2024屆山東濟(jì)寧十三中達(dá)標(biāo)名校中考生物押題卷含解析

2024屆山東濟(jì)寧十三中達(dá)標(biāo)名校中考生物押題卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、有關(guān)輸血與獻(xiàn)血的敘述，錯誤的是（）A．獻(xiàn)血能拯救某些病人的生命B．健康成年人一次獻(xiàn)血200～300毫升不會影響健康C．當(dāng)血型不匹配而輸血時會發(fā)生紅細(xì)胞凝集D．A型血的人只能輸入A型血2、二十世紀(jì)，美國引進(jìn)我國的野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的新品種，這是利用了（）A．環(huán)境的多樣性 B．生物種類多樣性C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性3、下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是A．“工程菌”――轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．制酸奶――乳酸發(fā)酵C．“多莉”羊的誕生――克隆技術(shù)D．快速培育無病毒植株――無土栽培4、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是（）A．生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞通過分化使細(xì)胞數(shù)量增多C．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量D．動植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁5、“西湖春色歸，春水綠于染”，所描述的生物基本特征是（）A．生活需要營養(yǎng) B．遺傳和變異C．生長和繁殖 D．對外界刺激作出反應(yīng)6、青蛙皮膚裸露而濕潤的主要意義是（）A．保護(hù)體內(nèi)水分不散失 B．有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換C．減少游泳時的阻力 D．適應(yīng)水中生活，運動靈活7、圖中，與⑥相比，血管⑤的管壁特點和血流方向是（

）A．管壁較厚，血液離心B．管壁較薄，血液離心C．管壁較厚，血液回心D．管壁較薄，血液回心8、動物的運動有許多不同的形式，下列敘述錯誤的是（）A．蝴蝶用翅飛行 B．鳥的前肢進(jìn)化成翼，便于飛行C．蛆蟲靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動 D．魚類終生生活在水中，用鰭游泳9、下列屬于條件反射的是（）A．強光刺眼時眨眼反射B．母雞照料剛孵出的小雞C．馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D．嬰兒膀胱脹滿時的排尿10、植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯誤的是A．細(xì)胞壁→控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C．線粒體→分解有機(jī)物，釋放能量D．細(xì)胞核→生命活動的控制中心11、科學(xué)家們通過對生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉(zhuǎn)基因超級小鼠 D．水肥充足條件下長出的大花生12、如圖所示，對“饅頭在口腔中的變化”實驗的分析，正確的是（）A．溫度不影響唾液對淀粉的消化B．唾液中含有多種消化酶C．該實驗的變量是淀粉糊D．實驗結(jié)果①變藍(lán)，②不變藍(lán)13、對投籃動作的分析，正確的是（）A．與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) B．關(guān)節(jié)繞著骨運動 C．需要消耗能量 D．由一塊骨骼肌完成14、血液從心臟流出，流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是A．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量不變B．氧、尿素含量增加，二氧化碳含量減少C．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量增高D．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量也減少15、在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（）①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③16、能正確表示男性生殖細(xì)胞中染色體組成的是

A．22條+X

B．22條+Y

C．22條+XY

D．22條+X或22條+Y17、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（）A．a(chǎn)→b→c→d B．a(chǎn)→c→d→b C．d→b→a→c D．a(chǎn)→c→b→d18、動物的進(jìn)化，常伴隨著一些重要特征的出現(xiàn)。以下最先出現(xiàn)體節(jié)分化的是()A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．環(huán)節(jié)動物19、如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，以下敘述正確的是()A．菜豆種子的胚由圖甲中的①②③組成B．圖乙中的a是由圖甲中的②發(fā)育成的C．玉米種子與菜豆種子具有相同的結(jié)構(gòu)D．圖乙中的b是由圖甲中的③發(fā)育成的20、我們對微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，要借助顯微鏡，在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下列敘述正確的是（）A．上升鏡筒時，右眼注視目鏡B．找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察C．對光時用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔D．要使視野變明亮，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋21、父親遺傳給女兒的染色體為()A．44＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋Y22、下列器官具有氣體交換功能的是（

