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文檔簡介
黑龍江省齊齊哈爾市訥河市市級名校2024屆中考生物全真模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、在下面關于預防近視的做法中,正確的是()A.躺臥著看書 B.不在直射的強光下看書C.邊走路邊看書 D.在光線陰暗的地方看書2、生物分類的最基本單位是A.種B.科C.門D.界3、下列有關細菌,真菌和病毒的敘述,正確的是()A.個體都微小,必須借助顯微鏡觀察B.組成成分中一定含有有機物C.細菌和病毒都有真正的細胞核D.細菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代4、“生命是珍貴的、健康是快樂的”,生命和健康都是我們的寶貴財富。下列人們?nèi)粘P袨榱晳T中,需要作出調(diào)整的是()A.在購買食品時,我會注意查看保質(zhì)期B.低碳生活:積極參與3月27日“地球一小時”活動日——家庭自愿熄燈一小時C.遇到好玩的網(wǎng)絡游戲時,我會拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關D.公共汽車上發(fā)現(xiàn)有人吸煙時,我會友善提醒“禁止吸煙”5、化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是()A.缺乏能適應環(huán)境變化的可遺傳變異 B.缺乏產(chǎn)生變異的能力C.人類利用遺傳學知識改造了這些生物 D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了6、下列哪項不是蝗蟲的特點()A.身體由體節(jié)構成B.體表有外骨骼C.用鰓呼吸D.足和觸角分節(jié)7、下列有關艾滋病知識的說法正確的是()A.人體體內(nèi)檢測出有艾滋病病毒,就可認定其為艾滋病患者B.艾滋病病人體內(nèi)的艾滋病病毒是艾滋病的傳染源C.艾滋病可以在人與人之間傳播,因此,只要發(fā)現(xiàn)艾滋病病人,要嚴格將其隔離控制起來,進行治療D.艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統(tǒng),容易造成呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的繼發(fā)性感染,引起多種相關疾病而致人死亡8、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關系示意圖,下列敘述不正確的是A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)B.草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統(tǒng)”C.鷹和蛇之間既是捕食關系,又是競爭關系D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能9、如圖為在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流的方向),還可以看到②內(nèi)的紅細胞呈單行通過,由此可以判斷①②③血管的種類依次為()A.動脈靜脈毛細血管 B.靜脈毛細血管動脈C.動脈毛細血管靜脈 D.靜脈動脈毛細血管10、下列動物的行為中,屬于先天性行為的是()A.公雞報曉 B.老馬識途C.狗辨主客 D.鸚鵡學舌11、小明同學為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設計了以下實驗。此實驗探究的“外界條件”是罐頭瓶實驗材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A.溫度 B.空氣 C.陽光 D.水分12、下列關于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性,說法錯誤的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.贛江里所有的生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C.我們平時吃的辣椒有很多品種,體現(xiàn)了基因的多樣性D.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強13、一粒種子能夠長成參天大樹,離不開細胞的分裂、分化和生長。下列說法錯誤的是()A.在細胞分裂過程中,動植物細胞的細胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同B.由于細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同,細胞分化形成了不同的組織C.大樹具有的結構層次有細胞、組織和器官D.植物體逐漸長大主要是由于細胞的分裂和生長14、如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的情況圖,下列說法正確的是()A.淀粉在C部位開始消化B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C.甲曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程D.流入B部位的膽汁含多種消化酶15、一慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果可能在正常值外的是()A.血漿、白細胞 B.紅細胞、白細胞C.紅細胞、血小板 D.血小板、白細胞16、圖是受精卵發(fā)育過程,其中表示細胞分化的是()A.① B.② C.③ D.④17、下列不屬于單細胞生物的是()A.狗 B.酵母菌 C.草履蟲 D.衣藻18、創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代生物技術的發(fā)展,以下應用轉(zhuǎn)基因技術的是()A.生物反應器B.薄殼建筑C.骨髓移植D.試管嬰兒19、張家界市永定區(qū)長茅山盛產(chǎn)黃桃,現(xiàn)在正是果實成熟季節(jié)。請問食用的桃肉是由桃花中的哪一結構發(fā)育而來的()A.子房壁B.胚珠C.雄蕊D.受精卵20、同學們正處于生長發(fā)育的關鍵時期,營養(yǎng)學家建議大家多吃瘦肉、奶制品等,主要是為了補充()A.水B.蛋白質(zhì)C.維生素D.糖類21、辣椒是壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗?,F(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當年所結的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結辣椒果實顏色和胚的基因組成分別是()A.紅色Dd或dd B.