英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案(共14篇)

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案（共14篇）

英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案蘇蓓高海燕“英語(yǔ)角”興趣小組活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)技能的要求越來(lái)越高，聽(tīng)、說(shuō)逐漸成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。七里九年制學(xué)校作為黃羊鎮(zhèn)一所農(nóng)村學(xué)校，想依托社團(tuán)的形式來(lái)提高我校學(xué)生的英語(yǔ)水平。由于農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)底子相對(duì)薄弱，不像城市里的學(xué)生，回家有點(diǎn)讀機(jī)，學(xué)校有錄音機(jī)，接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少。但是同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣很高，我校認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的發(fā)展空間還有很大，就是缺少一定的聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語(yǔ)角。二、活動(dòng)目的要辦好英語(yǔ)角，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，要依據(jù)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面著手：教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無(wú)拘束的交談氛圍中，讓學(xué)生身臨其境地感受語(yǔ)言的作用，把抽象的語(yǔ)言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面刺激學(xué)生的感覺(jué)器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進(jìn)英語(yǔ)角。教師要做到精心計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，這樣才能保證英語(yǔ)角活動(dòng)的深度、廣度和力度。2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類(lèi)型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過(guò)親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語(yǔ)知識(shí)逐漸“沸騰”起來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口?；顒?dòng)前鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)資料，加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)的時(shí)候，以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)良好的說(shuō)英語(yǔ)氛圍。這樣做，不僅活躍了活動(dòng)氣氛，還給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的天空，讓學(xué)生積累了豐富的知識(shí)。3、日常生活英語(yǔ)化，生活再現(xiàn)英語(yǔ)日常生活“英語(yǔ)化”，是指學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐步具備在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)的本領(lǐng)，使他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。通過(guò)營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)，開(kāi)展英語(yǔ)每天一句訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣息的校園環(huán)境，積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)校內(nèi)外活動(dòng)。四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)通過(guò)英語(yǔ)角興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力，并提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的信心，便他們有更高的求知欲。最終以英語(yǔ)手抄報(bào)的形式展示每個(gè)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解和掌握，并展現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的理解和詮釋?zhuān)∥?、活?dòng)安排時(shí)間：每周三下午第五節(jié)課后指導(dǎo)教師：蘇蓓高海燕地點(diǎn)：五年級(jí)教室參與人員：5、6年級(jí)部分學(xué)生內(nèi)容：1.歌曲欣賞當(dāng)今的學(xué)生，總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會(huì)歌、電影Titanic的主題歌Myheartwillgoon、優(yōu)美流暢的英語(yǔ)鄉(xiāng)間民歌等對(duì)他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星如MichaelJackson、BackStreetBoys、CelionDion等更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語(yǔ)歌曲肯定會(huì)受到學(xué)生們的喜愛(ài)與歡迎。為此，在英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)時(shí)，我時(shí)常采用欣賞英語(yǔ)歌曲的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。首先，將歌詞預(yù)先打印出來(lái)，活動(dòng)中用錄音機(jī)一遍又一遍地重播，讓學(xué)生跟著哼，熟悉旋律，體會(huì)歌詞大意與所表達(dá)的思想內(nèi)容，直到學(xué)生基本可以哼出歌曲。再請(qǐng)他們對(duì)個(gè)別生詞的意思進(jìn)行討論、猜測(cè)。然后，教師進(jìn)行小結(jié)性講解，給出明確的意思。這樣，既滿(mǎn)足了他們的興趣，也讓他們深刻地記住新單詞，學(xué)習(xí)有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，掌握有關(guān)的語(yǔ)言技能。2.小詩(shī)、短文的閱讀與欣賞摘選一些精致、壓韻、朗朗上口的英語(yǔ)小詩(shī)提供給學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞，如One,Two,WhateverYouDo（《一，二，無(wú)論你做啥》）、SwifttheMomentFliesAway（《光陰飛逝》）、WhattheClockSays（《時(shí)鐘的話》）等等。這些小詩(shī)內(nèi)容淺顯易懂，節(jié)奏鮮明，易于朗誦，深受學(xué)生的喜愛(ài)，而且有利于辨別音素，糾正發(fā)音和形成良好的語(yǔ)感。短文的選取要適合學(xué)生的水平，內(nèi)容要豐富有趣?？梢允且巳雱俚男」适?，發(fā)人深思的智力小短文，也可以是令人開(kāi)懷一笑的小幽默——這樣的閱讀富于知識(shí)性和趣味性，有利于提高學(xué)生的閱讀能力。3.名人名言和諺語(yǔ)的摘抄可讓學(xué)生摘抄一些名人名言來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、意譯和解釋英語(yǔ)的能力。如肯尼迪的“Asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry.”比爾·蓋茨的“Justthinkingofthingsaswinningisaterribleapproach.Succecomesfromfocusingonwhatyoureallylikeandaregoodat--notchallengingeveryrandomthing.”這樣的一些名人名言能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力。英語(yǔ)的諺語(yǔ)廣泛存在于英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言中，具有很高的文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，如“Lookbeforeyouleap.”“Stillwaterrunsdeep.”“Asmallleakwillsinkagreatship.”等等。摘抄英語(yǔ)的名言與諺語(yǔ)，既能提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)興趣，又能給學(xué)生以思想教育，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.中西文化背景知識(shí)的介紹及其差異的對(duì)比可從有關(guān)的書(shū)籍中選一些學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，想了解的信息：如西方人姓名趣談、衣食住行（如吃西餐的禮節(jié)）、著名的城市風(fēng)景區(qū)、節(jié)假日（愚人節(jié)、圣誕節(jié)、等的由來(lái)與傳說(shuō)），向?qū)W生介紹。此外，讓學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式、思想觀念與我國(guó)的差異。使他們能在跨文化交流中得體地運(yùn)用語(yǔ)言，不犯忌諱，不出洋相?？梢栽谶@些介紹中穿插一些因不懂中西文化差異而鬧出的笑話和事例，使學(xué)生在捧腹大笑之余了解課本上沒(méi)有的語(yǔ)言背景知識(shí)，開(kāi)闊眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5.趣味填詞趣味填詞是幫助學(xué)生溫習(xí)單詞的一種有趣又有效的方法。它的形式很多。可以把表格設(shè)計(jì)成爬樓梯式的或是各種有趣的圖案式或是橫豎都讀得通的連通式的。教師可抓住學(xué)生的好勝心，采用競(jìng)賽的方式鼓勵(lì)他們填得既快又準(zhǔn)。這種方式能使枯燥的單詞學(xué)習(xí)變得趣味盎然。6.猜謎語(yǔ)，解智力題小學(xué)生好勝心強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)腦筋。因此一些英語(yǔ)智力測(cè)試游戲，如“Therearefivepupils.Theyreadfivebooksinfivesdays.Howmanybookswillthirtypupilsreadinamonth?”“Fourmenwerestandingunderanumbrella,butnoneofthemgotwet.Why?”一些謎語(yǔ)，如“Whatisitthatwastomorrowandwillbeyesterday?”