文件題目差序格局下婆媳關(guān)系

<TheConflictandHarmonybetweenMotherTheConflictandHarmonybetweenMotherXinZou(CognitiveBasedonthefactofthedifferentialmodeofassociation,thedissertationpresented3studiesadoptingsequentialmixed-methodstoexploretheissueoftheconflictandharmoniousrelationshipbetweenmotheranddaughter-in-law.Furthermore,boundarybetweenzijirenandwairenwasregardedasthekeytotherelationshipbetweeninteractivefactor(familiarityandperspectivetaking)socialdistancebetweenmotheranddaughter-in-law.These3studiesfoundoutcausesoftheconflictbetweenmotheranddaughter-in-law,exploredthepossibilityimprovetherelationshipviaenhancinginteractivefactors,andprovidedguidanceinbuildingupharmoniousfamilyandStudy1aimsatfindingoutthecausesoftheconflictbetweenmotheranddaughter-in-law.136mothers-in-lawand143daughters-in-lawfilledinthedesignedbyauthor,listedandranked5maincausesoftheconflict.SequentialMethodsAnalysiswasused.First,qualitativeanalysisandcomparisonanalysiswereusedtosummarizethetopicsthatdescribetheThendescriptivestatisticswasusedtocomparetheimportanceofthemes.Finallylatentstructurethatbroughtabouttheconflictbetweenmotheranddaughter-in-wasdeterminedbyexploratoryfactoranalysis.Itshowedthatthescramblingpowerandlove(73.8%;importance:10.502),thedifferencesofvalueand(90.0%;importance:8.943),andthedistinctionsbetweenzijirenandwairen(54.8%;4.380)werethemaincausesoftheconflict,amongwhichthefirstandthesecondfactorcommonlyexistandareimpermeable,buttheboundarybetweenzijirenandwairenispermeable.Thereforestudy2andstudy3triedtodiscovertheapproachVtransferthemotheranddaughter-in-lawfromwairentransferthemotheranddaughter-in-lawfromwairentoStudy2comparesthedifferencesbetweensocialdistancebetweenmotherdaughter-in-lawandthatbetweenmotheranddaughterbasedondifferentialmodeassociation,andexplorestherelationshipbetweentheinteractive(familiarity)andthesocialdistance,toevaluatetheperformanceofincreasinginteractivefrequencyintransferringthemotheranddaughter-in-lawfromwairentozijiren.40womenparticipatedinthestudy.InclusionofOthersintheSelfScale(IOS)andlocationparadigmwereusedtomeasurethesocialdistanceofparticipantswiththeirmothers,mothers-in-lawandapublicperson.Thedatashowedthatwomenwerecloserwiththeirmothersthanwithmothers-in-law,andmuchcloserthanapublicperson(ps<0.001).Womenweresignificantlycloserwiththeirmothers-in-lawtheyweremorefamiliar(p<0.001).However,themislocalizationtowardsparticipant'sownnameundermother-in-lawconditionwassignificantlylargerthatwithmother(p<0.05).Andthemislocalizaitonbecamesignificantlylargerwhentheparticipantwasmorefamiliarwithmother-in-law(p<0.05).Theresultsindicatethatadifferentialmodeofassociationcenteringinthedaughter-in-lawherselfisconstructed.Thesocialdistancesbetweendaughter-in-lawandhermother,in-lawandapublicpersonareincreasinglylarger.Mother-in-lawcouldberegardedzijiren.However,totransformanascribezijirenintoarealzijiren,asastobuilduparealharmonyrelationship,interactivefrequencyandqualityshouldTheaimofstudy3istoexploretherelationshipbetweeninteractivefactor(perspectivetaking)andsocialdistancebetweenmotheranddaughter-in-law. (mother-in-law,motherandself),mislocalizationstowardstheparticipant’sown(v.s.targetperson:mother,mother-in-law,apublicperson)weremeasuredandcomparedwiththebaselines.Thedatashowsthatmislocalizationtowardstheparticipant’sownname(vs.mother-in-law)participant’sownname(vs.mother-in-law)issmallerthanthebaselineTheresultsrevealedthatperspectivetakingcouldshortenthesocialdistancemotheranddaughter-in-law(p<0.05),whichplaysapositiveroleinimprovingharmoniousrelationshipbetweenmotheranddaughter-in-KeywordsConflictbetweenMotherandDaughter-in-Association,SocialDistance,Perspective目錄第?章引 婆媳沖突的定義及影目錄第?章引 婆媳沖突的定義及影 婆媳沖突的成 觀念和習(xí)慣差 婆媳的觀念和習(xí)慣差 人際沖突的觀 “自己人”和“外人”的區(qū) 差序性的社會(huì)結(jié)構(gòu)：“自己人”和“外人”的邊 差序格局下的婆媳沖 爭(zhēng)奪權(quán)力和感 差序格局的觀 結(jié)構(gòu)式家庭治療的觀 從沖突到和諧：基于差序格 3.1人際和諧與沖突動(dòng)態(tài)模 觀點(diǎn)采擇與社會(huì)距離的關(guān) 觀點(diǎn)采 自我-他人融合的觀 問(wèn)題提 婆媳沖突的成 婆媳-母女的社會(huì)距離差 觀點(diǎn)采擇與婆媳之間社會(huì)距離的關(guān) 第二研究?：婆媳沖突的成 12目 方 結(jié)被 測(cè)量工 分析方 階段 階段 階段 3討4第三部分研究二：差序格局下婆媳-?女社會(huì)距 1目的、假設(shè)和預(yù) 2方 22.1被 儀器和材 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步2.1被 儀器和材 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步 《自我包括他人量表 定位范 統(tǒng)計(jì)方 結(jié) 《自我包括他人量表》結(jié) 定位范式結(jié) 討 《自我包括他人量表》結(jié) 定位范式結(jié) 34第四章研究三：觀點(diǎn)采擇與婆媳之間社會(huì)距離的關(guān) 1目的、假設(shè)和預(yù) 方 2.1被 儀器和材 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步 統(tǒng)計(jì)方 結(jié) 234討 第五章總討 12婆媳沖突的成 從“外人”到“自己人 婆媳-母女社會(huì)距離的差 從“外人”到“身份性自己人 從“身份性自己人”到“自己人 交往頻率與婆媳社會(huì)距離的關(guān) 2.2.3交往質(zhì)量與婆媳社會(huì)距離的關(guān) 研究意 不足與展 34第六章結(jié) 參考文 附錄《自我包括他人量表 致 3第?