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文檔簡介

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)第九中學(xué)2024屆中考化學(xué)四模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.黃銅和純銅相互刻畫,黃銅表面留有劃痕C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水D.向大理石中加入水會放出大量的熱2.下列不屬于氧氣用途的是A.急救 B.氣焊 C.作燃料 D.動(dòng)植物呼吸3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.測溶液pH B.過濾 C.稱取氯化鈉 D.稀釋濃硫酸4.現(xiàn)有某鋅鋁合金(Zn-A1)樣品8.3g,將其放入200g稀硫酸中,經(jīng)測定恰好完全反應(yīng),蒸發(fā)結(jié)晶,稱量所得固體質(zhì)量為27.5g,則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()。A.6.26% B.9.8% C.19.6% D.22.6%5.在海水所含的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是()A.氫 B.氧 C.鈉 D.氯6.下列圖像與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是A.向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D.向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入鐵粉7.下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.植物油加入水中,充分?jǐn)嚢璧玫饺芤篊.增加溶劑的量可使溶解度增大D.某溶液析出晶體后,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變8.下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.蘋果榨成汁B.大米釀成酒C.冰雪化成水D.木柴劈成片9.下列物質(zhì)屬于鹽的是()A.KMnO4 B.KOH C.HCl D.NO210.青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的()A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做結(jié)論11.健康飲食對青少年生長發(fā)育作用重大,下列做法不正確的是()A.每天食用富含蛋白質(zhì)的食品B.堅(jiān)持用含氟牙膏刷牙C.使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐D.夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A12.要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)):甲:CaCO3(Na2CO3);乙:NaOH(Na2CO3);丙:KCl(KHCO3);丁:碳粉(CuO)可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過濾;②加適量水,攪拌,過濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發(fā).下列組合正確的是()A.甲-②,乙-④B.乙-③,丙-①C.丙-①,丁-②D.丁-②,丙-③二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動(dòng)。若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實(shí)驗(yàn)分為:定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)。據(jù)此可將下列探究活動(dòng)中的_________(填字母)歸為一類,你的依據(jù)是__________。A比較合金和純金屬的硬度B6B鉛筆芯連入電路,接通電源C用pH試紙測定雨水的pHD測定空氣中氧氣含量(2)酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀或氣體或水生成。根據(jù)下列復(fù)分解反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì):2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O反應(yīng)的微觀離子方程式:HNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl請你寫出氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)的方程式:______。反應(yīng)的微觀離子方程式:______。14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______(填寫序號)。t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是______g。將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是______。(填寫序號)等質(zhì)量的A和C,在t2℃時(shí)分別加水都制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量關(guān)系是A______C(填大于、小于或等于)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用______方法提純A物質(zhì)。15.化學(xué)源于生活。家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。請問:柴:有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代,寫出天然氣主要成分的化學(xué)式_____;米:大米的主要成分是淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的_____;油:餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____;鹽:食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指_____(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”);糖:小紅在家做糖塊溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請用分子的觀點(diǎn)解釋:①糖塊怎么不見了_____;②液面為何降低了_____。16.下面是元素周期表的部分內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(1)第二周期中屬于金屬元素的有_________(填一種元素名稱),它們在化學(xué)變化中容易_____電子(填“得到”或“失去”)。(2)位于第三周期的元素,其原子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是:_________相同。(3)相同質(zhì)量的氖氣和氬氣,所含原子個(gè)數(shù)較少的是____________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.一度被人稱為“洋火”的火柴始于我國南北朝時(shí)期的發(fā)燭、火寸條?;鸩耦^上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等,火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻(Sb2S3)和玻璃粉?;鸩耦^在火柴盒側(cè)面劃動(dòng)促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒,“劃”的作用是__________;三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________。為檢驗(yàn)火柴頭的成分,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)(二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色)。①使用濕潤的品紅試紙的目的是_______;補(bǔ)全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4+3SO2+2H2O=K2SO4+____________↓+2H2SO4②將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾,向?yàn)V液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸,生成白色沉淀,說明濾液中含有_____________,從而證明火柴頭中含氯元素。③測得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a,生成的沉淀物質(zhì)量為b,則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(只列式不計(jì)算)。18.某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),分別從不同方面對其進(jìn)行圖畫描述。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖示回答下列問題:該變化對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______溶液滴加到另一種溶液中;當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____、_____(填化學(xué)式);當(dāng)溶液的時(shí),溶液中的主要離子是______、______(填離子符號);當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是______色。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙,石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中,充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請你計(jì)算:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%);(2)稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】

