新疆師范大附屬中學2024屆中考生物仿真試卷含解析

新疆師范大附屬中學2024屆中考生物仿真試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、細胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲存在（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．線粒體2、分析下圖，下列有關(guān)人體平靜呼吸的說法正確的是（）A．圖甲中b點表示吸氣末，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等B．圖甲中c點時，肺正處在容積最小狀態(tài)C．若圖乙中i上升時，胸廓容積減小，將完成de段表示的生理過程D．某人的呼吸頻率是18次/分，那么ad過程需要約3.33秒3、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是（）A．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B．該反射的神經(jīng)中樞在脊髓C．神經(jīng)沖動的傳導方向：①→④→③→②→⑤D．若④處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳4、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（）A．用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法B．用望遠鏡觀察大猩猩的活動C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程D．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感5、下列做法正確的是（）A．有人溺水，已經(jīng)撥打了“120”，坐著等B．有人外傷出血，已經(jīng)撥打了“120”，坐著等C．有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，先做人工呼吸D．有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，同時做人工呼吸和胸外心臟擠壓6、“鷸蚌相爭，漁翁得利”．下列相關(guān)認識不正確的是（）A．鷸屬于鳥類，呼吸方式為雙重呼吸B．蚌為軟體動物，身體柔軟，表面有外套膜C．鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費者D．鷸的取食行為是學習行為，在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過后天學習和生活經(jīng)驗獲得7、人們常說：“眼觀六路，耳聽八方”，這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．近視眼可配戴凹透鏡加以矯正B．人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的C．耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分D．耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，能感受聲波刺激8、有甲、乙、丙、丁四種生物都無花，另外，甲無葉綠素，乙有種子，丙有葉，丁無葉，請判斷，甲、乙、丙、丁分別屬于A．被子植物

裸子植物

蕨類植物

苔蘚植物B．真菌

蕨類植物

裸子植物

苔蘚植物C．苔蘚植物

蕨類植物

藻類植物

裸子植物D．真菌

裸子植物

蕨類植物藻類植物9、下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是A．螃蟹 B．真菌 C．魚 D．水藻10、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息主要來自他體細胞的哪一結(jié)構(gòu)（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞壁 D．細胞核11、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加12、肝炎病毒、炭疽桿菌、青霉、乳酸菌的營養(yǎng)方式分別是（）A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生C．寄生、寄生、腐生、腐生 D．腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生13、《水滸傳》中的武大郎除身材矮小外,其他發(fā)育正常,你認為與他身材矮小有關(guān)的激素是()A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素14、下列有關(guān)性知識，正確的是（

）A．性知識不能公開談?wù)揃．學不學性知識，對自己的身體都無所謂C．學習性知識是不道德的，會影響身體健康D．掌握必要的性知識，可以正確對待自身出現(xiàn)的變化15、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家是A．林奈 B．達爾文C．虎克 D．哈維16、對圖所示食物網(wǎng)的分析，錯誤的是()A．要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境B．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈C．在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少D．該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇17、如圖所示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（）A．⑥是氣孔，是葉片進行氣體交換的窗口B．③是輸導組織，還具有支持葉片的功能C．②④屬于營養(yǎng)組織，是葉片的主要部分D．①⑤是上皮組織，具有保護葉片的作用18、發(fā)育成桃子食用部分的是（

）A．子房壁

B．胚珠

C．子房

D．受精卵19、在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．只要有細菌和真菌存在，人和動植物就會生病B．細菌都是單細胞生物，生殖方式是分裂繁殖C．真菌細胞內(nèi)有葉綠體，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D．病毒和細菌是原核生物，真菌是真核生物20、湛江市種植的荔枝有多個品種，如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝條①上長出的荔枝是（）A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．雜交品種 D．新的其他品種21、科學家用微穿刺技術(shù)檢測了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu)，C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過程分別是（）A．腎小管、重吸收作用B．腎小管、濾過作用C．腎小球、重吸收作用D．腎小球、濾過作用22、為了研究魚鰭的作用，李明用媽媽買來的鯽魚進行了實驗．他將甲鯽魚的背鰭捆綁，又將乙鯽魚的尾鰭捆綁，然后和沒有處理的丙鯽魚一起放于水中觀察．通過該實驗不能得出的結(jié)論是（）A．鰭能保持身體平衡B．鰭能控制魚體的沉浮C．鰭能保持前進的方向D．尾鰭的擺動能產(chǎn)生前進的動力23、下列選項中不屬于動物行為的一項是（