等都可以引起學(xué)生的極大的興趣。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，學(xué)生不但能提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用的能力，同時(shí)也能拓展自己的思維，提高智力水平。7.英語(yǔ)經(jīng)典影片欣賞現(xiàn)在VCD、DVD、電腦很普及，一些優(yōu)秀的、經(jīng)典的電影光盤(pán)并不難覓。如TheKingLion、HomeAlone、HarryPorter等英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和電影，它們的內(nèi)容生動(dòng)有趣、形式活潑多樣，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。如能利用興趣小組活動(dòng)的時(shí)間放給學(xué)生欣賞，能讓學(xué)生在娛樂(lè)之中提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)技巧。另外，一些電教片如DisneyEnglish等也可讓學(xué)生觀看并進(jìn)行模仿、表演，以達(dá)到鞏固和運(yùn)用英語(yǔ)的目的。8.舉辦EnglishParty在英語(yǔ)節(jié)日時(shí)舉辦一些關(guān)于節(jié)日的EnglishParty，要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力?；顒?dòng)過(guò)程中還穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且也讓學(xué)生體會(huì)到他們的成功和喜悅。在每期活動(dòng)后讓同學(xué)們將活動(dòng)中的所學(xué)，所思，所得通過(guò)個(gè)性創(chuàng)作以英語(yǔ)手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來(lái)。九年英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃英語(yǔ)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開(kāi)展活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。為了給愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。二、活動(dòng)要求興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約5名左右?；顒?dòng)固定，每周兩次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。2、每周四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。三、活動(dòng)目標(biāo)1、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小對(duì)話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語(yǔ)的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱(chēng)，掌握基本的一些日常用語(yǔ)，并能在情境中加以運(yùn)用。四、采取的措施：1做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。2教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富?？傊?，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)安排《一》活動(dòng)時(shí)間：2014年2月27日參加人員：全體活動(dòng)小組成員主要內(nèi)容：觀看電影活動(dòng)方案：一、播放的電影二、用英語(yǔ)寫(xiě)下了觀后感三、觀后感演講比賽四、評(píng)選優(yōu)秀作者和演講者例如：ThemostbeautifulgirlIhaveeverseen.IsawthefilmRomanHolidayonMondaymorning.Itwasabeautifulandsadstory.AudreyHepburnplayedverywellinhisfilm.Asayoungprince,Annwasbeautifulandout-going.Shewantedtobefreebutthereweresomanydutiesandshehadtoberesponsibleforherpeopleandcountry.Thatnearlydrovehermad.SosheleftthepalaceandmetanothermaincharacterJoe.英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)安排《二》活動(dòng)時(shí)間：2014年3月6日參加人員：全體活動(dòng)小組成員主要內(nèi)容：英文打字比賽活動(dòng)方案：一、教師選擇一段教材相關(guān)的課外精美段落作為比賽內(nèi)容Onedaythewindsaidtothesun,“Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscloakoffmorequicklythanyoucan.”“Wewillseeaboutthat,”saidthesun.“Iwillletyoutryfirst.”Sothewindtriedtomakethemantakeoffhiscloak.Heblewandblew,butthemanonlypulledhiscloakmorecloselyaroundhimself.“Igiveup,”saidthewindatlast.“Icannotgethiscloakoff.”Thenthesuntried.Heshoneashardashecould.Themansoonbecamehotandtookoffhiscloak.二、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)生進(jìn)行打字比賽三、評(píng)選在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打字最準(zhǔn)確最快的同學(xué)為優(yōu)勝者電腦應(yīng)用已經(jīng)深入到了我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，幾乎每個(gè)學(xué)生都懂得打字。但對(duì)于打英文，尤其是要快速，必須對(duì)所要輸入的語(yǔ)段內(nèi)容、詞匯熟悉。課外活動(dòng)的形式是多樣性、差異性相結(jié)合統(tǒng)一發(fā)展的，教學(xué)實(shí)踐證明了其意義不容置疑：增加學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的了解，使學(xué)生有從事涉外工作的理想和信心；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；可以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)，增加對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)。英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)安排《三》活動(dòng)時(shí)間：2014年3月13日參加人員：全體活動(dòng)小組成員培訓(xùn)內(nèi)容：講解提高聽(tīng)力的方法及進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練由于種種原因，很多同學(xué)的聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)都不理想，成為他們的一大薄弱環(huán)節(jié)。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技巧、提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力，成為迫在眉睫的一件大事，需要我們英語(yǔ)老師重點(diǎn)關(guān)注。那么如何掌握聽(tīng)力技巧呢？我們認(rèn)為，學(xué)生可以從以下幾方面著手：1、優(yōu)化心理環(huán)境，減少情境障礙。心理過(guò)于緊張，有時(shí)人腦思維會(huì)出現(xiàn)空白，這時(shí)可采用深呼吸來(lái)克服緊張情緒。2、養(yǎng)成聽(tīng)前準(zhǔn)備的習(xí)慣。在聽(tīng)材料前，應(yīng)抓緊時(shí)間快速瀏覽題干及選項(xiàng)，捕捉一切可以從題目及選項(xiàng)上獲得的信息，同時(shí)預(yù)測(cè)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。3、邊聽(tīng)邊記，強(qiáng)化記憶。聽(tīng)音時(shí)要養(yǎng)成記憶的習(xí)慣，記住主要的信息，尤其是對(duì)一些數(shù)字、人名、地點(diǎn)，因?yàn)檫@些內(nèi)容易過(guò)目就忘。采用縮寫(xiě)個(gè)別字母、符號(hào)、阿拉伯?dāng)?shù)字或自制符號(hào)等，在有關(guān)選項(xiàng)旁作記號(hào)，這樣有助于判斷選擇正確答案。4、善于總結(jié)規(guī)律。（1）熟記一些特殊詞語(yǔ)的意思。英語(yǔ)中的一類(lèi)詞本身就代表一定的數(shù)字，如：half,dozen,score,quarter等；如一些起關(guān)鍵作用的連詞：but,however,besides,because，等，這些詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在題中，而且決定答案，所以必須熟記。如：A:What’sthetimenow?B:It’saquartertotwelve.顯然，這段話中的quarter起關(guān)鍵詞的作用，像這樣的練習(xí)可經(jīng)常有意無(wú)意地進(jìn)行訓(xùn)練。（2）熟悉有關(guān)數(shù)字的提問(wèn)。在聽(tīng)力測(cè)試中，關(guān)于數(shù)字的提問(wèn)經(jīng)常涉及到時(shí)間、價(jià)格、電話號(hào)碼等的判斷，有的時(shí)候還要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，才能得出答案。3）抓主題句。一篇文章開(kāi)頭和結(jié)尾的句子往往起著關(guān)鍵的作用，因此在聽(tīng)文章時(shí)特別要注意開(kāi)頭和結(jié)尾的句子。（4）抓主要線索。一般文章都會(huì)涉及到人物、時(shí)間、地點(diǎn)等，因此，讓學(xué)生帶著六個(gè)WH去聽(tīng)短文，做到有的放矢。在講解完聽(tīng)力的技巧后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)方面的訓(xùn)練。學(xué)生們練得相當(dāng)認(rèn)真，收獲很大。