章引言（,20121第?章引言（,20121,20052011,2013,2013系中的其他人。例如婆媳沖突引發(fā)丈母娘的情緒和行為反應(yīng)（黃囇莉,許詩(shī)淇,2006;2012422.1觀念和習(xí)慣差2.2.122.1觀念和習(xí)慣差2.2.1,2011,2012,2011,20112012.2.2,1999,慣（朱東麗2007;Rittenour&Soliz,20091983“自己人”和“外人”的區(qū),20105,201020082006,20102008200620082.2.2,1993,20016化進(jìn)而引發(fā)婆媳沖突（楊國(guó)樞,1993;孔祥明,2001;Euler,Hoier&Rohde,化進(jìn)而引發(fā)婆媳沖突（楊國(guó)樞,1993;孔祥明,2001;Euler,Hoier&Rohde,黃囇莉等2006;朱東麗2007;Fang&Faure,20112.3爭(zhēng)奪權(quán)力和感雄平2005;賀雪峰2008;楊小燕2011。當(dāng)這些爭(zhēng)奪涉及到經(jīng)濟(jì)因素時(shí)，婆媳,200619872.3.1母對(duì)兒子占支配地位。也就是說(shuō)，婆婆對(duì)其兒子而言占支配地位（Kim1996類沖突（李春萌2005;朱東麗2007。隨著社會(huì)變遷，家庭內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)已,198820122006,20052.3.2,20067,2007 從沖突到和諧：基于差序格,2007 從沖突到和諧：基于差序格3.1人際和諧與沖突動(dòng)態(tài)模中國(guó)人對(duì)關(guān)系的劃分遵循兩個(gè)維度的標(biāo)準(zhǔn)：先賦性（ascribed）和交往性（interactive8,20019觀點(diǎn)采擇與社會(huì)距離的關(guān)觀點(diǎn)采擇與社會(huì)距離的關(guān)的過(guò)程，在英語(yǔ)里，熟語(yǔ)“Putoneselfintheshoesofanother”也生動(dòng)地指代了這3.3.2自我-距離，減少?zèng)_突（趙顯,劉立,張笑笑,向振東,付洪玲,2012）目標(biāo)人物的評(píng)價(jià)中（Galinsky&Moskowitz,2000;Laurent&Myers,2011目標(biāo)人物的評(píng)價(jià)中（Galinsky&Moskowitz,2000;Laurent&Myers,2011，甚至到的目標(biāo)人物與自己也更加相似。Galinsky、Wang和Ku（2008）的研究發(fā)現(xiàn)的群體，觀點(diǎn)采擇可能會(huì)惡化關(guān)系（趙顯等,2012）進(jìn)行互動(dòng)，從而個(gè)體本身也表現(xiàn)出更多的自利行為（Epley,Caruso,&Bazerman,交往過(guò)程（Caruso,Epley,&Bazerman,2006）婆媳沖突的成,響，從而得到不同的結(jié)果和結(jié)論（Jackson&Berg-Cross,1988;Gallin,2009因此，研究的第一階段采用序列混合方法分析Analysis,SMMA（Witcher,Onwuegbuzie&因此，研究的第一階段采用序列混合方法分析Analysis,SMMA（Witcher,Onwuegbuzie&Minor,2001;Onwuegbuzie,20074.2婆媳-?女的社會(huì)距離差Theorygroup1987,1948進(jìn)行理論的構(gòu)建（費(fèi)孝通1948;楊宜音2008，對(duì)婆媳沖突、社會(huì)關(guān)系遠(yuǎn)近親2006（InclusionofOthersintheSelfscale,IOS（Aron,Aron,&Smollan,1992;張洪王登峰,楊燁2006）和定位范式（Yamada,Kawabe,&Miura,2012）,1目的（SMMA（Witche1目的（SMMA（Witche,2007方法被試7.346.612.2測(cè)量工5個(gè)主要原因，并按重要程度依次排序（最重要的標(biāo)注“1”，最不重要的標(biāo)注2.3分析方（2007（SMMA，在定性分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行定量分析SMMA（unitiz（unitized（3（5coding標(biāo)識(shí)被試是否提到該主題（1=提到，0=未提到。由每個(gè)主題的頻次/第三階段對(duì)階段二所得被試間矩陣進(jìn)行探索性因素分析（exploratoryanalsisthemesizesize結(jié)果階段13.2階段213.2階段23.3階段對(duì)婆媳沖突成因的被試間效價(jià)矩陣進(jìn)行探索性因素分析。KMO=0.493，3.3階段對(duì)婆媳沖突成因的被試間效價(jià)矩陣進(jìn)行探索性因素分析。