）A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．變色龍體色由褐色變成綠色C．貓靜伏在老鼠出沒的洞口 D．孔雀開屏24、我國著名遺傳學家袁隆平培養(yǎng)的新型生物是（

）A．雜交小麥 B．雜交水稻 C．轉(zhuǎn)基因魚 D．克隆羊25、買回家的黃瓜，如果外皮沒有任何損傷，可放置較長時間，如果外皮有損傷不幾天就會爛掉，其原因是（）A．外皮是保護組織，外皮損傷保護能力下降B．外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護能力下降C．外皮是營養(yǎng)組織，外皮損傷營養(yǎng)流失D．外皮是分生組織，外皮損傷新細胞無法產(chǎn)生26、為避免對胃產(chǎn)生剌激，制廠常把一些藥物封裝在漁粉制成的膠囊中給人服用根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出B．膽汁不能消化淀粉C．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽27、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細血管28、科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到奶牛的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的奶牛，該生物技術(shù)屬于（）A．仿生 B．雜交技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)29、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血30、下列選項中一定含有Y染色體的是（）A．受精卵 B．精子 C．卵細胞 D．男性的肌肉細胞31、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這（）A．有利于肺與外界的氣體交換 B．有利于肺泡與血液的氣體交換C．有利于氣體在血液里的運輸 D．不利于氣體交換32、贛南臍橙果大形正、肉質(zhì)脆嫩、酸甜適度，入圍商務(wù)部、質(zhì)檢總局中歐地理標志協(xié)定談判的地理標志產(chǎn)品清單。下列關(guān)于贛南臍橙的描述，不正確的是（）A．果實中的果肉屬于營養(yǎng)組織B．果肉中的酸味和甜味物質(zhì)主要存在于細胞中的液泡內(nèi)C．采用嫁接的方式繁殖贛南臍橙屬于無性生殖D．果實中的所有種子是由一個胚珠發(fā)育而來的33、如圖甲乙為植物一天（夏天）某兩個生理過程變化的曲線．下列分析科學的是（）A．曲線甲為呼吸作用，乙為光合作用B．B點光合作用速率最大，不進行呼吸作用C．A、C點既不進行光合作用，也不進行呼吸作用D．比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多34、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）A．生長現(xiàn)象 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．繁殖 D．呼吸35、某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（）A．缺乏鍛煉B．肌細胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定C．沒有血液的供應(yīng)D．支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷36、閱讀下面資料，回答相關(guān)問題。資料一：科學家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎Ｖ?，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，進而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二：苜蓿為多年生豆科牧草，被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差，在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上，再經(jīng)過多年選育，培育出一個抗寒苜蓿新品種。資料三：苜蓿花的顏色由一對基因T、t控制，下表是關(guān)于苜?；ㄉ膬山M雜交實驗及其結(jié)果。組號親本的性狀子代的性狀和植株數(shù)目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268（1）資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術(shù)。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠________環(huán)境。資料三中，苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀，根據(jù)結(jié)果分析，其中________是顯性性狀。第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。37、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題：（1）金槍魚的呼吸器官是______。（2）金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。（3）根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：______。（4）如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，你能做到的是______。38、某生物興趣小組為了探究細菌和真菌是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡單方法，設(shè)計了如下實驗：將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，根據(jù)此實驗，完成下列問題：（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項？_____A．防止空氣進入B．防止細菌和真菌進入C．保持溫度不變D．防止肉湯蒸發(fā)（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？________。（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？________。（4）防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細菌和真菌________或________它們的生長和繁殖。39、葡萄生食可口開胃，營養(yǎng)豐富，又可深加工。幼苗可購買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中，就可長成一棵新的植株。上述繁殖葡萄的方法與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是________。葡萄酒有養(yǎng)顏和抗氧化的功效，它的釀造離不開________的發(fā)酵作用。我們敘述了這么多葡萄的問題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為________（填“非條件反射”或“條件反射”），它是在________的參與下形成的。40、實驗步驟：①用濕棉花包住魚的鰓部，讓小魚不感到呼吸困難就不太會掙扎，在尾部可以用濕棉花壓住，為避免污染物使鏡頭，也可以用載玻片壓住尾鰭。②要保證觀察的尾鰭（透明的部分）正對通光孔的中心，先鏡物鏡接近標本，再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋緩慢上升，因尾鰭上有色素，當接近焦距時白亮的視野中會出現(xiàn)顏色，這時一定要盡量緩慢上升，否則必須重新調(diào)焦。③看到比較清蜥的物象后再使用西準焦蜾旋使其更清淅，適當調(diào)節(jié)培養(yǎng)皿的位置，尋找合適的毛細血管，根據(jù)血液流動特點，判斷血管類型。請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加________，這樣做的目的是________。通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況，因為________。圖二是顯微鏡下觀察到的圖像，根據(jù)血流方向標記，請你判斷：[A]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________；[B]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________；[C]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。