英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)安排《四》活動(dòng)時(shí)間：2014年3月20日參加人員：全體活動(dòng)小組成員主要內(nèi)容：演講比賽（統(tǒng)一演講材料）ENGLISH,SOIAMHAPPYDearteachers,students:Iamveryhappytomeetwithyouheretodaytotellyoumyspeechisentitled"English,soIamhappy."English,spreadtoallovertheworld,peopletalkaboutmemorization.SincemytimeinfirstgradebegantolearnEnglish,Iwasnotinterestedinit,butthethirdandfourthgrade,whenasuddeninterestinreadinginEnglisheveryday,andevenself-learning,toraisealotofEnglishresults.Now,mygreatestinterestisthetimetoseetheEnglish.Eachweekend,IalwaysfindtimetoreadEnglishbooksorseeontheEnglishcomicbooks,informationbooks,andevenoutsidethetimewhenshopping,butalsowithsomeEnglishinformationonthebook,simplyputitdown.Eachschool,IsometimeswenttothelibraryofbooksonEnglish,aviewthatis30minutes,theharvesthasbeensomany.Onceagain,thesummervacation,IwenttotheUnitedKingdom.WhereIseealotofthecity,thisafternoonIhavefriendswiththeBritishdialogueinEnglish,butalsoknowalotofknowledgeofEnglish,theyalsocomplimentaway一extra-curricularknowledgeoftheEnglishbook.IhaveoftenintheMondayandTuesday,whenlisteningtoEnglishtapes,oneis3hours.Alsofrequentlyusedsentencepatternslearnedreviewagain,Ilearnedtofeelveryproud.ThebookinEnglishclaafterschool,butalsoextra-curricularEnglishbookouttoread,everytimeIthink:iftheseextra-curricularEnglishreadtheend,learnedthattheirEnglish,readingandwritingisnotimproved.Therefore,I,dayandnight,everyday,reading,reallyEnglishresultsimprovedreadingandwriting,Iammoreproudof.IknowthatRomewasnotbuiltinaday.Ibelievethatthroughcontinuouseffortstolearn,oneday,IcanspeakEnglishverywell.Therefore,Iamveryhappyof.親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：很高興在這里跟大家見(jiàn)面，今天我給大家講的演講稿的題目是《英語(yǔ)，使我快樂(lè)》。英語(yǔ)，流傳到了世界各地，使人講的滾瓜爛熟。自從我在一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)起了英語(yǔ)，以前我是對(duì)它沒(méi)興趣，但到了三、四年級(jí)的時(shí)候，突然起了興趣，天天都在讀英語(yǔ)，甚至自學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)提高了不少。現(xiàn)在，我最大的興趣就是讀、看英語(yǔ)。每次周末，我經(jīng)常抽空看英語(yǔ)書(shū)或者看關(guān)于英語(yǔ)的漫畫(huà)書(shū)、資料書(shū)，甚至到外面的時(shí)候，逛街的時(shí)候，還要帶些英語(yǔ)資料書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。每次放學(xué)，我有的時(shí)候還到圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)，一看就是30分鐘，得到許許多多的收獲。再一次暑假，我去英國(guó)。在那里我去看了很多的城市，下午我跟英國(guó)的朋友用英語(yǔ)對(duì)話，還懂得了很多英語(yǔ)知識(shí)，他們還送了一本英語(yǔ)課外知識(shí)的書(shū)。我經(jīng)常在星期一和星期二的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，一聽(tīng)就是3個(gè)小時(shí)。還經(jīng)常用學(xué)到的句型復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會(huì)了我感覺(jué)非常自豪。把課內(nèi)的英語(yǔ)書(shū)學(xué)完之后，還把課外的英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)讀，我每次想：要是把這些課外英語(yǔ)書(shū)讀完了，學(xué)會(huì)了，那英語(yǔ)成績(jī)、讀寫(xiě)豈不是提高了。所以我不分晝夜，天天讀，果然英語(yǔ)成績(jī)、讀寫(xiě)提高了，我更加自豪了。我知道，羅馬不是一日建成的。我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，有一天，我可以講英語(yǔ)非常好。因此，我非常的快樂(lè)了。英語(yǔ)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)安排《五》活動(dòng)時(shí)間：2014年3月27日參加人員：全體活動(dòng)小組成員主要內(nèi)容：學(xué)唱英文歌曲YesterdayOnceMore活動(dòng)方案：一、播放英文歌曲YesterdayOnceMoreWhenIwasyoung當(dāng)我年輕時(shí)I'dlistentotheradio我喜歡聽(tīng)收音機(jī)Waiting'formyfavoritesongs等待我最喜愛(ài)的歌WhentheyplayedI'dsingalong當(dāng)他們演奏時(shí)我會(huì)跟著唱Itmademesmile.笑容滿(mǎn)面Thoseweresuchhappytimes那段多么快樂(lè)的時(shí)光Andnotsolongago并不遙遠(yuǎn)HowIwonderedwheretheygone我是多么想知道他們?nèi)チ四膬築utthey'rebackagain但是它們又回來(lái)了Justlikealonglostfriend像一位久未謀面的舊日朋友AllthesongsIlovedsowell.那些歌我依舊喜歡EverySha-la-la-la每一聲Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-oStillshines仍然閃亮Everyshing-a-ling-a-ling每一聲shing-a-ling-a-lingThatthey'restarting'tosing當(dāng)他們開(kāi)始唱時(shí)Sofine.如此歡暢Whentheygettothepart當(dāng)他們唱到Wherehe'sbreakingherheart他讓她傷心的那一段時(shí)Itcanreallymakemecry我真的哭了Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.這是昨日的重現(xiàn)（Shoobiedolanglang)無(wú)比惆悵（Shoobiedolanglang)無(wú)比惆悵Lookingbackonhowitwasinyearsgoneby回首過(guò)去的那些時(shí)光AndthegoodtimesthatIhad我曾有過(guò)的歡樂(lè)Makestodayseemrathersad今天似乎更加悲傷Somuchhaschanged.一切都變了ItwassongsoflovethatIwouldsingtothen這就是那些跟著唱過(guò)的舊情歌AndImemorizeeachword我會(huì)記住每個(gè)字眼Thoseoldmelodies那些古老旋律Stillsoundsogoodtome對(duì)我仍然那么動(dòng)聽(tīng)Astheymelttheyearsaway.可以把歲月融化EverySha-la-la-la每一聲Sha-la-la-laEveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-oStillshines依然閃亮Everyshing-a-ling-a-ling每一個(gè)shing-a-ling-a-lingThatthey'restartingtosing's當(dāng)他們開(kāi)始唱時(shí)Sofine.如此歡暢Allmybestmemories我所有的美好回憶comebackclearlytome清晰地浮現(xiàn)在眼前Somecanevenmakemecry.有些甚至讓我淚流滿(mǎn)面Justlikebefore一如往昔It'syesterdayoncemore.這是昨日的重現(xiàn)二、學(xué)生學(xué)唱YesterdayOnceMore三、分小組齊唱YesterdayOnceMore四、各小組間互評(píng)五、評(píng)選優(yōu)秀小組英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案（一）英語(yǔ)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開(kāi)展活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。為了給愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。二、活動(dòng)要求興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10到20名左右?；顒?dòng)固定，每周兩次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。2、每周一、四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。三、活動(dòng)目標(biāo)1、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小對(duì)話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語(yǔ)的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱(chēng)，掌握基本的一些日常用語(yǔ)，并能在情境中加以運(yùn)用。四、采取的措施：（1）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富?？傊_(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案（二）一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、2周英語(yǔ)角交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹，。3、4周進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。5、6周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。7、8周英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。9、10周學(xué)唱英文歌。11、12周學(xué)生演講比賽13、14周根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。15、16周排練英語(yǔ)劇〈〈龜兔賽跑〉〉四、活動(dòng)時(shí)間雙周二第七節(jié)課五、參加活動(dòng)的老師：英語(yǔ)組的各位教師六、活動(dòng)對(duì)象三至五年七、活動(dòng)要求：每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。