KMO=0.493，3爭(zhēng)奪權(quán)力觀念和習(xí)“自己人”-3顯效應(yīng)顯效應(yīng)顯效應(yīng)顯效應(yīng)顯效應(yīng)顯效應(yīng)響14討論,198820062005,2005,198820062005,2005,2007,2006試占,2001然塑造出婆媳不同的觀念、個(gè)性和行為習(xí)慣（朱東麗2007;Rittenouretal.,然塑造出婆媳不同的觀念、個(gè)性和行為習(xí)慣（朱東麗2007;Rittenouretal.,,2008性高，具有擬親屬關(guān)系的身份責(zé)任，但交往性關(guān)系低，缺乏真有之情（楊宜音2001,,2008,2005,第三部研究二：差序格局下婆媳-?女社會(huì)距第三部研究二：差序格局下婆媳-?女社會(huì)距1被試與母親、婆婆和名人之間的社會(huì)距離（親密度和自己-他人姓名定位偏差行為的表征（牛忠輝,蔣賽,邱俊杰,申之美,張鋒,2011）方法被試9.14119.22119.51（47.5%（17.5%5人（12.5%2人（5（55.0%%（5.0%（2.5%（5.0%（2.5%以被試與婆婆的熟悉度（“你與婆婆熟悉嗎？”Liket4點(diǎn)量表，14表示被試與婆婆越熟悉）3.50視點(diǎn)為中心，水平范圍2.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步;20062.3.1（IOS（2.3.1（IOS（Aro1999Gardner&Gabriel2002;張洪等20062.3.2222.4統(tǒng)計(jì)方和獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。結(jié)果《自我包括他人量表》2.4統(tǒng)計(jì)方和獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。結(jié)果《自我包括他人量表》結(jié)對(duì)被試與各目標(biāo)人物的親密度進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表表4被試與各目標(biāo)人物親密度的描述性統(tǒng)計(jì)（N重復(fù)測(cè)量方差分析發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)人物對(duì)親密度的主效應(yīng)顯著：136.553，p0.001，η20.778（如下圖所示=765密4321注：***表示p3事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，被試與母親的親密度和被試與婆婆（Cohen’sd1.19765密4321注：***表示p3事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，被試與母親的親密度和被試與婆婆（Cohen’sd1.192.01，且與婆婆的親密度更高，ps0.0015高分組（N低分組（N6.70±5.70±5.55±1.25±2.95±1.30±×用顯著，F(xiàn)(27612.898，p0.001，η20.253（如下圖所示）765親密度321p<p0.001765親密度321p<p0.001，**4高于低分組，t(382.802，p0.01，Cohen’sd0.91高于低分組，t(385.406，p0.001，Cohen’sd1.75高分組和低分組與名人的親密程度沒(méi)有顯著差異，t(380.230，p>Cohen’sd0.07η20.887事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，高分組被試與母親的親密度和與婆婆（Cohen’sd=1.08=3.74與婆婆的親密度更高，ps0.01η20.758事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，低分組被試與母親的親密度和與婆婆（Cohen’sdη20.758事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，低分組被試與母親的親密度和與婆婆（Cohen’sd1.82、1.43與婆婆的親密度更高，ps0.013.2定位范式結(jié)標(biāo)人物條件下的定位偏差做描述性統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表6定位偏差的描述性統(tǒng)計(jì)（N=40，視角--F(2784.684，p0.05，η20.107（如下圖所示*3210注：*表示p5著性差異，ps0.05，Cohen’s*3210注：*表示p5著性差異，ps0.05，Cohen’sd0.76表高分組(N-2.49±3.82±-0.14±-0.49±0.34±-0.16±定位偏差的交互作用邊緣顯著，F(xiàn)(2,76)=3.04，p=0.056，η20.074（所示）定位偏差(視角**543210----**543210----注：*p6高分組和低分組對(duì)自己-母親（t(38)=-1.402，Cohen’sd=0.44）、自己-人姓名的定位偏差（t(380.544Cohen’sd0.00）沒(méi)有顯著差異，p0.05高分組和低分組對(duì)自己-婆婆姓名的定位偏差有顯著性差異，t(38)=p0.05，Cohen’sd0.81高分組對(duì)各目標(biāo)人物的自己-他人姓名定位偏差的簡(jiǎn)單主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(2,7.723，p0.01，η20.289事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，自己-母親與自己-婆婆姓名的定位偏差有顯著性差異，p0.01，Cohen’sd1.35；自己-婆婆與自己-名人的定位偏差邊緣顯著，pCohen’sd=0.46。