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山東省莒南縣重點(diǎn)名校2024屆中考化學(xué)全真模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)環(huán)境、能源、資源的說(shuō)法正確的是()A.煤、石油、天然氣都是可再生能源B.焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C.二氧化碳是形成酸雨的氣體D.過(guò)量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染2.民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47NO11),藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說(shuō)法不正確的是A.烏頭堿由四種元素組成B.烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47C.烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD.每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成3.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.鑒別氯化鉀和氯化銨B.探究可燃物的燃燒條件C.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D.探究鐵生銹的條件4.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.滴水成冰B.生米煮成熟飯C.干冰升華D.海水曬鹽5.下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法A()加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B()高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變C()通過(guò)灼熱的足量的銅網(wǎng)D溶液()滴加適量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D6.實(shí)驗(yàn)室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)操作或敘述正確的是A.稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),將其放在紙片上稱(chēng)量B.仰視量筒量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體量偏少C.配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,會(huì)影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水7.常溫下測(cè)得一些食物的近似pH,酸性最強(qiáng)的是()A.蘋(píng)果汁~3.1 B.番茄汁~4.2 C.牛奶~6.5 D.玉米粥~7.58.下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)分子的是()A.2H B.2CO C.SO42﹣ D.SO29.如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)A.金屬光澤美麗 B.導(dǎo)電性優(yōu)良C.金屬活動(dòng)性強(qiáng) D.延展性好10.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中一定有氣體生成的是A.Fe→FeCl2B.Fe2O3→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.CaCO3→CaCl2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖中圖甲為硒元素在元素周期表中的信息示意圖,圖乙、A、B、C、D是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)硒元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)。(2)C粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);圖乙中X=_____。(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號(hào))。(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會(huì)造成污染.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢水處理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。試計(jì)算:反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是__________g。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.2019年5月26日長(zhǎng)沙地鐵4號(hào)線正式載客運(yùn)營(yíng),這標(biāo)志著長(zhǎng)沙地鐵建設(shè)進(jìn)入新的里程碑。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:地鐵建設(shè)過(guò)程中的列車(chē)軌道使用錳鋼制成,錳鋼屬于________。(填“金屬材料”或“合成材料”)出行少開(kāi)私家車(chē),多乘坐地鐵體現(xiàn)了“低碳生活”的理念,在生活中還有很多可以體現(xiàn)這一理念的做法,請(qǐng)?jiān)倥e一例:________14.為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________(填名稱(chēng))發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的______________。該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.過(guò)氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。某興趣小組的同學(xué)開(kāi)展以下探究活動(dòng):圖A圖B將呼出氣體通過(guò)上圖A中的裝置,收集得到一瓶再生氣體;再收集一瓶呼出的氣體。將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如上圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少。圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)____________________________來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少。請(qǐng)說(shuō)明呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到一杯無(wú)色溶液,他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:猜想Ⅰ:溶質(zhì)是NaOH;猜想Ⅱ:溶質(zhì)是______________;猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立。同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,請(qǐng)你寫(xiě)出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論(1)_____________________________(1)____________________猜想Ⅲ成立(2)_____________________________(2)____________________16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放很久的生石灰,小軒同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)::取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,觸摸燒杯外壁,感覺(jué)發(fā)熱。充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。小軒同學(xué)對(duì)樣品的組成提出了以下假設(shè):假設(shè)1.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,假設(shè)2.是CaO和CaCO3的混合物,假設(shè)3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,假設(shè)4.是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接看出,其中假設(shè)____________不合理。為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性,他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)::取少量沉淀放在試管中,加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,由此可否定假設(shè)____________。:取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________,于是小軒同學(xué)得到結(jié)論:只有假設(shè)4合理。但你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)仍不能得到最后結(jié)論,請(qǐng)說(shuō)明原因:____________。為了得到最后結(jié)論,小軒在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向?yàn)V液D中逐滴加入過(guò)量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是________________________;通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小軒最終得出假設(shè)4成立,請(qǐng)根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,推測(cè)他所稱(chēng)取的生石灰樣品的質(zhì)量范圍是________________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

A、煤、石油、天然氣是化石燃料,屬于不可再生能源,不符合題意;B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”,但產(chǎn)生了大量有害氣體,污染大氣,不符合題意;C、二氧化碳雖然是酸性氣體,但形成的碳酸是弱酸,易分解,不會(huì)形成酸雨,不符合題意;D、過(guò)量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染,符合題意。故選D。2、C【解題分析】A、由化學(xué)式可知,烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,正確;B、由化學(xué)式可知,烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47,正確;C、由化學(xué)式可知,烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外,還會(huì)生成含氮的化合物,錯(cuò)誤;D、由化學(xué)式可知,每個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的,共含93個(gè)原子,正確。故選C。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義是解題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】