黃色DdC.紅色DD或Dd D.紅色DD、Dd或dd22、下列配對不正確的是A.細胞壁——保護和支持作用B.葉綠素——光合作用場所C.線粒體——提供能量D.細胞膜——保護和控制物質(zhì)進出細胞23、袋裝牛奶采用是下列哪種保鮮方法()A.巴斯德消毒法 B.脫水法C.腌制法 D.真空包裝法24、通過鵝頸瓶實驗驗證細菌不是自然發(fā)生的,而是由空氣中原有細菌繁殖而來的科學家是()A.遺傳學之父孟德爾 B.進化論者達爾文C.細菌發(fā)現(xiàn)者列文?虎克 D.微生物學之父巴斯德25、如圖是桃花的結構模式圖,相關敘述錯誤的是()A.雄蕊和雌蕊是花最主要的結構B.圖中⑤⑥構成花的雄蕊C.圖中①是柱頭,可以接受花粉D.受精完成后,③中的④將發(fā)育成果實26、以下關于人體生殖和遺傳的敘述,錯誤的是()A.禁止近親結婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施B.女性體細胞中只含有X一種染色體,男性體細胞中含有X、Y兩種染色體C.青春期男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象D.人的胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的27、下圖所示為動、植物細胞結構示意圖,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A.①④⑥是植物細胞特有的結構B.②對物質(zhì)進入細胞有選擇作用C.③在細胞分裂過程中最后進行分裂D.細胞的許多生命活動都是在⑤中完成的28、下列不具有細胞結構的生物是()A.向日葵 B.海馬C.香菇 D.煙草花葉病毒29、夜間,菜農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是()A.可以減少蔬菜病害B.降低呼吸作用,減少有機物的消耗C.降低蒸騰作用,減少水分的散失D.增強光合作用,增加有機物的積累30、如果蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A. B.C. D.31、輸血應以輸同型血為原則,否則輸血后,受血者的某種血細胞會凝集成團,阻礙血液循環(huán),后果嚴重。這種血細胞是()A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血漿32、如圖為某植物根尖的結構及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示根尖的某些區(qū)域,下列有關說法不正確的是()A.②③分別表示細胞的分裂和分化B.根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的C.a(chǎn)區(qū)是根吸收水分和無機鹽的最主要部位D.帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護作用33、下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是()。A.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥34、在視覺的形成過程中,物像和視覺的形成部位分別是(
)A.視網(wǎng)膜、大腦皮層B.大腦皮層、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)D.視神經(jīng)、大腦皮層35、下列有關動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.蝗蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B.家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同D.雛雞是早成雛,雛藍山雀屬于晚成雛36、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病,主要通過空氣傳播,癥狀為全身紅疹、發(fā)燒、咳嗽等。若治療不及時可引發(fā)腦炎等并發(fā)癥,嚴重時可危及生命。(1)從傳染病學角度看,麻疹病毒屬于___(填“傳染源”或“病原體”),它___細胞結構。(2)麻疹疫苗接種共需2﹣3針。在某學校的一次麻疹疫情中岀現(xiàn)24例病例,其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5例,無接種史或接種史不詳?shù)幕颊哂?9例(占79.17%)。主管部門決定嚴格篩查計劃免疫未執(zhí)行的情況并要求及時補種,來達到保護____的目的。(3)完整接種麻疹疫苗的人體內(nèi)可產(chǎn)生____,這屬于____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。37、分析資料,回答問題:據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報道:某市的一個高校云集區(qū)一年內(nèi)大學生艾滋病的感染者為106人!青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情.該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染?。瓾7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機會,為了預防H7N9禽流感,專家建議:①對病人要及時隔離與治療;②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內(nèi)外消毒;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力;…資料(一)中,艾滋病的病原體與下列_____(填序號)傳染病的病原體屬同一類。①肺結核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料(二)中,預防H7N9禽流感專家建議的①~③項,從預防傳染病的下列措施分析,分別屬于_____(填序號)。A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗,當疫苗進入人體后,刺激,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)﹣﹣抗體,抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖,這種免疫反應稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來,為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延,對青年大學生提出你的建議_____(一點正確即可)。