自己-母親與自己-名人的定位偏差沒(méi)有顯著性差異，p>Cohen’sd0.76低分組對(duì)各目標(biāo)人物的自己-他人姓名定位偏差的簡(jiǎn)單主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)38)0.114，p0.05，η20.006定位偏差（視角討論《自我包括他人量表》結(jié)討論《自我包括他人量表》結(jié)（Aronetal.,1999;Gardneretal2002;張洪等20064.2定位范式結(jié)2010Caltagirone,Cipolotti,&Oliveri,2012;Yamakawa,Kanai,Matsumura,&Caltagirone,Cipolotti,&Oliveri,2012;Yamakawa,Kanai,Matsumura,&2009。定位范式通過(guò)物理上空間距離的偏差來(lái)反映心理上社會(huì)距離的遠(yuǎn)近2012由定位范式的結(jié)果可知，自己-母親姓名與自己-性差異，并且自己-20124.2社會(huì)距離越近，沖突的后果就越嚴(yán)重（Aron,McLaughlin-Volpe,Mashek,2004;1989,2006,;,2008便以同樣的方式對(duì)待對(duì)方（Carusoetal.,2006）第四研究三：觀點(diǎn)采擇與婆媳之間社第四研究三：觀點(diǎn)采擇與婆媳之間社會(huì)距離的關(guān)1方法被試6.3973.4675.137.7787.748至384（M79.07SD92.78母親視角組被試年齡23至45（M4.7151.4554.606.4878.7174.9020142.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步3×3×2177或右側(cè)試次數(shù)，探測(cè)點(diǎn)出現(xiàn)在目標(biāo)點(diǎn)左側(cè)或右側(cè)的是次數(shù)。72針對(duì)某個(gè)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否符合某種描述（v=符合，n=不符合）毛英看來(lái)，董卿是樂(lè)觀的嗎？”）樂(lè)觀的嗎？”）=符合，n）樂(lè)觀的嗎？”）=符合，n）鄒鑫看來(lái)，董卿是樂(lè)觀的嗎？”）82.4統(tǒng)計(jì)方3結(jié)果下的定位偏差做描述性統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表表8研究三定位偏差的描述性統(tǒng)計(jì)（視角2.4統(tǒng)計(jì)方3結(jié)果下的定位偏差做描述性統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表表8研究三定位偏差的描述性統(tǒng)計(jì)（視角（N（N（N2.06±-1.18±2.62±-1.75±-0.27±-0.74±0.46±1.32±1.67±0.24±2.49±0.60±0.16±1.77±0.85±1.18±0.33±0.13±<=321------****母親321------****母親視婆婆視自己視9不同觀點(diǎn)采擇視角下自己-2.077，p0.05，Cohen’sd0.62，且前測(cè)大于后測(cè)；自己-定位偏差沒(méi)有顯著性差異，t(280.867，p>0.05，Cohen’sd0.24；自己-1.427p0.05Cohen’58)3.126，p0.051，η20.097。自己-差異，t(29)=1.108，p>0.05，Cohen’sd=0.30；自己-自己-名人姓名的前后測(cè)定位偏差沒(méi)有顯著性差異，t(29)=1.314，p>Cohen’sd0.0913.946，p<0.05，η2=0.104。自己-母親姓名的前后測(cè)定位偏差有顯著性差異，且前測(cè)大于后測(cè)，t(29)=3.247，p<0.01，Cohen’sd=0.82定位偏差：視角p0.05，Cohen’sd0.49，且前測(cè)大于后測(cè)；自己-沒(méi)有顯著性差異，t(29p0.05，Cohen’sd0.49，且前測(cè)大于后測(cè)；自己-沒(méi)有顯著性差異，t(290.300，p0.05，Cohen’sd0.064討論Cohen等（2008）使用觀點(diǎn)采擇改善群際關(guān)系的結(jié)果一致，支持自我-他人融合對(duì)觀點(diǎn)采擇縮短社會(huì)距離的說(shuō)法20102006<0.001al.,20060.00120052005201120092014第五章總討論1;,2009第五章總討論1;,20092,20082.1婆媳-?