廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題（解析版）

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期初三年級期中考試化學(xué)試卷注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和學(xué)校填寫在答題卡上。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12Fe-56S-32一、單項選擇題，每題只有一個正確答案，1-8題每題1.5分，9-12題每題2分，共20分。1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A.打造金飾 B.風(fēng)力發(fā)電C.葡萄制酒 D.雕琢玉石【答案】C【解析】【詳解】A、打造金飾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、葡萄制酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、雕琢玉石過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。2.下列化學(xué)用語表述正確的是A.3個氧原子O B.2個氮分子2NC.2個氫氧根2HO- D.氦氣He【答案】D【解析】【詳解】A、原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個氧原子表示為3O，故A錯誤；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氮分子表示為2N2，故B錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氫氧根離子表示為2OH-，故C錯誤；D、氦氣是一種稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，因此氦氣的化學(xué)式用元素符號來表示，即氦氣的化學(xué)式為He，故D正確。故選D。3.下列有關(guān)水的圖示實驗操作正確的是A.量取一定體積的水 B.加熱水C.除去水中泥沙 D.制取純凈水【答案】B【解析】【詳解】A、量筒內(nèi)的液體讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故實驗操作錯誤；B、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故實驗操作正確；C、過濾要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖示操作中沒有用玻璃棒引流，故實驗操作錯誤；D、該簡易凈水器可以除去水中的難溶性雜質(zhì)、色素和異味，所得水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故實驗操作錯誤。故選B。4.鉿可用作航天材料，在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鉿元素的說法正確的是A.核電荷數(shù)為72B.屬于非金屬元素C.相對原子質(zhì)量為178.5gD.二氧化鉿的化學(xué)式為O2Hf【答案】A【解析】【詳解】A、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，由鉿元素在元素周期表中的信息圖可知，鉿元素原子序數(shù)為72，故其核電荷數(shù)為72，故A正確，符合題意；B、鉿元素為钅字旁，故為金屬元素，故B錯誤，不符合題意；C、由鉿元素在元素周期表中的信息圖可知，鉿元素相對原子質(zhì)量為178.5，單位為“1”，不為g，故C錯誤，不符合題意；D、書寫化學(xué)式時，金屬元素在左面，非金屬元素在右面，故二氧化鉿化學(xué)式為HfO2，故D錯誤，不符合題意。故選：A。5.下列生活中的勞動項目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是選項勞動項目化學(xué)知識A用明礬凈水明礬的作用是消毒殺菌B用糯米釀制米酒糯米發(fā)生了緩慢氧化C用料包包裹佐料燉肉利用了過濾的原理D用電吹風(fēng)熱風(fēng)檔快速吹干濕衣服溫度越高分子運動越快A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能殺菌消毒，故A說法錯誤；B、用糯米釀制米酒的過程中發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng)，故B說法正確；C、用料包包裹佐料燉肉是利用了過濾的原理，故C說法正確；D、溫度越高分子運動越快，因此用電吹風(fēng)熱風(fēng)檔可以快速吹干濕衣服，故D說法正確故選A。6.木炭燃燒實驗過程如下圖，以下說法不正確的是A.①中現(xiàn)象是木炭燃燒，發(fā)出紅光B.②中操作應(yīng)將木炭緩慢伸入瓶中C.③中操作是為了防止生成物污染空氣D.對比①②現(xiàn)象可知，物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的含量多少有關(guān)【答案】C【解析】【詳解】A、①是木炭在空氣中燃燒，現(xiàn)象是木炭發(fā)紅光，故選項說法正確；B、②中操作是將木炭由上到下緩慢伸入底部，以使木炭與氧氣充分接觸，故選項說法正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，③中可證明有二氧化碳生成，故選項說法不正確；D、木炭在氧氣中燃燒更劇烈，對比①②可證明氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈，故選項說法正確。故選C。7.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.空氣中的稀有氣體沒有任何用處B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)變化D.人類正在通過加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測、使用清潔能源等方式來保護(hù)空氣【答案】D【解析】【詳解】A、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源，該選項說法不正確；B、空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，該選項說法不正確；C、分離液態(tài)空氣是利用氮氣和氧氣的沸點不同，將它們進(jìn)行分離，過程中并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項說法不正確；D、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測、使用清潔能源等，均能保護(hù)空氣，該選項說法正確。故選D。8.拉瓦錫在研究空氣成分時，將氧化汞（HgO）收集后加強(qiáng)熱，反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)生成物均為單質(zhì)B.