38、興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進行調(diào)查,結果如下表,請根據(jù)表中的信息和所學知識回答問題。(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病基因有顯性和隱性的,分析表中的信息可知,該致病基因是______的,你判斷的依據(jù)是______。(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對a是顯性的,則其哥哥的基因組成是_____,外祖母的基因組成是____的,可見,一個家族中曾經(jīng)有過某隱形遺傳病,其后代攜帶該致病基因的可能性會_____。如果有血緣關系的后代之間再婚配生育,后代該遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加,因此,我國婚姻法規(guī)定:______。(3)若父親和母親再生一個孩子,患該遺傳病的幾率是________,是男孩的概率是________,外祖父正常,母親患病這在遺傳學上叫________。39、學完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識后,張明同學構思了一部科普動畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只快樂的家鴿,從一枚受精卵開始,我踏上了奇妙的生命旅程.(1)在受精卵中,[___]___(填鳥卵結構名稱)不斷進行細胞分裂和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也逐漸長大.(2)我的父母頭上無毛冠,而我有毛冠,這屬于生物___的現(xiàn)象,從性狀的表現(xiàn)來看,有毛冠是屬于___(填顯性或隱性)性狀.(3)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因型都是___,我的基因型是____.40、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關系圖解。請回答下列問題:圖中的生物由于食物關系而形成一個食物網(wǎng),如需構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應加入的生物成分是______。請寫出其中最長的一條食物鏈______。假若在該生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是______。如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加,從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。從生物體組成的結構層次上來看,蛇比草多的層次是__________。
參考答案1、B【解題分析】
解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。【題目詳解】預防近視要做到:三要、五不看,有效地預防了近視眼的發(fā)生。三要是:讀書寫字的姿勢要端正,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書,都不利于預防近視。不在直射的強光下看書可預防近視。故選:B?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的“三要、五不看”。能夠引導學生用所學知識指導生活,達到學以致用的目的,提升學生的生物學素養(yǎng)。2、A【解題分析】
為了弄清生物之間的親緣關系,我們把生物分成不同的等級,界、門、綱、目、科、屬、種,據(jù)此答題?!绢}目詳解】生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近。界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關系是最密切的,共同特征最多??梢奀符合題意?!绢}目點撥】種是最小的單位,同種的生物親緣關系比較近,共同特征最多。3、B【解題分析】細菌個體都微小,必須借助顯微鏡觀察,有的真菌較大如蘑菇可以用放大鏡觀察,病毒必須用電子顯微鏡觀察,A錯誤;細菌,真菌和病毒組成成分中一定含有機物,B正確;病毒沒有細胞結構,因此病毒沒有細胞核,C錯誤;細菌、真菌分別通過產(chǎn)生分裂繁殖和孢子繁殖后代,而芽孢是細菌的休眠體,D錯誤。4、C【解題分析】試題分析:A、超過保質(zhì)期的食品可能已經(jīng)變質(zhì),食用會對身體造成危害,因此購買食品時,應注意看它的保質(zhì)期。故不符合題意。B、在飲食中,應注意合理膳食,葷素搭配.不能挑食和偏食,否則營養(yǎng)不均衡,影響身體發(fā)育,故不符合題意。C、游戲可以適當?shù)耐妫荒艹撩?,更不能拋棄所有去玩,這是一種不健康的生活方式,會影響身心的發(fā)展和學習。故符合題意。D、吸煙的危害有:煙草中的尼古丁使得血管中的紅細胞數(shù)量增加、血液變稠、加重心臟的負擔,容易引發(fā)心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病,被動吸煙同樣危害極大。故不符合題意。故選C?!究键c定位】本題考查了健康的生活方式,難度一般,屬于了解層次。5、A【解題分析】在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,缺乏能遺傳的有利變異。這就是適者生存,不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅亡了,原因是沒有產(chǎn)生能適應環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中被淘汰。6、C【解題分析】試題分析:.蝗蟲為節(jié)肢動物,其特征是身體有許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),呼吸器官是氣管??键c:節(jié)肢動物的主要特征。7、D【解題分析】