參考答案1、C【解題分析】

植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，A不符合題意。細胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換，B不符合題意。細胞核是遺傳信息庫能夠控制細胞的代謝和遺傳，是細胞的控制中心，C符合題意。線粒體是有氧呼吸的主要場所，能將儲存在有機物中的化學能釋放出來，D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞各部分的功能。2、C【解題分析】

平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖乙模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下經(jīng)增大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程，曲線ad段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內(nèi)；曲線de段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出。圖乙中f表示氣管，g表示肺，h表示胸廓，i表示膈肌?！绢}目詳解】A.圖甲中d點表示吸氣末，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，A錯誤。B.圖甲曲線ad段表示吸氣，圖甲中c點時，肺處在容積開始增大，B錯誤。C.若圖乙中i膈肌上升時，胸廓容積減小，將完成de段表示的呼氣過程，C正確。D.某人的呼吸頻率是18次/分，那么一次呼吸運動所需的時間是60÷18═3.33秒，即ae所需的時間是3.33秒，D錯誤。故選C。【題目點撥】掌握呼吸運動的過程是解題的關(guān)鍵。3、C【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器?！绢}目詳解】A．經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確。B．膝跳反射是簡單的低級的反射活動，神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確。C．反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。神經(jīng)沖動的傳導方向：①→②→③→④→⑤，C錯誤。D．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，一個人④傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺，D正確?！绢}目點撥】掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】

此題考查觀察法與實驗法的關(guān)系。聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)，區(qū)別：實驗法對研究對象施加有影響的因素，觀察法沒有?！绢}目詳解】觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。攝影機拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠鏡觀察大猩猩的活動、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程，都屬于觀察法，A、B、C不符合題意。生物學是在實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現(xiàn)代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感，屬于實驗法，D符合題意?！绢}目點撥】本題考查學生對科學探究方法的了解情況。屬于基礎(chǔ)題。5、D【解題分析】試題分析：A、發(fā)現(xiàn)有人溺水，先撥打“120”，然后清除溺水者口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進行急救。B、有人外傷出血，先撥打“120”，然后根據(jù)破裂的血管類型進行近心端或是遠心端止血。C、D、在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內(nèi)異物，并控水，以保證其呼吸道的暢通；心跳停止時，我們應(yīng)該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳，具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端．考點：急救6、D【解題分析】