）A．鼻B．肺C．氣管D．支氣管23、下面四圖表示生物四種生理活動，對四圖的解釋中錯誤的一項是（）A．甲圖表示細(xì)胞在吸水，該細(xì)胞最有可能是根毛細(xì)胞B．乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機(jī)物C．丙圖中氣管黏膜纖毛將細(xì)菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫D．丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射，說明該區(qū)域有相關(guān)感受器24、如圖是某同學(xué)做模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（）A．甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)B．甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)C．甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)D．甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)25、能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡26、果蠅分布廣，易飼養(yǎng)，繁殖周期短，繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色，翅型，體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答：1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做________________。果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是____________。②親代果蠅的基因組成是_______，子代果蠅基因組成有_____種，子代果蠅性狀表現(xiàn)有_____種。子代長翅果蠅的基因組成是_______。已知子代中長翅果蠅有900只，殘翅果蠅有300只，子代中基因型為Aa的果蠅有_____只。③親代的基因通過____________作為“橋梁”傳遞給子代。有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在3537環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是______和______共同作用的結(jié)果。27、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程，標(biāo)號①～⑥表示生理過程．請回答問題：（1）碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以_____的形式進(jìn)行循環(huán)．（2）綠色植物通過[]______（填標(biāo)號和生理過程）使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)．（3）完成[①]的過程主要是靠_____作用．（4）生物乙進(jìn)行生理過程[⑥]的主要部位是_____．（5）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_____（用代號和箭頭表示）．（6）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，則該圖所在的生態(tài)系統(tǒng)是__．（7）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這主要與圖中[]___填標(biāo)號和過程）的加強有關(guān)．（8）“低碳生活”意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃的食物是____（選填：甲、乙、丙、丁）28、每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：（1）“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是_______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是①______。（2）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是④______，在此部位中含有胰液、腸液和______等消化液。（3）青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的________，人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開它。29、請分析下面的資料，并回答問題．資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作．從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__，該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的．在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動物的這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．一般來說，動物越__，該行為就越強、越復(fù)雜．由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物．判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營__生活的動物．30、閱讀下面資料，請分析回答。資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染。資料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對適齡兒童實行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對重點人群進(jìn)行預(yù)防接種。從傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是。引起甲肝的病原體是，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和，而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因為甲肝疫苗進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做。這種免疫功能是后天獲得的，只對某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫。31、閱讀下列資料，回答問題：資料一：繼上海、江蘇等地之后，人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加，北京、河南等地也出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9，從事禽類養(yǎng)殖、販運、宰殺、加工業(yè)等人員，以及在發(fā)病前一周內(nèi)接觸過禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二：預(yù)防措施：①要勤洗手，注意環(huán)境衛(wèi)生，房間多通風(fēng)，回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透，做到生熟分開。③我們?nèi)粘５娘嬍骋鄻踊瑺I養(yǎng)均衡，平時堅持有氧運動。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便，須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時去醫(yī)院就診資料三：最近大家比較關(guān)心禽流感H7N9的疫情，很多市民為了防御新的禽流感，紛紛去購買一些板藍(lán)根沖劑等等，藥店出現(xiàn)了板藍(lán)根脫銷的現(xiàn)象。從傳染病的起因看，H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看：攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施的有____________________(寫序號)。從資料三可以看出，板藍(lán)根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”)，但我們不能盲目食用，要注意閱讀使用說明，再適當(dāng)服用。感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是_________________。A．抗體只針對特定的病原體起作用B．抗體失效C．抗原只針對特定的病原體起作用D．抗原存活時間較短

參考答案1、D【解題分析】

無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為?！绢}目詳解】A、無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為，故A正確。B、健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會影響健康的。所以我們每位同學(xué)將來都應(yīng)做義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳者和參加者，故B正確。C、紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，故C正確。D、輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，O型血可以少量的輸給任何血型的人。因此A型血可以少量的輸入O型血，故D錯誤?！绢}目點撥】本題主要考查血型與輸血原則。理解掌握無償獻(xiàn)血的意義和輸血原則是解答此題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和普通大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了基因的多樣性，C正確。3、D【解題分析】

