山東省濰坊市某縣2023-2024學年四年級上學期期中考試語文試題

四年級語文一、學校四年級開展“觀察與表達”系列活動。明明同學邀請你來參加“書寫小達人”評選活動，比一比，誰能根據(jù)學過的書寫要求，寫得更規(guī)范、端正、整潔。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！二、在“觀察與表達”活動中，亮亮同學寫下了這樣的觀察記錄，請你來挑戰(zhàn)一下她的任務(wù)。1.學校cāochǎng（）北邊jiānyìng（）的墻上全是爬山hǔ（）。它長著和pútao（）一樣的藤蔓，但新葉是nèn（）紅的，長大了的葉子綠得讓人感覺非常shūfu（），在墻上鋪得那么jūnyún（），沒有chóngdié（）起來的，也不留一點兒kòngxì（）。在秋雨的zīrùn（）下，特別xīnxiān（）。三、四年級二班開展“觀察與表達”系列活動，明明同學只要闖關(guān)成功就能獲得“闖關(guān)小達人”稱號，請你幫他完成下面的選擇填空題。（一）給帶點的字選擇正確的讀音。1.清晨的田野還籠罩在蒙蒙的薄（bóbáo）霧中，農(nóng)民伯伯已經(jīng)站在田?。╣ěnggēng）上，等待收割機收獲谷穗（suìhuì）。2.星星還未墜（duìzhuì）落，家雀（quèqiǎo）兒早已在枝頭唱起了動聽的歌曲（qūqǔ）。3.普羅米修斯每天遭（zāocāo）受著被鷲鷹捉食心臟（zàngzāng）的痛苦，也不向宙斯投降（jiàng

xiáng）,他堅強的品質(zhì)值得贊頌（sōngsòng）。（二）選擇合適的詞語填空。A.改觀B.改變C.靈巧D.靈活1.20世紀的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，使人類的生活大大（），其（）的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。2.妹妹不但有（）的大腦，還有（）的雙手，所以她的手工作品獲得了一等獎。（三）為動物找家。依次填入“龍?zhí)痘____”“引蛇出_____”“______中之鳥”“狡兔三______”四個詞語中的字，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.穴窟井洞B.洞窩井窟C.穴洞籠窟D.籠窟窩洞（四）關(guān)于《愛護眼睛，保護視力》的口語交際中，不正確的觀點是（）。A.先了解班級同學的視力情況，再分析影響視力的原因。B.一定要提出保護視力行之有效的措施。 C.小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。D.發(fā)言時不重復(fù)別人說過的話，如果想法接近，先繼續(xù)補充，再表示認同。（五）下列句子中，觀察角度不同于其他三項的是（）。A.卵石間有多么可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！B.溝水汩汩，很滿意地響著。C.下面是一片菜地，上面是星群密布的藍天。 D.遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（六）關(guān)于神話的特點，下列說法不正確的是（）。A.神話充滿神奇的想象，讓我們贊嘆不已。B.神話中很多人物個性鮮明，給我們留下深刻的印象。 C.古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達他們對世界的認識。D.神話通常氣魄宏大，讀的時候不用發(fā)揮想象，也能感受其中的神奇。（七）古希臘神話傳說中永遠掛著迷人微笑的神是（）。A.巴德爾B.赫拉克勒斯C.洛基D.俄耳甫斯（八）下列故事中，在《神話故事》中讀不到的（）。A.《嫦娥奔月》B.《羿射九日》C.《葉公好龍》D.《八仙過?！匪?、四年級二班開展了以“觀察與表達”為主題的詞語積累活動，亮亮同學請你參與并完成下面的任務(wù)。①（）七（）八②（）風（）雨③（）（）欲聾④（）雀無（）⑤鑼（）喧（）⑥（）云（）霧1.上邊的第④個詞語讓你想到的畫面。2.上邊的第（）個詞語能讓你想到神話故事中的孫悟空。五、四年級二班開展了以“觀察與表達”為主題的綜合實踐活動，明明同學請你參與并完成下面的任務(wù)。1.仿照例句的寫法，把感受表達得更突出。例：那時候沒有收音機、電視、飛機、宇宙飛船。