

②向反應(yīng)后的試管中繼續(xù)加入(填試劑的化學(xué)式)，可用以檢驗堿式硫酸銅是否存在。

(2)【定量研究】通過定性研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中只有堿式碳酸銅。為了進一步確定堿式碳酸銅的化學(xué)式，小

樂設(shè)計了如圖所示實驗(夾持裝置已略去，己知堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水)：

③請寫出N2在實驗中的作用。

④若裝置B和裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量增加量分別為AmB，Amc；則△HIB：△mc=時，堿式

碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2co3。

【答案】(1)氣泡產(chǎn)生；BaCL或Ba(NCh)2(2)加熱前通入可排除裝置內(nèi)的空氣，防干擾；停止加熱

后通入使C可完全吸收反應(yīng)生成的水和CO?：9:22

【解析】(1)①取適量產(chǎn)品于試管中，加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，堿式碳酸銅中有碳酸銅，

會與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳，因此若能觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生，則可證明有堿式碳酸銅存在；

②堿式硫酸銅中有硫酸銅，溶于水后有硫酸根離子，硫酸根離子可與鋼離子反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀，因此

向反應(yīng)后的試管中繼續(xù)加入BaC12或Ba(N03)2溶液，可用于檢驗堿式硫酸銅是否存在。(2)③該裝

置用于加熱堿式碳酸銅，使其受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水，分別用濃硫酸和氫氧化鈉溶液來吸收

水和二氧化碳，測出水和二氧化碳的質(zhì)量，從而確定堿式碳酸銅的化學(xué)式。在裝置中通入N2的目的

是：加熱前通入可排除裝置內(nèi)的空氣，防干擾；停止加熱后繼續(xù)通入N2.可帶出管內(nèi)的水和CO2,使其

被完全吸收。

④若裝置B和裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量增加量分別為AmB,Amc,說明生成水的質(zhì)量為△mB,生成

二氧化碳的質(zhì)量為△me.若堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2co3,可列出其化學(xué)方程式為：Cu2

加熱一

(OH)2c03=2CUO+H2O+CO2,由化學(xué)方程式可知生成的水和二氧化碳質(zhì)量之比為18:44=9:22

30.（6分）（2021.鹿城模擬）為了測定小燈泡的電功率，小明利用電壓恒為3伏的電源、滑動變阻器、標(biāo)

有“2.5V”字樣的小燈泡等器材按圖甲方式連接電路進行實驗，閉合開關(guān)并移動滑片P,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如

下表：

實驗序號電壓/伏電流/安電功率/瓦

12.00.180.36

22.5—0.50

33.00.220.66

（1）完成實驗2后，要想獲得實驗3的數(shù)據(jù)，則實驗中滑片P的移動情況是o

（2）請分析表中數(shù)據(jù)，確定小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，并在圖乙中畫出此時電流表指針位置：

（3）在滑動變阻器滑片移動過程中，電路消耗的總功率、小燈泡的功率隨電流變化如圖丙所示，請判

斷隨電流增大，滑動變阻器的功率大小變化是o

A

【答案】（1）滑片P移至最左端（2）匕（3）先增大后減小至零

【解析】（1）根據(jù)甲圖可知，變阻器使用的是滑片左邊的部分電阻絲，即當(dāng)滑片在最左端時，變阻器接

入的阻值為零，因此：完成實驗2后，要想獲得實驗3的數(shù)據(jù)，則實驗中滑片P的移動情況是滑片P

移至最左端.（2）根據(jù)表格可知，當(dāng)燈泡的額定電壓為2.5V時，燈泡的額定功率為0.5W,那么燈泡的

額定電流：/=?=翳=（）.24。根據(jù)乙圖可知，電流表選擇量程0~0.6A,分度值為0.02A,因此指針

應(yīng)該在第10個小格處，如下圖所示:（3）根據(jù)圖丙可知，燈泡的功率增大的

速度先變小后變大，而總功率則一直增大，根據(jù)P總=PL+P變可知，變阻器的功率變化為：先增大后減小

至零。

31.（6分）（2018?臺州模擬）如圖為教材中的幾個實驗演示圖，試完成并回答下列問題。

（1）如圖甲所示，將兩個鉛柱底面削平，然后緊緊壓在一起，就可以在下面吊一個重物，這說明

（2）利用如圖乙所示裝置進行“探究光的反射定律”實驗時，小明想探究反射光線與入射光線是否在同一

平面內(nèi)，他接著應(yīng)該進行的操作是。

（3）在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實驗中，某同學(xué)改進裝置并設(shè)計如圖丙所示電路，將燒瓶中的煤油

