2023成都文理學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)

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考試真題題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B(niǎo).指導(dǎo)方法C.基本要求D.道德準(zhǔn)則【答案】：A2.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.思考C.學(xué)習(xí)D.實(shí)踐【答案】：D3.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C4.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)B.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文D.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納【答案】：C5.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.個(gè)人主導(dǎo)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.教學(xué)反思模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D6.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：A7.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.獨(dú)立性C.復(fù)雜性D.長(zhǎng)效性【答案】：A8.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.穩(wěn)定性C.波動(dòng)性D.外顯性【答案】：B9.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.見(jiàn)賢思齊C.躬自厚而薄責(zé)于人D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：C10.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)【答案】：C11.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D12.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.中介B.解惑者C.組織者D.管理者【答案】：A13.小芳通過(guò)一節(jié)幾何課學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓，這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是（）。A.概念學(xué)習(xí)B.言語(yǔ)信息C.辨別學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能【答案】：A14.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線式組織結(jié)構(gòu)【答案】：B15.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.1~2B.3~4C.4~5D.2~3【答案】：D16.我國(guó)高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.學(xué)院制結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)D.研究院所結(jié)構(gòu)【答案】：A17.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.崇高化C.專業(yè)化D.單一化【答案】：A18.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間D.形式運(yùn)算階段【答案】：D19.我國(guó)博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交流學(xué)習(xí)B.課程學(xué)習(xí)C.參加座談會(huì)D.自學(xué)【答案】：B20.我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德意志【答案】：B21.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.感覺(jué)B.記憶C.想象D.知覺(jué)【答案】：D22.白天進(jìn)電影院，剛開(kāi)始什么也看不清，過(guò)了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.視覺(jué)明適應(yīng)B.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)C.嗅覺(jué)適應(yīng)D.視覺(jué)暗適應(yīng)【答案】：D23.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)C.自我表露的技術(shù)D.提問(wèn)技術(shù)【答案】：C24.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問(wèn)B.面質(zhì)C.具體化D.澄清【答案】：D25.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.集體B.小群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】：A26.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：D27.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.被他人認(rèn)可B.與他人相接近C.與他人基本相同D.與大家保持一致【答案】：B28.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.概念C.基本原理D.變式【答案】：D29.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.系統(tǒng)脫敏法B.支持療法C.宣泄療法D.認(rèn)知作業(yè)法【答案】：C30.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進(jìn)人的發(fā)展B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否有目的地培養(yǎng)人D.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展【答案】：C31.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.起步型階段B.普及型階段C.精英型階段D.大眾型階段【答案】：B32.（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.社會(huì)實(shí)踐B.生活理想C.人生目標(biāo)D.職業(yè)理想【答案】：D33.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對(duì)（）的概括。A.共同要素B.關(guān)系頓悟C.共同原理D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：C34.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的（）”。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.體育鍛煉C.勞動(dòng)任務(wù)D.作業(yè)【答案】：A35.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)【答案】：C二、多選題36.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從小事做起，注意細(xì)節(jié)B.見(jiàn)賢思齊C.做大事者不拘小節(jié)D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：ABD37.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD38.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的途徑和方法有（）。A.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，B.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，C.加強(qiáng)法治道德建設(shè)，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升D.推進(jìn)宣傳教育與制度管理，【答案】：ABD39.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.自主聘任教師B.選編教材C.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)D.自主制定教學(xué)計(jì)劃【答案】：BCD40.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式C.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】：BCD41.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.目的指向性B.問(wèn)題情境性C.認(rèn)知操作性D.操作序列性【答案】：ABCD42.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一D.個(gè)人與集體相統(tǒng)一E.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：ABCE43.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)B.自主調(diào)節(jié)系科招生比例C.人事配置權(quán)D.自主開(kāi)展與境外高校的合作【答案】：ABD44.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)行為C.職業(yè)理想D.職業(yè)作風(fēng)【答案】：CD45.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.認(rèn)知操作性B.操作序列性C.問(wèn)題情境性D.目的指向性【答案】：ABCD46.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來(lái)的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.平等C.合作D.團(tuán)結(jié)【答案】：ABCD47.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.制假售假B.坑蒙拐騙C.缺斤少兩D.價(jià)格合適【答案】：ABC48.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張內(nèi)省B.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張研究人的行為【答案】：BD49.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.復(fù)雜性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.分散性E.模糊性【答案】：ABCDE50.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會(huì)力量B.教師素質(zhì)C.專業(yè)架構(gòu)D.學(xué)生需求【答案】：ABCD51.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.以身作則、為人師表C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才D.弘揚(yáng)真善美，【答案】：AD52.情緒和情感（）A.會(huì)引起生理變化B.以需要為中介C.與認(rèn)識(shí)過(guò)程無(wú)關(guān)D.是一種主觀感受【答案】：ABD53.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.詳細(xì)描述C.交流討論D.行動(dòng)研究【答案】：ABCD54.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一