（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。

（2）發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。

（3）克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同。

（4）無土栽培是指根據(jù)植物生長所需要的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物的方法。組織培養(yǎng)指從植物體分離出符合需要的組織、器官、原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。因是無菌操作，可以培養(yǎng)無病毒植株?！绢}目詳解】A、“工程菌”培育是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的。B、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，因此采用的是發(fā)酵技術(shù)。C、“多莉”羊的誕生是利用的克隆技術(shù)。D、快速培養(yǎng)無病毒植株利用的是組織培養(yǎng)技術(shù)，不是無土栽培技術(shù)。故選D4、C【解題分析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！绢}目詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯誤；B、一個細(xì)胞分成兩個叫細(xì)胞的分裂，細(xì)胞通過分裂使細(xì)胞數(shù)量增多，錯誤；C、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物，正確；D、動植物細(xì)胞其同具有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，錯誤。故選：C。【題目點撥】熟記細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多、動植物的結(jié)構(gòu)和異同點及不同生物體的細(xì)胞構(gòu)成是解題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉飛分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，因此，“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是藻類植物的生長和繁殖。故選C?！绢}目點撥】本題考查的是生物的基本特征，解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。6、B【解題分析】

兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，具有輔助呼吸功能?！绢}目詳解】青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，靠皮膚輔助呼吸，皮膚裸露、濕潤利于體表與外界氣體交換；青蛙在冬眠時主要用皮膚呼吸。故B符合題意。故選：B。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道青蛙的呼吸特點，膚裸露而濕潤的意義。7、D【解題分析】觀圖可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動脈。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到；毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。所以與⑥肺動脈相比，血管⑤上腔靜脈的管壁特點和血流方向是管壁較薄，血液回心。8、C【解題分析】蝴蝶是昆蟲，用翅飛行，A正確；鳥的前肢進(jìn)化成翼，可自由飛行，B正確；蛆繃沒有骨骼，C錯誤；魚類終生生活在水中，用鰭游泳，D正確。9、C【解題分析】強光刺眼時眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時的排尿都是生來就有的先天性非條件反射，ABD不正確；馬戲團(tuán)的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，C正確。10、A【解題分析】試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核，綠色植物進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，而不是葉綠素，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量的過程，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故選A。考點：本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。11、D【解題分析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異?！绢}目詳解】生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)峭ㄟ^雜交的方法，基因重組產(chǎn)生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)基因超級鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個變異的例子，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質(zhì)沒有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。12、D【解題分析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在?！绢}目詳解】沒有設(shè)計溫度為變量的對照試驗，所以不能得出溫度對唾液上的影響，A錯誤；唾液中只含有唾液淀粉酶，B錯誤；1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實驗是對照實驗，變量是唾液，而不是淀粉糊，C錯誤；①號試管中水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)色；②號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。13、C【解題分析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！绢}目詳解】在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，投籃相關(guān)動作由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合共同完成，A錯誤；關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊包括著，密閉的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，保證了關(guān)節(jié)既牢固、又靈活，在投籃運動中是骨繞著關(guān)節(jié)運動，B錯誤；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌的收縮需要能量，能量來自肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，C正確；一個動作的完成總是由多組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤，故選C?！绢}目點撥】熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系。14、C【解題分析】試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，其中的尿素、水和無機(jī)鹽等廢物通過腎小球的過濾作用形成原尿，原尿在流經(jīng)腎小管時，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、無機(jī)鹽、尿素形成尿液，所以經(jīng)過腎臟后的血液中尿素、尿酸的含量減少組織細(xì)胞中氧分解有機(jī)物，所以氧會減少，二氧化碳會增加?？键c：本題考查的是尿液的形成過程。15、D【解題分析】

由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟：①移動玻片標(biāo)本，將要觀察的物象移動到視野中央；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；③調(diào)節(jié)光圈使視野明亮；④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰?！绢}目詳解】從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物像到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像→再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。因此，在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是正確的操作步驟⑤→④→②→③。