倒完并在燒瓶外裝上兩個相同的小氣球，該同學(xué)這樣改進的好處是o

【答案】（1）分子之間存在引力（2）以O(shè)N為軸向后轉(zhuǎn)動F面，同時觀察F面上是否存在OB光線

（即在F面上是否能再次看見OB光線）（3）實驗現(xiàn)象更明顯、易觀察、方便

【解析】（1）圖甲是鉛柱粘合實驗，在上述實驗中，正是兩塊鉛柱接觸面上分子之間的引力，使兩塊鉛

柱粘合在一起；（2）在反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)。故探究反射光線與入射

光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)該創(chuàng)設(shè)與入射光線不在同一平面的情況，故接著應(yīng)該進行的操作是以O(shè)N

為軸向后轉(zhuǎn)動F面，同時觀察F面上是否存在OB光線（即在F面上是否能再次看見OB光線）；（3）

空氣的比熱容遠遠小于煤油，將燒瓶中的煤油倒完并在燒瓶外裝上兩個相同的小氣球時，吸收相同的熱

量，空氣受熱膨脹非常明顯，氣球會膨脹，故改進的好處是實驗現(xiàn)象更明顯、易觀察、方便。

32.（8分）（2019?嘉興模擬）小佳同學(xué)在進行有關(guān)杠桿的實驗時，遇到了以下幾個場景。請你和小佳共同

完成下列問題探究。

（1）在探究“杠桿的平衡條件”中，小佳所在小組在進行該實驗時，有人提出了“所用的杠桿為什么通常選

取中心做支點？”他們討論后得出如下觀點，你最贊同觀點。

A.可以減小實驗誤差B.使力臂跟杠桿重合便于讀取力臂C.便于使杠桿在水平位置平衡D.杠桿自身的重

力過支點，不影響杠桿平衡

（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖甲所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡

時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L,和L2的大小，他測力臂的方法是的（選填“正

確”或“錯誤”）.如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿（選填“仍平

衡”、"左邊下降''或"右邊下降”）。

（3）如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿?，F(xiàn)在拉桿端點A處施加力F。使箱體從圖示位置繞

O點緩慢逆時針轉(zhuǎn)至豎直位置。若力F的大小保持不變，則力的方向應(yīng)。

A.垂直于OAB.豎直向上C.沿OA向上D.水平向左

【答案】（1）D（2）錯誤；左邊下降（3）B

【解析】（1）選用杠桿的中心做支點，杠桿的重力就作用在支點上，不會對以后杠桿的平衡產(chǎn)生影響，

故選D：（2）硬幣的重力作用在它的中心，因此這兩個力臂都應(yīng)該是從杠桿支點到硬幣中心的距離，而

不是到硬幣邊緣的距離，因此他測力臂的方法是錯誤的。原來杠桿是平衡的，說明原來動力和動力臂的

乘積=阻力和阻力臂的乘積；當(dāng)兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動時，相同時間內(nèi)移動的距離

相等，因為右邊硬幣的重力大，所以右邊力和力臂的乘積減小的多，那么最終左邊力和力臂的乘積大于

右邊力和力臂的乘積，即左邊下沉；（3）根據(jù)杠桿平衡條件GX^=FXLI可知，￡=￥因為力F的大

小保持不變，箱體的重力G也保持不變，所以動力臂和阻力臂的比值不變；在箱體抬升的過程中，阻力

臂減小，動力臂也會減??；只有當(dāng)力F與水平面垂直時，二者的比值才會保持不變。故選B。

四、解答題（本大題共5題；共32分）

33.（6分）（2020?江干模擬）為了防止電動機損壞，往往在電動機工作時需要與保護電阻串聯(lián)，原理圖如

圖所示，已知電源電壓為U總=6V,電動機線圈有電阻，保護電阻R=4C。閉合開關(guān)后，電動機正常轉(zhuǎn)