八、活動(dòng)措施1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開(kāi)展朗讀比賽。2、開(kāi)展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。3、利用英語(yǔ)交際角，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案（三）一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),特制定小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。二、活動(dòng)重點(diǎn)增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。三、活動(dòng)目的1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。四、活動(dòng)對(duì)象本校4——6年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。五、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。2、擬以新概念英語(yǔ)為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校3—6年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。3、大量常用詞匯、六、活動(dòng)時(shí)間每周星期二或星期三下午課外活動(dòng)?！痢痢林袑W(xué)“英語(yǔ)興趣”小組活動(dòng)方案一．指導(dǎo)思想課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。二.活動(dòng)重點(diǎn)：增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。三．活動(dòng)目的：1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)。四、活動(dòng)對(duì)象：全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過(guò)5人。（希望對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加）五、指導(dǎo)教師：×××六、活動(dòng)內(nèi)容１.邀請(qǐng)英語(yǔ)教師開(kāi)設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。２.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)娛樂(lè)的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。３.定期舉行EnglishParty?；顒?dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽(tīng)力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力。活動(dòng)過(guò)程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。七、活動(dòng)時(shí)間具體通知八、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室×××年2月英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。二、活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與表演能力，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。三、活動(dòng)目的1、有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、授人魚(yú)不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。四、活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)1、英語(yǔ)表演興趣小組：學(xué)唱少兒英歌曲、英語(yǔ)兒歌、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等，以培養(yǎng)英語(yǔ)小主持人、小演員和小歌手為主。2、英語(yǔ)演講興趣小組：學(xué)習(xí)用英語(yǔ)來(lái)介紹校園情況，解說(shuō)活動(dòng)情況，以培養(yǎng)英語(yǔ)小導(dǎo)游和小解說(shuō)員為主。五、活動(dòng)對(duì)象本校2——4年級(jí)學(xué)生，每班派至少2名學(xué)生參加（一名參加英語(yǔ)表演興趣小組，一名參加英語(yǔ)演講興趣小組）。六、活動(dòng)時(shí)間1、英語(yǔ)表演興趣小組：每周一下午16:00—17:002、英語(yǔ)演講興趣小組：每周三下午16:00—17:00七、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校報(bào)告廳（暫定）八、輔導(dǎo)教師1、英語(yǔ)表演興趣小組：溫慧、鐘穎娜英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。三、活動(dòng)對(duì)象：本校小學(xué)生四、輔導(dǎo)老師：本班英語(yǔ)教師五、活動(dòng)內(nèi)容1．看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—6年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。六、活動(dòng)時(shí)間：每周一課七、活動(dòng)要求1、每周一課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。八、采取的措施：（1）在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富?？傊?，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)教案學(xué)習(xí)英語(yǔ)26個(gè)字母一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)26個(gè)字母二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：教室四．活動(dòng)過(guò)程：學(xué)習(xí)26英語(yǔ)字母1.學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母的讀音及書(shū)寫(xiě)AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.糾正書(shū)寫(xiě)中的錯(cuò)誤a應(yīng)寫(xiě)成ɑg應(yīng)寫(xiě)成g3.學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：教室四．活動(dòng)過(guò)程：1．開(kāi)音節(jié)1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式:輔音+一個(gè)元音2）以輔音字母（r除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式:一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e.在開(kāi)音節(jié)中，元音字母發(fā)它在字母名稱(chēng)音，即它本身的讀音。a在開(kāi)音節(jié)中[ei]nameplaneJanebabycakee在開(kāi)音節(jié)中[i:]hethesemeChinesei在開(kāi)音節(jié)中[ai]bikeflydrivetimenicekiteo在開(kāi)音節(jié)中[ou]thoseclosegohomenou在開(kāi)音節(jié)中[ju:]studentexcusedutyTuesday五．音標(biāo)練習(xí)：（見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡）英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：教室四．活動(dòng)過(guò)程：閉音節(jié)：以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱(chēng)為閉音節(jié)。在閉音節(jié)中，元音字母讀它所規(guī)定的短音在閉音節(jié)中Aa[?]bagdadhatmapblackback在閉音節(jié)中Ee[e]bedletpendeskyesegg在閉音節(jié)中Ii[i]fishbigdrinksitmilkswim在閉音節(jié)中Oo[]clocknotboxshopsock在閉音節(jié)中Uu[∧]buscupjumpmuchlunch五．音標(biāo)練習(xí)：（見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡）習(xí)英語(yǔ)音素（單元音和雙元音）一．活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)英語(yǔ)音素（單元音和雙元音）二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：教室四．活動(dòng)過(guò)程：音標(biāo)1、熱身：唱26個(gè)英語(yǔ)字母唱2、學(xué)習(xí)單元音3、學(xué)習(xí)雙元音4、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。5、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)出單詞。口語(yǔ)交際一．活動(dòng)目的：口語(yǔ)交際二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：教室四．活動(dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼2、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：Howdoyou3、學(xué)習(xí)表過(guò)與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：A:Howareyou?B:Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?A:I’mfine,too.do!4、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人的名字以及當(dāng)別人問(wèn)自己的名字時(shí)該怎樣回答：What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××5、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人的年齡以及回答自己有多大：①相互詢(xún)問(wèn)：Howoldareyou?I’m+數(shù)字②詢(xún)問(wèn)第三個(gè)人的年齡：Howoldishe/she?He/Sheis6、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際?？谡Z(yǔ)交際一．活動(dòng)目的：口語(yǔ)交際二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：107班教室四．