具有至高無(wú)上的權(quán)威

第七課神圣的憲法——具有至高無(wú)上的權(quán)威1整理課件知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)憲法在我國(guó)法律體系中的首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。過(guò)程與方法：通過(guò)比較說(shuō)明普通法律是憲法內(nèi)容的具體化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)憲法與普通法律的關(guān)系。2整理課件我國(guó)法律的“家族成員〞很多，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道的法律名稱(chēng):刑法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、教育法、民法通那么、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法、環(huán)境保護(hù)法、草原法、野生動(dòng)物保護(hù)法、憲法、國(guó)旗法、法官法、律師法……議一議：在我國(guó)法律體系中哪部法律最重要，應(yīng)排在第一位？3整理課件

家族成員們，大家好！今天，我們家族的眾多成員聚焦一堂，主要討論和明確各自的職責(zé)問(wèn)題。我先民表看法：我是國(guó)家的根本大法，是家族各位成員的產(chǎn)生依據(jù)。法律家族舉行集會(huì)4整理課件

是的，憲法說(shuō)得非常對(duì)！我首先申明：我是根據(jù)憲法制定的。在家族中，我最令人畏懼。法律家族舉行集會(huì)5整理課件

法律家族舉行集會(huì)

我也是根據(jù)憲法制定的。行政機(jī)關(guān)一定要依法行使職權(quán)。誰(shuí)要是違法，侵犯了老百姓的利益，老百姓就可以拿起我這個(gè)武器來(lái)個(gè)“民告官”。6整理課件

聆聽(tīng)了法律家族成員的發(fā)言，你知道憲法為什么會(huì)有這么高的地位嗎？想一想7整理課件憲法是國(guó)家的根本大法，是普通法律的立法根底，在我國(guó)法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。點(diǎn)撥釋疑1、憲法在我國(guó)法律體系中的地位:8整理課件憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威9整理課件2003年3月17日晚，湖北27歲的大學(xué)畢業(yè)生孫志剛，因未帶暫住證和身份證，在廣州街頭被帶到派出所，后被送到收容站并命喪收容站。這一事件引發(fā)了多位法學(xué)家聯(lián)合上書(shū)全國(guó)人大常委會(huì)，對(duì)?城市流浪乞討人員收容遣送方法?提出了建議。閱讀課本81頁(yè)“建議書(shū)〞，思考答復(fù)以下問(wèn)題：你認(rèn)為?城市流浪乞討人員收容遣送辦法?應(yīng)該被修改嗎？為什么？10整理課件點(diǎn)撥釋疑答：應(yīng)該被修改。因?yàn)槠渲邢拗迫松碜杂傻膬?nèi)容與我國(guó)現(xiàn)行?憲法?相抵觸?！?〕憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位?！?〕?城市流浪乞討人員收容遣送方法?是普通法，普通法律不得與憲法相抵觸，否那么將被修改或宣布無(wú)效。11整理課件普通法律是憲法內(nèi)容的具體化。填寫(xiě)下表，說(shuō)明普通法律是?憲法?內(nèi)容的具體化。

婚姻、家庭、母親和兒童受?chē)?guó)家的保護(hù)?婚姻法??未成年人保護(hù)法??預(yù)防未成年人犯罪法??婦女權(quán)益保障法?

中華人民共和國(guó)公民有保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略的義務(wù)?中華人民共和國(guó)兵役法?

中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

相關(guān)法律憲法的相關(guān)規(guī)定《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》

中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利憲法是其他法律的立法根底和立法依據(jù)12整理課件(1)普通法律必須依據(jù)憲法來(lái)制定，并只能規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題，是憲法內(nèi)容的具體化。(2)普通法律不得與憲法相抵觸，否那么將被修改或宣布無(wú)效。2、憲法與普通法律的關(guān)系13整理課件?刑法?第一條:為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。?未成年人保護(hù)法?第一條:為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開(kāi)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。?民法通那么?第一條:為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)開(kāi)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。有關(guān)法律規(guī)定法律效力比較14整理課件憲法是普通法律的立法根底和立法依據(jù)(憲法)刑法民法通那么未成年人保護(hù)法反分裂國(guó)家法物權(quán)法：：：憲法與其他普通法律相比，具有最高的法律效力點(diǎn)撥釋疑母法子法15整理課件

《中華人民共和國(guó)憲法》第五條：

一切法律、法規(guī)和地方性法規(guī)者不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)、事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。3、憲法是一切組織和個(gè)人的最高行為準(zhǔn)那么16整理課件請(qǐng)你用一句話(huà)或一幅圖說(shuō)明憲法與普通法律的關(guān)系小活動(dòng)17整理課件憲法與普通法律的關(guān)系剖析圖示內(nèi)容，你能看出憲法和其他法律的關(guān)系嗎？憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力憲法基本法律普通法律行政法規(guī)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例小結(jié)：18整理課件展拓訓(xùn)練你的能力提高了嗎？請(qǐng)露一手吧！請(qǐng)把以下法律名稱(chēng)與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線(xiàn)連接起來(lái)A.刑法a.國(guó)家的根本任務(wù)和制度B.環(huán)境保護(hù)b.保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)C.未成年人保護(hù)法c.規(guī)定什么是犯罪D.憲法d.有關(guān)違反治安管理行為E.治安管理處分法e.保護(hù)環(huán)境19整理課件憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威表現(xiàn)在哪些方面？提示參考：1、憲法在我國(guó)法律體