鷸屬于鳥類，蚌屬于軟體動物。鳥類的前肢變成翼，胸肌發(fā)達，具有雙重呼吸的特點。軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；用鰓呼吸?！绢}目詳解】鷸屬于鳥類，呼吸方式為雙重呼吸，A正確；蚌為軟體動物，身體柔軟，表面有外套膜，B正確；消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物，鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費者，C正確；鷸的取食行為是先天性行為，是生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，D錯誤?！绢}目點撥】掌握鳥類和軟體動物的特點是解題的關(guān)鍵。7、B【解題分析】

眼是視覺器官、耳是聽覺器官，人體從外界獲取的信息大部分來自于眼和耳，視覺與聽覺的形成是與眼和耳的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的?！绢}目詳解】如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正，A正確；人的聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可以把振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，B錯誤；耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，C正確；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關(guān)，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，D正確?！绢}目點撥】理解眼和耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺和視覺的形成是解答的關(guān)鍵。8、D【解題分析】苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株長的矮?。?/p>

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大；

裸子植物，種子裸露，不能形成果實；被子植物，有根、莖、葉、花、果實和種子，種子外有果皮包被，形成果實；

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。

有四種生物都無花，因此都不是被子植物；甲無葉綠素，可能是細菌或真菌或動物，乙有種子，因此乙是裸子植物；丙有葉因此丙可能是蕨類或苔蘚類，丁無葉是藻類植物，可見D符合題意。點睛：熟練掌握苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征是解答此類題目的關(guān)鍵。9、D【解題分析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！绢}目詳解】螃蟹屬于消費者，A不符合題意；

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產(chǎn)者，D符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。10、D【解題分析】

此題考查細胞核的功能。細胞的控制中心是細胞核?！绢}目詳解】細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖；細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換；細胞壁具有保護和支持細胞的作用。故選D【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道細胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫。11、D【解題分析】試題分析：大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重，而曲線乙則表示干重變化，由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用就開始進行，制造有機物，當光合作用的強度大于呼吸作用的強度時，有機物開始積累，干重增加。故選D考點：本題考查的是種子萌發(fā)的過程。12、C【解題分析】

細菌和真菌的營養(yǎng)方式既有營腐生生活的也有營寄生生活的，病毒的營養(yǎng)方式只有寄生?！绢}目詳解】肝炎病毒只有寄生在人的體內(nèi)才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生；炭疽桿菌為細菌，靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生；青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物，故營養(yǎng)方式為腐生；乳酸菌能將糖分解為酸，故營養(yǎng)方式為腐生；C正確。故選：C?！绢}目點撥】注意區(qū)別一些常見微生物的生活方式。13、A【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常時會導致人體患相應(yīng)的疾病。【題目詳解】生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，A符合題意；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；幼年時甲狀腺功能不足，就會患呆小癥，患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全等癥狀，B不符合題意；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，人體內(nèi)胰島素分泌不足時，人會患糖尿病，C不符合題意；性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現(xiàn)第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結(jié)突出、音調(diào)變粗；雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調(diào)變高、骨盆寬大等；所以《水滸》中的武大郎身材異常矮小，但智力正常。說明他患的是侏儒癥，這種病是幼年時生長激素分泌不足引起的，D不符合題意?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是知道各種激素的作用及其分泌異常癥。14、D【解題分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象15、D【解題分析】

試題分析：林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說；虎克顯微鏡學家、微生物學的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流；哈維英國醫(yī)生、生理學家、解剖學家和胚胎學家，他著有《心動論》即《動物心臟和血液運動的解剖學研究》一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程，提出了新的血液循環(huán)理論。考點：本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家。點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，了解為生物學的發(fā)展做出過巨大的貢獻的科學家?！绢}目詳解】16、B【解題分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，圖中還缺少非生物環(huán)境和分解者，A正確；圖中共有5條食物鏈，分別是農(nóng)作物→昆蟲→鳥，農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥，農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇，農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，農(nóng)作物→鼠→蛇，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中，如大量捕食蛇，則鼠的數(shù)量會先增多后減少，維持動態(tài)平衡，C正確；最長的一條食物鏈是農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，D正確。生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。【名師點睛】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。17、D【解題分析】

