7記念劉和珍君魏公開課(第二課時(shí))詳解

總體思路

局部思路

表達(dá)方式記念烈士〔1〕喚醒庸人〔2〕生疏過(guò)程〔3〕確定遇難〔4〕遇難經(jīng)過(guò)〔5〕總結(jié)教訓(xùn)〔6〕死難意義〔7〕記念的緣由

(1~2)記念的內(nèi)容

(3~5)記念的意義

(6~7)悲憤之情貫穿全文感情思路

記敘、談?wù)摗⑹闱槿跒橐惑w全文總體構(gòu)造痛斥反動(dòng)派〔1〕7記念劉和珍君魯迅其次課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與力量1、學(xué)習(xí)劉和珍珍貴的品質(zhì)。了解本文刻畫人物的表現(xiàn)手法。2、把握文中含蓄語(yǔ)句的意義，培育學(xué)生理解關(guān)鍵語(yǔ)句的力量。一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與力量1、學(xué)習(xí)劉和珍珍貴的品質(zhì)。了解本文刻畫人物的表現(xiàn)手法。2、把握文中含蓄語(yǔ)句的意義，培育學(xué)生理解關(guān)鍵語(yǔ)句的力量。過(guò)程與方法誦讀、爭(zhēng)論,使用小說(shuō)形象分析的方法，設(shè)置情景，體驗(yàn)人物形象并能領(lǐng)悟其精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)劉和珍等愛國(guó)青年渴求真理、勇于斗爭(zhēng)、對(duì)祖國(guó)有高度責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)劉和珍珍貴的品質(zhì)。使用小說(shuō)形象分析的方法，了解本文刻畫人物的表現(xiàn)手法教學(xué)難點(diǎn)揣摩文中重要語(yǔ)句的含義，體會(huì)文章樸實(shí)、淺薄、含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格。具體分析思路第一局部寫寫作緣由。文中有哪些提示性語(yǔ)句？如何理解？悼念劉和珍君控訴反動(dòng)政府

痛斥走狗文人喚醒麻木庸人

記敘、談?wù)?、抒情融為一體悲憤之情貫穿全文二、研習(xí)課文1．劉和珍在“三一八”慘案中犧牲了，年僅22歲。一個(gè)年輕的生命就這樣殞落了，如一枝傲放的鮮花凋零了。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的悲劇，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西消滅給人看?！?/p>

下面我們不妨來(lái)探尋一下劉和珍身上的珍貴品質(zhì)。文章表達(dá)了劉和珍的哪些事，從中可以看出劉和珍是怎樣一個(gè)人？(提示—情節(jié)、語(yǔ)言、動(dòng)作、形態(tài)？)預(yù)定《莽原》愛看魯迅文章追求真理參與學(xué)潮斗爭(zhēng)有遠(yuǎn)見、有革命責(zé)任感參與請(qǐng)?jiān)赣赂皣?guó)難、不惜殞命敢于斗爭(zhēng)和藹謙和微笑、態(tài)度溫順慮母校前途中彈犧牲★劉和珍：是一個(gè)渴求真理與進(jìn)步，富于斗爭(zhēng)精神，有遠(yuǎn)見卓識(shí)，和藹謙和而又具有愛國(guó)熱忱的青年學(xué)生。4、合作爭(zhēng)論：本文是一篇回憶性的寫人的文章。魯迅先生沒有詳寫劉和珍的生平，也沒有詳寫慘案的本身，人物形象卻可親、可敬，關(guān)鍵是作者寫出了人物的共性。如何寫出人物的共性，請(qǐng)爭(zhēng)論作者運(yùn)用的手法。⑴選取有意義的小事來(lái)表現(xiàn)人物性格。⑵擅長(zhǎng)抓細(xì)節(jié)來(lái)抒發(fā)感慨。⑶運(yùn)用人物的肖像描寫。⑷運(yùn)用反襯手法。2．在課文第五節(jié)中作者如何具體地描寫劉和珍遇難的經(jīng)過(guò)？這樣描寫有何作用？寫犧牲的具體過(guò)程，揭露反動(dòng)派的兇殘，并進(jìn)一步證明白“虐殺”的事實(shí)。欣然前往請(qǐng)?jiān)?、中彈、無(wú)端喋血、未便死；同行的張靜淑、楊德群想扶起她，均中彈、立仆；劉和珍還能坐起來(lái)，但頭胸被猛擊兩棍，犧牲。許廣平曾說(shuō)：“《記念劉和珍君》這篇文章真是一字一淚，是用血淚寫出了心坎里，同聲一哭?！毕旅嫖覀兙蛯Ｐ娜ソ庾x語(yǔ)句，專心去感受先生的悲憤之情吧！