那時候沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。今天的霧特別大，看不清連綿的山、碧綠的樹、華麗的房屋。。2.選擇下列表示時間的兩個詞語，來描述一下煙花燃放時的場景。突然頓時霎時過了一會兒頃刻間。3.請你使用修改符號修改下面語段中的4處錯誤。一陣秋風吹過，楓樹上的葉子沙沙作響，忽悠忽悠地漂下來，像飛舞的蝴蝶在飛。我低頭撿起一片樹葉，這片小手一樣的落葉，紅得熱烈那樣！我將這片落葉保護在我的書頁里，打開書就聞到一陣清香。六、在“觀察與表達”系列活動中，亮亮同學打算積累下面的好詞妙句，請你幫她完成任務(wù)。1.錢塘江大潮可謂天下奇觀：那條白線很快地向我們移來，，變粗，橫貫江面。再近些，只見，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮，千萬匹白色戰(zhàn)馬，地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被顫動起來。2.讀古詩不僅賞美景，還能悟詩情。從“不識廬山真面目，”中，知道了“當局者迷，旁觀者清”；從“，雪卻輸梅一段香”中，懂得要互相取長補短；從“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，”讀懂了嫦娥孤獨的心。七、在“觀察與表達”系列活動中，明明同學邀請你參加閱讀短文大賽。短文一

夸父逐日遠古時候，在北方荒野中有一座高聳入云的高山，在山林深處，生活著一群力大無窮的巨人。他們的首領(lǐng)耳朵上掛著兩條金蛇，手里也抓著兩條金蛇，他的名字叫夸父，因此這一群人就叫夸父族?？涓缸迦诵牡厣屏迹趧谟赂?，過著與世無爭、逍遙自在的日子。有一年，天氣非常熱，火辣辣的太陽烤著大地，樹木都被曬焦了，河流都被曬枯了?；饌愀邚?，夸父族的人紛紛死去。首領(lǐng)夸父很難過，他仰頭望著太陽，告訴族人：“太陽太可惡了！我一定要追上太陽，將它捉住，讓它聽人的指揮。”族人聽了，紛紛勸阻，為了族人的安危，夸父決心已定?？涓赶蛑柹鸬姆较?，邁開大步，像風一樣追去。太陽在空中飛快地移動，夸父在地上拼命地奔跑。他穿過一座座大山，跨過一條條河流，大地被他的腳步踏得“轟轟”作響，來回搖擺?？涓概芾哿?，將鞋里的土抖落在地上，于是地上形成了一座大土山?？涓钢箫垥r，揀了三塊石頭架鍋，這三塊石頭就成了三座鼎足而立的高山，有幾千米高?？涓敢恢弊分柵?，眼看著離太陽越來越近，他的信心越來越強。終于，夸父在太陽落山的地方追上了太陽。一團紅亮的火球就在夸父眼前，萬道金光沐浴在他身上?？涓笩o比歡欣地張開雙臂，想把太陽抱住?？墒翘枱霟岙惓＃涓父械接挚视掷?。他就跑到黃河邊，一口氣喝干了黃河水，他又跑到渭河邊，把渭河水也喝光了，但是仍不解渴。夸父又向北跑去，那里有縱橫千里的大澤，大澤里的水足夠夸父解渴。但是夸父還沒有跑到大澤，就在半路上渴死了?？涓概R死的時候，心里充滿了遺憾，他還牽掛著自己的族人，于是將自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，頓時生出一片郁郁蔥蔥的桃林。這片桃林為往來的過客遮蔭，鮮桃為人們解渴，讓人們能夠消除疲勞，精力充沛地踏上旅程。1.結(jié)合語境和閱讀經(jīng)驗，寫出文中加點詞語的意思。（1）火傘高張：（2）鼎足而立:2.根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：經(jīng)過：結(jié)果：3.《山海經(jīng)》記載：“渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死?！闭垙奈闹姓页鰧?yīng)的句子，用“______”線畫出來。4.用“”畫出一處你認為神奇的地方，并在橫線上寫出你的感受。5.讀了這個神話故事，你不認同下列哪個選項？（)A.夸父勇敢執(zhí)著、為人類著想的精神，令人敬佩。B.我們的祖先通過想象、夸張，塑造了夸父這一偉大的神話形象。C.精衛(wèi)與夸父都是通過堅持不懈終成大業(yè)的典范。D.“夸父逐日”的故事是用來鼓舞人們要不畏艱難、勇往直前。短文二蠕蟲的高級黏合劑①科學家在加利福尼亞海岸附近的水域，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多分量很重、大小不一的怪異石塊。