活動(dòng)過(guò)程口語(yǔ)交際1、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：2、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：Wheredoyou①對(duì)大地方進(jìn)行回答：Ilivein(地點(diǎn)).②對(duì)小地方進(jìn)行回答：Iliveat(地點(diǎn)).3、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：①Whereareyoufrom?I’mfrom.②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom.4、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。live?英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期一節(jié)課都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí)，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來(lái)獲得的??為了把日后的英語(yǔ)興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:一.興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專(zhuān)注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問(wèn)候后進(jìn)行Freetalk，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)?。Howareyou?進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺(jué)得余興未盡。此后，每次活動(dòng)，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中寫(xiě)。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。二．合作學(xué)習(xí)英語(yǔ)競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競(jìng)賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就特別認(rèn)真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)。我們?cè)谂啪氂⒄Z(yǔ)服裝表演時(shí)，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自編英語(yǔ)對(duì)話，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作等。這時(shí)，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了?？傊d趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，讓我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂興趣小組活動(dòng)方案二．報(bào)名注意事項(xiàng)1．?dāng)?shù)學(xué)興趣、語(yǔ)文寫(xiě)作、閱讀欣賞、物理興趣根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報(bào)名；其它興趣小組班主任注意控制人數(shù)2．合唱隊(duì)、排球、籃球由音樂(lè)老師選拔；訓(xùn)練時(shí)間由指導(dǎo)教師定3．每個(gè)同學(xué)限報(bào)一項(xiàng)（籃球、排球、合唱隊(duì)除外）。4．科技航模的材料由學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)。三．每堂課指導(dǎo)老師都要點(diǎn)名，課后及時(shí)向年級(jí)組反饋出缺勤情況，并做好第二課堂的記錄。數(shù)學(xué)興趣（提高）、物理興趣、英語(yǔ)興趣（基礎(chǔ)）、語(yǔ)文寫(xiě)作學(xué)期結(jié)束前將進(jìn)行考查，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員。閱讀欣賞將評(píng)選優(yōu)秀摘抄；書(shū)法、繪畫(huà)將評(píng)選優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽；科技航模、電腦小報(bào)制作將擇優(yōu)選派參加比賽。合唱隊(duì)成員將擇優(yōu)選派參加市大合唱比賽。初二第二課堂指導(dǎo)老師安排表注：初二第二課堂活動(dòng)于3月4日（星期二）開(kāi)始活動(dòng)，每周星期二活動(dòng)一次。籃球隊(duì)、排球隊(duì)由體育教師選拔，雙休日活動(dòng)。初一第二課堂指導(dǎo)老師安排表注：初一第二課堂活動(dòng)于3月6日（星期四）開(kāi)始活動(dòng)，每周星期四活動(dòng)一次。語(yǔ)文寫(xiě)作（2）在初一教學(xué)樓4樓；繪畫(huà)寫(xiě)生也在初一教學(xué)樓4樓；其余教室都在實(shí)驗(yàn)樓。合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)由體育教師選拔，雙休日活動(dòng)。初二第二課堂活動(dòng)安排表興趣小組活動(dòng)方案為充分發(fā)揮學(xué)生得特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，我校在廣泛爭(zhēng)取廣大師生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，決定成立興趣小組，以此來(lái)充分發(fā)展學(xué)生的興趣，為保證興趣小組取得扎實(shí)有效的效果，各小組都配備了具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蘇軍副組長(zhǎng)：張秋吳臻成員：全體輔導(dǎo)教師二、活動(dòng)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詩(shī)歌朗誦小組（輔導(dǎo)教師：張選志）1、讀書(shū)姿勢(shì)正確，能做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，在讀書(shū)時(shí)能邊讀邊想，質(zhì)疑問(wèn)難，并對(duì)重點(diǎn)段落進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀書(shū)數(shù)量多：喜歡讀書(shū)，閱讀面廣，內(nèi)容豐富，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)并背誦《古詩(shī)70首》和相關(guān)課文內(nèi)容。4、讀書(shū)后，能用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容，對(duì)課文有自己的見(jiàn)解，把自己的感想寫(xiě)在讀書(shū)筆記上并能進(jìn)行讀書(shū)反思。乒乓球小組（輔導(dǎo)教師：蔡海星；集中活動(dòng)地點(diǎn)乒乓球室）1、學(xué)生掌握打乒乓球的基本知識(shí)，熟練掌握乒乓球的運(yùn)動(dòng)技巧。2、積極參加學(xué)校以及鎮(zhèn)級(jí)以上舉辦的乒乓球比賽，并爭(zhēng)取的好成績(jī)。田徑小組（輔導(dǎo)教師:牛昌盛；集中活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)）1、學(xué)生能對(duì)自己感興趣的跳高，跳遠(yuǎn)，短、中、長(zhǎng)跑等項(xiàng)目以及羽毛球、乒乓球、足球等球類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)行有選擇的訓(xùn)練，最大限度地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，全面提升競(jìng)技水平。2、在進(jìn)行“兩操”訓(xùn)練時(shí)能夠做到隊(duì)列整齊劃一，動(dòng)作規(guī)范到位，姿勢(shì)優(yōu)美、舒展大方，并能積極爭(zhēng)取擔(dān)任班級(jí)、校級(jí)領(lǐng)操員；跑操時(shí)，步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，口號(hào)響亮；出操、退操，均能做到“快、靜、齊”。書(shū)法小組（輔導(dǎo)教師：張秋活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室）1、養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，執(zhí)筆正確，姿勢(shì)端正。能夠堅(jiān)持練字。2、能夠做到用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱(chēng)、美觀大方，，無(wú)錯(cuò)別字；書(shū)面整潔，不亂涂亂畫(huà)。歌詠小組（輔導(dǎo)教師：李小瑩；集中活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)室）1、能以良好的唱歌姿勢(shì)，正確的呼吸和清晰的咬字、吐字來(lái)歌唱，唱歌時(shí)要求音高，節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一。2、面部表情豐富，動(dòng)作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、能掌握簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，并能在歌曲演唱時(shí)正確運(yùn)用，能視唱簡(jiǎn)單的曲譜，并能在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上根據(jù)旋律編唱歌曲。4、能聽(tīng)唱簡(jiǎn)單的曲譜，聽(tīng)辯所學(xué)歌曲中常用的音程。5、能勇于展示個(gè)人才藝，積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)。二、活動(dòng)安排時(shí)間及要求輔導(dǎo)教師要充分利用課余時(shí)間組織本組學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)，每周二、周四下午1最后一節(jié)課為各小組的集中活動(dòng)時(shí)間；屆時(shí)各輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)本組學(xué)員到指定的集中活動(dòng)地點(diǎn)或結(jié)合本組活動(dòng)內(nèi)容的具體特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，在集中活動(dòng)前各班班主任要責(zé)令本班學(xué)生收拾好自己的物品等待其他小組的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。各興趣小組的學(xué)生必須按時(shí)參加小組舉行的各種活動(dòng)，凡無(wú)故缺席的按曠課論處，各輔導(dǎo)教師要時(shí)刻把握學(xué)生動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能，同時(shí)把本小組活動(dòng)情況記錄好，以便及時(shí)總結(jié)調(diào)整。