如圖所示：①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④柵欄組織、⑤下表皮、⑥氣孔?！绢}目詳解】⑥為氣孔，是氣體交換和水分散失的門戶，A正確；③葉脈為輸導組織，內(nèi)有導管和篩管，起運輸養(yǎng)料的作用，還具有支持葉片的功能，B正確；②④屬于葉肉為營養(yǎng)組織，能制造有機物，C正確；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮屬于保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，D錯誤?！绢}目點撥】知道葉片的結(jié)構(gòu)，正確識圖是做好該題的關(guān)鍵，平時要注意多觀察課本插圖。18、A【解題分析】

一朵完整的花。只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實，形成種子，可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實和種子的圖示進行分析?！绢}目詳解】當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況：可見，受精后子房將發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成，A正確?！绢}目點撥】明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。19、B【解題分析】

（1）大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體?！绢}目詳解】A．有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯誤。B．細菌數(shù)量最多，分布廣泛，而且十分微小，細菌都是由一個細胞組成的，進行分裂生殖，B正確。C．真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。真菌有單細胞的，也有多細胞的，營養(yǎng)方式異養(yǎng)，C錯誤。D．細菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此病毒不是原核生物，D錯誤。故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等知識。20、A【解題分析】試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此答題．由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知桂味荔枝的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即長出的荔枝是桂味荔枝．可見A符合題意．故選A考點：植物的扦插或嫁接．點評：關(guān)鍵是理解嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定．21、A【解題分析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。（3）圖中，A腎小球、B腎小囊、C腎小管?！绢}目詳解】血液流經(jīng)A腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到B腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)C腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過程分別是腎小管、重吸收作用。故選：A?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程。22、B【解題分析】根據(jù)魚鰭的特點及作用可知：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。根據(jù)實驗設(shè)計甲、丙鯽魚對照可以探究：鰭能保持身體平衡；乙、丙兩條鯽魚對照，可以探究鰭能保持前進的方向和尾鰭的擺動能產(chǎn)生前進的動力；而魚體在水中的沉浮由鰾控制，通過該實驗不能得出。點睛：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，多結(jié)合生活的觀察。23、A【解題分析】試題分析：動物行為是指動物所進行的從外部可察覺到的一系列有利于他們個體生存和繁殖后代的活動。“母兔生下的小兔有白兔和黑兔”是一種變異現(xiàn)象?！白兩報w色由褐色變成綠色”、“貓靜伏在老鼠出沒的洞口”、孔雀開屏都屬于動物行為?？键c：本題考查的是動物的行為24、B【解題分析】

我國著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新型生物品種，解決了人們的糧食問題。【題目詳解】袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育出人工雜交稻，提高水稻的產(chǎn)量，被稱為“雜交水稻之父”，B正確。【題目點撥】掌握科學家的主要貢獻是解題的關(guān)鍵。25、A【解題分析】

植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等，分析答題?！绢}目詳解】A．外皮是保護組織，具有保護作用，一旦外皮受到損傷，保護能力下降，黃瓜就會腐爛，正確。B．上皮組織是動物體的組織，不是植物體的，錯誤。C．外皮是保護組織，不是營養(yǎng)組織，錯誤。D．外皮是保護組織，不是分生組織，錯誤。故選：A?！绢}目點撥】植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意掌握。26、C【解題分析】

胃液含有的胃蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)初步消化，而不能消化淀粉。據(jù)此解答。【題目詳解】由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質(zhì)進行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對胃的刺激?！绢}目點撥】掌握淀粉和蛋白質(zhì)的消化是解題的關(guān)鍵。27、D【解題分析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場所；（2）入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【題目詳解】若B表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，A正確；若C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動脈血，C為靜脈血，則B為組織細胞內(nèi)的毛細血管，D錯誤。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線。28、C【解題分析】