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征?!绢}目詳解】人體體內(nèi)檢測出有艾滋病病毒,不一定是艾滋病患者,是艾滋病病毒攜帶者,A錯誤;艾滋病病人體內(nèi)的艾滋病病毒是艾滋病的病原體,艾滋病病人是傳染源,B錯誤;艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,因此C錯誤;艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統(tǒng),容易造成呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的繼發(fā)性感染,引起多種相關疾病而致人死亡,D正確。【題目點撥】不歧視不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。8、B【解題分析】試題分析:A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體;故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng),A正確;B、植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,草屬于植物,無系統(tǒng),鼠屬于動物,有系統(tǒng),B錯誤;C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費者,處在不同營養(yǎng)級鷹以蛇為食,為捕食關系;同時又處于同一營養(yǎng)級,都以鼠為食物,故又為競爭關系,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自于綠色植物進行光合作用固定的太陽能,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需的能量歸根到底源于太陽能,D正確??键c定位:此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動。9、C【解題分析】
判斷動脈、靜脈、毛細血管的方法:紅細胞單行通過的血管為毛細血管;動脈與靜脈之間相連的最細小血管是毛細血管。根據(jù)血流的方向,血液由大血管分散流向小血管。這樣的血管是動脈;血液由小的血管匯集流往大的血管,這樣的血管為靜脈?!绢}目詳解】圖中①內(nèi)血流的方向是從主干流向分支,應為動脈血管;圖中②是連通小動脈和小靜脈,只允許紅細胞單行通過,進行物質(zhì)交換的場所,為毛細血管,血流速度最慢;圖中③內(nèi)血流的方向是從分支流向主干,應為靜脈血管。【題目點撥】本題主要考查小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的情況。理解掌握判斷動脈、靜脈、毛細血管的方法是解答此題的關鍵。10、A【解題分析】公雞報曉是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。11、A【解題分析】根據(jù)表格信息可知:對照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度,甲室溫,乙低溫,因此變量是溫度,因此小明所以探究的外界條件是溫度。點睛:對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。12、B【解題分析】
(1)生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣,主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能。【題目詳解】A.生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,A正確。B.贛江里所有的生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯誤。C.辣椒有許多不同的品種,這體現(xiàn)出遺傳(基因)的多樣性,同時還表明生物具有變異的多樣性,每個物種都是一個獨特的基因庫,C正確。D.森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類比草原生態(tài)系統(tǒng)的多,森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強,D正確。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和生物多樣性的內(nèi)涵。13、B【解題分析】
從細胞的分裂,分化,生長思考作答?!绢}目詳解】A、動物細胞的分裂是細胞核最先一分為二,然后細胞膜向內(nèi)凹陷,將細胞質(zhì)一分為二,形成兩個新細胞,且每個細胞中各含一個細胞核。植物細胞的分裂是細胞核最先一分為二,然后在兩個細胞核中央形成新的細胞壁和細胞膜,將細胞質(zhì)一分為二,形成兩個新的細胞。所以,動植物細胞的細胞質(zhì)平均分成兩份的方式不同:動物細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷;植物細胞則是在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜,A正確。B、細胞分裂形成的新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細胞分化只是細胞的形態(tài)、結構、功能發(fā)生改變,B錯誤。C、植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,大樹屬于植物,具有的結構層次有細胞、組織和器官,C正確。D、細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞生長使細胞體積增大,所以生物體逐漸長大主要是由于細胞的分裂和生長,D正確。故選:B?!绢}目點撥】細胞分裂使細胞數(shù)目增多,有遺傳物質(zhì)的復制后均分,細胞生長和細胞分化遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。14、B【解題分析】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:圖示中,A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸和大腸;縱坐標表示食物的消化程度,據(jù)此解答?!绢}目詳解】A.淀粉的消化始自A口腔,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖,A錯誤。B.脂肪的消化在D小腸內(nèi)進行,最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,B正確。C.分析題干中的圖示可知,曲線甲代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應為淀粉,C錯誤。D.膽汁不含消化酶,流入D小腸能乳化脂肪,D錯誤。【題目點撥】此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸。15、B【解題分析】
