一班一品活動(dòng)方案剪紙

“一班一品”活動(dòng)活動(dòng)方案專題：剪紙學(xué)習(xí)制作目標(biāo)：剪紙是中國最普及民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久歷史。而且材料易得、本錢低廉。既可作有用物，又可美化生活。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾審美愛好，也是中國最具特色民藝之一。學(xué)習(xí)剪紙能夠培育學(xué)生動(dòng)手力量，經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用，培育學(xué)生制造性地利用數(shù)學(xué)學(xué)問和技能意識(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到中國民間藝術(shù)制造美熱忱?；顒?dòng)過程：第一階段較為簡(jiǎn)潔圖形如：得意青蛙〔青蛙、荷葉、荷花，拼圖〕其次階段穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容飄舞蝴蝶〔各色蝴蝶，根底，簡(jiǎn)潔，飛行中蝴蝶〕第三階段較為簡(jiǎn)單人物剪貼好玩娃娃〔根底，男孩，女孩，卡通中形象〕第四階段簡(jiǎn)單圖案，有肯定想象力花邊加人物〔各色各樣花邊加上人物，有肯定情景〕〔自創(chuàng)〕呈現(xiàn)形式 作品展現(xiàn)——實(shí)物開展活動(dòng)：1、得意青蛙〔青蛙、荷葉、荷花，拼圖〕〔各色蝴蝶，根底，簡(jiǎn)潔，飛行中蝴蝶〕2、好玩娃娃〔根底，男孩，女孩，卡通中形象〕3、花邊加人物〔各色各樣花邊加上人物，有肯定情景自創(chuàng)〕活動(dòng)目標(biāo)和預(yù)期達(dá)成效果:愛好是最好教師。學(xué)生有了深厚愛好，才能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。我以此為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開放探究。中國剪紙是一個(gè)裝飾性、趣能夠剪局部較為簡(jiǎn)單圖案?？赡苡龅絾栴}：1、制作材料：剪刀、紙。在動(dòng)手過程中要留意安全。2、有局部動(dòng)手力量差學(xué)生可能學(xué)比較慢，剪出來成品也不是那2、有局部動(dòng)手力量差學(xué)生可能學(xué)比較慢，剪出來成品也不是那么好看。剪紙愛好小組活動(dòng)打算一：剪紙愛好小組活動(dòng)打算一、學(xué)情分析讓她們對(duì)剪紙有愛好，并漸漸提升難度。二、教學(xué)目標(biāo)1．培育孩子們剪紙愛好，養(yǎng)成細(xì)心、急躁好習(xí)慣。剪紙題材起源于生活，要多觀看生活中人和景物。學(xué)會(huì)看多種折法示意圖，了解多種符號(hào)意義。折、畫、剪、貼時(shí)要大膽細(xì)心，使自己作品富有制造性。三、教學(xué)方法要想上好一節(jié)剪紙課，絕非輕易事，教師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體差異，所以教師必需在教法上下功夫：對(duì)局部學(xué)生能夠近距離演示數(shù)次；充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)主動(dòng)性，能夠面帶點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓她們?cè)陂_心氣氛中把握所學(xué)學(xué)問；在教學(xué)中覺察問題，不肯定馬上講答案，能夠先啟發(fā)學(xué)生自己去探究去處理問題，這么即培育了學(xué)生動(dòng)手操作力量，也培育了學(xué)生動(dòng)腦思考力量，讓學(xué)生有一個(gè)成就感。盡可能多讓孩子們觀看實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，馬上鼓勵(lì)。盡可能使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多賞識(shí)名家作品。四、具體工作安排：九月份：1．開展剪紙教學(xué)；2．1十月份：學(xué)習(xí)專題：中國民間剪紙藝術(shù)特點(diǎn)和賞識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)；開展剪紙教學(xué)；2學(xué)生相互溝通。5．進(jìn)展一次剪紙展覽。十一月份：學(xué)習(xí)專題：尋求一位民間剪紙藝人生平事跡和剪紙風(fēng)格；開展剪紙教學(xué)；2十二月份：依據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展匯報(bào)創(chuàng)作；2材料整理；匯報(bào)展覽?？偠灾?，我們將從培育學(xué)生愛好動(dòng)身。剪紙愛好小組活動(dòng)籌劃剪紙愛好小組活動(dòng)策劃。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”專題，發(fā)動(dòng)和吸引寬闊學(xué)生主動(dòng)參與到剪紙活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生全部能享受到剪紙藝術(shù)開心田莉20XX-9-22剪紙愛好小組活動(dòng)打算二：二年級(jí)剪紙愛好小組活動(dòng)打算〔1293字〕一學(xué)期開頭了，愛好小組活動(dòng)也馬上開頭進(jìn)展。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校具體狀況有打算有紙愛好小組成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)樂園。一、指導(dǎo)思想剪紙是一個(gè)民間藝術(shù)，它對(duì)培育學(xué)生思維力量、動(dòng)手力量、審美力量有很大作用。經(jīng)過剪紙作品學(xué)習(xí)賞識(shí)，嘗試剪紙工具、材料和制作過程，塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)樂趣、方法，促傳統(tǒng)工藝熱忱。