岳堡中學(xué)二0一五年2學(xué)校近三年獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)一、榮譽(yù)：1、2013年5月，獲平?jīng)鍪衅桨残@示范學(xué)校2、2013年1月，獲平?jīng)鍪袩o(wú)煙學(xué)校3、2013年4月，獲莊浪縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校4、2015年9月，獲學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃國(guó)家試點(diǎn)學(xué)校5、，2016年2月，獲莊浪縣綠色學(xué)校二、獎(jiǎng)勵(lì)：1、2013年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)2、2014年10月，莊浪縣第四屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)男（女）第八名3、2015年9月，莊浪縣第四屆中中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第八名3岳堡中學(xué)課外興趣活動(dòng)管理制度一、組織管理1、建立大隊(duì)部、班級(jí)、興趣小組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，做到分層落實(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)計(jì)劃、安排、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，教導(dǎo)處、政教處協(xié)同管理，班主任動(dòng)員協(xié)調(diào)組織。2、聘請(qǐng)校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師和有專(zhuān)長(zhǎng)的社會(huì)能人或家長(zhǎng)擔(dān)任興趣活動(dòng)組的輔導(dǎo)教師，不定期選送部分教師參加培訓(xùn)。二、制度管理1、建立“六定”制度：興趣小組活動(dòng)定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師、定期檢查、定期匯報(bào)，真正做到課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外出人才。2、抓好輔導(dǎo)工作常規(guī)，每個(gè)興趣小組期初訂計(jì)劃，每次活動(dòng)后，填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末有總結(jié)，適時(shí)進(jìn)行成果展示。三、評(píng)估管理1、活動(dòng)成績(jī)的評(píng)定，可以采用實(shí)踐操作、活動(dòng)成果展、競(jìng)賽評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)顯著的輔導(dǎo)老師以及參加活動(dòng)表現(xiàn)好、取得顯著成績(jī)的學(xué)生以及，給與適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)。3、班主任負(fù)責(zé)做到動(dòng)員工作，活動(dòng)到位人數(shù)列入班級(jí)量化考核。四、具體實(shí)施1、課外興趣小組活動(dòng)以發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力為主，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力的發(fā)展。2、活動(dòng)設(shè)置分科技、藝術(shù)、體育等類(lèi)別，每類(lèi)分設(shè)若干小組，周一至周四下午放學(xué)后開(kāi)展活動(dòng)。一般開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)做好動(dòng)員組織工作，第三周開(kāi)始活動(dòng)。3、活動(dòng)分普及與提高兩個(gè)層次，普及層以班級(jí)為主，提高層以校級(jí)為主。注重溝通課內(nèi)外聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，為學(xué)生創(chuàng)造了解社會(huì)、接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)。負(fù)責(zé)小組活動(dòng)教師要有事業(yè)心、責(zé)任感，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)理論及常識(shí)，提高實(shí)際操作能力。4、每次活動(dòng)前，各小組負(fù)責(zé)人必須制訂活動(dòng)內(nèi)容及操作規(guī)程，準(zhǔn)備好場(chǎng)所、器具（械），向?qū)W生說(shuō)明活動(dòng)中的要求、要領(lǐng)。5、活動(dòng)的內(nèi)容和形式要靈活多樣，要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有益于學(xué)生的身心健康，使學(xué)生通過(guò)小組活動(dòng)有所收獲。6、負(fù)責(zé)小組活動(dòng)各人員必須注意學(xué)生安全，要有嚴(yán)格的紀(jì)律，精密的組織，避免造成活動(dòng)秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。如有出外活動(dòng)，配備足夠的教師。輔導(dǎo)老師須與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，形成家校合一的活動(dòng)模式。7、不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何輔導(dǎo)費(fèi)用，否則按上級(jí)有關(guān)制度進(jìn)行追究問(wèn)責(zé)。岳堡中學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校隊(duì)的具體工作，做好訓(xùn)練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、訓(xùn)練時(shí)間每天上午：6：30―――8：00分每天下午：3：40―――4：30分三、訓(xùn)練名單：李帥帥王蘭蘭程銀伍柳雙燕關(guān)麗娜崔琪張全龍劉苗苗高艷妮李龍龍?jiān)镭愗悘埮嗯啻迣毥荛Z銀朋劉丹楊燕張永康四、訓(xùn)練計(jì)劃抓平時(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員的各項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)隊(duì)員專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的提高，迎接校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取多出好成績(jī)，多出好苗子；同時(shí)做好隊(duì)員心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證其以最佳競(jìng)技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊(duì)員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓(xùn)任務(wù)。1.以育人為最高目標(biāo)，全面鍛煉隊(duì)員身體，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。52.學(xué)習(xí)和掌握健身的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法。3.加強(qiáng)思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。4.迎接各類(lèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，促我隊(duì)隊(duì)員努力拼搏，以更高、更快、更強(qiáng)的精神，輻射比賽場(chǎng)，推動(dòng)學(xué)校體育工作。5.與班主任協(xié)調(diào)做好新隊(duì)員的選材工作，吸收新隊(duì)員，做好傳、幫、帶的銜接工作。6.迎接各項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好隊(duì)員的選派工作。7.第一階段（1——2周）選拔隊(duì)員，進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練，恢復(fù)體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次一節(jié)課。8.第二階段（3——10周）注重培養(yǎng)隊(duì)員的專(zhuān)項(xiàng)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)。9.第三階段（10——20周）突出專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)，采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊(duì)員素質(zhì)。10.做好與冬訓(xùn)工作的銜接，加強(qiáng)隊(duì)員的專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的提高。五、做好學(xué)年訓(xùn)練總結(jié)美術(shù)興趣小組總結(jié)一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是6變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽7舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。在本學(xué)期的小組活動(dòng)中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國(guó)第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽，在比賽中取得了較好的成績(jī)。當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。音樂(lè)課外興趣小組工作總結(jié)（2007學(xué)年——2012學(xué)年）為了全面加強(qiáng)普及藝術(shù)教育活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展及校園文化建設(shè)，打造更加豐富和諧的校園藝術(shù)文化，同時(shí)也是為了豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使我校的藝術(shù)教育適合學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，以“打造藝術(shù)特色辦?！睘樽谥嫉奈倚?，在學(xué)校的大力支持下，8音樂(lè)教研組的老師們，開(kāi)展了豐富而多樣的音樂(lè)課外興趣小組活動(dòng)。