三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表:項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無(成熟的紅細胞)有無大小、數(shù)量較大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大(4.0﹣10.0)×109個/L最小100~300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護止血和加速凝血【題目詳解】貧血指的是血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。因此一慢性貧血患者到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果可能是紅細胞數(shù)量過少。白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細胞數(shù)量恢復正常。因此人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多。因此一患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果可能是白細胞數(shù)量過多。所以一慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,化驗結果可能在正常值外的是紅細胞、白細胞。故選:B?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的功能。16、D【解題分析】
(1)細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在細胞的中央,形成新的細胞膜。動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞。
(2)在正常的情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化。細胞分化的結果形成了不同的組織。【題目詳解】細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織??梢妶D中①②③表示的是細胞的分裂過程,④表示的是細胞分化的過程?!绢}目點撥】細胞分化形成組織是課程標準的重要內(nèi)容,是中考和學業(yè)水平考試的重要考點。17、A【解題分析】
全身由一個細胞組成,它的各項生命活動都由這個細胞來完成?!绢}目詳解】狗經(jīng)過細胞分裂、分化形成各種組織、器官、系統(tǒng),進而形成生物體,屬于多細胞動物,酵母菌、草履蟲和衣藻全身由一個細胞組成,都是單細胞生物。故選A。18、A【解題分析】“生物反應器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造,給生物體內(nèi)轉(zhuǎn)入某種基因,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染??梢娖渲凶钪匾募夹g是轉(zhuǎn)基因技術。A符合題意。
薄殼建筑利于的是仿生技術,模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?。B不符合題意。骨髓對于維持機體的生命和免疫力非常重要,骨髓移植可以取代患者的骨髓造血,使患者恢復造血和免疫功能,通過這種途徑,可以達到根治再生障礙性貧血的目的,從而使患者的血細胞不斷地得到補充??梢姴灰玫睫D(zhuǎn)基因技術。C不符合題意。
試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,將精子、卵子一起放入試管,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,其原理是有性生殖??梢姏]有用轉(zhuǎn)基因技術。D不符合題意。19、A【解題分析】
桃肉是果皮,果皮由細胞壁發(fā)育而來?!绢}目詳解】桃花受精后,子房繼續(xù)發(fā)育,其余部分凋謝,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育種子,受精卵發(fā)育成種子的胚。故選A?!绢}目點撥】考查果實的形成,掌握花受精后,各部分的發(fā)育是解題的關鍵。20、B【解題分析】
食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用?!绢}目詳解】蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段,應該多吃奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物??梢夿符合題意。【題目點撥】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。21、A【解題分析】嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代不會出現(xiàn)性狀的變異,能保持接穗的優(yōu)良性狀,砧木不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,嫁接成活后,所結辣椒的顏色應該是與接穗相同,全部為黃色,基因組成dd。
把紅色果皮(基因組成為DD)辣椒的花粉(精子的基因組成是D)人工傳粉到黃色果皮(基因組成為dd)辣椒(卵細胞的基因組成是d)上,則當年得到的辣椒種子(胚)的基因組成是Dd;果皮的顏色是與母本相同,是黃色,基因組成dd。當年得到的辣椒種子(胚)的基因組成是Dd種下去得到的是果皮顏色是紅色,基因組成是Dd。
第二年授以dd花粉后,遺傳圖解如圖其遺傳過程如圖所示:
從圖解中可以看出,種子中的胚的基因組成是Dd或dd。而果皮的基因組成并沒有改變,仍然是Dd,顏色是紅色。所以若將紅色辣椒(Dd)授以黃色辣椒(dd)的花粉,則所結果實的顏色和種子中的胚的基因組成分別是紅色Dd或dd。22、B【解題分析】試題分析:植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細胞核,綠色植物進行光合作用是在葉綠體中進行的,而不是葉綠素,細胞壁具有保護和支持的作用,線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量的過程,所以線粒體可以提供能量,細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的功能??键c:本題考查的是植物細胞的結構。點評:此題為基礎題,比較容易,解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞的結構和功能。23、A【解題分析】
食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?!绢}目詳解】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。針對不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物,從而達到保存牛奶的目的。所以生產(chǎn)袋裝牛奶時采用的保鮮方法是巴斯德消毒法。故選:A。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是知道保存食品的原理,掌握常見的食品保存的方法。24、D【解題分析】