二、教學(xué)剪紙意義剪紙，是中國廣為流傳民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此很感愛好。一張彩紙、一把剪刀，換筆，把自己所見、所想剪出來。寥寥數(shù)筆，用具、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪紙能夠能夠經(jīng)過手部肌肉熬煉，增加協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙能夠培育了學(xué)生動(dòng)手操作力量，也能夠培育學(xué)生動(dòng)腦思考力量，讓學(xué)生有一個(gè)成就感。三、學(xué)情分析學(xué)生由于原來始終全部沒有特地上過剪紙課，對(duì)剪紙只有初步生疏，剪紙地方法和技開頭剪起，讓她們對(duì)剪紙有愛好，并漸漸提升難度。四、教學(xué)目標(biāo)1．培育孩子們剪紙愛好，養(yǎng)成細(xì)心、急躁好習(xí)慣。剪紙題#fromzx剪紙愛好小組xend#材起源于生活，要多觀看鏈接！。學(xué)會(huì)看多種折法示意圖，了解多種符號(hào)意義。折、畫、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己作品富有制造性。五、教學(xué)方法要想上好一節(jié)剪紙課，絕非輕易事，教師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體差異，所以教師必需在教法上下功夫：對(duì)局部學(xué)生能夠近距離演示數(shù)次；充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)主動(dòng)性，能夠面帶點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓她們?cè)陂_心氣氛中把握所學(xué)學(xué)問；3、在教學(xué)中覺察問題，不肯定馬上講答案，能夠先啟發(fā)學(xué)生自己去探究去處理問題，這么即培育了學(xué)生動(dòng)手操作力量，也培育了學(xué)生動(dòng)腦思考力量，讓學(xué)生有一個(gè)成就感。4、盡可能多讓孩子們觀看實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，馬上鼓勵(lì)。5、盡可能使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多賞識(shí)名家作品。六、具體工作安排：三月份：學(xué)習(xí)專題：中國民間剪紙歷史和關(guān)鍵產(chǎn)地；開展剪紙教學(xué)；2四月份：學(xué)習(xí)專題：中國民間剪紙藝術(shù)特點(diǎn)和賞識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)；開展剪紙教學(xué)；2學(xué)生相互溝通。五月份：學(xué)習(xí)專題：尋求一位民間剪紙藝人生平事跡和剪紙風(fēng)格；開展剪紙教學(xué)；2征集作品，組織慶“六、一”畫展。六月份：1．依據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展匯報(bào)創(chuàng)作；2材料整理；匯報(bào)展覽?？偠灾?，我們將從培育學(xué)生愛好動(dòng)身。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走部能享受到剪紙藝術(shù)開心。剪紙愛好小組活動(dòng)打算三xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期剪紙藝術(shù)愛好小組活動(dòng)打算〔811字〕愛好小組是課堂教學(xué)補(bǔ)充和延長(zhǎng)，剪紙制作是一項(xiàng)能培育學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)學(xué)生制造思維關(guān)鍵活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、制造力教育活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)布滿趣味性。她們動(dòng)手主動(dòng)性很高，也全部很寵愛這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生動(dòng)手力量面全部會(huì)得到很大提升。一、活動(dòng)目標(biāo)：本學(xué)期開設(shè)剪紙愛好活動(dòng)為一局部有專長(zhǎng)愛好學(xué)生供給一個(gè)展現(xiàn)共性才藝時(shí)機(jī)和空制造力量目標(biāo)，同時(shí)活動(dòng)中有利于對(duì)學(xué)生細(xì)心和急躁培育二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每七天二下午第三節(jié)課開頭活動(dòng)，小組組員必需按時(shí)抵達(dá)指定教室進(jìn)展學(xué)習(xí)。3、小組組員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做和剪紙活動(dòng)無關(guān)事。4、每次教師部署作業(yè)，學(xué)生全部應(yīng)按時(shí)完成。5、珍惜教室內(nèi)設(shè)施和用具。剪紙愛好小組活動(dòng)籌劃工作打算。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、名家優(yōu)異剪紙作品賞識(shí)。2、教師講解剪紙關(guān)鍵點(diǎn)并示范，學(xué)生實(shí)踐操作。3、展現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生剪紙作品，提升賞識(shí)水平。4、在學(xué)生把握根底技法根底上，嘗試在剪紙形式、內(nèi)容題材、方法技巧等方面進(jìn)展創(chuàng)4、在學(xué)生把握根底技法根底上，嘗試在剪紙形式、內(nèi)容題材、方法技巧等方面進(jìn)展創(chuàng)。