女社會(huì)距離的差2.1婆媳-?女社會(huì)距離的差2.2從“外人”到“身份性自己人2008從“身份性自己人”到“自己人“身份性自己人”通過(guò)提高交往性可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喝恕保钜艘?20082010，2.2.3這與,20102.2.3這與,2010,2006媳之間的社會(huì)距離（朱智賢1989Shepardetal2001;楊宜音2008。最后，觀344第六章結(jié)論10從“外人”到“自己人第六章結(jié)論10從“外人”到“自己人”高于與母親的親密度，ps<0.001。與婆婆的熟悉度更高的高分組與婆婆的親密度顯著高于低分組，p<0.001。定位范式中自我-他人姓名的定位偏差為：自己母親姓名的定位偏差與自己-婆婆姓名的定位偏差有顯著性差異，p<0.05，并且母親姓名的定位偏差與自己-婆婆姓名的定位偏差有顯著性差異，p<0.05，并且p<0.05參考文陳馥丹.費(fèi)孝通.參考文陳馥丹.費(fèi)孝通.).郭小艷婆媳矛盾的心理學(xué)分析.赤峰學(xué)院學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,(18),155-賀雪峰.黃囇莉,許詩(shī)淇.(2006).虛虛實(shí)實(shí)之間：婆媳關(guān)系的和諧化歷程與轉(zhuǎn)化機(jī)制.本土心理學(xué)究253-孔詳明.(1999).婆媳過(guò)招為哪樁?——婆婆,媳婦,(丈夫)三角關(guān)系的探討.應(yīng)用心學(xué)研究,4:57-孔祥明.(2001).媳婦？女兒？你媽？我媽？從誰(shuí)是“自己人”看婆媳關(guān)系.本土心理學(xué)研究,(16),43-87.李超海.(2011).錯(cuò)位婚姻家庭中小孩撫養(yǎng)和婆媳沖突研究——以廣州“80例.青年研究446-李春萌婆媳之爭(zhēng)的人類學(xué)分析.青海民族學(xué)院學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,31(1),35-李丹丹農(nóng)村高齡老人家庭照料的影響因素研究.湖南:中南大學(xué)李麗梅.劉彩玲婆媳關(guān)系的倫理調(diào)適.湖南:湖南師范大學(xué),劉彩玲,李桂梅.(2005).現(xiàn)代家庭婆媳關(guān)系的理性探索與關(guān)懷.株洲工學(xué)院學(xué)報(bào),劉雄平.(2005).俄狄浦斯情結(jié)與現(xiàn)代文學(xué)作品中的婆媳矛盾.湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào),劉燕舞,王曉慧.(2010).農(nóng)村已婚青年女性自殺現(xiàn)象研究——(1980—2000).青年研究165-牛忠輝,蔣賽,邱俊杰,申之美,張鋒.(2011).社會(huì)距離對(duì)他人行為表征的影響:.任亞萍.(2012).外來(lái)媳婦婆媳關(guān)系探析及其家庭社會(huì)工作介入(下)——S鎮(zhèn)為例.中國(guó)社會(huì)工作447-魏穎.(2011).婆媳關(guān)系沖突的社會(huì)成因與解決路徑——杭州婆媳關(guān)系調(diào)查與思考.杭州謝清果,曹艷輝2012).從面子互動(dòng)看中國(guó)現(xiàn)代婆媳關(guān)系管理——解讀.謝清果,曹艷輝2012).從面子互動(dòng)看中國(guó)現(xiàn)代婆媳關(guān)系管理——解讀.成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）,20(4):55-.:楊宜音2001).自己人:從中國(guó)人感情格局看婆媳關(guān)系.本土心理學(xué)研究131-楊宜音2008).關(guān)系化還是類別化:中國(guó)人“我們”概念形成的社會(huì)心理機(jī)制探討.中國(guó)會(huì)科學(xué),4,148-楊國(guó)樞.(1993).中國(guó)人的社會(huì)取向:社會(huì)互動(dòng)的觀點(diǎn).載于楊國(guó)樞,余安邦.中國(guó)人的與社會(huì)行為——理念及方法篇（1992）.臺(tái)北:巨流圖書(shū)公司張洪,王登峰，楊燁.(2006).親密關(guān)系的外顯與內(nèi)隱測(cè)量極其相互關(guān)系.心理學(xué)報(bào),趙芳.(2006).結(jié)構(gòu)式家庭治療的理論技術(shù)及其與中國(guó)文化的契合性研究.南京:學(xué),,,,).心理科學(xué)進(jìn)展,20(12),2079-趙旭東.(2010).超越社會(huì)學(xué)既有傳統(tǒng)——對(duì)費(fèi)孝通晚年社會(huì)學(xué)方法論思考的再思考.中社會(huì)科學(xué),6,138-朱東麗.(2007).