巴斯德在微生物學上具有突出貢獻,被稱為“微生物學之父”。據(jù)此作答?!绢}目詳解】A.孟德爾是遺傳學的奠基人,被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,不符合題意。B.達爾文是進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一,不符合題意。C.列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌,不符合題意。D.巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”,符合題意。故選:D?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記有關生物學歷史。25、D【解題分析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成。據(jù)圖可知:①柱頭,②花柱,③子房,④胚珠,⑤花藥,⑥花絲?!绢}目詳解】雌蕊包括柱頭、花柱、子房等,雄蕊的花藥中有花粉,雌蕊的子房中有胚珠。花蕊與種子和果實的形成有關,A正確;⑤花藥,⑥花絲合成雄蕊,B正確;傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的柱頭上的過程。①是柱頭,可以接受花粉,C正確;受精作用完成后,③子房將發(fā)育成果實,④胚珠發(fā)育成種子,D錯誤?!绢}目點撥】桃花的基本結構可結合圖進行理解和記憶。26、B【解題分析】試題分析:A、禁止近親結婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施,A正確;B、女性體細胞中只含有X一種性染色體,男性體細胞中含有X、Y兩種性染色體,還有22對常染色體,B錯誤;C、青春期正常生理現(xiàn)象是:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),C正確;D、胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的,D正確.故選B考點:此題考察的是優(yōu)生優(yōu)育(禁止近親結婚);人的性別遺傳.27、C【解題分析】
(1)動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結構。(2)觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞質(zhì)、⑥是葉綠體?!绢}目詳解】A.由分析可知:植物細胞和動物細胞相比,植物細胞特有的結構是①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體,A正確。B.②細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用,能夠?qū)M入細胞的物質(zhì)進行選擇,有害物質(zhì)不能輕易進入,有用物質(zhì)不能隨意滲出,B正確。C.細胞分裂過程中,先是③細胞核一分為二,然后是⑤細胞質(zhì)一分為二,最后是形成新的細胞壁和細胞膜,C錯誤。D.細胞質(zhì)是細胞與外界進行物質(zhì)交換的部位,內(nèi)含葉綠體、線粒體等多種細胞器,因此細胞的許多生命活動都是在⑤細胞質(zhì)中完成的,D正確。故選:C。【題目點撥】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。28、D【解題分析】
生物共有五類,動物、植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構,由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?!绢}目詳解】向日葵是植物、海馬是動物、香菇是真菌,都有細胞結構;煙草花葉病毒是植物病毒沒有細胞結構。故D符合題意?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構。29、B【解題分析】
細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用,呼吸作用受溫度、氧氣濃度、水分等影響?!绢}目詳解】溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強。夜間,蔬菜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,以提高蔬菜的產(chǎn)量。所以夜間,菜農(nóng)會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少,B正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響,呼吸作用消耗有機物。30、B【解題分析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果,所以正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,故選答案B。31、A【解題分析】紅細胞中含凝集原,血清中含凝集素,當含有A(或B)凝集原的紅細胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時,由于相對抗的凝集原和凝集素(如A與抗A)的相互作用,使紅細胞凝集成團.凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管,引起血液循環(huán)發(fā)生障礙.接著這些紅細胞又破裂溶血,放出大量的血紅蛋白.當大量血紅蛋白從腎臟排出時,又可以堵塞腎小管而損傷腎功能,引起少尿或無尿.這一連串的反應可以引起下列癥狀:皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降,嚴重時甚至死亡.因此,輸血時必須注意血型的選擇,應該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點睛】輸血時必須注意血型的選擇,應該以輸入同型血為原則.否則會發(fā)生凝集反應.32、B【解題分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。圖中①表示細胞生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化,a是成熟區(qū)、b伸長區(qū)、c分生區(qū)。據(jù)題意得:②過程中染色體的變化是先復制然后平均分成相同的兩份,因此表示細胞分裂的過程;圖中③過程細胞的形態(tài)功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞分化過程,故A不符合題意;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,根冠具有保護作用,故B符合題意;a區(qū)(成熟區(qū))表皮細胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的最主要部位,故C不符合題意;移栽幼苗帶土坨,是為了保護幼根和根毛,利于植物的成活,故D不符合題意。故選B。點睛:解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能。33、B【解題分析】