A、鑒別氯化鉀和氯化銨:分別加入熟石灰進(jìn)行混合研磨,有刺激性氣味產(chǎn)生的是氯化銨,沒(méi)有的是氯化鉀,不符合題意;B、探究可燃物的燃燒條件:對(duì)比兩支試管中的白磷和紅磷,白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒條件之一,溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);對(duì)比水中的白磷和試管中的白磷,試管中的白磷燃燒,而水中的白磷不能燃燒,證明燃燒條件之一,可燃物要與氧氣接觸,不符合題意;C、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性:取相同質(zhì)量的氯化鈉分別放入相同溫度相同質(zhì)量的水和汽油中,觀察溶解情況,不符合題意;D、探究鐵生銹的條件:對(duì)比兩支試管,第一支試管的鐵釘與水和氧氣接觸,第二支試管的鐵釘中與水接觸,只能證明鐵釘生銹與氧氣有關(guān),無(wú)法證明與水有關(guān),符合題意。故選D。4、B【解題分析】

A、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

B、生米煮成熟飯過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

C、干冰升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

D、海水曬鹽是水在太陽(yáng)的照射下蒸發(fā),該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

故選:B。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、A【解題分析】

A、氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等方法提純氯化鉀,而不是二氧化錳,故A錯(cuò)誤;B、碳酸鈣在高溫條件下可以分解成氧化鈣,故B正確;C、氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),氧氣可以和銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化成固體除去,故C正確;D、碳酸鈉與適量氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,再經(jīng)過(guò)濾操作可除去碳酸鈣沉淀,故D正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、D【解題分析】

A、氫氧化鈉固體易潮解,所以在稱(chēng)量時(shí),應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量。A錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí)仰視液面,會(huì)造成液體的實(shí)際體積大于讀數(shù)。B錯(cuò)誤;C、溶液具有均一性,已配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變。C錯(cuò)誤;D、設(shè)40%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g,20%的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出:100g×40%=20%×x。解得x=200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g=100g。D正確。故選D。7、A【解題分析】

A、蘋(píng)果汁的pH為3.1,小于7,顯酸性;B、番茄汁的pH為4.2,小于7,顯酸性;C、牛奶的pH為6.5,小于7,顯酸性;D、玉米粥的pH為7.5,顯堿性;根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性,且pH越小,酸性越強(qiáng),蘋(píng)果汁的pH最小,酸性最強(qiáng)。故選A。8、B【解題分析】

A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H可表示2個(gè)氫原子;B、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO可表示2個(gè)一氧化碳分子;C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故SO42﹣表示的是硫酸根離子;D、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則SO2可表示1個(gè)二氧化硫分子。故選B。9、C【解題分析】金屬活動(dòng)順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動(dòng)順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。鎂能與硫酸鋅反應(yīng)是因?yàn)殒V的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)。選C10、D【解題分析】

A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,不一定有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,沒(méi)有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,沒(méi)有氣體生成,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、碳酸鈣難溶于水,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,一定有氣體生成,故選項(xiàng)正確。

故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、非金屬陰離子34ACD【解題分析】

(1)根據(jù)硒元素的偏旁“石”可知,屬于非金屬元素;

(2)C粒子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子,在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),X=2+8+18+6=34;

(3)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi),A、B、C、D中屬于同種元素的是AC;

(4)最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似,故A粒子的化學(xué)性質(zhì)與D相似;

故答案為:

(1)非金屬;

(2)陰離子;34;

(3)AC。

(4)D?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是要知道原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),知道元素種類(lèi)的判斷方法,知道最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)2.2(2)解:設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑11744x2.2g=x=5.85g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=2.7%。答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.7%?!窘忸}分析】

根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可以計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!绢}目詳解】(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量為:10g+2.14g-11.7g=0.44g;故填:0.44;(2)設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、金屬材料減少使用一次性筷子【解題分析】

(1)錳鋼是主要成分為鐵、錳、碳的合金,屬于金屬材料,故填:金屬材料(2)在日常生活中,“低碳”的做法有:節(jié)約用電隨手關(guān)燈,減少使用一次性筷子,多植樹(shù)造林(任選一個(gè)角度),故填:減少使用一次性筷子14、水、氧氣五分之一試管內(nèi)液面上升【解題分析】

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③,可知鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果;(2)因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的五分之一,因此足夠長(zhǎng)時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的五分之一;(3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、木條燃燒的劇烈程度吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,同時(shí)生成氧氣Na2CO3白色沉淀無(wú)色溶液少許于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液(或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽)過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生溶液變紅【解題分析】

過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和氧氣,氫氧化鈉和澄清石灰水不反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅色?!绢}目詳解】[分析討論]氧氣能使燃著的木條燃燒更旺,濃度越大,燃燒越劇烈,故圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木條燃燒的劇烈程度來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少。過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,故呼吸面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,同時(shí)生成氧氣。[提出猜想]猜想Ⅰ:溶質(zhì)是NaOH;猜想Ⅱ:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。[實(shí)驗(yàn)探究二]取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,氫氧化鈉和澄清石灰水不反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,證明猜想Ⅰ不成立。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉顯堿性,能使無(wú)色酚酞溶液變紅色,證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論(1)無(wú)色溶液少許于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液(或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽)(1)有白色沉淀產(chǎn)生猜想Ⅲ成立(2)過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液(2)溶液變紅【題目點(diǎn)撥】Na2O2能分別與CO2、

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