在音樂(lè)教學(xué)生涯中，我感受到隨著音樂(lè)基礎(chǔ)教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學(xué)，已不能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求和音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，積極有效地開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)第二課堂活動(dòng)，更好地配合音樂(lè)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，搞好音樂(lè)教學(xué)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的音樂(lè)素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將五年來(lái)課外興趣小組的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、端正思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度我校全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)校課外興趣小組教育工作的要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，與時(shí)俱進(jìn)，生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、有效地搞好學(xué)校課外興趣小組工作。二、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。通過(guò)音樂(lè)教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生9濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)，效果顯著為了加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)校組建了合唱隊(duì)、藝術(shù)表演隊(duì)（舞蹈隊(duì)）和鼓號(hào)隊(duì)。合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的，鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成，每周利用課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。興趣小組活動(dòng)采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。我協(xié)同同組老師，利用學(xué)校規(guī)定的興趣小組活動(dòng)時(shí)間及大量的課余時(shí)間，積極投入到各活動(dòng)小組的活動(dòng)中，為我校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)有序、有效開(kāi)展努力著。幾年來(lái)，學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。如市級(jí)、地市級(jí)歌唱、舞蹈比賽、表演。學(xué)校大型藝術(shù)活動(dòng)：校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會(huì)；學(xué)校校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式各表演方陣（舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)，體操隊(duì)）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂(lè)手”樂(lè)器比賽等，取得了非常好的活動(dòng)效果。在全體音樂(lè)組老師們的努力下，雖然開(kāi)展活動(dòng)辛苦，但學(xué)生在活動(dòng)中獲取的快樂(lè)與成就，化為了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，以更大的熱情投入到音樂(lè)興趣小組的指導(dǎo)活動(dòng)工作中去。四、實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異經(jīng)過(guò)努力，幾年來(lái)我校藝術(shù)教育取得了顯著成績(jī)，積極組織參加學(xué)校及上級(jí)相關(guān)部門(mén)的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，舞蹈比賽中均取得優(yōu)異的佳績(jī)書(shū)法興趣小組活動(dòng)總結(jié)在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書(shū)法知識(shí)，并鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的一節(jié)課，但來(lái)參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能很好地利用這段時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下。由于書(shū)法興趣小組是學(xué)生自由報(bào)名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的，也有從未接觸過(guò)的，這給平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了不小的難度。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，我只能從基礎(chǔ)的開(kāi)始輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，適時(shí)示范。輔導(dǎo)過(guò)程中，我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無(wú)論在任何字里，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜的，一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升書(shū)寫(xiě)能力，從而形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書(shū)法，進(jìn)步比較慢，見(jiàn)效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過(guò)師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，寫(xiě)字的基本功也扎實(shí)了許多。當(dāng)然，在輔導(dǎo)過(guò)程中，也存在著一些不足：①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報(bào)名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。②學(xué)生很忙?，F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè)，還有學(xué)校的活動(dòng)等，導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時(shí)期打下好的寫(xiě)字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特開(kāi)設(shè)了書(shū)法興趣小組及書(shū)法課。為11了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。一、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和使學(xué)生掌握一些書(shū)法的基本技能。主要教楷書(shū),希望將楷書(shū)的基本筆法教給學(xué)生們，為他們以后踏上書(shū)法之路打下基矗2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)。而對(duì)于書(shū)法，自學(xué)是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。二、教學(xué)內(nèi)容1、努力鉆研書(shū)法教材。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，在傳授書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，有機(jī)結(jié)合書(shū)法教學(xué)，弘揚(yáng)精神教育、滲透審美教育。2、優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書(shū)寫(xiě)的自覺(jué)性、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力都有了明顯的改善，并帶動(dòng)了各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)與管理。三、過(guò)失與不足在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。首先，參加書(shū)法興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中不能很好的保護(hù)書(shū)法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面或地下，活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學(xué)們沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能很好的把握自己，長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)展不是很快。通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一、基本情況：第二課堂活動(dòng)“乒乓球興趣小組”的基本情況，這學(xué)期一共上了十五節(jié)課，十六名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周一下午第三節(jié)進(jìn)行，以課堂教學(xué)為主。通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。12由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)、上學(xué)期上過(guò)乒乓球興趣班的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)；對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個(gè)項(xiàng)目的，所以學(xué)校乒乓球臺(tái)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個(gè)正確的選擇。二、收獲：參加乒乓球興趣小組的每一位同學(xué)在不同程度，不同方面上都有所提高或是說(shuō)有所收獲。這學(xué)期在管理上我是更加嚴(yán)格的要求學(xué)生，態(tài)度認(rèn)真、積極、好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)我會(huì)盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術(shù)。但是呢？不好學(xué)、態(tài)度不好、上課不帶乒乓球拍的同學(xué)，我又選擇了另外一個(gè)方法讓他們?cè)谄渌矫娴玫教岣?。例如?huì)分組組織不帶拍的同學(xué)進(jìn)行體能方面的訓(xùn)練或是在乒乓球臺(tái)旁，練習(xí)徒手動(dòng)作。因?yàn)樗氖昼娨粡埰古仪蚺_(tái)一個(gè)教練對(duì)著十六個(gè)沒(méi)多少基礎(chǔ)而且乒乓球技術(shù)水平又參差不齊的學(xué)生，想要他們?cè)趦H有的時(shí)間里每個(gè)人都有所收獲，還是比較極限的。