故選：D【題目點撥】本題考查了高倍鏡的使用，意在考查學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ鞔_顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。16、D【解題分析】試題分析：人類的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，因此能正確表示男性生殖細(xì)胞中染色體組成的是22條+X或22條+Y．故選：D．考點：人的性別遺傳．17、B【解題分析】

本題考查細(xì)胞分裂的過程，解題時可從細(xì)胞分裂時先細(xì)胞核分裂再細(xì)胞質(zhì)分裂切入?！绢}目詳解】植物細(xì)胞的分裂過程為：細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，然后在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜，最后一個細(xì)胞分為兩個新細(xì)胞。圖示中a為分裂前的細(xì)胞，b已經(jīng)由一個細(xì)胞變成了二個細(xì)胞，c表示細(xì)胞核一分為二的過程，d表示在細(xì)胞中的中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，所以分裂順序應(yīng)該是：a→c→d→b。故B符合題意。【題目點撥】本題依托圖解的形式考查細(xì)胞分裂過程，注重對讀圖能力的考查。18、D【解題分析】如圖生命樹：

由圖可知：腔腸動物、扁形動物，線形動物都比環(huán)節(jié)動物出現(xiàn)的早，身體不分節(jié)，身體最先開始分節(jié)的是環(huán)節(jié)動物，D正確。19、D【解題分析】

圖甲中①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉；乙圖中，a是葉，b是根?！绢}目詳解】菜豆種子的胚由甲圖中的①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉組成，A錯誤；乙圖中的a葉是由甲圖中的①胚芽發(fā)育成的，B錯誤；菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，但玉米種子還有胚乳，C錯誤；圖乙中的b是由圖甲中的③胚根發(fā)育成的，D正確?！绢}目點撥】掌握種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。20、C【解題分析】

A、鏡筒下降時，眼睛注視物鏡。

B、顯微鏡對好光后，移動顯微鏡會使顯微鏡內(nèi)視野變暗。

C、對光時用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。

D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少?！绢}目詳解】鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，而不是注視目鏡，A錯誤；找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時，會使原來明亮的視野變暗，B錯誤；對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野，C正確；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。遮光器上有大小光圈，在光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。所以，如果在顯微鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡，D錯誤?！绢}目點撥】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時考查的重點內(nèi)容，平時多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。21、C【解題分析】

男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體?！绢}目詳解】人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親遺傳給女兒的染色體為22條+X?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助性別遺傳圖解分析解答此類問題。22、B【解題分析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡雖小，肺泡數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。故選B。23、B【解題分析】

本題考查看圖識圖能力，考查的知識點比較多。【題目詳解】A、植物根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的方式是滲透作用，外因是細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度，內(nèi)因是原生質(zhì)層相當(dāng)于選擇透過性膜，也可作為半透膜。而細(xì)胞壁是全透性的，起支撐細(xì)胞和保護(hù)細(xì)胞的作用，A正確。B、綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程。光合作用只能在有光的條件下進(jìn)行。B錯誤；C、人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用；人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體；這兩道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫；C正確；D、非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。叩擊膝蓋下韌帶小腿彈起、嬰兒一生下來就會吮奶、手遇到針刺后會很快縮回，這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射。D正確?！绢}目點撥】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。24、D【解題分析】

圖甲中表示的是一次呼吸過程，曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。

圖乙氣球變小，表示呼氣。圖丙氣球變大，表示吸氣?！绢}目詳解】曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖乙氣球變小，表示呼氣，A錯誤；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，圖乙氣球變小，表示呼氣，B錯誤；曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖丙氣球變大，表示吸氣，C錯誤；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；圖丙氣球變大，表示吸氣，D正確?！绢}目點撥】正確識圖是解答此題的關(guān)鍵。25、B【解題分析】

根據(jù)光合作用的定義進(jìn)行解答?！绢}目詳解】植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。26、變異長翅Aa和Aa三兩AA和Aa600生殖細(xì)胞基因環(huán)境【解題分析】