該反應(yīng)既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個數(shù)都不改變D.化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的化合價均發(fā)生改變【答案】B【解析】【分析】氧化汞受熱分解生成汞和氧氣?！驹斀狻緼、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，汞和氧氣都是單質(zhì)，故選項正確；B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故選項不正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個數(shù)都不改變，故選項正確；D、化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的化合價均發(fā)生改變，例如反應(yīng)前汞元素、氧元素化合價分別是+2、-2，反應(yīng)后分別是0、0，故選項正確。故選B。9.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是A.地殼中元素分布模型B.物質(zhì)分類關(guān)系模型C.原子結(jié)構(gòu)模型D.反應(yīng)類型邏輯關(guān)系模型【答案】D【解析】【詳解】A、地殼中各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵等，鋁的含量高于鐵的含量，故選項錯誤；B、物質(zhì)分為混合物和純凈物，一種物質(zhì)要么是純凈物、要么是混合物，而化合物屬于純凈物，故選項錯誤，C、原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。有些反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，如甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，有些反應(yīng)是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有些反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，如氫氣與氧氣燃燒后生成水，兩者屬于交叉關(guān)系，故選項正確。故選D。10.在化學(xué)領(lǐng)域，總有一些長相和名字都很特別的分子，“企鵝酮”（C10H14O）是一種分子結(jié)構(gòu)類似企鵝的物質(zhì)。關(guān)于企鵝酮的說法正確的是A.企鵝酮是由分子構(gòu)成的B.企鵝酮各元素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.企鵝酮由10個碳原子、14個氫原子、1個氧原子構(gòu)成D.企鵝酮的相對分子質(zhì)量為140【答案】A【解析】【詳解】A、企鵝酮是由企鵝酮分子構(gòu)成的，故該選項說法正確；B、企鵝酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是氫元素，故該選項說法錯誤；C、企鵝酮是由企鵝酮分子構(gòu)成的，1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，故該選項說法錯誤；D、相對分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各原子的原子個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量之和，企鵝酮的相對分子質(zhì)量為：，故該選項說法錯誤；故選：A。11.下列操作方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康牟僮鞣椒ˋ區(qū)分氫氣、氧氣觀察氣體顏色B比較空氣中和呼出氣體中氧氣含量的多少分別加入等量澄清石灰水觀察現(xiàn)象C鑒別過氧化氫溶液和蒸餾水加入少量二氧化錳觀察現(xiàn)象D除去水中的所有可溶性雜質(zhì)在水中加入活性炭A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、氫氣和氧氣都是無色氣體，不能區(qū)分兩種物質(zhì)，故選項不正確；B、比較空氣中和呼出氣體中氧氣含量的多少，應(yīng)該用燃燒的木條檢驗，故選項不正確；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，產(chǎn)生氣泡，水中加入二氧化錳無明顯現(xiàn)象，故選項正確；D、活性炭能夠除去色素、異味等，不能除去所有物質(zhì)，故選項不正確。故選C。12.圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時，用數(shù)字壓強(qiáng)傳感器來測定廣口瓶中的壓強(qiáng)變化，測定的壓強(qiáng)隨時間變化如圖2所示。則下列分析正確的是A.a到b是因為反應(yīng)產(chǎn)生氣體壓強(qiáng)增大B.若裝置漏氣，則b、c兩點的壓強(qiáng)都會偏小C.c點表示打開止水夾D.若用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗，壓入廣口瓶的水體積大于集氣瓶中空氣體積的1/5【答案】C【解析】【詳解】A.反應(yīng)剛開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)變大，該選項分析不正確；B若裝置漏氣，則瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外界壓強(qiáng)時，氣體會逸出，則b點壓強(qiáng)會偏小，而瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)時，會有氣體進(jìn)入瓶中，則c點壓強(qiáng)會偏大，該選項分析不正確；C.c點時壓強(qiáng)一瞬間恢復(fù)到大氣壓，則c點時打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，壓強(qiáng)恢復(fù)，該選項正確；D.由于木炭燃燒生成二氧化碳，雖消耗了氧氣，但又生成了新氣體，則壓入廣口瓶的水的體積會小于集氣瓶中空氣體積的1/5，該選項分析不正確；故選C。二、非選擇題（4小題，共30分）13.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出儀器a的名稱：_______。（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母，下同），選擇的收集裝置為_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。以下有關(guān)實驗操作正確的是_______（填序號）。①先在試管中加入藥品，再檢查裝置的氣密性②加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上④氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（3）若用D裝置來收集氧氣，檢驗其是否集滿的操作及現(xiàn)象是_______?！敬鸢浮?3.試管14.