婆媳沖突的社會(huì)學(xué)分析.西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,朱智賢1989).心理學(xué)大辭典.北京:北京師范大學(xué)出版社Aron,A.,Aron,E.N.,&Smollan,D.(1992).InclusionofOtherintheSelfScaleandtheofinterpersonalcloseness.JournalofPersonalityandSocialPsychology,63(4),Aron,A.,&Fraley,B.(1999).Relationshipclosenessasincludingotherintheself:underpinningsandmeasures.SocialCognition,17(2),140-Aron,A.,McLaughlin-Volpe,T.,Mashek,D.,Lewandowski,G.,Wright,S.C.,&Aron,E.(2004).Includingothersintheself.EuropeanReviewofSocialPsychology,15(1),101-Batson,C.D.(2009).Twoformsofperspectivetaking:Imagininghowanotherfeelsandimagininghowyouwouldfeel.InK.D.Markman,W.M.P.Klein,&J.A.Suhr(Eds),TheHandbookofImaginationandMentalSimulation.NewYork:PsychologyPress,266-Caruso,E.,Epley,N.,&Bazerman,M.H.(2006).Thecostsandbenefitsofundoingegocentricresponsibilityassessmentsingroups.JournalofPersonalityandSocialPsychology,91(5),Cohen,T.R.,&Insko,C.A.(2008).Cohen,T.R.,&Insko,C.A.(2008).Warandpeace:Possibleapproachestoreducingconflict.PerspectivesonPsychologicalScience,3(2),87-Dufwenberg,M.,&Muren,A.(2006).Generosity,anonymity,gender.JournalofBehavior&Organization,61(1),42-Epley,N.,Caruso,E.,&Bazerman,M.H.(2006).Whenperspectivetakingincreasesreactiveegoisminsocialinteraction.JournalofPersonalityandSocialPsychology,91(5),Euler,H.A.,Hoier,S.,&Rohde,P.A.(2001).Relationship-SpecificClosenessofIntergenerationalFamilyTiesFindingsfromEvolutionaryPsychologyandImplicationsModelsofCulturalTransmission.JournalofCross-CulturalPsychology,32(2),147-Fang,T.,&Faure,G.O.(2011).Chinesecommunicationcharacteristics:AYinYangInternationalJournalofInterculturalRelations,35(3),320-Giardina,A.,Caltagirone,C.,Cipolotti,L.,&Oliveri,M.(2012).Theroleofrightandposteriorparietalcortexinthemodulationofspatialattentionalbiasesbyselfandnon-selffacestimuli.SocialNeuroscience,7(4),359-368.Galinsky,A.D.,&Moskowitz,G.B.(2000).Perspective-taking:decreasingstereotypeexpression,stereotypeaccessibility,andin-groupfavoritism.JournalofPersonalityandSocialPsychology,78(4),Galinsky,A.D.,Wang,C.S.,&Ku,G.(2008).Perspective-takersbehavemoreJournalofPersonalityandSocialPsychology,95(2),Galinsky,Ku,G.,&Wang,C.S.(2005).Perspective-takingandself-otheroverlap:socialbondsandfacilitatingsocialcoordination.GroupProcesses&Intergr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