動，此時電動機兩端電壓UM=2V,試求：

（1）電路中電流為多少安？

（2）電路中消耗的總電功率為多少瓦？

（3）分析比較電動機輸出功率和輸入功率的大小，從能量轉(zhuǎn)化的角度談?wù)劧卟煌脑颉?/p>

【答案】（1）/=編生=*=14（2）P=UI=6VxlA=6W（3）通常P輸入大于PIM,解釋：二者

R4/2ea

不同是因為，輸入電動機的是電能，經(jīng)過電動機輸出的是機械能，又因為電流的熱效應(yīng)，所以電動機在

正常工作時將電能轉(zhuǎn)化為了機械能和內(nèi)能，所以輸出功率不能輸入功率不相等。

34.（6分）（2020九上?越城期末）如圖甲是學(xué)校重大活動時常用的伸縮隔離柱。均質(zhì)底座呈圓盤形，底

座直徑30cm,質(zhì)量為4.5kg,厚度不計；正中立柱桿AB長75cm,其頂端A為伸縮頭固定位置，伸縮

頭中有可收縮的布帶，內(nèi)部有彈性裝置固定，松手后布帶會自動收回伸縮頭中，收縮布帶的拉力與伸長

量成正比。其結(jié)構(gòu)可簡化為如圖乙。

（1）將圖甲中的收縮布帶向右拉出時，可將隔離柱整體伸縮頭看成是一根杠桿。請在圖乙上畫出杠桿

的支點0、隔離柱受到的拉力F和拉力的力臂L；

（2）在使用“標(biāo)配底座”時，布帶可承受的最大拉力為多少？

（3）為使布帶承受更大的拉力，可對伸縮隔離柱進行怎樣的改進：（寫出一種方法即可）。

8

【答案】（1）解:(2)M：mg=4.5kgx]0N/kgM5N

L2=-x30cm=15cm

2

Li=AB=75cm.

F=器=竺等至=9N(3)增加底座的質(zhì)量或適當(dāng)減少桿的高度

L175cm

【解析】(1)當(dāng)向右拉出伸縮布帶時，拉力F作用在A點，方向水平向右；底座有向右傾倒的趨勢，但

是O點固定不動，相當(dāng)于杠桿的支點。從O點做拉力F作用線的垂線，二者之間的距離就是動力臂L,

如下圖所示:(2)底座的重力G=mg=4.5kgxlON/kg=45N；阻力臂G=1x

30cm=15cm；動力臂L尸AB=75cm.根據(jù)杠桿的平衡條件FL產(chǎn)F2L2可知，布帶可承受的最大拉力

?=卓=竺署隨=97。(3)根據(jù)杠桿的平衡條件FL產(chǎn)GxL2可知，BXAB=GXL2

L175cm

①當(dāng)其他條件不變時，拉力R與底座的重力G成正比，因此增大底座的質(zhì)量可以增大拉力；

②當(dāng)其他條件不變時，拉力B與AB成反比，因此減小桿的高度也可以增大拉力。

35.(7分)(2020?南潺模擬)一個圓柱形容器放在水平桌面上，在容器中放著一個密度小于水的均勻圓柱

體M,且圓柱體M通過細線與圓柱形容器底部相連，如圖甲所示(細線未畫出)?，F(xiàn)慢慢向容器中加

水，圓柱形容器內(nèi)水面高度為h,如圖乙所示。測得水面高度h與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖丙所示。

所加水量在3kg以內(nèi)的過程中無水溢出。(圖甲圖乙中圓柱體和容器大小，以及細繩的長度不具有暗示

意義)求：

(1)由甲圖可知圓柱體M剛好漂浮時容器中水的深度h=8cm,請回答圓柱體M的高度

H=emo

(2)圓柱體M的密度；

(3)圓柱體M的的重力；

【答案】(1)10(2)當(dāng)圓柱體飄浮時：F,；=G

p，kgSh；，t=p軌gSH1000kg/m3xgSx0.08m=xp^gSxO.Im

得p物=800kg/nT'(3)由圖得，當(dāng)容器內(nèi)水的深度從8cm到12cm時，

水的體積增加量：△7=&m/p,)；=1kg/1000kg/m3=0.(X)lm3

在這個過程中，圓柱體一直處于漂浮狀態(tài)，即S行△V/Ah=().001m3/0.04m=0.025m2

由圖得，當(dāng)容器內(nèi)水的深度從0cm到8cm時，

水的體積增加量：△▽=△m7p*=0.8kg/l000kg/m3=0.0008m3

在圓柱體漂浮前，SW-S<=△V7Ah，=0.0008m3/0.08m=0.01m2

即S附=0.015n?

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G=pMgSMH=8OOkg/mx1ON/kgxO.015mxO.O8m=12N

【解析】（1）根據(jù)圖甲可知，木塊剛好漂浮時水面的高度8cm,細線被拉直時到M完全淹沒時的水面高

度變化：14cm-12cm=2cm,那么圓柱體M