這類物體乍一看像是多孔的石塊，上面的空洞也像是被浪潮多年沖刷的結(jié)果，但仔細瞧后才發(fā)現(xiàn)：那些空洞非常奇特,雖然密密麻麻,但又各自獨立;石塊材料并不是礁石，而是細沙子、碎石屑和貝殼碎塊等的混合物。更讓人驚訝的是,空洞里面竟然居住著許多沙塔蠕蟲。②原來，這些布滿空洞的石塊竟然是沙塔蠕蟲精心建造的“公寓”。這些有趣的“公寓”是如何建造的呢？③在建造“公寓”的過程中，這種小蠕蟲先不斷把單個沙粒、貝殼和其他散落的骨屑，小心翼翼地用它們像胡須一樣的觸手緊緊抓住,然后將其拖入口中抹上自己的唾液,最后把這些粘有唾液的材料再放置到“公寓”的四周。就這樣歷經(jīng)數(shù)周，擁有一定長度的孔洞型“公寓”就慢慢建成了。有了自己的“公寓”,這些小家伙每天只要守候在“公寓”門口，就可以任憑潮漲潮落、風吹日曬了。同時它們還可以輕松捕捉到由浪潮涌動給它們送上門來的食物。④科學家最近發(fā)現(xiàn),沙塔蠕蟲建筑“公寓”所用的黏合技術(shù)就是目前人類苦苦尋覓的骨科黏合的高級技術(shù)。此前人類對骨骼裂傷的彌合普遍采用的是金屬加固技術(shù)，但這迫使一些金屬不得不長時間或永久停留在傷者的骨頭里。此外,人類發(fā)明的骨頭黏合劑也不盡如人意,這種黏合劑不但在肌肉組織中牢固度差，而且還會引起生理免疫反應(yīng)。⑤為此，科學家專門對沙塔蠕蟲的生物黏合技術(shù)進行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它們的唾液是一種天然的生物黏合劑。這種黏合劑是以蛋白質(zhì)為主的化合物，蛋白質(zhì)中包含了磷酸鹽、胺類以及促黏合的生物分子，而且這種神奇的化合物在水中也不會分解。接著，科學家又模仿沙塔蠕蟲的生物黏合技術(shù)，研制成了仿生黏合劑。1.科學家經(jīng)過長期仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)沙塔蠕蟲精心建造“公寓”的過程，可以概括為：先；然后；最后。2.“就這樣歷經(jīng)數(shù)周，擁有一定長度的孔洞型“公寓”就慢慢建成了?！币痪渲械摹奥蹦懿荒苋サ簦繛槭裁?？3.一位同學讀了短文后提出了以下四個問題，請你對這些問題進行梳理分類，將對應(yīng)的序號填在后面括號里。A.從短文中得到啟示B.針對短文寫法C.不影響對課文內(nèi)容的理解D.針對短文內(nèi)容①蠕蟲的高級黏合劑還會有哪些廣泛的應(yīng)用？（）②蠕蟲是怎樣繁殖后代的？（）③仿生黏合劑為什么是高級黏合劑？（）④第二段在文中起了怎樣的作用？（）4.在短文中用“”畫出上題③的答案。以下選項是④的正確答案。A.承上啟下B.承接上文C.引起下文D.總結(jié)全文八、在“觀察與表達”系列活動中，明明同學邀請你來參加現(xiàn)場習作大賽。題目：來到了我們學校我們看過很多神話和童話故事，里面的人物栩栩如生。在橫線上填寫一個你喜歡的神話或者童話人物，然后展開想象，如果他（她）來到了你們的學校，你和他（她）會干些什么？會發(fā)生什么有趣的事？要求：①按照事情發(fā)展的順序把起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。②注意想象要合理，人物特點要鮮明，敘事要有條理。③字數(shù)不少于350個。

評分標準及參考答案一、（5分）分五個等級，分別賦分5分、4分、3分、2分、1分。賦分比例2:2:4:1:1具體標準：未空兩格減1分，未居中書寫減1分，標點符號和錯別字錯1個不扣分，錯2個扣1分。二、10分。每字0.5分。操場堅硬虎葡萄嫩舒服均勻重疊空隙滋潤新鮮三、選擇填空。13分（一）5分，每個0.5分1.bógěngsuì2.zhuìqiǎoqǔ3.zāozàngpǔxiángsòng（二）2分，每個0.5分A.B.D.C（三）1分C（四）1分D（五）1分B（六）1分D（七）1分A（八）1分C共8分。①—⑥每空0.5分，選詞填空2分。①橫七豎八②呼風喚雨③震耳欲聾④鴉雀無聲⑤鑼鼓喧天⑥騰云駕霧1.意思對即可2.⑥五、共8分。每題2+2+4分。1.仿照例句的寫法，把感受表達得更突出。今天的霧特別大，看不清連綿的山，看不清碧綠的樹，更看不清華麗的房屋。2.答案不唯一，句子通順合乎邏輯即可。3.“漂”替換成“飄”；刪掉“飛舞的”或者“在飛”；“熱烈”和“那樣”交換位置：“保護”換成“保存”。六、11分，每空1分，（錯漏一字扣0.5分）逐漸拉長白浪翻滾越來