（1）變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，表現(xiàn)顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，表現(xiàn)顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，表現(xiàn)隱性性狀。（3）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響?；蛐拖嗤膫€體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型。【題目詳解】（1）在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，是親代間和子代個體間的差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱做變異。（2）①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀，由一對等位基因控制；由表中所示的遺傳結(jié)果可知：一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長翅和殘翅兩種性狀，子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即長翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。②在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。根據(jù)遺傳圖解可知親代都是長翅，后代有殘翅，因此殘翅是隱性性狀，基因組成為aa，親本長翅果蠅的基因組成都是Aa，子代長翅果蠅的基因組成是AA和Aa兩種；已知子代中長翅果蠅有900只，殘翅果蠅有300只，子代中基因型為Aa的果蠅占長翅果蠅的2/3，所以基因型為Aa的果蠅有900×2/3=600只。③生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，生殖細(xì)胞（或精子和卵細(xì)胞）就是基因在親子代間傳遞的橋梁。（3）由于兩組果蠅的基因型相同，兩組果蠅所處的溫度不同，導(dǎo)致表現(xiàn)型也不同，這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀，而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。【題目點撥】本題主要考查基因在親子代之間的傳遞，顯性性狀和隱性性狀，變異的概念及實例，生物變異的類型和原因。理解掌握基因在親子代之間的傳遞，顯性性狀和隱性性狀，變異的概念及實例，生物變異的類型和原因等基礎(chǔ)知識是解答此題的關(guān)鍵。27、二氧化碳②光合作用分解葉綠體乙→丙→丁生物圈⑦化石燃料的燃燒乙【解題分析】

觀圖可知：圖一①是分解作用；②是光合作用；③④⑤是呼吸作用；⑦是化石燃料的燃燒；甲是分解者，乙是生產(chǎn)者、丙丁的消費者，能夠表示的食物鏈?zhǔn)且摇?，?jù)此解答?！绢}目詳解】（1）碳循環(huán)是指二氧化碳從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程，在生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源是植物光合作用固定的太陽能。因此，碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。（2）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物和氧氣，吸收二氧化碳和水，所以乙是生產(chǎn)者；動植物通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，吸收氧氣和水，所以丙和丁是消費者；細(xì)菌、真菌將動植物的遺體分解成簡單的無機(jī)物（二氧化碳、水和無機(jī)鹽），歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，甲是分解者；②過程能夠利用二氧化碳、③過程釋放二氧化碳，由此可知：②表示的生理過程是光合作用；③表示的生理過程是呼吸作用。因此，綠色植物通過[②]光合作用使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)。（3）完成[①]的過程主要是靠細(xì)菌和真菌的分解作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。（4）葉綠體是光合作用的場所，屬于生物乙進(jìn)行生理過程[⑥]的主要部位是葉綠體。（5）食物鏈的起點是生產(chǎn)者，沒有分解者和非生物部分。因此，該生態(tài)系統(tǒng)中乙是生產(chǎn)者、丙丁的消費者，能夠表示的食物鏈?zhǔn)且摇?。?）若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物，則該圖所在的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，生物圈是地球上最的大生態(tài)系統(tǒng)。（7）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這主要與圖中[⑦]化石燃料的燃燒的加強有關(guān)。（8）“低碳生活”意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃的食物是乙綠色植物?！绢}目點撥】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及作用，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點，生物系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)特點。28、淀粉口腔小腸膽汁蛋白質(zhì)【解題分析】

圖示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小腸，⑤是肝臟，⑥是大腸；平衡膳食寶塔的第一級是含糖類豐富的食物，第二級是含維生素和無機(jī)鹽豐富的蔬菜、水果類，第三級和第四級的食物含有豐富的蛋白質(zhì)，第五級是脂肪多的食物?！绢}目詳解】（1）淀粉的消化開始于①口腔，在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖；“平衡膳食寶塔”第一級的食物，主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。（2）④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用場所，這是因為小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，對蛋白質(zhì)的需求量較大，因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量。因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。【題目點撥】理解掌握消化系統(tǒng)示意圖和平衡膳食寶塔圖以及食物中三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是解答此類題目的關(guān)鍵。29、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)高等社會分工組織群體