A、硫磺在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,黃銅和純銅相互刻畫,純銅表面留有劃痕,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,故選項(xiàng)說法正確。D、大理石與水不反應(yīng),也不溶于水,因此不會放出大量的熱,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、合金的性質(zhì)、軟水和硬水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】試題分析:氧氣用途的是應(yīng)用于氣焊中提高物質(zhì)燃燒的劇烈程度,增加溫度,還可以用于急救和動(dòng)植物的呼吸。故選C.考點(diǎn):氧氣的用途3、D【解題分析】

A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.【題目詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤.D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.故選D。4、B【解題分析】鋅鋁合金的混合物8.3g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后,生成硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合物27.5g,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量為27.5g-8.3g=19.2g,硫酸的化學(xué)式為H2SO4,則硫酸的質(zhì)量為:×100%=19.6g,則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=9.8%。故選B。5、B【解題分析】

海水中含量最多的物質(zhì)是水,水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,所以在海水所含的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧元素。故選:B。6、D【解題分析】

A、氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但溶液始終顯堿性,不會小于7,故A錯(cuò)誤;B、催化劑只能改變反應(yīng)的速率,不能增加生成物的量,用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣,加入催化劑的反應(yīng)速率快,但是最終生成氧氣的量相等,故B錯(cuò)誤;C、鹽酸溶液的pH小于7,氫氧化鈉溶液的pH大于7,所以向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí)隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH不斷變小,直至完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH=7,再滴加稀鹽酸,呈酸性,pH小于7,反應(yīng)過程與圖像表示的不一致,故C錯(cuò)誤;D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以溶液中鐵元素的質(zhì)量增大,當(dāng)酸完全反應(yīng)后,鐵元素的質(zhì)量不再增加,故D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,確定正確的圖像。7、D【解題分析】

A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水是均一、穩(wěn)定的液體,但是水不是溶液,故錯(cuò)誤;

B、植物油倒入水中,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液,故錯(cuò)誤;C、對于某固體物質(zhì)來說其溶解度只與溫度有關(guān)與溶劑的量無關(guān),故C錯(cuò)誤;

D、飽和溶液在恒溫的條件下,蒸發(fā)溶劑,析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確;

故選:D。8、B【解題分析】

A、蘋果榨成汁是提取出汁液,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);

B、大米釀成酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;

C、冰雪化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯(cuò);

D、木柴劈成片只是形狀的改變,屬于物理變化,故D錯(cuò)。

故選:B。【題目點(diǎn)撥】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。9、A【解題分析】

A、高錳酸鉀是由金屬鹽離子和酸根離子結(jié)合而成的化合物屬于鹽,符合題意;

B、氫氧化鉀是堿,不符合題意;

C、氯化氫是酸,不符合題意;

D、二氧化氮是氧化物,不符合題意。故選A。10、A【解題分析】

A、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),故選項(xiàng)正確。B、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是觀察,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是做結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。11、C【解題分析】

A.蛋白質(zhì)是人體必需營養(yǎng)物質(zhì),每天食用富含蛋白質(zhì)的食品有益于青少年生長發(fā)育,做法正確;B.使用含氟牙膏刷牙可以防止齲齒,做法正確;C.甲醛有毒,使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐有害健康,做法錯(cuò)誤;D.夜盲癥是缺乏維生素A引起的,維生素A能維持人的正常視力,夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A,做法正確。故選:C。12、A【解題分析】

甲:碳酸鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜。

乙:溶解后,Na2CO3能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,至不再產(chǎn)生沉淀為止,再過濾、蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。

丙:KHCO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。

丁:CuO能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水,炭粉不與稀鹽酸反應(yīng),再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。