生物的基本特征有:生物的生活需要營養(yǎng),生物能進行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對外界刺激作出反應,生物能生長和繁殖,除病毒外,生物都是由細胞構成的等生物的基本特征?!绢}目詳解】A.穿花蛺蝶深深見,是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;點水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于生殖現(xiàn)象,故A不符合題意。B.螳螂捕蟬,黃雀在后,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng),故B符合題意。C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,雄蛙有鳴囊,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,是青蛙的求偶行為,屬于生殖現(xiàn)象,故C不符合題意。C.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,是筑巢行為,屬于生殖現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握生物的特征。34、A【解題分析】
眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用;虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進入眼球內(nèi)的光線;玻璃體是透明的膠狀物,視網(wǎng)膜上有感光細胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動?!绢}目詳解】視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺;故選A?!绢}目點撥】知道視覺的形成過程。35、A【解題分析】蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B正確;蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同,屬于完全變態(tài)發(fā)育,C正確;雛雞是早成雛,雛藍山雀屬于晚成雛,D正確。點睛:昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育;經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲3個時期叫不完全變態(tài)發(fā)育。36、病原體沒有易感人群抗體特異性【解題分析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群?!绢}目詳解】(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。麻疹病毒是引起麻疹的病原體。病毒最大的特點是沒有細胞結構,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構成。(2)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。接種疫苗的目的是護易感人群。(3)疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對麻疹病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫?!绢}目點撥】掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及人體免疫的功能和特點可正確解答。37、②、③、④B、A、C特異性如避免不安全性行為、使用一次性注射器等【解題分析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾?。哂袀魅拘院土餍行裕徊≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線。(3)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。【題目詳解】(1)資料(一)中,①肺結核的病原體是肺結核桿菌、②天花的病原體是天花病毒、③乙肝的病原體是乙肝病毒、④手足口病的病原體是腸道病毒、⑤淋病的病原體是淋球菌、⑥蛔蟲病的病原體是蛔蟲,艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,因此艾滋病的病原體與②、③、④(填序號)傳染病的病原體屬同一類。(2)資料(二)中,①病人是傳染源,對病人要及時隔離與治療屬于B控制傳染源;②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內(nèi)外消毒屬于A切斷傳播途徑;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力,屬于C保護易感人群,因此從預防傳染病的措施分析,“預防H7N9禽流感專家建議的①~③項”分別屬于B、A、C。(3)“預防H7N9禽流感最好是注射疫苗.當疫苗進入人體后”,刺激淋巴細胞,“產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)﹣﹣抗體”,“抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖”,因此這種免疫反應稱為特異性免疫。(4)“目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來.為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延”,對青年大學生提出你的建議避免不安全性行為、使用一次性注射器等?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。38、隱性外祖父和外祖母均正常,但母親患病AaAa增大禁止親近結婚??變異【解題分析】(1)表格中,外祖父、外祖母正常而母患?。砻骰疾∈请[性性狀,正常是顯性性狀。因此”分析表中的信息可知“,該致病基因是隱性的,判斷的依據(jù)是外祖父、外祖母組
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