所以根據(jù)實(shí)際情況分好組，合理安排不同組員進(jìn)行不同內(nèi)容的練習(xí)，更能有效性教學(xué)，使他們有所收獲。期終最后一節(jié)課乒乓球課：總結(jié)課，同學(xué)們對(duì)過(guò)去這一學(xué)期在乒乓球興趣小組中的收獲和不足做一個(gè)總結(jié)。還是比較有用的，以后可以提倡。三、存在問(wèn)題：1、仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球；2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生；3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高；4、學(xué)校硬件設(shè)備較少，教練少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少，學(xué)員卻多，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。四、改進(jìn)和措施：1、我認(rèn)為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開(kāi)展，首先要把好選材這第一關(guān)：“第一個(gè)是必須招學(xué)習(xí)態(tài)度端正，喜歡乒乓球項(xiàng)目、好學(xué)、積極的學(xué)生參加；第二個(gè)是通過(guò)學(xué)員本身的條件進(jìn)行綜合的考慮，專(zhuān)業(yè)的挑選方可進(jìn)入本興趣小組；第三個(gè)是盡量挑選多點(diǎn)女同學(xué)參加此興趣小組，因?yàn)樵疚倚：苌儆信瑢W(xué)參加此興趣小組，但是呢，我區(qū)小學(xué)生女生的技術(shù)水平比男同學(xué)薄弱很多，所以從敵方的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化攻克是很有利于以后的比賽的；2、杜絕上課不按老師的要求，沒(méi)帶乒乓球拍和球的同學(xué)參加此小組的活動(dòng)；3、上課的人數(shù)最好控制在10人以?xún)?nèi)、每周多安排一節(jié)乒乓球興趣小組的課節(jié)課、要兩張乒乓球同時(shí)進(jìn)行、想要出成績(jī)最好是多請(qǐng)一名老師協(xié)助我的工作；4、總結(jié)過(guò)去兩學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。5、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。6、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。7、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好乒乓球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。我學(xué)積極大力弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神，同時(shí)把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)向更深入的方向推廣，認(rèn)真討論、認(rèn)真組織了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)成立之后，體育隊(duì)員們每天一早和下午放學(xué)后在宋斯榮老師的帶隊(duì)下，進(jìn)行正規(guī)的集訓(xùn)，部分教師積極參與，每次集訓(xùn)的陣容和運(yùn)動(dòng)隊(duì)員們的拼搏精神，帶動(dòng)著全體同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)情趣高漲、個(gè)個(gè)精神振奮，提高了學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)向更深入的方向推廣。一、指導(dǎo)思想以全國(guó)《“陽(yáng)光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》為指導(dǎo)思想，為了切實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富校園文化生活，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了特色體育項(xiàng)目——田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)等運(yùn)動(dòng)為我校的特色教育內(nèi)容。小學(xué)體育特色隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃旨在全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，廣泛開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，長(zhǎng)跑1000米，幸福生活一輩子”的學(xué)習(xí)生活理念，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)小學(xué)體育特色隊(duì)體育鍛煉活動(dòng)，磨練學(xué)生們的意志，提高耐力素質(zhì)水平，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。為此，特制訂學(xué)校體育特色項(xiàng)目活動(dòng)方案。二、任務(wù)目標(biāo)1、認(rèn)真進(jìn)行以田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)為中心的體育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)玩、個(gè)個(gè)是會(huì)跑能手、召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。2、狠抓校體育特色隊(duì)的建設(shè)，經(jīng)常參加各級(jí)比賽，不斷提高校隊(duì)水平。3、積極開(kāi)展體育特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的教育新路。以此提升學(xué)校辦學(xué)品位，成為知名的特色學(xué)校。三、工作措施14（一）加強(qiáng)對(duì)小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理和扶持力度1、成立小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，管理學(xué)校特色隊(duì)工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校體育特色項(xiàng)目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：班主任成員：體育老師2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的管理制度，保證學(xué)校體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每年認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，每課制訂課時(shí)教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到每周一小結(jié)，每月定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分體育設(shè)施，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要。（二）做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作1、抓普及。各班成立5—6人的田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)等運(yùn)動(dòng)小組，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。學(xué)校挑出優(yōu)秀選手組成校隊(duì)，準(zhǔn)備在一些部門(mén)組織的體育比賽中參賽。2、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、課間活動(dòng)、興趣活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。3、抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)等水平測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，其成績(jī)與教師的考核掛鉤。（三）努力提高校體育特色隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平1、每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。2、搞好學(xué)校體育特色隊(duì)建設(shè)，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練。153、經(jīng)常開(kāi)展的田徑、球類(lèi)、棋類(lèi)等交流比賽，提高隊(duì)員的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。（四）開(kāi)展體育特色的教育科研活動(dòng)，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作1、鼓勵(lì)全校教師開(kāi)展體育特色的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果。2、嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，積極開(kāi)發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象，導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，還未形成獨(dú)立的語(yǔ)言系統(tǒng)，開(kāi)展多方面的英語(yǔ)活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合素質(zhì)，建立多方的英語(yǔ)環(huán)境，幫助其形成語(yǔ)言體系，進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平。學(xué)校在配合英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組。旨在從英語(yǔ)基本能力入手，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。一、活動(dòng)重點(diǎn)：增加學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的口語(yǔ)和閱讀能力；促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容1．學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。2.內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)九月份每個(gè)星期三下午在多媒體教室。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化.英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)楊花回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)