甲-②,乙-④,丙-③,丁-①;故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、AB(或CD)都是定性實(shí)驗(yàn)(或都是定量實(shí)驗(yàn))2NH4Cl+Ca(OH)2【解題分析】

(1)A、比較合金和純金屬的硬度為定性實(shí)驗(yàn);B、6B鉛筆芯連入電路,接通電源,屬于定性實(shí)驗(yàn);C、用pH試紙測定雨水的pH,屬于定量實(shí)驗(yàn);D、測定空氣中氧氣含量,屬于定量實(shí)驗(yàn)。故可將AB或CD分類一類,依據(jù)是它們都是定性實(shí)驗(yàn)(或定量實(shí)驗(yàn));(2)氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2【題目點(diǎn)撥】定性實(shí)驗(yàn)是測定物質(zhì)的性質(zhì),即有或沒有,存在或不存在;定量實(shí)驗(yàn)是測定物質(zhì)性質(zhì)的大小,即有多少,有多強(qiáng)。14、A<C<B65B>C>A小于降溫結(jié)晶【解題分析】

(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是A<C<B;(2)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是30g,所以30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是65g;(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大,A物質(zhì)的溶解度最小,A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,C應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是:B>C>A;(4)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于C物質(zhì)的溶解度,所以等質(zhì)量的A和C,在t2℃時(shí)分別加水都制成該溫度下的飽和溶液,C需要水的質(zhì)量比A多,所得溶液質(zhì)量關(guān)系是A小于C;(5)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用降溫結(jié)晶方法提純A物質(zhì)。故答案為(1)A<C<B;(2)65;(3)B>C>A;(4)小于;(5)降溫結(jié)晶。15、CH4糖類乳化作用元素分子總在不停地運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔【解題分析】

天然氣的主要成分是甲烷;淀粉屬于糖類物質(zhì);洗滌劑對油污具有乳化作用;碘鹽、鈣鹽、鋅鹽中的碘、鈣、鋅通常是指元素;微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,之間有間隔?!绢}目詳解】(1)天然氣主要成分是甲烷,甲烷的化學(xué)式是(2)淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的糖類。(3)餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?。?)食鹽的品種很多,有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等,其中碘、鈣、鋅是指元素。(5)①糖塊不見了的原因是:分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。②液面降低的原因是:分子之間有間隔。16、鋰(或鈹)失去電子層數(shù)氬氣【解題分析】

(1)由題目信息可知第二周期的金屬元素有鋰和鈹,任選一種填寫即可,所以可以填寫鋰或鈹;金屬元素最外層電子數(shù)少于4個(gè),易失去電子;(2)電子層數(shù)與元素周期數(shù)相同,第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)都有三層電子,電子層數(shù)相同;(3)氖氣和氬氣分別是由氖原子和氬原子組成,等質(zhì)量的氖氣和氬氣中,相對原子質(zhì)量越小,含有原子個(gè)數(shù)越多,相對原子質(zhì)量越大,含有原子個(gè)數(shù)越小,氖原子相對原子質(zhì)量小于氬原子的相對原子質(zhì)量,所以等質(zhì)量的氖氣和氬氣中,氬氣含有原子個(gè)數(shù)較少?!绢}目點(diǎn)撥】元素所在周期數(shù)與原子的電子層數(shù)相同。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、產(chǎn)生熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2Sb2S3+9O2點(diǎn)燃__2Sb2O3+6SO2檢驗(yàn)二氧化硫2MnO2Cl-(或氯化鉀)【解題分析】

磷點(diǎn)燃生成五氧化二磷,三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫,燃燒條件:物質(zhì)是可燃物,達(dá)到可燃物著火點(diǎn),有氧氣參與,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀?!绢}目詳解】(1)火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動(dòng)促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒,“劃”的作用是產(chǎn)生熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為2Sb2S3+9O2點(diǎn)燃__2Sb2O3+6SO(2)①使用濕潤的品紅試紙的目的是檢驗(yàn)二氧化硫;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4+3SO2+2H2O=K2SO4+2MnO2↓+2H2SO4。②

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