①.A②.E③.④.③④15.將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a為試管；【小問2詳解】加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置可選E；氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；①先檢查裝置的氣密性，然后加入藥品，防止裝置漏氣，浪費藥品，錯誤；②加熱后，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集，因為一開始排出的是空氣，錯誤；③待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽，氧氣的密度比空氣大，正放在桌面上，正確；④氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，正確。故選③④；【小問3詳解】若用D裝置來收集氧氣，氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿。14.小林同學(xué)踢足球時腿被擦傷了，醫(yī)生給他用醫(yī)用過氧化氫溶液清洗傷口時產(chǎn)生了大量氣泡。小林對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，于是從藥店購買了一些該藥品，帶回實驗室，與興趣小組同學(xué)對傷口處產(chǎn)生的是哪種氣體以及產(chǎn)生大量氣泡的原因進(jìn)行了實驗探究?！拘畔z索】過氧化氫酶主要存在于動物的肝臟、紅細(xì)胞及某些植物體組織中，它的主要作用就是催化過氧化氫分解生成水和氧氣?！緦嶒炋骄俊繖z驗生成的氣體是氧氣。（1）請完善下面表格。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取少許醫(yī)用過氧化氫溶液加入一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中。緩慢產(chǎn)生極少量氣泡，帶火星的木條沒有復(fù)燃。產(chǎn)生的氣體不是氧氣步驟二：向步驟一的試管中加入少量二氧化錳，再將帶火星的木條伸入試管中。_______。產(chǎn)生的氣體是氧氣步驟三：待步驟二沒有現(xiàn)象時，重新加入_______，并將帶火星的木條伸入試管中快速產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃。產(chǎn)生的氣體是_______?！緦嶒灧此肌浚?）小林認(rèn)為上述步驟一得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，請你說明理由_______。（3）為了證明二氧化錳是上述反應(yīng)中的催化劑，除了驗證其化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變外，還需要驗證_______。（4）請寫出過氧化氫溶液中加入二氧化錳時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。（5）用過氧化氫溶液清洗傷口時產(chǎn)生大量氣泡的原因可能是_______?！敬鸢浮?4.①.快速產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃②.過氧化氫溶液③.氧氣##O215.產(chǎn)生的氣體可能是氧氣，因為產(chǎn)生的氣體少，試管中氧氣濃度不高，帶火星木條不能復(fù)燃16.反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變17.過氧化氫水+氧氣18.血液或組織液中有過氧化氫酶【解析】【分析】【小問1詳解】步驟二：向步驟一的試管中加入少量二氧化錳，再將帶火星的木條伸入試管中，根據(jù)實驗結(jié)論知道產(chǎn)生的氣體是氧氣，故實驗現(xiàn)象填：快速產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃；步驟三：因為催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故待步驟二沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并將帶火星的木條伸入試管中，現(xiàn)象是快速產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，可知產(chǎn)生的氣體是氧氣。【小問2詳解】小林認(rèn)為上述步驟一得出的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是：產(chǎn)生的氣體可能是氧氣，因為產(chǎn)生的氣體少，試管中氧氣濃度不高，帶火星的木條不能復(fù)燃；【小問3詳解】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，為了證明二氧化錳是上述反應(yīng)中的催化劑，還需要進(jìn)行的實驗是檢驗反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有變化，故填：質(zhì)量；【小問4詳解】過氧化氫溶液中加入二氧化錳發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；【小問5詳解】用雙氧水清洗傷口時產(chǎn)生大量氣泡的原因可能是血液或組織液中有過氧化氫酶，過氧化氫溶液在過氧化氫酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)生成了氧氣，故填：血液或組織液中有過氧化氫酶。15.水是一切生命賴以生存的根本。（1）“生命吸管（Life-straw）”是一種快速獲取野外飲用水的吸管裝置（長約l6cm，重約60g），里面裝有過濾材料和濾芯，其凈水過程如下圖所示：①“生命吸管”中的活性炭可以除去水中的色素和異味，起到_______作用；碘樹脂主要起殺菌消毒的作用，該過程屬于_______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。②離子交換樹脂中陽離子交換柱的交換過程如圖所示（圖中陰離子未畫出，交換后的水仍然呈電中性）。i.1個Mg2+可以交換出_______個Na+。ⅱ.離子交換樹脂_______（填“能”或“不能”）起到軟化水的作用。③經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。（2）為了實現(xiàn)航天員在軌長期駐留，保證空間站內(nèi)水資源的循環(huán)利用，中國研制出了“超級凈水器”，其工作原理如下圖所示：①在水電解系統(tǒng)①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。②在水凈化系統(tǒng)②中使用了反滲透膜，它能讓水分子、氧分子穿過，該原理類似于“生命吸管”中_______的作用（填字母）。a.雙層紡織網(wǎng)b.活性炭c.離子交換樹脂【答案】15.①.吸附②.化學(xué)③.2##兩##二④.能⑤.混合物16.①.②.分解③.a【解析】【小問1詳解】①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生