四、品嘗語(yǔ)言：找出最能表現(xiàn)作者對(duì)慘案“悲憤”感情的句子，并加以評(píng)析。各言所疑，各言所悟方法指導(dǎo)遇到重點(diǎn)或疑難語(yǔ)句，只要把它放到全文思路中去，依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)展揣摩，就可以理解其含義和作用了。答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文，聯(lián)系主題解讀關(guān)鍵語(yǔ)句。理解關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義，品嘗語(yǔ)言：所謂關(guān)鍵語(yǔ)句，主要是指抒發(fā)作者悲憤情感和表達(dá)作者對(duì)死難意義理智思考的詞語(yǔ)，在文中起著“點(diǎn)睛”的作用。──應(yīng)聯(lián)系上下文，聯(lián)系主題解讀關(guān)鍵語(yǔ)句。1、慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。名句賞析慘象指什么？流言指什么？“慘象”指反動(dòng)軍警的血腥鎮(zhèn)壓；“流言”指御用文人的無(wú)恥誣蔑。這兩個(gè)詞答復(fù)了“我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了”。2、我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！俺聊庇袃煞N含義、兩種結(jié)果：一是“爆發(fā)”，沉默的過(guò)程是積蓄力氣的過(guò)程，是爆發(fā)的先兆；一是“滅亡”，甘受壓迫，國(guó)家、民族更加衰頹下去。作者選用選擇復(fù)句，啟發(fā)人們：事情已到了終點(diǎn)，必需起來(lái)斗爭(zhēng)，說(shuō)明白作者的斗爭(zhēng)意志和殷切期望。名句賞析3、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)……思考：真的猛士指的是什么人？哀痛者和幸福者指的是什么人？庸人指的又是什么人？名句賞析真的猛士——真正的勇敢革命者。哀痛者——為人民的苦難而哀痛的人。幸福者——以能為人民幸福而感到幸福的人。庸人——有是非觀，但簡(jiǎn)潔遺忘烈士鮮血的民眾。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)……4“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀觀察微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”。明確:這一段中的兩層意思：一般的民眾，會(huì)從中國(guó)女子的勇敢斗爭(zhēng)，相互救助，雖殞身不恤的事實(shí)中，多少看到一些轉(zhuǎn)變黑暗現(xiàn)實(shí)的希望；真正的革命者，將因受到鼓勵(lì)而更加奮勇前進(jìn)。這是從烈士死難對(duì)于將來(lái)影響的角度高度評(píng)價(jià)意義的，具有鼓勵(lì)革命者奮然前行的巨大作用。這一段文字寥寥，卻布滿著感奮之情。1、對(duì)以下語(yǔ)句的修辭方法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了?！卜凑Z(yǔ)〕B．我將深味這非人間的濃黑的悲涼?！部浯蟆矯．始終微笑的和氣的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證。〔反復(fù)〕D．慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞?！矊?duì)偶〕五、課內(nèi)練習(xí)B．我將深味這非人間的濃黑的悲涼?！病惩ǜ芯渲?，“濃黑的悲涼”用顏色“濃黑”來(lái)修飾沒有顏色的“悲涼”，這里“濃黑”本是客觀存在的能作用于視覺器官的現(xiàn)象，魯迅卻用來(lái)形容主觀感覺——“悲涼”，通過(guò)感覺的互通，更準(zhǔn)確地刻畫出舊社會(huì)的極度黑暗，深化了文章的意境。2、紅色詞語(yǔ)完全符合原文的一句是:[]A．真的猛士，敢于正面慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。B．在這淡紅的血色和微漠的哀痛中，又給人得以偷生，維持著這似人非人的世界。C．淡忘的救主快要降落了罷，我確有寫一點(diǎn)東西的必要了。D．四十多個(gè)青年的血，洋溢在我的四周，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語(yǔ)。D直面暫得正3、文中屢次說(shuō)“有寫一點(diǎn)東西的必要”，但文末卻說(shuō)“我說(shuō)不出話”，這是由于〔〕A．在黑暗社會(huì)，作者沒有言論自由。B．作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)的社會(huì)無(wú)是非可言，說(shuō)了也沒用。C．作者特定的性格養(yǎng)成了這種習(xí)慣。D．作者悲憤到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的程度。D六、表達(dá)與拓展：1、假設(shè)劉和珍被選為感動(dòng)中國(guó)的十大革命青年，請(qǐng)用感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)辭的模式為劉和珍寫一段頒獎(jiǎng)辭。

要求：符合人物特征，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體，至少運(yùn)用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)50字左右。例如：她以柔弱的身軀，扛起了一個(gè)民族的良知；以堅(jiān)決的反抗，喚醒黑幕之下的正義；以殷紅的鮮血，證明中國(guó)女子的勇毅。罪惡的子彈，洞穿她的身軀，卻無(wú)法穿透她對(duì)自由的追求，她沉著笑對(duì)慘淡和鮮血，殞身不恤，鼓舞后人憤然前行！譯書尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從今感彷徨！滄海橫流，方顯英雄本色。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，有一人被譽(yù)為“民族魂”。他時(shí)刻以淺薄的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。在他逝世之時(shí)，舉國(guó)哀悼，舉世震驚。一友人送對(duì)聯(lián)以示悼念：。朽不垂永長(zhǎng)歌當(dāng)哭控訴卑劣之徒熱血為證鼓舞奮勇之士