生物技術(shù)是應(yīng)用生物學、化學和工程學的基本原理，利用生物體（包括微生物，動物細胞和植物細胞）或其組成部分（細胞器和酶）來生產(chǎn)有用物質(zhì)，或為人類提供某種服務(wù)的技術(shù)?！绢}目詳解】A.仿生是指科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，A不符合題意。B.雜交技術(shù)是指將兩個或多個品種優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種的方法，B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中，并使之產(chǎn)生可預期的、定向的遺傳改變，C符合題意。D.發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵的過程，從而進行大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，D不符合題意?！绢}目點撥】本題的重點是生物技術(shù)的實例。29、C【解題分析】試題分析：A、甲是流出心臟的血管是動脈，但是不一定流動脈血，如肺動脈里流靜脈血，A錯誤；B、乙血管從主干流向分支的血管是動脈，丙血管由分支流向主干是靜脈血管，B錯誤；C、血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙，C正確；D、如果是流經(jīng)肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，如果是流經(jīng)體循環(huán)，則血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤?！究键c定位】本題考查血管的特點，難題，屬于理解層次。30、D【解題分析】

人的體細胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；在生殖過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的。因此男性產(chǎn)生的生殖細胞含有X染色體或Y染色體，體細胞一定含有Y染色體。女性的體細胞和生殖細胞中都不含有Y染色體?！绢}目詳解】精子的性染色體是X或Y；卵細胞的性染色體是X；男性的肌肉細胞是體細胞，其性染色體是XY；受精卵的性染色體是XX或XY；因此人體細胞中，一定含有Y染色體的是男性的肌肉細胞。故選D。【題目點撥】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。31、B【解題分析】

肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學觀念。【題目詳解】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位。肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換，故B正確，ACD錯誤?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是能夠熟練掌握肺泡適于氣體交換的特點。32、D【解題分析】

當一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

?！绢}目詳解】果實中的果肉中儲存營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，A正確；植物細胞的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在液泡中，因此果肉中的酸味和甜味物質(zhì)主要存在于細胞中的液泡內(nèi)，B正確；嫁接，把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，C正確；種子是由胚珠發(fā)育來的，一個胚珠發(fā)育成一個種子，而不果實中的所有種子是由一個胚珠發(fā)育而來的，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。33、D【解題分析】由曲線可知，甲的活動只在白天進行，說明甲為光合作用；乙的活動全天候的進行，說明乙是呼吸作用，A錯誤；B點光合作用速率最大，但呼吸作用一樣在進行并沒有停止，B錯誤；A、C點甲乙兩條曲線相交，說明此時光合作用和呼吸作用的速率相等，C錯誤；C點進行了一天的光合作用，積累的有機物最多，所以比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多，D正確。34、B【解題分析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【題目詳解】含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，是生物對外界刺激作出的一種反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。35、D【解題分析】試題分析：骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮，骨骼肌受刺激后就收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，因而使人體產(chǎn)生各種動作，當控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時，這部分肌肉就會癱瘓，并可能導致骨骼肌的萎縮?？键c：本題考查的是骨骼肌有受刺激而收縮的特性。點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解運動的產(chǎn)生，骨骼肌接受來自神經(jīng)傳來的興奮，收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運動。36、轉(zhuǎn)基因可遺傳影響紫花TT或Tt【解題分析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！绢}目詳解】（1）科學家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎Ｖ?，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

（2）變異是親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異現(xiàn)象。變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異是遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳變異。

（3）生物與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，生物適應(yīng)環(huán)境，同時也可影響環(huán)境。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實，反映了生物能夠影響環(huán)境。

（4）表格中第1組，親代都是紫花，子代出現(xiàn)了白花，表明紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，因此根據(jù)表中第①組判斷顯性性狀是紫花。

（5）第①組中，親代都是紫花，后代出現(xiàn)了白花，說明親代的基因組成是雜合體，即都是Ta。遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，后代紫花的基因是TT或Tt?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。37、鰓藍鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解題分析】

（1）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過